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- Perteneciente a la Escuela Nueva o Liberadora de la comunicación (Escuela critica).

- Su autor o promulgador de mayor renombre es Paulo Freire.

- Dentro de sus más destacados aportes podemos citar el de hacer una critica frontal al sistema educativo, y por ende a su revaluación; la misma que nos ocupa hoy en día. Y su aporte más destacado es que hace la distinción entre información y comunicación.

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Modelo de Comunicación Alternativo (Horizontal).

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Modelo de Comunicación Alternativo (Horizontal).

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- Perteneciente a la Escuela Crítica Latinoamericana de Comunicación.

- Su autor y difusor con gran reconocimiento es el boliviano Luis Ramiro Beltrán.

- Es fundamentalmente reconocido por su proposición de una democratización de la comunicación, materializada en las políticas nacionales de comunicación.

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- Perteneciente a la Escuela Latinoamericana de la Comunicación.

- Aunque la autoría de ésta teoría de le adjudica a André Gunder Frank, podemos citar a personalidades como Lasswell, Lazarsfeld, Pasquali, Roncagliolo, entre otros.

- La teoría señala que el subdesarrollo se debe a relaciones desiguales de intercambio económico, político y cultural.

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- Perteneciente a la Escuela Latinoamericana de la comunicación.

- Uno de los autores con mayor renombre es John Rawls.

- En esta teoría se olvida la participación de las diferentes poblaciones en sus propios procesos de desarrollo social, económico y político.

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Paradigma de Intercambios de Información.

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Paradigma de Intercambios de Información.

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- Como su autor y figura de mayor relevancia podemos citar a Martín Serrano.

- Se basa en el llamado de objetos materiales de la comunicación, los mismos que viene a ser actores de su comportamiento, como las señas, los espacios, etc. Se centra en dos tipos de enfoque (idealista y biologista).

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- Dentro de sus autores más ilustres, podemos citar a Shannon y Weaver.

- Trata fundamentalmente en el envío de estímulos, generalmente de símbolos verbales, con el ánimo de modificar el comportamiento de los individuos.