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Dar clic para ver las lecturas

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JUEVES-VIERNES 17-18 DE ENERO Actividad 5. Reescritura de textos narrativos del siglo XX

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JUEVES-VIERNES 17-18 DE ENERO Actividad 5. Reescritura de textos narrativos del siglo XX

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Lee el texto literario narrativo del siglo XX indicado por tu asesor.
Leer el cuento “Recuerdo perdido” de Isaac Asimov. Aquí.

Después, reescribe la historia en una a dos cuartillas (Arial 12 e interlineado doble) cambiando los siguientes aspectos:

1. Integra un personaje más, cuya intervención modifique de manera positiva el final de la historia.

2. Modifica el tipo de narrador.

3. Cambia el mundo ficticio de la historia.

4. Ubica dos palabras cuyo significado no comprendas y reescribe las frases usando un sinónimo.

Antes de enviar al asesor, revisa que tu reescritura sea coherente y esté bien redactada. No olvides mencionar cuáles cambios fueron los que hiciste, remárcalos con otro color.

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MIÉRCOLES 16 DE ENERO Actividad 4 Actividad 4. Notas sobre los textos y su contexto

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MIÉRCOLES 16 DE ENERO Actividad 4 Actividad 4. Notas sobre los textos y su contexto

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Leer el fragmento de “Píramo y Tisbe” de Ovidio. Aquí.

Elaborarás un trabajo de notas sobre el texto y su contexto, contemplando los siguientes aspectos:

Búsquedas de información

Contexto de la obra y del autor.

Vocabulario

Escribe la definición de 2 palabras del diccionario y añade una imagen.

Inventa una frase en la que ocupes estas palabras.

Impresiones de lectura

Anota tus impresiones iniciales después de haber leído el texto.

Relación con otros textos

Reflexiona qué otras obras (escritas, fílmicas, musicales, gráficas o pictóricas, etcétera) guardan alguna relación (temática, formal, estilística) con esta lectura.

Citas favoritas

Escribe al menos dos citas textuales de la lectura asignada que más te hayan gustado o te llamen la atención, y explica por qué las seleccionaste.

Integración de elementos propios

Dibuja cómo imaginas a alguno de los personajes.

Grábate leyendo un pasaje del texto o integra fotografías tomadas en la calle que te recuerden el texto que leíste y explícalas.

Reflexiones finales

Para finalizar, escribe tu reflexión producto del trabajo con el texto.

PLANTILLA

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a) Leer el cuento “Hans el tonto”, de los hermanos Grimm. Aquí.

b) Leer el cuento: “De como Ergio, el Autoinductivo, mató a un carapálida”, de Stanislaw Lem. Aquí.

c) La tercera columna se deja en blanco.

d) Leer los cuentos “Hans el tonto” y “De cómo Ergio, el Autoinductivo, mató a un carapálida” y llenar la tabla que se descarga de la plataforma

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MARTES 15 DE ENERO Actividad 3. Análisis comparativo de narrativa

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MARTES 15 DE ENERO Actividad 3. Análisis comparativo de narrativa

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Completa cada uno de los apartados que lo integran a partir del análisis de los tres textos que te envíe tu asesor.

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Actividad 2. Identificando géneros literarios

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Actividad 2. Identificando géneros literarios

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Se contesta en la caja de texto de la plataforma.

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LUNES 14 DE ENERO ACTIVIDAD 1 DIAGNÓSTICO

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LUNES 14 DE ENERO ACTIVIDAD 1 DIAGNÓSTICO

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Realizar las actividades de Diagnóstico que se encuentran en la Presentación de la asignatura

a) Actividad. Narrativa.

Se contesta en la caja de texto de la plataforma.