# data[].attributes.body
Keragaman Karakteristik Individu
Adanya keragaman jenis pekerjaan dalam kegiatan ekonomi
penduduk Indonesia menunjukkan adanya perbedaan karakteristik
individu dalam masyarakat. Adanya karakteristik individu dalam
masyarakat sangat bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan
hidup masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
Contohnya sebagai berikut
1. Menumbuhkan Sikap Nasionalisme
2. Menciptakan Identitas Bangsa di Mata Internasional
3. Alat Pemersatu Bangsa
4. Sebagai Ikon Pariwisata
5. Menambah Pendapatan Nasional
6. Memupuk Sikap Toleransi
Sikap toleransi antarmasyarakat dapat ditunjukkan dengan sikap
saling menghormati perbedaan yang ada, tolong-menolong tanpa
mempermasalahkan perbedaan yang ada, dan menjunjung tinggi
kepentingan bersama daripada kepentingan individu atau kelompok

# data[].attributes.body
Apa bentuk tindakan memupuk
sikap toleransi dalam keragaman masyarakat di lingkungan tempat
tinggalmu. Coba, kamu tuliskan tindakan-tindakanmu yang mencerminkan
sikap toleransi dalam keragaman masyarakat di lingkungan tempat
tinggalmu
Dalam kegiatan ekonomi, banyak jenis pekerjaan yang ditekuni masyarakat.
Semua dilakukan dengan tujuan yang sama yaitu memenuhi kebutuhan hidup
sehari-hari. Keragaman jenis pekerjaan dalam kegiatan ekonomi masyarakat
tersebut sangat penting dalam pemenuhan kebutuhan manusia

# data[].attributes.body
1.Siapakah yang menjadi tokoh pembantu atau tokoh tambahan dalam cerita
”Cindelaras”?
2.Apakah semua penduduk
di sekitarmu menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan sederhana atau
sebaliknya sesuai corak kehidupan modern?
3.Tindakan apa yang dilakikan untuk Menciptakan Identitas Bangsa di Mata Internasional.

# data[].attributes.headline
I Kadek Rano Sugiantara Kelas 4 No absen 8

# data[].attributes.subject
I Kadek Rano Sugiantara Kelas 4 No absen 8

# data[].attributes.body
1.Tokoh pembantu atau tambahan dalam cerita tersebut, yaitu ibu, burung rajawali, ayam, pengawal, dan Raden Putra.
2.Penduduk di sekitar tempat tinggal saya menekuni pekerjaan yang bersifat modern seperti pekerja Pariwisata,Sopir,Pedagang Online.
3.Dengan melestarikan kebudayaan bangsa sebagai identitas di Internasional dan memperkenalkannya di event Internasional seperti menarikan Tarian Tradisional.

# data[].attributes.body
1 ibu, burung rajawali, ayam,pengawal, dan Raden putra
2 petani, guru,buruh,dan pendagang
3 mengharumkan nama bangsa

# data[].attributes.body
Kls:4
No/absen:15
Hari/tgl:selasa,22-03-2022

1.ibu,burung rajawali,ayam,pengawal,dan raden putra.
2.orang-orang di sekitarku memiliki sifat yang baik.mereka melakukan pekerjaan sesuai dengan corak.
3.indentitas bisa digunakan sebagai ikon pristiwa.dan
Kita juga bisa Menciptakan teknologi besar di depan mata internasional

# data[].attributes.body
Kelas: 4, No.Absen: 4

1. Tokoh pembantu atau tokoh tambahan dalam cerita ”Cindelaras” adalah ibu Cindelaras, burung rajawali, ayam, Raden Putra, dan para pengawal.

2. Penduduk di lingkungan sekitar saya menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan modern seperti pedagang dan pegawai swasta.

3. Tindakan yang dilakukan untuk Menciptakan Identitas Bangsa di Mata Internasional yaitu:
a. Mempertahankan budaya ramah tamah yaitu masyarakatnya yang murah senyum dan menyambut hangat setiap tamu yang datang.
b. Menggunakan aplikasi internet untuk memperkenalkan budaya bangsa seperti baju adat atau makanan khas yang ada di Indonesia.

# data[].attributes.body
Kelas:4
No absen:23

1.yang menjadi tokoh pembantu atau tambahan dalam cerita Cideralas yaitu:
-Ibu
-burung Rajawali
-Ayam
-Pengawal
-Raden Putra

2.ya,karena beberapa pekerjaan yang ada di sekitar lingkungan tempat tinggalku antara lain:
-Buruh
-Pegawai swasta
-Dokter
-Guru
-Polisi
-Pedagang
-TNI
-Pegawai negri sipil

3.-Menggunakan produk dalam negri seperti batik,kain tenun,budaya dan lain lainnya.
-Dengan cara mengembangkan nasionalisme,pendidikan,pelestarian budaya dan usaha membela negara.
-Mengharumkan nama bangsa di event internasional.

# data[].attributes.headline
Ni Kadek Melissa Regita Cahyani Kelas 4 No absen 19 

# data[].attributes.subject
Ni Kadek Melissa Regita Cahyani Kelas 4 No absen 19 

# data[].attributes.body
1.Tokoh pembantu atau tambahan dalam cerita tersebut, yaitu ibu, burung rajawali, ayam, pengawal, dan Raden Putra.
2.Penduduk di sekitar tempat tinggal saya menekuni pekerjaan yang bersifat modern seperti pekerja Pariwisata,Sopir,Pedagang Online.
3.Dengan melestarikan kebudayaan bangsa sebagai identitas di Internasional dan memperkenalkannya di event Internasional seperti menarikan Tarian Tradisional.

# data[].attributes.body
No absen 25
Kelas 4
1. Tokoh pembantu Cinderela dan tokoh tambahan ibu peri dan ayahnya Cinderela

2. Penduduk yang ada disekitar saya termasuk orang yang menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan sederhana dan modern

3. Adanya Pancasila Sebagai dasar negara dan konsitus pengibaran bendera merah putih dan mengharukan nama bangsa.

# data[].attributes.headline
RICHARD IMANUEL ANUGERAH DEWANDRA KILIMANDU

# data[].attributes.subject
RICHARD IMANUEL ANUGERAH DEWANDRA KILIMANDU

# data[].attributes.body
Kelas : 4
No absen : 22
1.Yang menjadi tokoh pembantu atau tokoh tambahan dalam cerita Cindelaras adalah :Ibu, Burung Rajawali, Ayam, Pengawal dan Raden Putra.
2.Penduduk disekitar saya kebanyakan menekuni pekerjaan wira swasta, pedagang, pegawai swasta, PNS dan lain lain.
3. Tindakan yang dilakukan untuk menciptakan identitas Bangsa di mata Internasional adalah:dengan bangga menggunakan produk dalam negeri seperti batik, endek, atau kain tenun lainnya, menjunjung tinggi budaya bangsa, dimanapun kita berada tetap menjunjung tinggi nilai - nilai Pancasila.

# data[].attributes.headline
Nama : i gede willdan aprilio oka purnomo

# data[].attributes.subject
Nama : i gede willdan aprilio oka purnomo

# data[].attributes.body
Raden putra pengawal kerajaan  selir dan tabib
2 banyak pekerjaan di penduduk di sekitar ku  ditekuni masyarakat dengan tujuan yang sama yaitu memenuhi kebutuhan hidup sehari hari
3 menumbuhkan sikap nasionalisme
B menciptakan teknologi besar  di mata internasional
C identitas bisa digunakan sebagai ikon pariwisata
D menambah pendapatan
Nasional
E memupuk sikap toleransi

# data[].attributes.headline
Nama :Gracesifani Marsela molo kls 4 no 6,Dan joicesilani marseli molo kls 4 no 16

# data[].attributes.subject
Nama :Gracesifani Marsela molo kls 4 no 6,Dan joicesilani marseli molo kls 4 no 16

# data[].attributes.body
1. Siapakah yang menjadi tokoh pembantu atau tambahan dalam cerita Cindelaras?.
Jawab : Tokoh pembatu dalam cerita yaitu Ibu, burung rajawali,ayam pengawal dan raden putra.

2.Apakah semua penduduk di sekitarmu menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan sederhana atau sebaliknya sesuai corak kehidupan moderen?.
Jawab : kebabyakan penduduk di lingkungan saya hidup dalam lingkungan dalam corak moderen yaitu sebagai wirahusaha.

3. Tindakan apa yang di lakukan untuk menciptakan Identitas Bangsa Indonesia?.
Jawab :  Untuk meciptakan Identitas Bangsa Indonesia yaitu dengan mengembangkan Nasionalisme,pendidikan dan pelestarian budaya.1. Siapakah yang menjadi tokoh pembantu atau tambahan dalam cerita Cindelaras?.
Jawab : Tokoh pembatu dalam cerita yaitu Ibu, burung rajawali,ayam pengawal dan raden putra.

# data[].attributes.body
1. Tokoh pembantu dalam cerita Cinderella ras adalah ibu, burung rajawali, ayam, pengawal dan Raden putra.
2. Iya, semua penduduk di sekitar saya menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan sederhana.
3. Mempertahankan keberagaman yang dapat membentuk identitas bangsa karena keberagaman dapat menjadi ciri khas.

# data[].attributes.headline
ZAKIYYAH ASHIRAH PUTRI KELAS 4 NO ABSEN 24

# data[].attributes.subject
ZAKIYYAH ASHIRAH PUTRI KELAS 4 NO ABSEN 24

# data[].attributes.body
1. tokoh tambahan adalah IBU burung rajawali ayam pengawal dan Raden putra
2. penduduk yang ada di sekitar ku ada bekerja sederhana dan ada yang bekerja moderen
3. keragaman bangsa bisa menjadi identitas karena keragaman yang baik

# data[].attributes.body
KLS.     : 4
NO       : 3

1. Siapakah yang menjadi tokoh pembantu atau tambahan dalam cerita Cindelaras?.
Jawab : Tokoh pembatu dalam cerita yaitu Ibu, burung rajawali,ayam pengawal dan raden putra.

2.Apakah semua penduduk di sekitarmu menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan sederhana atau sebaliknya sesuai corak kehidupan moderen?.
Jawab : kebabyakan penduduk di lingkungan saya hidup dalam lingkungan dalam corak moderen yaitu sebagai wirahusaha.

3. Tindakan apa yang di lakukan untuk menciptakan Identitas Bangsa Indonesia?.
Jawab :  Untuk meciptakan Identitas Bangsa Indonesia yaitu dengan mengembangkan Nasionalisme,pendidikan dan pelestarian budaya.

# data[].attributes.body
No:4
kls:4
1.tokoh bembantu cinderela dan tokoh tambahan nya ibu peri dan ayah nya cinderela

2. seperti membersihkan rumah dan lapangan menyiram tanama agar tidak layu dan mencuci tangan agar menghindari bakteri-bakteri

3. adanya pancasila sebagai dasar negara dan konsitus pengibaran bendera merah putih dan mengharumkan nama bengsa

# data[].attributes.body
No:12
Kls:4
1 yang menjadi tokoh pembantu dalam cerita cadalaras yaitu:
Ibu,burung rajawali ,ayam ,pengawal,dan Raden putra
2 .penduduk yang ada disekitar saya termasuk orang yang menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan sederhana dan modern
3 .sebagai warga negara Indonesia kita harus saling menghormati .
-Memupuk sikap toleransi.
-menjungjung tinggi kepentingan bersama dari pada individu

# data[].attributes.body
1.Tokoh tambahan dalam cerita Cindelaras adalah ibu, burung raja wali, ayam, pengawal, dan raden putra
2.Penduduk di sekitar saya menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan tradisional karena kelompok masyarakat masih menjunjung tinggi leluhurnya dan memegang teguh adat istiadatnya
3.-Adanya Pancasila:sebagai dasar negara dan konstitusi
-Perayaan kemerdekaan
-Pengibaran Bendera Merah Putih di kejuaraan Dunia

# data[].attributes.body
No:10
kls:4
1.tokoh bembantu cinderela dan tokoh tambahan nya ibu peri dan ayah nya cinderela

2. seperti membersihkan rumah dan lapangan menyiram tanama agar tidak layu dan mencuci tangan agar menghindari bakteri-bakteri

3. adanya pancasila sebagai dasar negara dan konsitus pengibaran bendera merah putih dan mengharumkan nama bengsa

# data[].attributes.headline
Nama Ni putu ayu indah kartini no21 kls4

# data[].attributes.subject
Nama Ni putu ayu indah kartini no21 kls4

# data[].attributes.body
1siapakah yang menjadi tokoh pembantu / fokoh tambahan dalam cerita cindelaras
Jawaban raja , tabib , permaisuri
2 apakah semua penduduk di sekitar mu menekuni pekerjaan sesuai corak kehidupan sederhana atau sebaliknya sesuai corak kehidupan modern
Jawaban orang orang di sekitar ku memiliki sifat menekuni pekerjaan. Sesuai corak / hidup seadanya

3tindakan apa yang dilakukan untuk menciptakan identitas bangsa di mata internasional jawaban keberagaman dapat membentuk identitas bangsa karena keberagaman dapat menjadi ciri khas