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Documental sobre la vida y obra de Lorca

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Trivia Federico García Lorca - Trivialoo

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Trivia o Trivial sobre Federico García Lorca. ¿Cuál fue su primer obra de teatro? y otras preguntas.

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Un cuento maravilloso, merece una bonita canción. Quisiera agradecer a Luisa Aguilar, me haya permitido compartirla con todos vosotros, Espero que os guste tanto como a mi. Un saludo

LETRA DE LA CANCIÓN

Mara es una niña
A la que llaman orejotas
Y ella les responde
Cuando le dicen esas cosas
Que son orejas de mariposa

Y QUE MAS DA, Y QUE MÁS DA,
CUANDO TE QUIERES,
LO QUE PIENSEN LOS DEMÁS.

Para descargar la ficha de la canción, pinche aquí.

Orejas de mariposa

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Un cuento maravilloso, merece una bonita canción. Quisiera agradecer a Luisa Aguilar, me haya permitido compartirla con todos vosotros, Espero que os guste tanto como a mi. Un saludo LETRA DE LA CANCIÓN Mara es una niña A la que llaman orejotas Y ella les responde Cuando le dicen esas cosas Que son orejas de mariposa Y QUE MAS DA, Y QUE MÁS DA, CUANDO TE QUIERES, LO QUE PIENSEN LOS DEMÁS.

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Muchas veces hay actividades o situaciones que solemos repetir al contar cuentos.

Es por eso por lo que en este apartado vamos a intentar unificar todas ellas, ya que no hacen referencia a un libro específicamente, si no se pueden extrapolar a cualquier título.

Este listado ha sido elaborado entre todas las personas que formamos Coleccionando Cuentos.

Antes de leer el cuento a los niños, el adulto deberá leerlo varias veces para preparar la lectura en voz alta, tan importante, a estas edades.

Para introducir el libro podemos presentar la fotografía del autor y del ilustrador del libro, y los alumnos intentarán adivinar quién es el ilustrador y quien es el escritor (en el caso de que sean distintos). Y con ello tendrán que averiguar si es un libro de aventuras, de risa, de animales, de personas, etc.

Trabajando la anticipación: podemos enseñar la portada a los niños sin decir el título y dejar al grupo que opine sobre lo que creen que van a escuchar. También, se puede enseñar las ilustraciones sin leerlo, dejando unos segundos a cada imagen para que piensen en la historia que se les avecina (podemos buscar la versión digitial o podemos escanear el libro y usarlo en PC o PDI).

Entre todos podemos inventar una historia inicial, la grabamos con la grabadora o cámara de vídeo y luego tras su lectura se establecen opiniones. ¡Su creatividad nos sorprenderá!

También podemos leerles el libro sin haber leído el título del mismo. Una vez leído buscar entre todos un título que le vaya bien (no tenemos que esperar a que digan el exacto, con ello fomentamos la creatividad, la coherencia y la comprensión lectora). Del listado que surja, votamos el que más guste al grupo y, luego, leemos el original y establecemos relaciones entre ambos.

Leerles el libro poniendo voces a los personajes.

Leer el libro a medias. Repartiéndose los personajes para crear más empatía con cada uno de ellos. Lo ideal es ir cambiando de "papel" y así ir experimentando las emociones de los distintos protagonistas.

Si quieres aportar alguna nueva idea, puedes dejarnos un comentario o mandar un email a:

En la página de Rosa Rodriguez podemos encontrar actividades de animación a la lectura.

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Muchas veces hay actividades o situaciones que solemos repetir al contar cuentos. Es por eso por lo que en este apartado vamos a intentar unificar todas ellas, ya que no hacen referencia a un libro específicamente, si no se pueden extrapolar a cualquier título.

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Actividades para antes y después de la lectura

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Actividades para antes y después de la lectura

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Orejas de mariposa