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Figuras Geometricas de Fomi
Al finalizar  el niño debería poder observar el diseño desde la misma perspectiva desde la cual la vería yo y  se crearía un efecto espejo.
Leer un cuento
Escuchar el cuento ayudará a remover la barrera de tener que procesar el texto escrito, mejorar la atenciòn y estimular la habilidad de escuchar, aumentar la comprensiòn y mejorar la participaciòn.
Cantar una canciòn
Usar el ritmo y la rima ayudará a la memoria, mejora de habilidades de escucha y el aprendizaje de nuevas palabras y la forma correcta de pronunciarlas.
Trazar lineas
Expresarse por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos y la coordinaciòn de manos.

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Figuras Geométricas de Fomi
Consiste en jugar con el niño sentados frente la mesa cara a cara, sacare una plantilla de formas al azar y le  explicare al niño detalladamente qué figuras debe escoger y cómo debe colocarlas sobre la mesa de forma que el niño pueda recrearla mentalmente y construirla de forma exacta en la mesa, adaptando mi perspectiva a la del niño.

Al finalizar  el niño debería poder observar el diseño desde la misma perspectiva desde la cual la vería yo y  se crearía un efecto espejo.
Leer un cuento
Anticipar o recordar la frase que va a decir un personaje. Decir de qué trata el cuento (idea principal, enseñanza...).  Describir un personaje.
Identificar los personajes del  cuento.
Manifestar diferentes emociones a lo largo de la escucha del  cuento.
Cantar una canciòn
Reconocer e identificar sonidos
Repeticiones de sonidos
Dar énfasis a las palabras de manera verbal y no verbal.
Entonaciòn adecuada.
Exageraciòn de las palabras al cantar.
Trazar líneas
Trazar grafismos imitando las letras y siguiendo la dirección de izquierda a derecha y de arriba abajo.
Escribir su nombre y el de otros compañeros.

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Estimular y desarrollar el lenguaje comunicativo y su representaciòn