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Bustos jessica

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Digamos basta al bullying....
Decir y HACER!!!!

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¿Qué hacer? Como espectador, víctima o agresor.

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¿Qué hacer? Como espectador, víctima o agresor.

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P.Borghi

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Combatamos el Bullying

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EL VIDEO DE KEATON JONES EN ESPAÑOL | MI OPINION SOBRE EL TEMA DE EL NIÑO BULLYING

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Esta película tiene una narrativa muy interesante para trabajar el Acoso Escolar. Cuenta la historia de un grupo de adolescentes que son víctimas de acoso virtual por sus propios compañeros de la escuela mediante las redes sociales.

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PELICULA CIBERBULLYING EN ESPAÑOL COMPLETA)  Con Emily Osmet

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ESTRATEGIAS PARA COMBATIR EL BULLYING

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El bullying se instala en las aulas sutil y silencioso. A menudo invisible ante muchos ojos. Para frenarlo, no queda otra solución: evitar que se instale entre los alumnos. Pero... ¿cómo?

Una profesora ha encontrado un método eficaz que previene el acoso y ayuda a los profesores a detectarlo a tiempo. Te explicamos en qué consiste.

La profesora que consigue frenar el bullying antes de que empiece

Cada viernes, la profesora (norteamericana) extiende una hoja en blanco a sus alumnos. No se trata de ningún examen sorpresa. Sólo tienen que responder a dos preguntas muy sencillas:

1. ¿Con qué cuatro niños quieres sentarte la semana que viene?

2. ¿Quién es el que mejor se portó esta semana?

Los niños responden, aún sabiendo que no se sentarán con sus mejores amigos. La profesora no busca reorganizar las mesas. Sólo quiere saber quién se queda al margen. Que nombre no aparece nunca en esas hojas. Quién no tiene amigos.

En cuanto se van los alumnos, la profesora se planta frente la pizarra y va analizando los resultados. Un esquema que deja bien claro el organigrama de relaciones entre sus alumnos, como si se tratara de una radiografía de la clase:

- Quién lidera los grupos, a quién admiran más.

- Quienes, sin ser líderes, son muy populares.

- Quiénes, aún sin ser muy populares, tienen apoyos.

- Quienes se quedan apartados. Estos, precisamente estos, son los blancos más fáciles del bullying.

La profesora identifica a los niños 'solitarios'. Son los niños que más problemas tienen para relacionarse con los demás. ¿Qué hace entonces?

Cómo puede el profesor prevenir el bullying en las aulas

Esta profesora lo tiene claro: si se equilibran las relaciones y todos los niños consiguen apoyos... si todos los niños se sienten integrados, será muchos más difícil para un acosador encontrar una víctima, porque la persona acosada tendrá amigos que le defiendan. ¿Qué pueden hacer los profesores para evitar que haya niños marginados?

- Organizar asambleas en clase todas las semanas. Sirven, entre otras cosas, para exponer el público los problemas que surgieron en clase y fuera de las aulas y buscar entre todos soluciones.

- Empatizar más con los alumnos. Conocerles más en profundidad. ¿Quiénes son en realidad? ¿Cuáles son sus sueños? ¿Quiénes son sus amigos? ¿De verdad está a gusto en clase? ¿Qué problemas tiene?

- Promover actividades de convivencia. Existen actividades destinadas a que los alumnos se conozcan mejor, se valores y respeten.

- Enseñar a los niños con menos amigos estrategias para unirse al grupo y mostrar sus dones a los demás.

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La fabulosa estrategia contra el bullying de una profesora

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El bullying se instala en las aulas sutil y silencioso. A menudo invisible ante muchos ojos. Para frenarlo, no queda otra solución: evitar que se instale entre los alumnos. Pero... ¿cómo? Una profesora ha encontrado un método eficaz que previene el acoso y ayuda a los profesores a detectarlo a tiempo.

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QUIENES SUFREN EL BULLYNG? NO SEAMOS ESPECTADORES!

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QUIENES SUFREN EL BULLYNG? NO SEAMOS ESPECTADORES!

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PARA REFLEXIONAR!!!

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COMBATAMOS EL BULLYING #ENTRETODOS Porque el #Bulliyng nos afecta a todos. A través del programa de convivencia escolar, te escuchamos. 0800-777-3728

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Alejandra Bono

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Bullying es una palabra inglesa, también conocido como "acoso escolar". Es una palabra compuesta por la voz "bully" que quiere decir "maton" o "peleón" más la terminación "ing" que indica la acción o el resultado de una acción

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Empecemos desde casa.

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Alejandra Bono

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Así lo denunció su familia; el niño usó un arma de su abuelo

LA PLATA.- Un chico de 12 años se suicidó en su casa de la localidad de Temperley, en el partido bonaerense de Lomas de Zamora, y sus familiares denunciaron ayer que la decisión pudo deberse a la presión que sentía el adolescente de parte de las autoridades de la escuela secundaria a la que asistía y al maltrato de sus compañeros durante las clases de gimnasia.

La tragedia ocurrió el viernes al mediodía, luego de que Mabel, la madre del niño, fuera a la escuela secundaria N° 371 de Lomas de Zamora, donde estudiaba el pequeño, para pedir que las autoridades le permitieran no asistir a las clases de educación física, en las que su hijo sufría empujones y golpes de algunos de sus compañeros, un fenómeno de acoso escolar que en el mundo se conoce como bullying .

Víctor Feletto, el alumno fallecido, tomó la drástica decisión tras regresar a su casa de la escuela. Se disparó en la cabeza con una pistola de su abuelo José, que ayer dijo, furioso, que nadie se había ocupado del caso de su nieto. "¿No hay un equipo psicológico en la escuela? ¿Por qué nadie me llamó?", dijo José Feletto en diálogo con LA NACION.

Según el abuelo del niño, las autoridades del colegio se negaron a permitir que el chico obviara las clases de educación física y le advirtieron a su madre que perdería el año si no aprobaba esa materia.

"¿Cómo le van a decir eso? El prefería estudiar: fue abanderado el año pasado, sólo tuvo calificaciones de 9 y 10. Ahora lo obligaban a hacer ejercicio aunque él no quería, porque sus compañeros grandotes jugaban a lo bruto y a él, como es chiquito, lo tiraban al suelo", dijo José.

Según su familia, Víctor tuvo que ir al hospital por los golpes sufridos en dos caídas durante sendas clases de gimnasia, pero ni la directora ni el profesor de educación física le dieron importancia al tema.

El viernes pasado, luego de que su madre acudiera al colegio para conversar con los directivos del establecimiento, Víctor volvió solo a su casa de Temperley, jugó un rato con su abuela y luego se encerró en su cuarto. La mujer no se dio cuenta de que había tomado el arma que su abuelo tenía guardada en un cajón. Lo supo cuando oyó el disparo. El chico estaba en su cuarto, sentado frente al televisor, muerto.

José Feletto afirmó que al pequeño le gustaba mucho estudiar, y también ir a pasear al campo, y que tenía varios amigos en el barrio y en la escuela. "Era un señorito, un chico estudioso. Era mi mano derecha. Cómo le van a hacer eso", repetía ayer, desconsolado.

"Ellos son los culpables. Lo mató el colegio", había dicho el abuelo del chico, minutos antes, ante las cámaras de televisión.

Voceros de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCE) bonaerense informaron a LA NACION que ayer, cuando se reanudaron las clases tras el feriado del lunes, la directora de la escuela convocó al equipo distrital de infancia y adolescencia (EDIA) de la Dirección de Psicología de la DGCE y que este equipo trabajó con preceptores y docentes de la secundaria 371 para abordar "la temática de la muerte y su impacto".

El EDIA también trabajó con un grupo de compañeros de Víctor "sobre los sentimientos provocados" por la tragedia y realizó un acompañamiento durante el velatorio y sepelio del chico, cuyo cadáver fue entregado a la familia recién a las 15 de ayer, luego de los análisis de rigor.

No hubo precisiones oficiales sobre si alguna autoridad educativa intervino en el caso de Víctor antes de su trágico desenlace.

ANTECEDENTE EN LA RIOJA
Un antecedente inmediato de bullying en la Argentina ocurrió en abril del año pasado, cuando Carlos Nicolás Agüero, de 17 años, se suicidó en la localidad de Chepes, provincia de La Rioja, debido al hostigamiento que sufría a diario por su presunta homosexualidad de parte de compañeros y vecinos.

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se suicidó un alumno de 12 años por acoso escolar - así lo denunció su familia; el niño usó un arma de su abuelo - gda

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Se suicidó un alumno de 12 años por acoso escolar

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Así lo denunció su familia; el niño usó un arma de su abuelo LA PLATA.- Un chico de 12 años se suicidó en su casa de la localidad de Temperley, en el partido bonaerense de Lomas de Zamora, y sus familiares denun­ciaron ayer que la decisión pudo deberse a la presión que sentía el adolescente de parte de las autoridades de la escuela secundaria a la que asistía y al maltrato de sus compañeros durante las clases de gimnasia.

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Mural Privacidad, Seguridad y Protección Online, 

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Mural Privacidad, Seguridad y Protección Online, 

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Grupo I, Aula 02

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para recordar...