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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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A Escola Bolívia está localizada na comunidade do Juramento e atende crianças da Educação Infantil até o 5ºano do Ensino Fundamental. A equipe tem o compromisso de contribuir para a formação ética, intelectual e social dos alunos, contando sempre com a parceria e o engajamento de todos os atores do processo. Por estar localizada numa área conflagrada, regularmente são sentidos os efeitos da violência sistêmica, no qual a localidade está submetida. Entretanto toda a comunidade escolar acredita que a mudança se dará através Educação.

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Os nossos alunos são os grandes protagonistas do processo de aprendizagem. Neste sentido são sempre estimulados a relatarem sobre o cotidiano, sobre suas vivências, preferências e sentimentos. Esta rotina pedagógica possibilitou que um dos nossos alunos relatasse para a professora, que o seu sonho era ter uma Festa de Aniversário, uma vez que ele nunca teve esta experiência. Imediatamente toda a equipe se mobilizou e Junto com a participação de todas as crianças, foi planejada uma linda festa e o sonho aluno realizou o seu sonho.

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As rotinas da Educação Infantil são marcadas por ações envolventes repletas de significados, que possibilitam um contexto propício para dar luz a imaginação. Durante as ações do Projeto Sonhar, Planejar e imaginar a professora convidou os alunos a imaginarem como seria um dia no Sítio do Pica Pau Amarelo e contou para a turma uma bela história. Esta ação deixou marcas potentes na memória afetiva das crianças, que chegaram em casa e relataram com entusiasmo as experiências vividas aos seus familiares. Um avô amoroso se disponibilizou  a concretizar o sonho da neta de provar uma  das receitas da Dona Benta. Ambos fizeram bolinhos insperados na história. Foi um lindo momento bem como um valioso encontro de gerações.

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As turmas da Educação Infantil estão sonhando alto e expressaram com convicção o que desejam ter na escola. Os relatos das turmas apontam na direção de mais propostas lúdicas como a presença de personagens vivos e demonstraram também o desejo de terem um espaço na escola para levarem os seus animais de estimação. É fantástico perceber como o Projeto Sonhar, Planejar e Alcançar viabiliza espaços onde as crianças podem experienciar o sonho. Esta ação Pedagógica tem uma grande potência para a formação global das crianças.

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As Professoras da Educação Infantil realizaram uma dinâmica nas turmas, para que os alunos relatassem os seus sonhos com relação a escola. As crianças expressaram através de uma brincadeira de mímica, que sonhavam com um parquinho maior. Após as turmas fizeram lindos desenhos sobre este sonho coletivo e colaram suas produções num mural feito especialmente, para possibilitar que os alunos visualizassem diariamente a representação dos seus sonhos.

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O sonho coletivo da escola  gira em torno de garantir cada vez mais o engajamento das crianças nos projetos e ações a fim de ampliar a leitura de mundo de cada uma. Neste sentido o desejo é  de  ampliar os acessos e possibilitar vivências que promovam o pleno desenvolvimento cognitivo, socioemocional e psicomotor. Para viabilizar tais ações se faz necessário recursos, espaços e acessos. A Unidade Escolar apresenta limitações referentes ao seu espaços físico que é pequeno de modo que não possui uma quadra para realizar as aulas de Educação Física e um auditório para a promoção de eventos e para as culminâncias dos projetos. Estes recursos auxiliariam o grande sonho da Escola que é garantir a Formação global de todos os alunos.

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A Escola Bolívia vem promovendo desde o início do ano letivo diversos encontros com as famílias, a fim de garantir o protagonismo, a representatividade, bem como, a participação na vida escolar dos alunos , com vistas no planejamento do sonho coletivo. Foi realizada uma Roda de Conversas sobre os sonhos da comunidade, com direito a apresentações danças das crianças. Recebemos neste dia especial a  visita de membros da Secretaria Municipal de Educação e da Coordenadoria Regional de Educação, para que planejassem junto com os tod  a Comunidade escolar o Sonho coletivo.

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As famílias são muito participativas e engajadas nas ações pedagógicas realizadas pela nossa Unidade escolar. Neste sentido a proposta do Projeto Sonhar, Planejar e alcançar foi apreciada e se tornou mais um elemento de conexão da comunidade com a escola. As famílias estão realizando as atividades concernentes ao projeto, bem como, elaborando um planejamento através de conversas e pesquisas a respeito de caminhos que podem ser percorridos rumo a realização dos seus sonhos.

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Nossa criança é intersetorial, cheia de potências e a grande protagonista de seu processo de aprendizagem. Partindo deste princípio a Unidade Escolar proporciona uma série de experiências educativas sistematizadas, alinhadas ao Projeto Político e Pedagógico e ao Projeto Sonhar, Planejar e Alcançar a fim de garantir um contexto propício para o pleno desenvolvimento físico, afetivo, social e cognitivo de cada criança. Esta gama de ações subsidiam um leque de construções que dão base para que os discentes possam alcançar seus sonhos.

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O sonho coletivo da nossa comunidade gira em torno da garantia dos direitos das crianças e de acessos menos burocratizados aos serviços públicos básicos.  Enfim existe um clamor por  cidadania, uma vez que a Unidade Escolar está localizada  numa área carente onde os serviços são praticamente inexistentes. Neste sentido a Escola se coloca como o único instrumento que traz a comunidade o acesso e a garantia de vários direitos das crianças.

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A inauguração da Sala de Multimídias foi sensacional, visto que garantiu a realização de um sonho da comunidade relativo ao acesso as novas tecnologias. Este processo envolveu toda a comunidade escolar no que tange ao planejamento e a organização do espaço. Os responsáveis ficaram muito felizes com a proposta inovadora e pela criação de uma sala que possibilite práticas educacionais mais modernas e interativas.

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A perspectiva do sonho foi amplamente difundida na Semana da Educação Infantil na Bolívia, visto que foram propostas inúmera  atividades divertidas numa verdadeira roda viva, que convidou cada criança a ocupar e pensar os espaços da sua cidade. Nossas queridas professoras derão um show de criatividade, proporcionando um leque de experiências que enriqueceram as aulas e colocam as crianças no centro do processo de aprendizagem. Uma preciosidade! 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻

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As nossas famílias estabelecem um boa parceria com a escola, uma vez que participam das atividades, projetos e reuniões, dando contribuições valiosas para a Educação dos seus filhos.

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Nossa Unidade Escolar é muito potente, atuante, bem como focada na formação integral de cada criança, tendo como foco ampliação da visão de mundo. Para isto a equipe Bolívia aposta fortemente na Pedagogia de projetos que traz elementos que atendem às demandas da Educação Contemporânea.

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Nossas famílias são extremamente afetivas, parceiras e engajadas na vida escolar das crianças. Por conta disto o Projeto Sonhar, Alcançar e Planejar foi muito bem aceito por todos os elementos da comunidade, visto que possibilitou a realização de mais encontros das famílias na escola aproximando e fortalecendo cada vez mais os vínculos.

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A Escola iniciou o sub-projeto Bolívia Construindo um Mundo Sustentável que tem como enfoque promover ações que reduzam o descarte de resíduos sólidos de forma irregular. Contudo as ações deste projeto serviram de base para informar e direcionar a comunidade, sobre como desenvolver o hábito de separar resíduos e assim vendê-los para o ponto de reciclagem. Esta ação mostrou as famílias uma forma de complementar a renda familiar através da mudança de hábitos.