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Analisis del texto de Cope y Kalantzis Aprendizaje Ubicuo Es un conocimiento emergente el cual representa un nuevo paradigma educativo esto sucede gracias a la aparición de los medios digitales los cuales tienen un fuerte poderío en la actualidad. Todos sabemos que el mundo se esta transformando a gran velocidad y se vasa a nuestra capacidad de consumir pero también de producir conocimiento. al hablar de computación ubicua nos referimos al uso de la tecnología para disminuir la distancia o alargar el tiempo. Por otra parte si nos enfocamos en el aprendizaje , y en la creciente pre valencia de actividades de construcción de conocimiento que tienen lugar en entornos online, tanto por parte de expertos como de principiantes, es aconsejable ampliar la definición de “ubicuo” para que incluya la idea de que los aprendices pueden contribuir al conocimiento sobre “cualquier cosa” e igualmente que “cualquier persona” puede experimentar aprendizaje”. El extraordinario desarrollo de los dispositivos digitales en los últimos tiempos hacen que el aprendizaje ubicuo no sea ya tan sólo una posibilidad práctica sino un imperativo social. El APRENDIZAJE UBICUO (trata de romper el esquema de la forma antigua de aprender que hemos heredado la cual se basa en aulas y en libros de textos )

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refleccion sobre la utilidad en las practicas

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porque el texto es significativo para mis practicas docentes

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lectura de : computacion participatiba

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La idea de  un  aula aumentada nos ayuda también a pensar en  cómo convertir este desafío de un aprendizaje sin tiemps y sin espacios 

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La idea de  un  aula aumentada nos ayuda también a pensar en  cómo convertir este desafío de un aprendizaje sin tiemps y sin espacios 

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Cecilia Sagol

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Las tecnologías de la información y la comunicación 
revolucionan los modos y ámbitos de la educación. También el rol de los 
docentes, que más que impartir, deben compartir conocimiento. 
						

						

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Las tecnologías de la información y la comunicación 
revolucionan los modos y ámbitos de la educación. También el rol de los 
docentes, que más que impartir, deben compartir conocimiento. 
						

						

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EL “aprendizaje ubicuo”, representa un  desafío para las escuelas y los educadores.

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EL “aprendizaje ubicuo”, representa un  desafío para las escuelas y los educadores.

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Nicholas Burbules