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Tanto Tesla y Google están trabajando en la construcción de un coche que se conduce solo. En Masdar, (Emiratos Árabes Unidos), la “Ciudad del Futuro”, los coches de transporte automatizados electrónicos (llamados podcars) se utilizan en subterráneos como parte de la iniciativa de construir una ciudad sin emisiones de carbono.

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Es la nueva tecnología que se basa en la manipulación de materiales microscópicos y que permite trabajar y manipular las estructuras moleculares y sus átomos. Gracias a la nanotecnología se desarrollan importantes innovaciones en áreas como los nanotubos de carbono; la desalinización del agua gracias al grafeno y la impresión 3D con claytronics, así como grandes avances en medicina, cirugía y a nuevas industrias que cambiarán gran cantidad de productos.

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La nanotecnologia es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulacion de la materia a una escala menor que un micrometro, es decir, a nivel de atomos y moleculas (nanomateriales). Creditos: http://vryus.net

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ALFREDO NIEBLAS/Maestros que usan la tecnologia

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ALFREDO NIEBLAS/Maestros que usan la tecnologia

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Yo considero que hoy en día es imposible que los profesores no utilicen la tecnología, es muy necesaria en esta época ya que es una herramienta eficaz y entretenida para que los alumnos aprendan.

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Qué es y cómo funciona una pizarra digital interactiva

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www.analize.es Qué es y cómo funciona una pizarra digital interactiva

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Un recurso didáctico es una herramienta, un instrumento que apoya el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por sí solo, es poco útil.

Sin embargo, con el fundamento y la utilización adecuada, puede servir como guía y apoyo, tanto para el docente, como para el discente; ayuda a ejercitar y desarrollar habilidades en el estudiante; despierta la motivación; permite evaluar los conocimientos; y también, fomenta la comunicación bidireccional

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Las modalidades de formación apoyadas en las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) llevan a nuevas concepciones del proceso de enseñanza-aprendizaje que acentúan la implicación activa del alumno en el proceso de aprendizaje; la atención a las destrezas emocionales e intelectuales a distintos niveles; la preparación de los jóvenes para asumir responsabilidades en un mundo en rápido y constante cambio, y la flexibilidad de los alumnos para entrar en un mundo laboral que, efectivamente, les demandará formación a lo largo de toda la vida.

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Diana Laura Peñuelas Cardenas

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Mucha gente no sabe para que se puede usar una tablet, así que he hecho un vídeo recopilación con sus principales usos.

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El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) ha elaborado, dentro del Programa Territorio Ebook el proyecto Dedos, tabletas digitales en el aula, una propuesta de investigación-acción con la que se pretende explorar las posibilidades de las tabletas digitales en el ámbito educativo, al entenderlas como un instrumento que puede aportar valor añadido al proceso de enseñanza-aprendizaje, al tiempo que promueve nuevas formas de acercamiento a la lectura.

Diana Laura Peñuelas Cardenas

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Diana Laura Peñuelas Cardenas

para mi los docentes que integran las tecnologías en una planeacion, son docentes que quieren superarse, ya que las tecnologías son lo que al alumno le interesa y se siente cómodo utilizándolas, ademas es para beneficio del docente ya que las tecnologías cuenta con muchas herramientas para facilitar su trabajo.