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Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades

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Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades

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Análise

Assunto

O sujeito poético realça o sofrimento que o amor provoca e revela aos leitores como nos podemos proteger contra o mesmo.

Estilo

Este poema tem como recursos expressivos dominantes a anáfora e a adjetivação.

Estrutura Formal

Este poema é um soneto. Na primeira e segunda estrofes a rima é interpolada e emparelhada e na terceira e quarta a rima é interpolada. Neste poema, a maioria dos versos têm dez sílabas métricas, sendo assim versos decassilábicos.

https://prezi.com/p/ehpuduhipyln/busque-amor-novas-artes-novo-engenho/

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Tema: “A representação da amada”

O poema retrata uma mulher amada cuja Beleza é dominada pelos sentimentos, pela caracterização de ordem moral e psicológica. Nesta mesma caracterização sente-se a influência direta de Francesco Petrarca no que se refere ao elogio dos aspetos físicos, nomeadamente, olhar, riso, gesto…

A comprovar estas considerações atente-se na estrutura das estrofes em que predominam as frases nominais, isto é, sem verbos, e em que se fazem referências às qualidades morais da amada, através da utilização de substantivos abstratos.

A construção é feita com base em paralelismos, onde o vocabulário se repete quer devido à estrutura das frases em si quer à seleção de sinónimos

Este poema é constituído por duas quadras e dois tercetos.

Afonso Duarte
André Louro

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Tema:
O amor, a mulher amada e a natureza.

Assunto:
O sujeito poético vê nos campos a sua amada, ou seja, como ela não está presente tudo o que o rodeia faz lembrar o seu amor por ela.

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A representação na amada na lírica de Camões

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Assunto:
o sujeito poético manifesta um desejo de que o dia em que nasceu desapareça e que não se repita e caso não se cumprisse e se repetisse desejava um dia horrível e monstruoso.
Estilo:
Recurso expressivo encontrados no excerto foram: pleonasmo, apóstrofe, anáfora, hipérbole, metáfora e adjetivação.
Estrutura formal:
É um soneto em que as duas quadras tem rima interpolada e emparelhada e os dois tercetos tem rima interpolada.
Os seus versos têm uma métrica decassílabica.
https://portugues-fcr.blogspot.com/2021/04/analise-do-poema-o-dia-em-que-eu-nasci.html?m=1

Gonçalo martinho n10 Guilherme Abreu n11

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Tiago Taveira n°26/ Tiago Machado n°27

Página 200

a este moto seu

Se Helena apartar

do campo seus olhos,

nascerão abrolhos.

voltas

A verdura amena,

gados que pasceis,

sabei que a deveis

aos olhos d' Helena.

Os ventos serena,

faz flores d' abrolhos

o ar de seus olhos.

Faz serras floridas,

faz claras as fontes...

Se isto faz nos montes,

que fará nas vidas?

Trá-las suspendidas,

como ervas em molhos,

na luz de seus olhos.

Os corações prende

com graça inumana;

de cada pestana

uma alma lhe pende.

Amor se lhe rende

e, posto em giolhos,

pasma nos seus olhos.

Luís de Camões

Tema: O poder transformador de helena em seu redor / A beleza da mulher.

Assunto: O sujeito lírico descreve a beleza dos olhos de helena cuja magia e beldade é comprovada pelo efeito que tornam belos todos os elementos da natureza ao seu redor, cativam os corações e as almas, e o próprio amor lhes presta vassalagem.

Recursos expressivos da obra:

Apóstrofe(v. 5)

-Identifica o interlocutor do sujeito poético, que inconscientemente beneficia dos efeitos transformadores dos olhos de Helena, para lhe dar conta do seu extraordinário poder, capazes de colorir a verdura.

Anáfora(vv. 9/11/12)

Enfatiza o poder transformador dos olhos de Helena sobre a natureza.

Enumeração(vv. 8-12)

O sujeito poético enumera os elementos da natureza afetados pelo poder transformador dos olhos de Helena.

Comparação(vv. 15-17)

Destaca a quantidade de vidas que Helena traz apaixonadas pela luz de seus olhos, deste modo reforça-se o efeito causado por eles equiparando um molho de ervas ao conjunto de vidas presas ao fascínio de Helena.

Personificação(vv. 22)

Traduz a atitude de vassalagem do amor face aos olhos de Helena.

Análise Formal

O poema é um vilancete constituído por um mote de três versos(terceto). E três estrofes de 7 versos(sétimas).

Métrica

Os versos têm todos 5 sílabas métricas(redondilha menor)

O primeiro verso do mote é branco/solto uma vez que não possui nenhuma correspondência rimática.

O esquema rimático apresenta-se da seguinte forma:

A

B-------------
} Rima emparelhada
B-------------

C-----------------------------
|
D------ |
}Rima emparelhada |
D------ |
|
C-----------------------------|
} Rima interpolada
C-----------------------------

B-----------
} Rima emparelhada
B-----------

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Tema- Amor

Assunto- Ao longo do desenvolver do poema o sujeito poético tenta definir de uma forma desesperada o que é o "Amor", através da apresentação de ideias contraditórias. O sujeito poético exprime a complexidade desse sentimento, que lhe provoca tanto prazer como sofrimento.

Os recursos expressivos mais utilizados são:
Metáfora de forma a tentar encontrar uma definição para o amor.
Antítese dificuldade que o sujeito poético tem para definir o amor.

Estrutura formal- Soneto(composição poetica formada por 14 versos decassilábicos, com dois quartetos e dois tercetos.)

Guilherme Antunes dos Santos
Margarida Duarte Santos

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Tema: A experiência amorosa e reflexão sobre o amor.

Assunto: Neste poema a observação da sua amada provoca no sujeito poético um enorme sofrimento amoroso e fica num estado de inquietação e ansiedade constante devido à contradição dos seus sentimentos, principalmente o amor, pois este é tão intenso que se torna contraditório.

Estilo:

São utilizadas várias antíteses para realçar a inquietação contínua do sujeito poético.

https://images.app.goo.gl/cUuXRce54pyojrJ79

Temos também anáforas que mostram a intensidade dos sentimentos e o seu estado permanente de ansiedade e sofrimento.

https://images.app.goo.gl/sNP7669phboRMRdU9

Observamos também hipérboles que amplificam a intensidade deste amor.

https://images.app.goo.gl/644npn6TmSDXDkHg6

Temos a utilização da apóstrofe “minha senhora” que nos dá a perceção de mulher inatingível.

https://images.app.goo.gl/QYGTbG75WPp3YnNeA

Estrutura formal:
Este poema é um soneto.
https://images.app.goo.gl/LjDbLeg7pCcabkgV7
Quanto à sua métrica os versos são decassilábicos.
O esquema rimático é: abba/abba/cde/cde
As rimas são interpoladas e emparelhadas.

Inês Ulpiano, n15
Lourenço Frazão, n16

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Tema: O desconcerto do mundo
Assunto: Desequilíbrio na distribuição do prémio e do castigo. Na primeira parte (v.1 a 5), o sujeito poético constata que o mundo anda desconcertado, os valores éticos e morais estão invertidos, pois os bons são castigados (v.1 e 2), e os maus são recompensados (v.4 e 5). Na segunda parte (v.6 a 10), o sujeito poético diz ter mudado o seu comportamento para "mau", para alcançar o mar de contentamentos, mas foi castigado (v. 6 a 8), pois para ele o mundo anda concertado, ou seja harmonioso (v. 9 e 10)
Estilo: Este poema tem como recursos expressivos: a antítese (v.1 e 4/ 7), a repetição (v.1 e 4), a metáfora (v.5 e 6) e a ironia (v.9 e 10).
Estrutura formal: Este poema é uma esparsa. Constituído por uma estrofe com 10 versos. Neste  poema os versos são constituídos por 7 sílabas métricas (redondilha maior)
Esquema rimático: abaabcddcd (v.1 e 3/v.8e 10 rima cruzada; v.2 e 5/ v.6 e 9/ v.7 e 10 rima interpolada; v.3 e 4/ v.7 e 8 rima emparelhada.
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Catarina Vieira, nº6
Diana Santos, nº7

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Slide 1:
Capa do trabalho

Slide 2:
Índice
-Biografia do autor
-Poema
-Tema
-Assunto
-Recursos Estilísticos
- Análise Formal

Slide 3:
Biografia de Luís Vaz de Camões

Luís de Camões (1524-1580) foi um poeta português. Autor do poema Os Lusíadas, uma das obras mais importantes da literatura portuguesa, que celebra os feitos marítimos e guerreiros de Portugal. É o maior representante da escritura portuguesa.

-Luís Vaz de Camões nasceu em Lisboa, Portugal, por volta de 1524.

-Em 1537, Camões iniciou o curso de Teologia, na Universidade de Coimbra.

-Em 1547, Camões resolve embarcar, como soldado, para a África. Serviu dois anos em Ceuta. Combateu contra os mouros e durante uma briga perdeu o olho direito.

-Quando retornou a Lisboa, foi encarcerado devido a incidentes ocorridos, nesta fase iniciou a escrita dos Lusíadas. ´

-Posto em liberdade, o poeta embarcou para Macau, onde posteriormente tornou-se provedor.

-Após regressar a Portugal, em 1572, publica a epopeia Os Lusíadas, que celebra os feitos marítimos e guerreiros de Portugal.

-Luís de Camões morreu em Lisboa, no dia 10 de junho 1580, em absoluta pobreza.

Slide 4:
Poema

Slide 5:
Tema

Sofrimento/Desventura do sujeito poético ao longo da vida

Slide 6:
Assunto

O sujeito poético consta que ao longo da sua vida, verifica que as causas para a sua mágoa e melancolia foram os erros que cometeu, o azar e os desgostos amorosos.

Slide 7:
Análise do Poema

1ºEstrofe- Nesta primeira parte do poema o sujeito poético, alega que a sua vida atabalhoada, repleta de sofrimento, deve-se à má sorte, erros cometidos e pelo amor.

O poeta acrescenta ainda, que bastava os desgostos amorosos para o levar à perdição e que a má sorte apenas foram agravantes do seu padecimento.

Slide 8:
Análise do Poema

2ºEstrofe-O poeta relata o seu percurso passado e admite que as suas vivências e os seus pecados conduziram-no até ao seu destino descontente.

Slide 9:
Análise do Poema

3ºEstrofe- Culpabiliza-se pelo percurso desastroso que a sua vida tomou e a desgraça/lástimas que sente de momento.

Posteriormente, a sua vida foi punida pelo o seu infortúnio e agravados pela vivência amorosa.

Slide 10:
Análise do Poema

4ºEstrofe- Termina com um pedido, que traduz todo o padecimento do sujeito poético, que solicita um devido descanso de todas as tragédias ao longo da sua vida.

Slide 11:
Recursos Estilísticos

"Erros meus, má fortuna, amor ardente"- Enumeração

"que a Fortuna castigasse"- Personificação

"A não querer já nunca ser contente."- Anástrofe

"Oh!"- Interjeição

Slide 12:
Análise Formal

- Soneto

- 1º e 2ª Estrofe- Interpolada e Emparelhada

- 3ª e 4ª Estrofe- Interpolada

- Esquema Rimático: decassilábico

Slide 13:
Imagem representativa

(Simboliza os sentimentos expressos no poema)

Slide 14:
Wikipedia

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A representação da Natureza na lírica de Camões

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A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor

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O desconcerto do mundo na lírica de Camões