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1.      ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar de práctica de responsabilidad social es el Hogar del Anciano Emma Grajales Urdinola, ubicado en el municipio de La Victoria Valle del Cauca, desde ese lugar me identifico como un ser social por naturaleza, el cual se encuentra en la búsqueda de la formación integral como individuo que hace parte de una comunidad en la cual debe primar el bien colectivo y no el bien propio. Por esta razón, se busca fortalecer los lazos de la comunidad desde la conformación de nuevas bases sociales que sean más sólidas y que respondan a un problema en común que de manera indirecta afecta a la sociedad.

2.      ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La indiferencia y el no reconocimiento del problema, donde este no se estable como tal, donde este se camufla en caridad y no en verdaderas acciones enfocadas al cambio que brinden soluciones desde lo colectivo. Es triste evidenciar que en muchas ocasiones se busca ayudar a entes externos que tiene cientos de beneficios y dejamos a un lado a nuestra comunidad, a nuestro territorio, esto sucede en el hogar del anciano, tanto algunas personas como entidades solo buscan invertir en lugares que generen capital y no que lo “quiten” es terrible pensar que nuestra economía solo se basa en el papel moneda y no en el ser y la integridad emocional y fisiológica de los individuos que hacen parte de esta.

3.      ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la educación social y sus comunidades?

Inicialmente estamos siendo educados como seres sociales, este es un proceso de aprendizaje que exige mejoras y cambios en cada uno de nosotros, el cambio es individual y se va transformando en colectivo a medida que intervengo en comunidad y cambio paradigmas, es allí cuando se genera un aporte significativo al proceso. Los abuelos son personas muy solitarias que requieren de ese contacto con el otro, de esa compañía y esa escucha, puede que sus necesidades fisiológicas se encuentren al día, pero sus necesidades emocionales son constantemente afectadas por el abandono y la falta de tacto ante sus diferentes situaciones.

4.      ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Hasta el momento el aporte ha sido de carácter social y comunitario, se ha buscado el acercamiento con la comunidad, manifestando las necesidades y obligaciones que tenemos frente a el hogar del Anciano. Mediante la práctica de responsabilidad social se busca facilitar procesos de igualdad y equidad implementado estrategias de inclusión y de integración colectiva, las actividades están enfocadas a demostrar a los abuelos que aún son participes socialmente y que aún tienen mucho que aportar a su comunidad.

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¿Cuál es mi lugar?

La escuela Naranjal, es un lugar hermoso donde trabajos con docentes, padres de familias, los  niños y las niñas del grado de transición que están en la edad de 5 a 6 años   donde nos enfocamos en transformación de un espacio gris a un espacio de vida “ TiNi”  con actividades lúdicas y creativas esto con el fin de concientizar a la comunidad de conservar la naturaleza la cual nos brinda muchos beneficios como es el aire, el agua y los alimentos que a diario consumimos entre otros.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Para mi hay dos cosas fundamentales es la responsabilidad la disciplina y la constancia donde yo como docente en formación, pongo mi granito de arena en cada actividad en cuanto al cuidado de la huerta incentivando a los infantes y las familias que la naturaleza es nuestro hogar por tal motivo debemos emprender acciones cotidianas para el sostenimiento del medio ambiente y tener una mejor calidad de vida para todos los seres humanos.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las acciones que perpetúan en la  problemática,  es la misma comunidad ya que por ser un corregimiento no tiene una empresa prestadora del servicio de aseo donde recogan  dos veces a la semana los residuos orgánicos y especiales, por ende esto hace que muchas de las familias quemen las basuras o las entierren en los  solares de sus casas causando esto una gran problemática al medio ambiente y también la falta de atención por parte de la administración pública los cuales son los encargados de buscar progreso social y desarrollo comunitario en distintos niveles y lugares del municipio.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El propósito desde el tema que estamos manejando que se trata del manejo de las basuras en lo posible minimizar y generar conciencia para que le den el manejo adecuado a dichos residuos sacando provecho de los residuos orgánicos para hacer compostaje, huertas y con los residuos aprovechables que hagan manualidades para que sea una fuente de ingreso, incidiendo en la transformación y concientización de la comunidad.

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1. ¿Cuál es mi lugar?

El lugar en el que se está trabajando es  el instituto Técnico Agropecuario Naranjal, el cual está ubicado a 10 minutos del municipio de Quinchia en un corregimiento llamado  Naranjal. La escuela es un lugar que cuenta con espacios agradables para que se lleven a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje y en general los miembros de la comunidad educativa son muy responsables y siempre están dispuestos a colaborar en los procesos que se realizan dentro de ella como es el caso del proyecto TINI que se está realizando, en el cual se vinculan los directivos, docentes, padres de familia, estudiantes y maestras en formación.

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

La problemática que se evidencia en el corregimiento Naranjal es el uso inadecuado de los residuos sólidos, por esta razón como maestra en formación estoy implementando estrategias pedagógicas que permitan orientar a los niños sobre el cuidado del medio ambiente y los usos adecuados que se le pueden realizar a los residuos sólidos, a través del proyecto “ciudadanos ambientalmente responsables con el cuidado de la vida”, ya que considero que es importante concientizar a los niños desde la infancia sobre la importancia que tiene el medio ambiente para conservar la vida y los recursos; por otro lado también considero que desde casa podemos generar ese cambio y contribuir a la transformación positiva del contexto y ser agentes responsables con el cuidado del ambiente y de la vida.

3.¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Una de las problemáticas que hacen que cada día se genere más contaminación al medio ambiente es que las familias del corregimiento Naranjal durante muchos años realizan la quema de los residuos sólidos y también los entierran, ya que no cuentan con una empresa de aseo que realice el servicio de recolección de los mismos; por esta razón se contamina el aire y los suelos, los cuales dejan de ser fértiles para los procesos de siembra; por esto es necesario que desde la administración pública se busquen e implementen estrategias que permitan mitigar estas problemáticas.

4.¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Desde el proyecto TINI que se está manejando, se busca que desde el Instituto Técnico  Agropecuario  Naranjal se genere conciencia sobre el daño que puede causar al medio ambiente el uso inadecuado de los residuos sólidos, ya que no solo genera una desagradable imagen en los campos y las ciudades, sino que contamina el suelo, el agua, el aire y para su confinamiento ocupa grandes espacios, por lo que se ha convertido en un problema social y de salud pública; por esta razón se debe también  enseñar a los niños que existen otras alternativas en las que se pueden utilizar estos residuos como para realizar manualidades y ladrillos ecológicos, los cuales contribuyen a generar recursos y a preservar nuestros tesoros ambientales.

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1.  ¿Cuál es mi lugar?

El centro educativo Jordania sede el jardín del municipio de Apia Risaralda se ha caracterizado por ser un municipio multicultural, de conservación, cuidado y trabajo en comunidad, como lo es la vereda el jardín, en el cual los estudiantes y padres de familia son personas que ayudan y se integran con el centro educativo, haciendo más ameno la realización del proyecto Tini, en el que se ve el paso a paso de la trasformación de un espacio gris en un espacio lleno de ambiente y conservación.

2.¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Una de las acciones que se implementan en el centro educativo Jordania sede el jardín es mitigar y crear conciencia sobre las quemas de basuras, ya que por ser una vereda lejana del casco urbano, no hay como llevar estos materiales solidos a un sitio adecuado para su uso, por esta razón los integrantes de esta comunidad  queman estos residuos que son generados por ellos mismo; por lo cual a través del proyecto Tini se está trabajando la temática mi botella en casa; es decir, cada niño introduce bolsas plásticas y secas en los tarros de gaseosa, con el fin de mitigar la quema de basuras en casa y así poder implementarlo en la escuela de manera que podamos reutilizarlo haciendo butacos, delimitar la huerta, canastos para sembrar, entre otros.

3.      ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
Algunas de las acciones que perpetúan la problemática en la vereda el Jardín es el desconocimiento que tienen del daño que le podemos generar al medio ambiente por medio del mal manejo de los residuos sólidos, también de algunos entes gubernamentales que no se involucran en generar un cambio, como por ejemplo capacitaciones o algún tipo de trasporte  para hacer la debida recolección de estos residuos; por esta razón se requiere implementar por medio del proyecto ciudadanos socialmente responsables con el cuidado de la vida(Tini) el cambio y el manejo adecuado de estos residuos.

4.¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Por medio del proyecto Tini se ha querido fortalecer e implementar el uso adecuado de nuestros suelos; de esos suelos que nos provee la madre tierra puros y limpios, pero que lastimosamente la falta de conciencia ha hecho que cada día sean más alto el índice de contaminación por diversos manejos que se hacen; por esta razón por medio de este proyecto se ha querido involucrar aquellas comunidades para que marquen la diferencia que el planeta necesita, con una ayuda mínima que en cierto modo contribuirá a que nuestro planeta vuelva a tener paisajes y entornos saludables; por esto se implementan diferentes estrategias para que las personas no quemen sus residuos sólidos y por medio de conversatorios con los niños demostrar la importancia de cuidar los nacimiento hídricos del territorio y el uso o la creación de abonos orgánicos adecuados para la tierra utilizando los mismos recursos del hogar.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestro contexto?
Los retos que tenemos como personas interdependientes es que hoy en día la sociedad presenta grandes problemáticas a nivel mundial como lo es la contaminación ambiental, la pobreza, la desigualdad, la falta de educación, la falta de trabajo, entre otros; las cuales nos compete a nosotros como ciudadanos resolverlas o contribuir a mitigarlas. Por esta razón es necesario que desde los diferentes contextos las personas se reconozcan como sujetos sociales y que trabajen por cada día generar conciencia ciudadana y conocimientos que se puedan emplear desde los ámbitos profesionales y personales, con el fin de obtener una transformación única e importante que contribuya a responder a las necesidades particulares de los contextos, a la mejora de las comunidades y  disminuya altos índices de problemas sociales y de vulnerabilidad.

Desde la perspectiva que estamos trabajando del proyecto TINI, podemos hacer una trasformación para que no se siga propagando esa contaminación que se evidencia en la actualidad, en la cual encontramos diferentes problemáticas relacionadas con la contaminación ambiental como: uso inadecuado de residuos sólidos, tala de árboles, contaminación del agua, entre otros. Los problemas causados por la contaminación son mucho más graves de lo que las personas consideran, ya que no solo se trata de que el aire que respiramos sea menos sano o que recursos naturales como el agua y los alimentos escaseen; se evidencia que las consecuencias y los efectos nocivos tanto en nuestra salud como en el equilibrio del planeta tierra aumentan rápidamente cada día.
Desde el proyecto mi espacio, mi cuerpo, mi tiempo, se puede evidenciar al sujeto como un poseedor de conocimiento en este caso los abuelos son sujetos sociales que brindan sabiduría ancestral y que requieren de reconocimiento social a su labor. Como personas que vivimos en comunidad estamos en la obligación de transformar sociedad a través de los vínculos que generamos como seres humanos, mediante la unión y el principio de solidaridad.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?
El conflicto hace parte de la sociedad, pero este puede llegar a mitigarse, la mayoría de las veces resolvemos nuestros conflictos imponiendo nuestros ideales por encima de los demás o mediante la violencia; consideramos que la construcción social va más allá de ser individual, esta construcción se trabaja desde lo colectivo, desde la comprensión de los problemas que estremecen a los demás; para esto debemos ser ciudadanos enfocados a nuestras diferentes realidades, para así permitirnos generar un cambio positivo y participar activamente en acciones que se pueden emprender y realizar proyectos ambientales para mejorar la calidad de vida de toda la humanidad, en el cual  se involucren acciones de desarrollo y fortalecimientos encaminados en promover y fomentar la participación colectiva creando hábitos de reutilización, reciclaje para contribuir por el bien común.