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Algunas de las actividades que implementan
en la realidad escolar (Proyectos Institucionales)

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Algunas de las actividades que implementan
en la realidad escolar (Proyectos Institucionales)

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Campamento en las sierras y Educación Vial con los alumnos de 1° Año.

Colaboración en la Fiesta Sabores y Saberes de Las Higueras donde todos los integrantes de la institución realizan locro y empanadas para vender ayudados por la Municipalidad de la localidad y lo recaudado es para beneficio de la escuela.

Participación en las Jornadas de Puertas Abiertas que organiza la Fuerza Aérea Argentina, donde los estudiantes y docentes realizan una exposición de lo realizado en las especialidades.

Participación en Ferias de Ciencias y Olimpiadas de Electrónica.

Viajes Educativos a la 4° Brigada Aérea de Mendoza, cerro Pelado, Aceitera General Deheza, etc.

En cada uno de estos eventos y participaciones, los estudiantes sacan fotos y filman utilizando las netbook realizando, en algunos casos, edición de videos mostrando lo que los docentes y estudiantes producen.

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La incorporación de las TIC´s en el accionar cotidiano de la escuela ha sido anexada de manera progresiva y ha ido prosperando junto al surgimiento de nuevas herramientas. En el transcurso de este proceso las TIC´s han pasado a ser verdaderos asistentes que potencian y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las TIC´s son asistentes muy ricos pero que aún no están incorporados en su totalidad como facilitadores de un verdadero aprendizaje significativo. Habría que habilitar una sala de computación y dar conectividad a internet, además de capacitar a los docentes que aún no han logrado incorporar las TIC´s en la práctica escolar.

Los estudiantes se muestran más curiosos, productivos, más confiados al contar con la netbook. Los docentes debemos superar el temor y aceptar que el manejo de la tecnología nos acorta la brecha digital y elimina de esta manera los muros espacio-temporales (ubicuidad) entre profesores y estudiantes. Es aquí cuando los docentes debemos cambiar nuestra actitud hacia la tecnología y hacer el esfuerzo de utilizarla para perseguir y alcanzar los objetivos que nos hemos propuesto en la asignatura, haciendo que de esta manera el proceso de enseñanza-aprendizaje sea colaborativo, interactivo y personalizado.

Es importante que la escuela reconozca los grandes beneficios que trae aparejado tener todos los elementos para una buena plataforma digital (conectividad-accesibilidad) en un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo con todo lo que trae aparejado. Es por esto, que los docentes debemos capacitarnos para sumar conocimientos y, de esta manera, poder incorporarlo a nuestras prácticas teniendo en cuenta las particularidades de nuestros estudiantes. Acercándonos los docentes a las nuevas tecnologías podemos evitar que nuestros educandos abandonen la escuela, se ausenten, repitan, etc. y lograr una educación de calidad.

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El lugar que las TIC´s tienen
en la Institución

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El lugar que las TIC´s tienen
en la Institución

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En la escuela no hay un Laboratorio de Computación. Los estudiantes y docentes utilizan las netbooks otorgadas por el Programa Conectar Igualdad.

Hay computadoras en dirección, vicedirección, secretaria y registro de alumnos con conectividad, en el resto del colegio no.

Generalmente no está permitido el uso de celulares, aunque se considera su manejo en forma moderada si es para buscar información y trabajar en clase bajo la supervisión del docente. Esta institución tiene dificultades en torno al tema de la conectividad (usando celulares de alumnos y docentes para acceder a una conexión Wifi y de esa manera a internet), aunque es un gran avance el hecho de que todos los estudiantes  y docentes cuentan

con la netbook del Programa Conectar Igualdad lo que hace que se pueda implementar el Modelo 1 a 1 y poder utilizarlas en todas las asignaturas.

Hay cañón pero se rompió hace algunos días. Hay un LCD de 42¨ en la Sala de Video con un DVD. Utilizan esta sala con mucha frecuencia para pasar

videos, realizar evaluaciones (exposiciones), presentación de trabajos prácticos, etc. No hay pizarra digital.

En la escuela se empezó a implementar el Modelo 1 a 1 en el 2010 cuando se entregaron las netbooks. Hay un servidor pero no hay conectividad para toda la institución.

Los no docentes (administrativos) tienen acceso a la computadora de secretaría.

El equipamiento TIC disponible en la escuela al que tienen acceso más frecuentemente los alumnos era el Cañón (que se rompió) y netbooks. Los utilizan para exponer, presentar trabajos, etc.

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Uno de los proyectos más ambiciosos de la escuela realizado por alumnos y docentes de la misma.

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SIMULADOR DE VUELO CONSTRUIDO POR ALUMNOS DE COLEGIO SECUNDARIO IPET 258

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“La
educación necesita tanto de formación técnica, científica y profesional, como
de sueños y utopías”. (Paulo Freire)

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“La
educación necesita tanto de formación técnica, científica y profesional, como
de sueños y utopías”. (Paulo Freire)

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Características Generales de la Institución

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Características Generales de la Institución

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El I.P.E.T. N° 258 es un colegio que se encuentra instalado en un predio militar (Área de Material Río Cuarto-Fuerza Aérea Argentina). El horario de cursado es de 7.30hs a 16.30hs. (de 12.30hs a 13.30hs almuerzan en un comedor con servicio gastronómico privado). Tiene una población estudiantil de algo más de 400 jóvenes y un cuerpo docente de alrededor de 100 profes, directora, vicedirectora, secretaria, jefe de taller, maestros de enseñanza práctica, preceptores, administrativos, cooperadora, personal de limpieza, etc. A este colegio público asisten adolescentes, no sólo de Las Higueras sino también de localidades cercanas (Río Cuarto, Chucul, etc.). Para llegar al establecimiento utilizan el transporte interurbano de pasajeros y trafic particulares adecuadas a tal fin.

La escuela cuenta con Sala de Video, Laboratorio de Química, Laboratorio de electrónica, biblioteca (con numerosos ejemplares de las distintas disciplinas), talleres de electricidad, carpintería, soldadura, comedor escolar.

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La institución surge en el año 1947 como Escuela de Aprendices Operarios (E.A.O.). Por ese entonces no se otorgaban títulos sino que era una escuela que enseñaba para ser aprendiz.

En 1967, pasó a ser E.N.E.T., Escuela Nacional de Educación Técnica, y dependía del Consejo Nacional de Educación Técnica. Para ese momento ya daba el título de Técnico Aeronáutico.

En 1988 se dio el primer título de Técnico Electrónico.

En 1993-1995 se hizo la transferencia del Sistema Educativo (Gobierno de Menen), el C.O.N.E.T. (Consejo Nacional de Educación Técnica)se transforma en I.N.E.T. (Instituto Nacional de Educación Tecnológica)  y ahí se pasa a llamar I.P.E.M. (Instituto Provincial de Educación Media).

De 1999 en adelante se otorga el Título de Bachiller Especializado con Orientación en Aeronáutica y Aviónica.

En 2013 se cambia el nombre a I.P.E.T. recuperando la raigambre técnica.

En el 2015 se llevará a cabo el 7° Año, otorgando a los egresados nuevamente los títulos técnicos: Técnico Mecánico en Mantenimiento de Aeronaves y Técnico Mecánico en Mantenimiento de Aviónica; los anteriores eran bachilleratos.

A pesar de todos los cambios de planes de estudio, es preciso destacar que la escuela nunca perdió los talleres del equipo básico aún en los peores momentos de la historia de la misma. Fue apuntalada en esos tiempos por la cooperadora escolar y la Fuerza Aérea Argentina (la escuela se encuentra en terreno del Área Material de Río Cuarto-F.A.A.); además de todos los docentes de la Institución.

Nuestro colegio tiene una oferta educativa Técnica de gran prestigio en todo el sur de la provincia de Córdoba y es una de las 14 escuelas con Título Aeronáutico y Aviónica en el país.

La educación técnica representa para el sistema educativo provincial, un área indispensable en la formación y preparación de los jóvenes en diferentes especialidades para el ingreso al mercado laboral.

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I.P.E.T. N° 258 "Mayor Ingeniero de Arteaga"

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I.P.E.T. N° 258 "Mayor Ingeniero de Arteaga"

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Ficha de contacto

Dirección:

Ruta 158 Km 280, Las Higueras, Río Cuarto, Córdoba

Código Postal:

5805

Teléfono:

0358-4979642

E-Mail:

ipemlabase@hotmail.com

Ubicación en el Mapa: