# data[].attributes.headline
รายงานผลการฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)  นายมนตรี  นันไชย ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ รร.อนุบาลมหาสารคาม สพป.มหาสารคาม เขต 1 โดย ใช้ padlet.com

# data[].attributes.subject
รายงานผลการฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)  นายมนตรี  นันไชย ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ รร.อนุบาลมหาสารคาม สพป.มหาสารคาม เขต 1 โดย ใช้ padlet.com

# data[].attributes.headline
รายงานผลการฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)  นายมนตรี  นันไชย ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ รร.อนุบาลมหาสารคาม สพป.มหาสารคาม เขต 1 (โดย sites.google.com)

# data[].attributes.subject
รายงานผลการฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)  นายมนตรี  นันไชย ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ รร.อนุบาลมหาสารคาม สพป.มหาสารคาม เขต 1 (โดย sites.google.com)

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
-จัดทำสื่อที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียน จำนวน.....สื่อ

(สื่อออนไลน์/สื่อทำมือ/ใบงาน/ใบความรู้/PPT…อื่น ๆ

-พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียนโดยการ จัดทำ...มุมส่งเสริมการอ่าน/ป้ายความรู้/ป้ายนิเทศต่าง ๆ

และภายในโรงเรียน /ห้องสมุด/ห้องปฏิบัติการ/แปลงสาธิต

-ภายนอกโรงเรียน /นำนักเรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียนได้แก่.../พิพิธภัณฑ์/สวนสัตว์/วัดสำคัญ...

# data[].attributes.headline
PA1-ข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.subject
PA1-ข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.attachment_link.title
ประกาศการนับชั่วโมงภาระงาน รร.อนุบาล ตาม ว.21-2564

# data[].attributes.headline
 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1. ออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดย....(วิเคราะห์หลักสูตร จัดทำหน่วยการเรียนรู้ จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาไทย ป.2 จำนวน 70 แผน 200 ชั่วโมง )...โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะ ที่สำคัญตามหลักสูตร โดยการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของสถานศึกษา ท้องถิ่นและเหมาะสมกับผู้เรียน โดย

-การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงรายวิชาภาษาไทย ด้วยกระบวนการ PLC

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/9 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนอนุบาลมหาสารคาม

# data[].attributes.attachment_link.title
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ น้ำใส

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
-จัดการเรียนรู้โดยใช้....กลยุทธ์ (Active learning/STEM/โครงงาน/สืบเสาะ/บทบาทสมมุติ/เรียนบ่นเล่น/อื่น ๆ

-มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
-จัดทำสื่อที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียน จำนวน.....สื่อ

(สื่อออนไลน์/สื่อทำมือ/ใบงาน/ใบความรู้/PPT…อื่น ๆ

-พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียนโดยการ จัดทำ...มุมส่งเสริมการอ่าน/ป้ายความรู้/ป้ายนิเทศต่าง ๆ

และภายในโรงเรียน /ห้องสมุด/ห้องปฏิบัติการ/แปลงสาธิต

-ภายนอกโรงเรียน /นำนักเรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียนได้แก่.../พิพิธภัณฑ์/สวนสัตว์/วัดสำคัญ...

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1. สร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลที่ หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และหรือผลการเรียนรู้และจุดประสงค์การเรียนรู้

2. มีการประเมินตามสภาพจริง

-วัดความรู้(K) ...แบบทดสอบ/แบบฝึกหัด/แบบประเมินผล

-วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) ด้วย...แบบสังเกต/แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

-วัดสมรรถนะ/ทักษะ(P) ด้วย...แบบทดสอบ/แบบประเมินสมรรถนะ/แบบสอบถาม

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
1. สร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลที่ หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และหรือผลการเรียนรู้และจุดประสงค์การเรียนรู้

2. มีการประเมินตามสภาพจริง

-วัดความรู้(K) ...แบบทดสอบ/แบบฝึกหัด/แบบประเมินผล

-วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) ด้วย...แบบสังเกต/แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

-วัดสมรรถนะ/ทักษะ(P) ด้วย...แบบทดสอบ/แบบประเมินสมรรถนะ/แบบสอบถาม

1.วิเคราะห์นักเรียนรายบุคคล

-จัดกลุ่มนักเรียน อ่อน ปานกลาง เก่ง

-วางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคล

-ใช้กระบวนการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของ

ผู้เรียน โดยใช้วิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสมกับสภาพปัญหาและความต้องการจำเป็น

2. นำผลการแก้ปัญหาหรือการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ไปใช้

3. เป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบบันทึกการประชุม PLC ครูมนตรี  นันไชย (ย่อย)-2565

# data[].attributes.headline
 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
-มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

-จัดบรรยากาศห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ Onsite ตามเกณฑ์ สมศ. สพฐ.หรือของสถานศึกษา (ถ้ามี)-ช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม เปิดโอกาสให้ผู้เรียนนำเสนอและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
-สอดแทรกกิจรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้กับผู้เรียน(ในชั่วโมงสอน)

-จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้กับผู้เรียน

1.โรงเรียนวิถีพุทธ

2.โรงเรียนสุจริต

3.โรงเรียนคุณธรรม

4.กิจกรรมสวดมนต์สุดสัปดาห์

5.กิจกรรมโฮมรูม

6.กิจกรรมอบรมหน้าเสาธง

7.กิจกรรมยิ้มสวย ไหว้งาม

-(ร่วมกิจกรรม/ดำเนินการ/หัวหน้าโครงการของโรงเรียน)

-(เลือก/ริเริ่ม/สร้าง พัฒนากิจกรรม ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม

# data[].attributes.attachment_link.title
ชื่อโครงการ  ส่งเสริมคุณธรรจริยธรรมสำหรับ

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
ผลการปฏิบัติงาน

1. จัดทำข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจำชั้นเรียนหรือ ประจำวิชาอย่างเป็นระบบ ถูกต้องและเป็นปัจจุบัน

2. ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน

3. ให้คำปรึกษาแก่ครูในสถานศึกษาด้านการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ

4. เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

# data[].attributes.attachment_link.title
2ทับ9--คะแนนรวม

# data[].attributes.attachment_link.title
การอ่านการเขียน--ป.2ทับ 4

# data[].attributes.attachment_link.title
ข้อมูลนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
1. รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ จัดทำและใช้สารสนเทศ

ของผู้เรียนในระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

2. มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่ หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

3. ส่งเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ

4. เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบบันทึกเยี่ยมบ้านนักเรียนรายบุคคลป.2 ทับ 4

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
1.การปฏิบัติงานวิชาการ สถานศึกษา

2.การปฏิบัติงานอื่น ๆ

-เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารงานบุคคล

-งานเจ้าหน้าฝ่ายบริหารทั่วไป

-งานกิจการนักเรียน

-งานอื่น ๆตามคำสั่ง รร.

3.เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเมินครูดวงเนตร

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
1.ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและหรือสถานประกอบการเพื่อร่วมกันแก้ปัญหา

และพัฒนาผู้เรียน

2. เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

# data[].attributes.attachment_link.title
ไยไหมรับรางวัล

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
1.มีการจัดทำแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับการปฏิบัติงาน ตามแผลกลยุทธ์ของโรงเรียน

2.พัฒนาตนเองตามแผน

3.มีการนำความรู้ ความสามารถและทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองมาพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

4.สร้างองค์ความรู้ใหม่ที่ได้จากการพัฒนาตนเอง

5.เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ผลงาน

1.เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

2.นำองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน

3.สร้างนวัตกรรมที่ได้จากการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

4.เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อเพื่อร่วมวิชาชีพ

5.เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้

# data[].attributes.body
ผลงาน

1.นำองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน

2.สร้างนวัตกรรมที่ได้จากการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

3.เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อเพื่อร่วมวิชาชีพ

4..เป็นแบบอย่างที่ดีและให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

# data[].attributes.headline
PLC สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

# data[].attributes.subject
PLC สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

# data[].attributes.attachment_link.title
PLC รวมเล่มใหญ่ ครูมนตรี-2565

# data[].attributes.headline
PA1--แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

# data[].attributes.subject
PA1--แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

# data[].attributes.attachment_link.title
ปกPA1--มนตรี

# data[].attributes.headline
PA2--แบบประเมินข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.subject
PA2--แบบประเมินข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.attachment_link.title
ปก-PA2-มนตรี

# data[].attributes.attachment_link.title
PA2 -ครูชำนาญการพิเศษ

# data[].attributes.attachment_link.title
อมค--ประกาศแต่งตั้งกรรมการ PA

# data[].attributes.headline
PA3--แบบสรุปผลการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.subject
PA3--แบบสรุปผลการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.attachment_link.title
ปก-PA3-มนตรี [บันทึกอัตโนมัติ]

# data[].attributes.attachment_link.title
PA3 --มนตรี  นันไช

# data[].attributes.headline
รายงานการผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 2 :  1 เมษายน 2565 – 30 กันยายน 2565

# data[].attributes.subject
รายงานการผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 2 :  1 เมษายน 2565 – 30 กันยายน 2565

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานเลื่อนเงินเดือน-2-2565-มนตรี  นันไชย

# data[].attributes.attachment_link.title
ปก--แบบประเมินเงินเดือน

# data[].attributes.attachment_link.title
เองสารอ้างอิง--ประเมินเงินเดือน--มนตรี