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Arte:
Experimentar as sonoridades, as gestualidades corporais e as vocalidades de maneira imaginativa;
Encenar pequenas sequências cênicas, usando músicas, imagens, pequenas narrativas ou outros estímulos, de forma a integrar outras artes.

Altas Habilidades:
Criação, alimentação e organização  do aplicativo Padlet.
Inserção de imagens, figuras, vídeos e textos no Padlet.

Educação Física:

Compreender a Dança como manifestação cultural e forma de linguagem corporal, que possibilita a expressão de sentimentos, ideias, emoções, etc.
Identificar diferentes tipos de dança em sua comunidade.
Vivenciar movimentos rítmicos vinculados aos diferentes estilos musicais.
Construir coreografias coletivas, explorando gestos e movimentos.

Geografia:
Formação do povo brasileiro. Regionalismo.
Sintetizacao do conteudo por meio do aplicativo Kahoot!

Tecnologias da Informação e Comunicação:
Ampliar conhecimentos sobre as linguagens e seus usos nas situações de comunicação.
Reconhecer as potencialidades das diferentes mídias como fonte de pesquisa e socialização de conhecimentos.
Compreender como utilizar ferramentas tecnológicas indispensáveis a ação colaborativa com colegas e professores.
Participar de criações com recursos multimídias, exercendo o protagonismo nos processo de produção de conhecimento.

Fonte: PMV, SEME, DCEF, 2016.

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Internet: pesquisa bibliográfica sobre as danças regionais.
Celular: para registro fotográfico e de vídeos.
kahoot:  construção de Quiz sobre a Cultura Nordestina (Pin 9472897)
Padlet: mural digital para a interação dos alunos das 3 escolas envolvidas.
Youtube: visualizar exemplos de danças e subsidiar elementos para a construção das coreografias dos alunos.
Layout: Aplicativo de Edição de Imagens

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Registro Fotográfico
Foram sorteadas as regiões do país (Centro-oeste, Nordeste, Norte, Sudeste e Sul), para que os alunos pesquisassem as danças regionais e fazer uma fotografia para ilustrar a pesquisa. Usando como inspiração o trabalho do baiano João Paulo França, de 23 anos, conhecido como John Drops.
Leia mais em:
https://tvefamosos.uol.com.br/noticias/redacao/2016/05/04/baiano-faz-sacos-de-lixo-virar-roupa-de-grife-ao-recriar-looks-de-famosos.htm
Região Sul: Festa dos Facões
https://dancasfolcloricas.blogspot.com/search?q=dança+dos+facões
Região Centro-oeste: Catira
https://dancasfolcloricas.blogspot.com/2011/04/catira.html#more
http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar./index.php?
Região Nordeste: Festa Junina
option=com_content&id=188:quadrilha-junina

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Quiz da Cultura Nordestina.
Elaborado pelos alunos do 7 ano A.
https://create.kahoot.it/details/cultura-nordestina/6c88a80c-6490-43c4-8e55-4ac1ba2afec0

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Edição de fotos em vídeo dos Alunos da EMEF Irmã Jacinta. Protagonismo do aluno.

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Pesquisa sobre a origem das Famílias de Jesus de Nazareth - Vitória/ES
Os alunos pesquisaram qual a descendência (exemplo: alemã, indígena, italiana, etc.) dos moradores de Jesus de Nazareth, perguntando a seus pais, tios, avós. Caso eles(as) não soubessem responder, pesquisar na internet a origem do sobrenome da família e elaborar o seguinte gráfico:
Total de Alunos do Ciclo 4 (8º e 9º ano): 88 alunos
Africana: 37 famílias
Italiana: 18 famílias
Indígena: 13 famílias
Portuguesa: 11 famílias
Outras: 09 famílias

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Criação do Padlet para as produções do AEE.

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Movimentos coreografados: esportes e danças.

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Vídeo: Dança afro Maculelê.

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Coreografia: Esportes e Danças
Mesclando movimentos esportivos com danças.  A apresentação com  música instrumental escolhida pelo grupo.

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Vídeo: Dança italiana Tarantela.

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Produção do Padlet
Sistematização das informações e edição do Padlet.

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Quiz "Cultura Nordestina"
Nas aulas de Geografia na EMEF "Irmã Jacinta" os alunos desenvolveram um Quiz sobre a Cultura Nordestina, que foi disponibilizado para as três escolas participarem.
(Pin 9472897)