# data[].attributes.attachment_link.description
Lapsen taidot kehittyvät vähitellen kokemusten ja myös aivojen kypsymisen mukaisesti. Siksi myös ADHD-oireet ilmenevät eri ikäisillä eri tavoin.

# data[].attributes.attachment_link.description
Satunnaiset keskittymis-, yliaktiivisuus- ja impulsiivisuusoireet ovat hyvin tavallisia. ADHD:ssa oireita on paljon ja pitkäaikaisesti, ja niistä on selkeästi haittaa toimintakyvylle. Useimmilla oireet lievittyvät jossain määrin iän ja taitojen karttuessa.

# data[].attributes.body
Lasta tuetaan olemalla itse rauhallisena, puhumalla selkeästi ja lempeällä äänellä. Autetaan lasta tunnistamaan ja nimeämään tunteitaan, jotta hän voi ymmärtää ahdistusta paremmin. Hoitaja voi antaa tietoa ja harjoituksia lapselle.

# data[].attributes.body
Johdonmukaiset ohjeet (ensin sitten)

Ohjaajan äärimmäinen rauhallisuus

Puheen ja ymmärtämisen tueksi kuvat, selkokieli ja tuki viittomakieli

# data[].attributes.body
Erikoissairaanhoito: esimerkiksi lastenpsykiatria, josta lapsi saa hoitoa, kun normaalissa kehityksessä esiintyy poikkeavuutta ja oireet ovat vakavat.

# data[].attributes.body
Lääkkeetön hoito (ensisijainen): Kasvatusohjaus, pedagogiset tukitoimet päiväkodissa/koulussa, toimintaterapia.

Lääkehoito: Joskus tarpeen tukemaan keskittymistä ja arjen sujumista (lääkärin määräämänä).

Palvelut: Perheneuvola, koulupsykologi, erikoissairaanhoito (lastenpsykiatria/neurologia) ja kolmannen sektorin tuki (esim. ADHD-liitto).

# data[].attributes.body
Vaikka vanhemmilla on tärkeä rooli lapsen auttamisessa, myös ulkopuolinen apu on usein tarpeen. Lapsen vanhempi voi olla yhteydessä esimerkiksi neuvolaan, terveyskeskukseen tai perheneuvolaan.

# data[].attributes.body
Neuvola tai kouluterveydenhuolto

Lapsipsykologi

Lastenpsykiatria

Neuropsykologinen tutkimus

erityisopetus

koulupsykologi tai kuraattori

pienryhmäopetus

koulunkäynninohjaaja

yksilöllinen oppimisen ja käyttäytymisen tuki

# data[].attributes.body
-Ei välttämättä edes aiheuta sellaisia ongelmia, joita pitäisi hoitaa mutta aspergerin oireyhtymään viittaava autismikirjon häiriön diagnoosi on useimmille helpotus, sillä erilaisuuden tuntemukset saavat selityksen.

-Tieto Aspergerin oireyhtymästä auttaa lasta tai nuorta sekä vanhempia ymmärtämään autismikirjon häiriötä.

-Tukitoimet kotona ja koulussa auttavat pärjäämään päivittäisissä toiminnoissa.

- Vastamelukuulokkeet auttamaan äänimaailman rauhoittamisessa

-Opetusta voidaan antaa pienryhmässä ja muutostilanteita voidaan helpottaa ennakkosuunnitellulla.

-Psykoterapia voi olla tarpeen, mikäli lapsen tai nuoren minäkuva on haavoittunut oireyhtymästä johtuvien vastoinkäymisten takia tai hänellä on mielenterveyteen liittyviä liitännäissairauksia.

-Neuropsykiatrinen valmennus tai toimintaterapia auttaa lasta ohjaamaan omaa toimintaansa ja hyödyntämään omia vahvuuksiaan.

# data[].attributes.body
Ympäristön muokkaus: Rauhallinen leikkiympäristö, ylimääräisten aistiärsykkeiden minimointi.

Tauotus: Mahdollisuus purkaa energiaa ja pitää pieniä lepotaukoja kesken tehtävien.

# data[].attributes.body
rauhallinen ilmapiiri

# data[].attributes.body
Oireet jaetaan yleensä kolmeen pääryhmään:

Tarkkaamattomuus: Vaikeus keskittyä tehtäviin, unohtelu, tavaroiden hukkaaminen, vaikeus seurata ohjeita loppuun asti.

Ylivilkkaus (Hyperaktiivisuus): Jatkuva liike, vaikeus pysyä paikallaan, kovaäänisyys tai liiallinen puhuminen.

Impulsiivisuus: Toimiminen ennen ajattelua, vaikeus odottaa vuoroaan, muiden keskeyttäminen, vaaratilanteisiin joutuminen.

# data[].attributes.body
Oireet alkavat yleensä lapsuudessa, usein jo ennen kouluikää. Diagnoosi asetetaan yleensä silloin, kun oireet aiheuttavat selvää haittaa useammassa ympäristössä (kuten kotona ja päiväkodissa/koulussa). Lievät oireet saattavat korostua vasta koulun alkaessa, kun vaatimustaso keskittymiselle kasvaa.

# data[].attributes.body
yleensä 1-6 vuotiailla

# data[].attributes.body
Fyysisiä oireita ovat esimerkiksi vatsakipu, nopeutunut syke, päänsärky, pahoinvointi ja hengenahdistus.

Psyykkisiä oireita ovat itkuisuus, jatkuva murehtiminen, ärtyneisyys sekä katastrofiajattelu (esimerkiksi "mitä jos jotain pahaa tapahtuu").

Sosiaalisia oireita ovat sosiaalinen vetäytyminen, valikoiva puhumattomuus, takertuminen aikuiseen sekä vaikeus keskittyä leikkiin.

# data[].attributes.body
Ahdistuneisuus on tunnetila, johon voi liittyä jännitystä, pelkoa, levottomuutta, huolestuneisuutta tai jopa paniikin tai kauhun kokemus. Ajoittaisina pelko ja lievä ahdistuneisuus ovat arkipäiväisiä, kaikkien elämään joskus kuuluvia tunteita.

# data[].attributes.body
ADHD on kehityksellinen neurobiologinen häiriö, joka liittyy aivojen itsesäätelyjärjestelmän toimintaan. Kyse ei ole huonosta kasvatuksesta tai lapsen laiskuudesta, vaan aivojen välittäjäaineiden (erityisesti dopamiinin ja noradrenaliinin) poikkeavasta toiminnasta. Se jaetaan usein kolmeen alatyyppiin: Sekä tarkkaamattomuutta että ylivilkkautta. Painottuu keskittymisvaikeuksiin ilman suurta motorista rauhattomuutta. Painottuu fyysiseen levottomuuteen.

# data[].attributes.body
Yleensä ilmenee varhaislapsuudessa. 1-3 vuoden iässä.

# data[].attributes.body
Käytöshäiriö ja selkeä aggressiivinen käyttäytyminen voivat alkaa näkyä lapsella eri iässä, mutta usein ensimmäiset merkit ilmestyvät varhaislapsuudessa tai alakouluikäisenä.

# data[].attributes.body
-Annan lyhyitä ja selkeitä ohjeita

-Tee selkeät rutiinit

-Auta lasta leikeissä muiden kanssa

-Auta lasta tunnistamaan ja nimeämään tunteita

- Järjestä mahdollisuus rauhalliseen ympäristöön

# data[].attributes.body
lyöminen, potkiminen tai toisten satuttaminen

huutaminen, raivokohtaukset

sääntöjen rikkominen ja tottelemattomuus

vaikeus rauhoittua tai hallita tunteita

riitely muiden lasten kanssa.

# data[].attributes.body
sosiaalisen vuorovaikutuksen poikkeavuuksia

mielenkiinnon kohteiden ja toimintojen rajoittuneisuutta

toimintojen kaavamaista toistuvuutta

# data[].attributes.body
Asperger tarkoittaa neurokehityksellistä piirteistöä, joka kuuluu nykyisin autismikirjoon. Sillä tarkoitetaan, että lapsen aivojen tapa käsitellä tietoa ja sosiaalisia tilanteita on erilainen kuin useimmilla muilla lapsilla. Asperger-lapsi voi olla älykäs ja oppia hyvin, mutta hänellä voi olla haasteita erityisesti sosiaalisessa vuorovaikutuksessa ja joustavuudessa.

# data[].attributes.body
Varhaiskasvatuksessa käyttäytymisongelmat ja aggressiivisuus tarkoittavat käyttäytymistä, joka vaikeuttaa lapsen toimintaa ryhmässä, kuten lyöminen, huutaminen, sääntöjen rikkominen tai vaikeus hallita tunteita. Taustalla voi olla esimerkiksi tunteiden säätelyn vaikeuksia tai puutteita sosiaalisissa taidoissa.

Miten tuet

Lasta tuetaan selkeillä rutiineilla, aikuisen ohjauksella, tunteiden nimeämisen harjoittelulla ja sosiaalisten taitojen opettelulla. Tavoitteena on auttaa lasta ilmaisemaan tunteitaan ja toimimaan turvallisesti muiden kanssa.