# data[].attributes.headline
Fuentes de consulta:                                         Aguilar-Idañez, M., Anaut-Bravo, S., Caparrós-Civera, N., Moneo-Estany, B. (2018). Posibilidades y límites de la e-research en internet. Análisis de una blogosfera profesional como espacio de aprendizaje y socialización. p. 3-23. https://academica-e.unavarra.es/xmlui/bitstream/handle/2454/34941/PostPrint_1547022194837_15535.pdf?sequence=1&isAllowed=y                              Munévar G, P. A, García S, Y & Samper O, L. F (2018). Fundamentos de la e-investigación. [OVA]. https://stadium.unad.edu.co/ovas/10596_19938/index.htmlNupia, C. (2020). Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo productivo: en dónde estamos  para dónde podríamos ir. Visión de desarrollo productivo para Colombia. p. 1-35.  http://library.fes.de/pdf-files/bueros/kolumbien/16871.pdf              Ramírez-Sánchez, M., Rivas-Trujillo, E., López-Lezama, J. (2019) La e-research en el proceso de recogida y análisis de datos en el estudio de caso.  p. 1-10. http://www.revistaespacios.com/a19v40n41/a19v40n41p14.pdf                                                   Rubiera-Rodríguez, O., Álvarez-Crespo, B. (2018). e-Research y Comunicación. Publicación, objeto y método de estudio en España. P. 53-55: Ciencias Sociales y Humanidades Digitales Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración.  https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/48883/CienciasSocialesyHumanidadesDigitales_Libro.pdf?sequence=1&isAllowed=y                 UNAD (2021). Criterios éticos para formular un proyecto de investigación: Sistema de Gestión de la Investigación – Una Visión con Acción. https://noticias.unad.edu.co/images/CRITERIOS_ETICOS_PROYECTOS_DE_INVESTIGACI%C3%93N.pdf                                            

# data[].attributes.subject
Fuentes de consulta:                                         Aguilar-Idañez, M., Anaut-Bravo, S., Caparrós-Civera, N., Moneo-Estany, B. (2018). Posibilidades y límites de la e-research en internet. Análisis de una blogosfera profesional como espacio de aprendizaje y socialización. p. 3-23. https://academica-e.unavarra.es/xmlui/bitstream/handle/2454/34941/PostPrint_1547022194837_15535.pdf?sequence=1&isAllowed=y                              Munévar G, P. A, García S, Y & Samper O, L. F (2018). Fundamentos de la e-investigación. [OVA]. https://stadium.unad.edu.co/ovas/10596_19938/index.htmlNupia, C. (2020). Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo productivo: en dónde estamos  para dónde podríamos ir. Visión de desarrollo productivo para Colombia. p. 1-35.  http://library.fes.de/pdf-files/bueros/kolumbien/16871.pdf              Ramírez-Sánchez, M., Rivas-Trujillo, E., López-Lezama, J. (2019) La e-research en el proceso de recogida y análisis de datos en el estudio de caso.  p. 1-10. http://www.revistaespacios.com/a19v40n41/a19v40n41p14.pdf                                                   Rubiera-Rodríguez, O., Álvarez-Crespo, B. (2018). e-Research y Comunicación. Publicación, objeto y método de estudio en España. P. 53-55: Ciencias Sociales y Humanidades Digitales Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración.  https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/48883/CienciasSocialesyHumanidadesDigitales_Libro.pdf?sequence=1&isAllowed=y                 UNAD (2021). Criterios éticos para formular un proyecto de investigación: Sistema de Gestión de la Investigación – Una Visión con Acción. https://noticias.unad.edu.co/images/CRITERIOS_ETICOS_PROYECTOS_DE_INVESTIGACI%C3%93N.pdf                                            

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Idea (título) para desarrollar una propuesta de investigación:   Análisis tendencial en la producción audiovisual de dos canales de Televisión regional pública en Colombia: Telepacifico y Telecafé           

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Idea (título) para desarrollar una propuesta de investigación:   Análisis tendencial en la producción audiovisual de dos canales de Televisión regional pública en Colombia: Telepacifico y Telecafé           

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Consideraciones éticas UNAD
- Clasificación y Minimización de los riesgos
- Maximización: Justificación ética, distribución de los beneficios e impacto
- Consentimiento informado
-  Confidencialidad, reserva, privacidad y protección de identidad
- Conflictos de interés
- Protección al medio ambiente
- Compromiso de los investigadores

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La E- Research se caracteriza por los siguientes elementos:
- La visión interdisciplinar con el apoyo de tecnologías
- La intervención en las prácticas epistémicas para la  reformulación y modificación hacia el reconocimiento investigativo.
- Las múltiples posibilidades de colaboración e intensificación de las practicas epistémicas

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E-research: Se reconoce como un proceso que incorpora tecnologías para la producción de conocimiento de las ciencias. En consecuencia, es el uso avanzado e intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para producir, manejar y compartir datos científicos en un contexto de colaboración geográficamente distribuido.

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La UNAD toma como referencia la normatividad nacional e internacional para investigaciones. (Resolución 008430 de 1993, Declaración de Helsinki de 2013, Pautas éticas internacionales para la investigación con seres humanosCIOMS 2002).

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Conclusiones:
Se denomina E- research a la influencia de las tecnologías de la información en las metodologías de la investigación académica.

La E-research se define a partir de tres características: alto manejo de datos, colaboración, comunicación e internacionalización, interdisciplinariedad.

La CTEI se orienta a la solución de problemas, a partir de la generación y la aplicación de conocimiento desde todas las áreas de la ciencia, la tecnología, las organizaciones financieras y comerciales.
La CTEI motiva la generación de apuestas innovativas, incluyendo las inversiones en nuevos conocimientos.

Invertir en CTEI es clave para el desarrollo de un país, porque impacta crecimiento del PIB aumentando la productividad, permitiendo mejorar la calidad de vida de la población

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El papel de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación CTEI, es fundamental para la transformación productiva de las naciones.  En el caso de Colombia, el avance en esta área desde la investigación es relativamente nueva. Aunque se está desarrollando un panorama prometedor, la producción en CTEI es baja, comparada con otros países de la región, tal como se manifiesta en el informe para Colombia de  CTI: en dónde estamos y para dónde podríamos ir (Nupia, 2020), es importante destacar tres referentes relevantes: la política nacional de desarrollo productivo, el Plan nacional de desarrollo y la Misión de Sabios 2019, los cuales han realizado una serie de recomendaciones para fortalecer la política pública en materia de desarrollo productivo desde la CTEI en Colombia.