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Объявлены победители лингвистического онлайн-марафона

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Объявлены победители лингвистического онлайн-марафона

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Объявлены победители лингвистического онлайн-марафона

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Становится традицией проведение лингвистического онлайн-марафона с 20 марта по 23 апреля: от международного дня французского языка (дня Франкофонии) к международному дню английского языка (дню Шекспира).

Лингвистический онлайн-марафон в форматах интерактивных интенсивов-погружений в интересные темы, увлекательных онлайн-викторин и конкурса в жанре стендап в этом году раздвинул границы (следуя тематике недели французского языка - "Преодолевая границы") - медианой марафона стало участие в просветительском проекте "Тотальный диктант".

Как и в 2022 году, в этом году активное участие в марафоне приняли преподаватели кафедры "Управление транспортными процессами":

Подорожкина Алла Валентиновна - победитель онлайн-викторин "Curieux français 2023 : À tous les temps !" и "Communicative Grammar of English";

Иванкова Людмила Николаевна - победитель онлайн-викторины "Shakespeare Day";

Шатохин Андрей Андреевич - победитель питч-сессии "At the Train Station" (питч - краткая презентация бизнес-идеи; термин заимствован из бейсбольной терминологии).

В онлайн-викторинах "To quiz, or not to quiz", посвящённых дню английского языка и дню Шекспира, участвовали и магистранты 1 курса программы "Управление мультимодальными перевозками в условиях цифровизации технологических процессов": проверяли свои знания произведений и биографии Барда, как в Великобритании в знак уважения и восхищения называют Уильяма Шекспира (бард (the Bard) - поэт, сказитель у кельтских народов). Цель участия магистрантов в таких внеаудиторных мероприятиях созвучна задачам освоения дисциплины "Деловой иностранный язык", которые отражаются в формируемых компетенциях, например, УК-5: способность анализировать и учитывать разнообразие кульур в процессе межкультурного взаимодействия. Именно такую способность, по словам преподавателя группы, доцента кафедры "Профессиональные коммуникации" Нестеренко Юлии Анатольевны, продемонстрировали магистранты ЗУМ-1911: Хворостян Ангелина, Елисова Анна, Рогожина Елизваета, Михеев Никита, Каина Анна и Дубойская Елена.

Приглашаем всех попробовать свои силы в тематических онлайн-викторинах:

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Объявлены победители лингвистического онлайн-марафона

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Становится традицией проведение лингвистического онлайн-марафона с 20 марта по 23 апреля: от международного дня французского языка (дня Франкофонии) к международному дню английского языка (дню Шекспира). Лингвистический онлайн-марафон в форматах интерактивных интенсивов-погружений в интересные темы, увлекательных онлайн-викторин и конкурса в жанре стендап в этом году раздвинул границы (следуя тематике недели французского языка - "Преодолевая границы") - медианой марафона стало участие в просветительском проекте "Тотальный диктант".

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Подорожкина Алла Вал

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Подорожкина Алла Валентиновна, доцент кафедры УТП

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Curieux français 2023 : À tous les temps !

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Consacré aux grandes œuvres classiques de la langue française, liées de près ou de loin au temps, le quiz littéraire Curieux français 2023 est l’occasion pour chacun de découvrir le patrimoine littéraire autour du thème «À tous les temps ?»

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Consacré aux grandes œuvres classiques de la langue française, liées de près ou de loin au temps, le quiz littéraire Curieux français 2023 est l’occasion pour chacun de découvrir le patrimoine littéraire autour du thème «À tous les temps ?»

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Quiz et jeux

À l'occasion de la Semaine de la Francophonie 2023, sur le thème " À tous les temps ? ", les éditions Sambuc lancent le Quiz Curieux français 2023. Ce quiz sur la littérature en langue française est une occasion pour se plonger dans l'histoire de la langue française, à travers la thématique du temps, de ses œuvres et de ses mots.

© Sambuc éditeur, 2023

Consacré aux grandes œuvres classiques de langue française, liées de près ou de loin au temps, le quiz littéraire Curieux français 2023 est l'occasion pour chacun des lecteurs de redécouvrir le patrimoine littéraire au travers du thème " À tous les temps ? ". Au programme, mots de l'heure et des instants, mémoire, fuite du temps dans la littérature... Mais aussi quelques questions de grammaire auxquelles se frotter !

Le quiz Curieux français 2023 s'adresse à toutes les lectrices et tous les lecteurs, quel que soit leur âge ; n'hésitez pas à y participer !

Sambuc éditeur

Quiz en ligne, mode d'emploi

Ce quizz vous permet de tester vos connaissances, mais aussi de faire de nouvelles découvertes autour de sa thématique. Si une question vous semble trop difficile, n'hésitez pas à effectuer des recherches sur internet, ou à y réflechir à plusieurs !

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Curieux français 2023 : À tous les temps !

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À l'occasion de la Semaine de la Francophonie 2023, sur le thème " À tous les temps ? ", les éditions Sambuc lancent le Quiz Curieux français 2023. Ce quiz sur la littérature en langue française est une occasion pour se plonger dans l'histoire de la langue française, à travers la thématique du temps, de ses œuvres et de ses mots.

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Инструкция по участию в онлайн-викторине:

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Инструкция по участию в онлайн-викторине:

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1. Перейдите по ссылке, размещённой в первом сообщении, нажав на логотип викторины.
2. На открывшейся странице нажмите на кнопку "Participer au quizz".
3. Вас ждут 12 вопросов с тремя вариантами ответов (верный - только один из них).
Если какой-то вопрос кажется сложным, не стесняйтесь поискать информацию в интернете (прямых ответов нет в интернете, но подсказки и справочные материалы найти можно!).
Не спешите!
4. Скриншоты результата прикрепите в этом разделе (для создания формы нажмите на + в названии раздела), указав ФИО, кафедру или учебную группу.

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Le 31 mars la tour Eiffel fête ses 134 ans!

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Le 31 mars la tour Eiffel fête ses 134 ans!

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https://www.toureiffel.paris/fr/le-monument

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À quoi sert la tour Eiffel ? - 1 jour, 1 question

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À quoi sert la tour Eiffel ? - 1 jour, 1 question

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Texte et questions de compréhension, niveau avancé (B2), sur le thème du tourisme et de l'Histoire de France. Aujourd'hui, nous vous racontons l'histoire de la construction de la Tour Eiffel.

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15 choses essentielles à savoir sur la tour Eiffel

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15 choses essentielles à savoir sur la tour Eiffel

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Qui a construit la tour Eiffel ?

La tour Eiffel a été construite entre 1887 et 1889 par l'ingénieur français Gustave Eiffel dont l'entreprise était spécialisée dans les constructions de charpentes et de structures métalliques. Gustave Eiffel est à l'origine de nombreux ouvrages métalliques en Europe, dont le Viaduc de Porto (Portugal), le Viaduc de Garabit (France) et la Gare de Budapest (Hongrie).

L'entreprise de Gustave Eiffel, située à Levallois Perret tout près de Paris en France, a également construit la structure métallique d'un autre monument mondialement connu : la Statue de la Liberté (New York, Etats-Unis), conçue par Auguste Bartholdi et offerte par la France aux Etats-Unis à l'occasion du centenaire de la Déclaration d'indépendance américaine en 1886.

Quel est le métal de la tour Eiffel ?

La tour Eiffel est en fer, et non en acier. Le fer puddlé de la structure de la tour Eiffel provient des forges de Pompey en Lorraine (France). Les plaques et poutres de fer puddlé ainsi produites étaient ensuite préassemblées dans l'usine Eiffel de Levallois Perret à l'aide de rivets puis acheminées sur le site de construction de la tour Eiffel pour montage.

C'est ce système de préfabrication qui a permis de construire la tour Eiffel en un temps record de 2 ans, 2 mois et 5 jours.

Qu'est-ce que le fer puddlé ?

Le fer de la tour Eiffel a subi un traitement d'affinage qu'on appelle le puddlage, permettant de retirer l'excédent de carbone au moment de la fonte du minerai. Ce traitement permettait d'obtenir un fer pratiquement pur, qui était, du point de vue de Gustave Eiffel à l'époque, le meilleur et le plus robuste des matériaux.

Pour le protéger de la corrosion, le fer est recouvert d'une épaisse couche de peinture, qui doit être renouvelée tous les 7 ans. Ce rythme préconisé par Gustave Eiffel lui-même est actuellement toujours respecté.

Pourquoi a-t-on construit la tour Eiffel ?

La tour Eiffel a été construite pour être une des attractions principales de l'Exposition universelle de Paris en 1889. Placée sous le signe du progrès industriel et des grandes constructions de fer et d'acier, l'Exposition universelle de 1889 occupait tout le Champ-de-Mars à Paris.

A l'époque appelée Tour de 300 mètres, la Tour prendra bien rapidement le nom de celui qui l'a construite : Gustave Eiffel. La tour Eiffel ouvre au public le même jour que l'Exposition universelle, le 15 mai 1889.

Objet de polémiques dans le monde des arts avant et pendant sa construction, le Tour, par l'audace de son architecture et de sa conception, a d'emblée séduit visiteurs et Parisiens. Ils furent plus de 2 millions à venir visiter la Tour la première année.

La tour Eiffel, le symbole de la France ?

De par sa hauteur et sa silhouette unique au monde dans le paysage parisien, la tour Eiffel s'est vite imposée comme une des attractions les plus courues de Paris. Le destin de la Tour est étroitement lié à celui de la ville de Paris, qui est la capitale de la France et propriétaire de la tour Eiffel.

Dès sa naissance, la Tour a concentré l'attention et elle a été le théâtre de nombreux événements de la vie parisienne et française : les grandioses feux d'artifice du 14 juillet (fête nationale française), des événements d'ampleur nationale, des grands exploits sportifs...

Visible en tous points dans Paris et dans ses environs, la tour Eiffel est photographiée, dessinée, filmée, modélisée en toutes circonstances. Elle est le monument que tous les visiteurs à Paris photographient. Elle a pris place tout naturellement comme symbole de la France dans l'imaginaire collectif : au cinéma, dans les arts graphiques, mais aussi en littérature et en poésie.

Que représente la tour Eiffel pour les Français ?

Depuis 130 ans, la tour Eiffel est un symbole puissant et distinctif de la ville de Paris, et par extension, de la France. Elle a d'abord incarné le savoir-faire et le génie industriel français dès sa naissance, pour l'Exposition universelle de 1889, tant elle a impressionné le monde entier par sa stature et sa conception audacieuse.

Monument internationalement reconnu et lieu de visite touristique unique, la tour Eiffel accompagne aussi fidèlement les Parisiens et Franciliens dans leur quotidien. Haute de 330 mètres, elle est visible depuis tout Paris et au-delà, de jour comme de nuit jusqu'à 1 heure du matin, grâce à ses éclairages, ses scintillements à heures fixes et son phare d'une portée de 80 km à 360 degrés.

La tour Eiffel a été témoin et parfois " actrice " d'événements importants, fastueux ou tragiques, de la vie de la France. A ses débuts, la tour Eiffel a été un laboratoire fructueux d'expériences scientifiques, et notamment sur la télégraphie sans fil, qui la sauveront d'une destruction programmée 20 après sa construction.

Le destin de la Tour est aussi resté intimement lié aux progrès techniques en matière de radio et de télévision. Les installations et émetteurs de l'opérateur TDF en son sommet permettent de diffuser à 12 millions de Franciliens l'ensemble des chaînes de télévision numérique terrestre et de radio.

Aujourd'hui, la tour Eiffel s'éteint parfois le soir, en hommage aux victimes d'événements dramatiques qui peuvent se produire dans le monde. Au-delà du symbole, elle est devenue un moyen d'expression pour la ville de Paris et le pays.

Pourquoi la tour Eiffel a-t-elle cette forme ?

Il faut replacer le projet de la Tour Eiffel dans son contexte historique. Ce sont deux ingénieurs de l'entreprise de Gustave Eiffel qui imaginent une tour métallique de 300 mètres en 1884 en vue de l'Exposition universelle de 1889 à Paris.

Ces ingénieurs sont spécialisés dans les ouvrages métalliques d'envergure, tels que des ponts, des gares ferroviaires, des viaducs, etc. Tout naturellement, le premier croquis de la Tour de 300 mètres, issu des calculs de ces ingénieurs, montre un pylône doté de 4 pieds formés chacun de 4 robustes poutres liaisonnées entre elles par des poutrelles en treillis qui s'élèvent obliquement pour se rejoindre au sommet.

Toutes les formes et courbes de la tour Eiffel rappellent simplement les plus grands viaducs construits par Eiffel à la même époque !

Combien de jours ont été nécessaires pour construire la tour Eiffel ?

La tour Eiffel a été construite en un temps record : 2 ans, 2 mois et 5 jours. De fin janvier 1887 au 31 mars 1889. Au-delà de la prouesse technique et architecturale, la construction rapide de la tour Eiffel représente également une prouesse incomparable pour l'époque.

Est-il interdit de prendre la tour Eiffel de nuit en photo ?

Il n'existe pas d'interdiction de photographier la tour Eiffel de nuit. Tout particulier est libre de photographier la tour Eiffel de nuit pour un usage privé et de partager ses clichés sur les réseaux sociaux par exemple.

Pour les professionnels, la situation est différente : les différents éclairages de la tour Eiffel (illumination dorée, scintillement, phare et les éclairages événementiels) sont protégés par des droits d'auteurs. L'exploitation de l'image de la tour Eiffel de nuit par des professionnels est donc sujette à autorisation préalable de la SETE (Société d'Exploitation de la tour Eiffel) et soumise éventuellement au paiement de droits.

Est-ce que la Tour est une œuvre d'art ?

A ses débuts, la Tour n'a pas été envisagée comme une œuvre d'art, car elle est l'œuvre d'architectes et d'ingénieurs ! Le projet d'une tour de 300 mètres est né à l'occasion de la préparation de l'Exposition universelle de 1889.

Pour l'exposition, un concours fut lancé en 1886 afin d'" étudier la possibilité d'élever sur le Champ-de-Mars une tour de fer, à base carrée, de 125 mètres de côté et de 300 mètres de hauteur ". Le projet de Gustave Eiffel, pensé par les ingénieurs Maurice Koechlin et Emile Nouguier, et l'architecte Stephen Sauvestre, fut choisi parmi 107 autres projets.

Combien de personnes sont mortes pendant la construction de la tour Eiffel ?

Le chantier de la construction de la tour Eiffel ne fut le théâtre d'aucun accident grave ou mortel.

Quelle est la signification de tour Eiffel ?

La tour Eiffel a pris le nom de son créateur, Gustave Eiffel, entrepreneur et ingénieur français spécialisé dans la construction de structures métalliques au 19e siècle (ponts, gare, viaducs).

Combien de visiteurs à la tour Eiffel chaque année ?

Lieu incontournable d'une visite à Paris, un peu plus de 6 millions de personnes viennent visiter la tour Eiffel chaque année.

La tour Eiffel est ouverte tous les jours, y compris en soirée, de 9h30 à 23h45, voire de 9h à 0h45 en été.

Combien d'étages à la tour Eiffel ?

La Tour dispose de 3 étages ouverts au public : 1er étage, 2e étage et sommet. Le 2e étage comporte 2 niveaux, tout comme le sommet (niveau inférieur abrité, niveau supérieur ouvert à l'extérieur).

Nos visiteurs peuvent gravir les 2 premiers étages par ascenseur ou par les escaliers. L'ascension du 2e étage au sommet se fait obligatoirement par ascenseur.

Quel est le poids en tonnes de la tour Eiffel ?

La tour Eiffel pèse environ 10 100 tonnes. La charpente métallique pèse à elle seule 7 300 tonnes. Et le revêtement de peinture sur la structure compte pour " seulement " 60 tonnes !

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15 choses essentielles à savoir sur la tour Eiffel

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La tour Eiffel a été construite entre 1887 et 1889 par l'ingénieur français Gustave Eiffel dont l'entreprise était spécialisée dans les constructions de charpentes et de structures métalliques. Gustave Eiffel est à l'origine de nombreux ouvrages métalliques en Europe, dont le Viaduc de Porto (Portugal), le Viaduc de Garabit (France) et la Gare de Budapest (Hongrie).

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Pourquoi apprendre le français ? 11 bonnes raisons

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Pourquoi apprendre le français ? 11 bonnes raisons

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Tu as envie d'étudier la langue de Molière, mais tu hésites encore à te lancer dans ce projet ? Tu te demandes pourquoi apprendre le français plutôt que l'espagnol ou l'italien ? Pour t'aider à y voir plus clair, je te présente dans cet article 11 bonnes raisons d'étudier la langue française. Que ce soit pour des opportunités professionnelles ou pour ton épanouissement personnel, cette compétence linguistique t'apportera de nombreux bénéfices et pourrait même changer ta vie.

1. Parce que c'est une langue parlée dans le monde entier

Voici quelques faits impressionnants sur le français qui vont te convaincre d'apprendre cette langue. Selon le rapport réalisé en 2022 par l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) :

Le français, avec l'anglais, est la seule langue présente sur tous les continents.

321 millions de personnes sont capables de s'exprimer en français.

C'est la 2e langue étrangère la plus enseignée après l'anglais.

C'est la 5e langue la plus parlée au monde.

C'est une langue officielle dans 29 pays et 3 gouvernements.

Comme le montrent ces chiffres, le français est une langue de communication internationale. Que tu sois en Afrique du Nord, en Europe centrale ou en Amérique latine, tu pourras échanger avec un grand nombre de locuteurs francophones dans le monde. Génial, non ?

Lire aussi : La francophonie (pourquoi apprendre le français)

2. Pour découvrir une nouvelle culture

Pourquoi apprendre le français ? Pour découvrir une culture passionnante. L'apprentissage d'une langue va bien au-delà de la simple étude du vocabulaire et de la grammaire. C'est aussi approfondir sa compréhension de l'histoire, des valeurs et des traditions d'un peuple. C'est découvrir tout un monde nouveau.

Comprendre le français te permettra d'avoir accès en version originale aux œuvres littéraires comme Le Petit Prince. Tu découvriras les magnifiques chansons d'Édith Piaf et de merveilleux films comme Le fabuleux destin d'Amélie Poulain. Mais surtout, tu apprendras à connaître l'histoire française et les événements qui sont à l'origine des valeurs de la France actuelle.

À l' académie de Français Authentique, nous mettons l'accent sur la culture française. Comment ? Dans presque chaque module de cours, nous traitons d'un personnage ou d'un événement qui a marqué l'histoire de la France et de la Francophonie.

3. Pour voyager aux quatre coins du monde

Tu aimes voyager ? Raison de plus pour apprendre le français ! Comme évoqué plus haut, le français est présent sur les 5 continents. Ainsi, parler cette langue t'emmènera aux quatre coins du globe, notamment :

dans la France métropolitaine ;

sur les territoires d'outre-mer comme la Guadeloupe, la Guyane ou La Réunion ;

dans les pays européens comme la Belgique, la Suisse, le Luxembourg ;

en Amérique, en particulier au Québec, la province francophone du Canada ;

en Afrique, où de nombreux pays ont le français comme langue officielle.

Ces destinations te font rêver ? Eh bien, connaître le français facilite ton voyage dans ces pays. Demander son chemin, commander au restaurant, suivre les instructions du guide, tout devient plus simple quand on parle la langue des locaux. Tu pourras te faire comprendre sans problème, échanger avec les habitants et profiter de ton séjour sans subir la barrière de la langue.

4. Pour poursuivre ses études en France

Tu souhaites étudier en France et intégrer l'une des plus grandes écoles d'ingénieur au monde ? C'est possible si tu maîtrises le français ! Réputée pour sa qualité d'enseignement, la France est à l'origine de grandes inventions technologiques et scientifiques telles que le TGV, la fusée Ariane et le vaccin contre la tuberculose. Autrement dit, apprendre le français signifie avoir la possibilité de suivre un enseignement supérieur de qualité et de mener des recherches innovantes.

5. Pour faire carrière à l'international

Être bilingue en français t'ouvre des portes sur le marché de l'emploi, surtout si tu veux faire une carrière dans les relations internationales. En effet, le français figure parmi les langues officielles des institutions telles que l'ONU, l'OTAN, l'UNESCO et la Croix-Rouge.

D'après une étude menée par l'école de commerce INSEAD, le français est la 3e langue la plus utilisée dans le monde des affaires. Parler le français te permettra de t'expatrier dans un pays francophone, de travailler pour une entreprise française ou d'entrer dans une compagnie qui recherche cette compétence linguistique.

La maîtrise du français est un atout professionnel majeur en Afrique. Selon l'OIF, le français est une des langues principales du travail : " Il se trouve même en première position ("langue principale") dans les villes de Côte d'ivoire, du Cameroun, du Congo, du Gabon et de la RDC. ". Bref, les opportunités de carrière sont nombreuses pour les locuteurs francophones.

Tu veux mettre toutes les chances de ton côté pour réussir ton entretien d'embauche ? Découvre notre cours en ligne " Convaincre un recruteur ". Tu apprendras toutes les astuces pour préparer ton CV, ta lettre de motivation et ton entretien.

6. Pour communiquer avec sa famille francophone

Ta grand-mère parle uniquement le français et tu aimerais discuter avec elle dans sa langue maternelle ? Tu as un neveu qui habite en France et tu souhaites lui rendre visite ? Pouvoir communiquer dans la langue de ses proches est une très bonne raison d'apprendre le français. Sans la barrière de la langue, vous aurez plus de facilité à communiquer entre vous et vous aurez plus de chance de nouer des liens forts.

7. Parce que c'est amusant

Tu n'es pas obligé d'apprendre le français pour ta carrière professionnelle. Tu peux étudier cette langue comme un loisir, simplement parce que c'est chouette. Aujourd'hui, il existe des tas de ressources en ligne pour t'aider à étudier en t'amusant. En plus, tu découvriras des activités culturelles comme la dégustation de vin, le théâtre ou le football.

Tu veux prendre plaisir à apprendre la langue de Molière ? Alors, rejoins l' académie de Français Authentique. Tu y trouveras non seulement des cours passionnants sur la culture française, mais aussi un club de lecture, un groupe privé sur Facebook pour s'entraider, et même des tables de conversation avec des tuteurs francophones.

8. Pour s'enrichir personnellement

" Étudier une autre langue consiste non seulement à apprendre d'autres mots pour désigner les mêmes choses, mais aussi à apprendre une autre façon de penser à ces choses " - Flora Lewis

Apprendre une langue étrangère, ce n'est pas seulement découvrir la richesse culturelle d'un autre pays. C'est aussi apprendre beaucoup de choses sur soi-même. En te lançant dans ce projet ambitieux, tu trouveras en toi des ressources insoupçonnées. Grâce à ce défi, tu apprendras à sortir de ta zone de confort et à renforcer ta confiance en toi.

Le bilinguisme aide à développer des qualités comme la tolérance et l'empathie. En effet, apprendre une seconde langue permet d'élargir ses horizons et de changer son regard sur le monde. Au contact d'une culture différente, nous apprenons à adopter d'autres points de vue. C'est une manière formidable de grandir humainement.

9. Pour étudier d'autres langues

Le français est une langue romane, au même titre que l'espagnol, l'italien, le portugais ou le roumain. Ces langues ont donc beaucoup de points communs puisqu'elles proviennent de la même famille. Ainsi, en étudiant le français, tu développeras des bases solides pour apprendre ces langues-là.

Incroyable mais vrai, cela t'aidera à mieux comprendre la langue de Shakespeare puisque au moins un tiers du vocabulaire anglais est dérivé du français. Par exemple, " pastry " vient du mot " pâtisserie " et " money " est issu du terme " monnaie ".

10. Pour apprendre la persévérance

L'apprentissage d'une seconde langue exige de la persévérance et de la discipline. Il faut s'armer de patience pour mémoriser le vocabulaire, maîtriser la syntaxe ou encore améliorer sa prononciation des mots. Ces qualités que tu vas développer vont renforcer ta confiance en toi et vont t'être utiles dans la vie personnelle et professionnelle.

11. Pour renforcer ses capacités cognitives

L'apprentissage d'une langue étrangère a des effets bénéfiques sur la santé cognitive. Cet exercice intellectuel améliore notre mémoire, développe notre concentration et aide notre cerveau à rester réactif. D'ailleurs, selon des études sur la démence, les personnes bilingues présentent moins de risque de développer la maladie d'Alzheimer que les personnes monolingues.

Tu l'auras compris, le cerveau, c'est comme un muscle. Après quelques semaines sans faire de sport, il se rouille... Il faut donc le stimuler au quotidien pour garder la forme ! Retenir du vocabulaire, comprendre des structures grammaticales complexes, s'habituer aux sons d'une langue étrangère, tous ces exercices vont t'aider à renforcer ta santé cérébrale.

Tu es retraité et tu te demandes si tu es trop âgé pour commencer l'étude du français ? Nous t'expliquons ici 3 idées reçues sur l'âge et les langues.

Pourquoi apprendre le français aujourd'hui ?

Apprendre le français est une excellente idée. Peu importe les raisons qui te poussent à faire ce choix, je peux t'assurer que cette décision changera ta vie. Le plus important, c'est d'oser se lancer !

Tu souhaites étudier le français, mais tu ne sais pas par où commencer ? Je te propose de passer un petit test pour voir si tu as bien tout compris dans cet article. Ce sera un premier exercice pour entraîner ta compréhension à la lecture.

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Pourquoi apprendre le français ? 11 bonnes raisons

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Tu as envie d'étudier la langue de Molière, mais tu hésites encore à te lancer dans ce projet ? Tu te demandes pourquoi apprendre le français plutôt que l'espagnol ou l'italien ? Pour t'aider à y voir plus clair, je te présente dans cet article 11 bonnes raisons d'étudier la langue française.

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Le Petit Prince fête les 80  ans de sa première publication 

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Le Petit Prince fête les 80  ans de sa première publication 

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Le Petit Prince sera toujours un symbole de l’enfance, mais le livre éponyme fête ses 80 ans. Publié à New York le 6 avril 1943 dans une traduction anglaise, l’œuvre de l’aviateur Antoine de Saint-Exupéry a ensuite mis deux ans pour traverser l’Atlantique, avec une première publication française en 1945.

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Le Petit Prince sera toujours un symbole de l'enfance, mais le livre éponyme fête ses 80 ans. Publié à New York le 6 avril 1943 dans une traduction anglaise, l'œuvre de l'aviateur Antoine de Saint-Exupéry a ensuite mis deux ans pour traverser l'Atlantique, avec une première publication française en 1945.

Depuis, le conte a séduit le monde entier. Les chiffres donnent le tournis. Cinq millions d'exemplaires du Petit Prince se vendent chaque année, dont 1,5 million en Chine, s'ajoutant aux plus de 200 millions déjà écoulés dans plus de 300 langues et en faisant l'ouvrage le plus traduit au monde, sans compter les textes religieux.

200 millions d'euros de chiffre d'affaires par an

Il est tout aussi compliqué de faire le décompte exact de tous les produits dérivés et projets inspirés par Le Petit Prince. Stylos Montblanc, carnets Moleskine, spectacle musical, série d'animation, film 3D, un parc à thème à Ungersheim (Alsace), et même un musée à Hakone au Japon... Plus de 200 millions d'euros de chiffre d'affaires seraient générés chaque année pour la seule activité commerciale hors droits de la société Pomase (pour l'œuvre et la mémoire d'Antoine de Saint-Exupéry).

Bientôt une Maison du Petit Prince dans l'Ain

Un héritage qui est aussi revendiqué par les lieux où Antoine de Saint-Exupéry a vécu. L'aéroport de Lyon porte depuis 2000 le nom de l'aviateur mort pour la France en 1944, une statue de " Saint-Ex " au côté du petit prince veille sur la place Bellecour, et les objets à l'effigie du héros blond figurent en bonne place dans les magasins de souvenirs.

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À une quarantaine de kilomètres au nord-est de la capitale des Gaules, la commune de Saint-Maurice-de-Rémens (Ain) devrait bientôt accueillir la Maison du Petit Prince. La concrétisation du projet, de longue haleine, est attendue pour 2025, après le rachat en 2020 par la Région Auvergne Rhône-Alpes de la maison d'enfance d'Antoine de Saint-Exupéry. Objectif : 150 000 visiteurs annuels, qui viendront redécouvrir l'écrivain et son Petit Prince qui, à 80 ans, n'a vraiment pas pris une ride.

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Culture. Le Petit Prince : 80 ans après, toujours un phénomène mondial

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Le Petit Prince fête les 80 ans de sa première publication ce jeudi. L'œuvre d'Antoine de Saint-Exupéry est toujours aussi populaire dans le ...

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C'est le 1er avril et comme tous les 1er avril c'est le jour J pour essayer de rire.
Certes la période n'est pas toujours propice. Mais le rire est parfois le meilleur des remèdes ! On rit avec, pas de. Toujours avec bienveillance !

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Cette carte poisson d'avril n'a rien à envier aux plus grands journaux télévisés ! TF1, BFM TV et autres chaines d'actualité peuvent retrouver leurs ambiances si particulières. Mais qu'elles sont les annonces aujourd'hui ? Un téléphone machine à café, un traducteur pour chats, et un voyage vers la lune !

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Le Petit Prince est le phénomène mondial !

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Le Petit Prince est le phénomène mondial !

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Le conte a séduit le monde entier. Les chiffres donnent le tournis. 5 millions d’exemplaires du Petit Prince se vendent chaque année, dont 1,5 million en Chine, s’ajoutant aux plus de 200 millions déjà écoulés dans plus de 300 langues et en faisant l’ouvrage le plus traduit au monde, sans compter les textes religieux.

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Le Petit Prince | L'œuvre d'Antoine de Saint Exupéry

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Le Petit Prince | L'œuvre d'Antoine de Saint Exupéry

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En 2023, nous célébrons les 80 ans de ce personnage au succès mondial qui continue aujourd’hui son voyage à travers les générations et les continents, avec une nouvelle série animée, des expositions-événements et des spectacles musicaux, un vaste programme éditorial et de nombreuses festivités !

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Né le 29 juin 1900 à Lyon dans une vieille famille aristocratique, Antoine de Saint Exupéry fait son service militaire dans l'armée de l'air et devient pilote. Son métier nourrit son écriture, et les deux lui valent la Légion d'honneur. Ses romans Courrier Sud (1929), Vol de nuit (1931, prix Femina) et Terre des hommes (1939, prix de l'Académie française), connaissent un succès mondial, de même que les récits rédigés pendant la guerre, en exil aux Etats-Unis : Pilote de guerre (1942) et Le Petit Prince (1943).

Ayant réintégré les forces françaises libres, Saint Exupéry est abattu en mission le 31 juillet 1944.

Fidèle à l'esprit de l'écrivain et aviateur français, la Fondation Antoine de Saint-Exupéry pour la Jeunesse mène diverses actions à travers le monde afin d'améliorer le quotidien de la jeunesse.

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Le Petit Prince | L'œuvre d'Antoine de Saint Exupéry

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Vendu à 5 millions d'exemplaires chaque année et traduit dans plus de 500 langues, Le Petit Prince est une œuvre intemporelle.

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Le 12 janvier 2023 est le 395-ème anniversaire de Charles Perrault

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Le 12 janvier 2023 est le 395-ème anniversaire de Charles Perrault

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Un voyage féerique dans le monde des contes de Charles Perrault qui vous attend au château de Breteuil du XVIIe siècle : https://www.sncf-connect.com/article/au-coeur-de-la-vallee-de-chevreuse-le-chateau-de-breteuil-107952

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Mais hélas,
Qui ne sait que ces loups doucereux
De tous les loups sont les plus dangereux." Le Petit Chaperon rouge ", Contes de ma Mère l'Oye, 1697

Ce trait d'esprit, que l'on pourrait attribuer à La Fontaine, appartient en réalité à Charles Perrault (1628-1703), celui dont les contes ont bercé notre enfance. Barbe bleue, Le Chat botté, Cendrillon, sont autant de personnages qui nous ont accompagnés et ont marqué des générations de marmots. Charles Perrault est à la France ce que les Frères Grimm (XIX e siècle) sont à l'Allemagne et Hans Andersen (1805-1975) au Danemark : un grand artisan d'histoires merveilleuses.

Cet écrivain du XVIIe siècle, est passé à la postérité : preuve en est, même Disney s'est inspiré de ses histoires pour créer les dessins animés les plus cultes des années 1990. Retour sur le parcours et l'œuvre d'un enchanteur de la littérature française - et européenne.

Qui est Charles Perrault ?

Portrait de Charles Perrault (1628-1703) par Charles Le Brun. Source : Wikicommons

Charles Perrault naît le 12 janvier 1628 à Paris, ville dans laquelle il mourra aussi, le 16 mai 1703. Il grandit dans une famille bourgeoise et reçoit une éducation janséniste. Imitant son père, avocat au Parlement, Charles Perrault s'engage dans le sentier du droit et entre au collège de Beauvais. En 1651, il est diplômé de l'Association du Barreau. Cependant, Charles Perrault ne semble pas destiné à devenir un ténor du barreau (il ne plaide que deux fois au cours de sa courte carrière).

Si le droit ne semble pas lui plaire, la politique, quant à elle, saura charmer le jeune Perrault. En témoigne son rapprochement d'avec Colbert (1619-1683), le premier ministre de Louis XIV, dont il devient le protégé dans cette ascension au sein de l'État. En parallèle, il mène une carrière littéraire, et devient écrivain officiel du roi. Il fréquente aussi les artistes de l'époque et, en 1671, entre à l'Académie française en tant que chancelier.

L'année suivante, à 44 ans, il épouse Marie Guichon, qui n'en a que 19. Elle décède quelques années plus tard, en 1678, en lui laissant quatre enfants. Sa vocation de conteur le suit jusque dans sa vie privée : après la mort de sa femme, il s'occupe de ses jeunes enfants et leur raconte des histoires.

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Charles Perrault est surtout connu pour son recueil d'histoires pour enfants, huit contes de fées en proses, publiés en 1697, sous le nom de son jeune fils, Pierre Darmancourt (ou Perrault d'Armancourt) et intitulés Histoires ou contes du temps passé avec des moralités ou Les Contes de ma mère l'Oye.

On y trouve, entre autres, les contes de Cendrillon, du Petit Poucet, du Petit Chaperon rouge ou encore de Peau d'Âne. La publication de ce recueil sous le nom de son fils (il est dit que, n'assumant pas ses écrits, il l'aurait attribuée à son fils en racontant qu'il l'avait écrit pour séduire une jeune fille de la cour) poussera plusieurs spécialistes à douter de la paternité de Perrault sur son œuvre.

Écrivain prolifique, Perrault s'est aussi essayé au genre galant ( Dialogue de l'amour et de l'amitié et Le Miroir ou la Métamorphose d'Orante), aux odes à la monarchie ou encore à la poésie (Le Portrait d'Isis). Mais ces œuvres sont aujourd'hui, pour la majeure partie, tombées dans l'oubli.

Charles Perrault au centre de la Querelle des Anciens et des Modernes

Charles Perrault, ayant évolué à la cour, a été contemporain de grands noms, parmi lesquels La Fontaine, Corneille, Racine ou encore Boileau. Sa place dans ce siècle lui vaut de participer à l'un des tournants majeurs de l'histoire des lettres françaises : la Querelle des Anciens et des Modernes. Née de l'Académie française, cette polémique voit s'affronter deux clans : les Classiques, ou Anciens, menés par Boileau (ils soutiennent que la création littéraire repose sur l'héritage de l'Antiquité) et les Modernes, dont le chef de fil n'est autre que Charles Perrault.

Les Modernes prônent une libre critique de l'Antiquité, tout en soulignant le danger de se " soumettre à leur autorité " (Lagarde et Michard, XVIIe siècle, Bordas). Par ailleurs, ils mettent en avant la supériorité des Modernes qui passe par l'idée de progrès. Le poète François de Boisrobert va jusqu'à comparer Homère à un " chanteur de carrefour " et considère que les Anciens sont " sans goût et sans délicatesse " ( Ibid). Les Anciens, de leur côté, vouent un véritable culte à l'Antiquité et défendent l'intérêt de s'inspirer des auteurs antiques.

Le Siècle de Louis le Grand. Source : BnF

Une date notoire est à retenir : le 27 janvier 1687, Charles Perrault présente, à l'Académie française, Le Siècle de Louis le Grand, poème où il " critique les anciens, loue ses contemporains et proclame la supériorité du siècle de Louis XIV sur celui d'Auguste. " ( Ibid). Dans ce poème, Perrault attaque les auteurs de l'Antiquité, en proclamant " Ils sont grands, il est vrai, mais hommes comme nous ". Voici un extrait de son poème, dans lequel Perrault défend l'égalité entre les anciens et les modernes :

À former les esprits comme à former les corps,
La nature en tout temps fait les mêmes efforts ;
Son être est immuable, et cette force aisée
Dont elle produit tout ne s'est point épuisée :
Jamais l'astre du jour qu'aujourd'hui nous voyons
N'eut le front couronné de plus brillants rayons ;
Jamais dans le printemps les roses empourprées
D'un plus vif incarnat ne furent colorées.
De cette même main les forces infinies
Produisent en tout temps de semblables génies.
Charles Perrault, Le Siècle de Louis le Grand

Une thèse qui indigne les Anciens et lui vaut les critiques sévères de Boileau, La Fontaine ou encore La Bruyère. Par la suite, Charles Perrault publie une argumentation plus sérieuse et plus détaillée de sa thèse dans ses Parallèles des Anciens et des Modernes, en 1688. Le conteur sera d'ailleurs soutenu par l'Académie elle-même, les salons littéraires et plusieurs poètes.

La querelle qui se joue principalement entre Boileau et Perrault (qui s'échangent leurs arguments par publications interposées) finira éventuellement par s'apaiser. Lagarde et Michard précisent : " Dans une lettre à Charles Perrault (publiée en 1700), Boileau se montre plus conciliant. S'il ne peut admettre que les écrivains modernes sont supérieurs à tous les anciens, il reconnaît la supériorité de son siècle sur tous les siècles antiques pris isolément. " ( Ibid).

Le genre du conte

Les contes remontent à la nuit des temps : chaque culture, chaque famille, chaque génération a hérité de ces histoires oralement transmises, qui se récitaient traditionnellement lors des veillées populaires et familiales. Leur but était de divertir enfants comme adultes tout en étant porteurs d'une moralité et donc d'une dimension éducative (les méchants sont punis, les gentils sont récompensés). Ils avaient aussi pour vocation de donner un sens à l'univers.

On distingue les contes populaires, qui sont restés cantonnés à la tradition orale (et que l'on peut rapprocher des épopées récitées par les aèdes dans l'Antiquité et aujourd'hui encore dans certains pays), et les contes littéraires, couchés par écrit par des auteurs.

Même s'il n'a pas inventé le principe du conte, Charles Perrault est considéré comme le fondateur du genre en France. Dans la préface de son recueil de conte, il explique la visée du conte telle qu'il la conçoit : " Les contes que nos aïeux ont inventés pour leurs enfants, ils ne les ont pas contés avec l'élégance et les agréments dont les Grecs et les Romains ont orné leurs fables, mais ils ont toujours eu un très grand soin que leurs contes renfermassent une moralité louable et instructive. Partout la vertu y est récompensée, et partout le vice y est puni. Ils tendent tous à faire voir l'avantage qu'il y a d'être honnête, patient, avisé, laborieux, obéissant, et le mal qui arrive à ceux qui ne le sont pas. "

Charles Perrault se sert donc de créatures merveilleuses, pour intervenir dans le récit et servir d'intermédiaire ou de censeur à la morale de l'histoire. Il poursuit, dans sa préface, en donnant des exemples, tirés de ses propres contes : " Tantôt ce sont des Fées qui donnent pour don à une jeune fille qui leur aura répondu avec civilité, qu'à chaque parole qu'elle dira, il lui sortira de la bouche un diamant ou une perle ; et à une autre jeune fille qui leur aura répondu brutalement, qu'à chaque parole il lui sortira de la bouche une grenouille ou un crapaud ".

Dessin coloré représentant le château d'Ussé, 1699. Source : Bibliothèque nationale de France, domaine public

Ces histoires courtes, glanées dans la culture populaire, mettent ainsi en scène des fées, des chats bottés, des ogres et des princesses. Perrault s'est aussi inspiré de paysages qu'il a visités pour dessiner les décors de ses contes. Ainsi, le château d'Ussé, situé dans le département de l'Indre et de la Loire, a inspiré celui présent dans " La Belle au bois dormant ". Ces contes sont aujourd'hui devenus un classique de la littérature pour enfants.

A la fin du XVIIe siècle, d'autres écrivains prendront la suite de Charles Perrault. Parmi eux, on compte son propre fils, Pierre Darmancourt, sa nièce, mademoiselle Lhéritier ou encore madame d'Aulnoy (1650-1705). Aux XVIII e et XIX e siècles, le conte oriental devient à la mode, puis les regards se tournent vers l'Est, avec les frères Grimm et Hans Christian Andersen, entre autres. Sans oublier Lewis Carroll et Les Aventures d'Alice au pays des merveilles.

Les contes de Charles Perrault

Frontispice pour les Contes de ma mère l'Oye, BnF

Charles Perrault est passé à la postérité grâce à son recueil Les Contes de ma mère l'Oye (le succès de l'œuvre ayant occulté le reste de la production de l'auteur dont nous avons parlé plus haut). Le titre de l'œuvre s'explique par le caractère oral et " cancanier " du conte. En effet, il est dit qu'on nommait ainsi les histoires invraisemblables et sans grande valeur que les grands-mères se répétaient, à la manière des oies de basses-cours. Le recueil contient huit contes dont les titres nous sont aussi familiers que les prénoms de nos parents : La Belle au bois dormant, Le Petit Chaperon rouge, Barbe bleue, Le Chat botté, Les Fées, Cendrillon ou la Petite pantoufle de verre, Riquet à la houppe et Le Petit Poucet. A partir de 1871, trois nouveaux contes sont ajoutés au recueil : La Marquise de Salusses, Les Souhaits ridicules et Peau d'Âne.

Dans ces contes, le réel se mêle au merveilleux et présente souvent des personnages-types. Ces figures sont aujourd'hui devenues des références utilisées dans la plupart des récits pour enfants, tant leurs caractéristiques les rendent reconnaissables et leur assignent un rôle particulier dans le déroulement de l'intrigue (on les retrouve d'ailleurs dans les contes des frères Grimm ou d'Andersen). Ces personnages-types permettent à l'enfant de vivre une expérience par le biais de l'histoire et d'en tirer une conclusion morale. Plus récemment, de nombreuses interprétations ont été faites de ces personnages dans le domaine de la psychanalyse. Parmi les plus populaires, on trouve :

L'ogre et l'ogresse, créatures néfastes qui se caractérisent par une faim insatiable.

La vieille fée, aux antipodes de la fée marraine, est hostile à l'enfant ou la princesse et représente la régression. On retrouve son caractère dans celui de la marâtre.

Le prince et la princesse, personnages souvent innocents, sont soumis à des épreuves de différentes natures pour atteindre un stade de maturité, et auxquels les enfants s'identifient le plus souvent.

La fée marraine, créature merveilleuse rassurante, tient le rôle de conseillère et de mentor du héros ou de l'héroïne. Elle est aussi souvent une figure maternelle.

Le loup est l'animal qui apparaît le plus souvent dans les contes occidentaux. Associé à la forêt, à la nuit et à l'obscurité, il représente nos peurs et les dangers qu'affronte l'enfant une fois seul. (Pour l'anecdote, dans les contes africains, c'est le crocodile qui tient cette fonction, et le tigre dans les contes asiatiques)

Ces contes, par leur simplicité et l'efficacité du récit, ont eu une postérité notable. La plupart d'entre eux ont été adaptés au théâtre ou au cinéma, notamment par le studio Disney. Par ailleurs, Maurice Ravel a composé une suite pour piano à quatre mains, intitulée Ma Mère l'Oye. Jacques Demy a réalisé le film Peau d'âne, en 1970. Sans compter les multiples adaptations de Cendrillon.

Encore de nos jours, il est rare de trouver un foyer où les enfants n'ont jamais entendu parler du Petit Chaperon rouge ou du Petit Poucet. Le rôle de Perrault a été capital dans la mesure où il a permis, en couchant par écrit ces récits, de conserver et d'agrémenter ces histoires, de les fixer sans leur ôter leur caractère oral.
Pour aller plus loin :

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Mais hélas, Qui ne sait que ces loups doucereux De tous les loups sont les plus dangereux. " Le Petit Chaperon rouge ", Contes de ma Mère l'Oye, 1697 Ce trait d'esprit, que l'on pourrait attribuer à La Fontaine, appartient en réalité à Charles Perrault (1628-1703), celui dont les contes ont bercé notre enfance.

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Французский язык в цифрах

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Французский язык в цифрах

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C'est quoi le 14 juillet ? (EP. 640) - 1 jour, 1 question

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Parle-t-on français ailleurs dans le monde ?

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Parle-t-on français ailleurs dans le monde ?

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Le 12 février 2023 est le 195-ème anniversaire de Jules Verne

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Le 12 février 2023 est le 195-ème anniversaire de Jules Verne

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Visite du Musée Jules Verne à Nantes : https://www.sncf-connect.com/fr-be/article/visite-du-musee-jules-verne-nantes-67547

« Le voyage en train », exposition au musée d’arts et au musée Jules Verne de Nantes, Nantes : https://www.cnap.fr/exposition-le-voyage-en-train

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Nous vous souhaitons une joyeuse fête du travail et du muguet ! 

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Nous vous souhaitons une joyeuse fête du travail et du muguet ! 

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L'occasion d'offrir un petit brin de muguets à ceux que vous aimez et de rendre hommages à ceux qui se sont battus pour de meilleurs conditions de travail.

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OIF-La langue française dans le monde 2022

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Partagez votre goût pour les mots français et inscrivez vos réponses (+ vos nom et prénom, votre groupe académique) dans le commentaire.

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Partagez votre goût pour les mots français et inscrivez vos réponses (+ vos nom et prénom, votre groupe académique) dans le commentaire.

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Примеры железнодорожных терминов, заимствованных из французского языка

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Примеры железнодорожных терминов, заимствованных из французского языка

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Примеры ж.д. терминов, заимствованных из французского языка

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Comment la France est devenue le pays du train

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Comment la France est devenue le pays du train

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Le réseau ferré français est l'un des plus denses du monde. Chaque année, les trains qui y circulent transportent plus d'un milliard de passagers et le TGV est toujours le train sur rails le plus rapide de la planète.

Alors que les syndicats se mobilisent contre la réforme de la SNCF voulue par le gouvernement, l'historien du chemin de fer Clive Lamming rappelle que cette excellence française prend ses racines au début du XIX e siècle, dans les écrits du comte de Saint-Simon, philosophe et économiste, qui théorise le lien entre progrès social et développement de l'industrie.

Cent ans plus tard, grâce notamment à l'impulsion initiale de certains hommes d'affaires soutenus par l'Etat français, l'Hexagone compte 40 000 km de voies ferrées.

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Vidéo. Comment la France est devenue le pays du train

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Le réseau ferré français est l'un des plus denses du monde. Chaque année, les trains qui y circulent transportent plus d'un milliard de passagers et le TGV est toujours le train sur rails le plus rapide de la planète.

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Nous nous informons en français | Apprendre le français avec TV5MONDE

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Quelle est la place de la langue française dans le monde ? Est-elle beaucoup parlée ? Pour le savoir, faites ces 4 exercices #FLE#A1

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О России и русских во франкоязычных комиксах / События на TimePad.ru

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23 марта 11:00–12:30 - онлайн-лекция на французском языке (рекомендуемый уровень: В1); вход по предварительной регистрации

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23 марта 11:00–12:30 - онлайн-лекция на французском языке (рекомендуемый уровень: В1); вход по предварительной регистрации

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О России и русских во франкоязычных комиксах / События на TimePad.ru

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Культурный центр "Франкотека" и альтернативный центр французского языка и культуры "Le Quartier français" с гордостью приглашают вас на онлайн-конференцию, посвященную России и русским во франкоязычных комиксах.

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Une Cité internationale de la Langue française à Villers-Cotterêts

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Le Château de Villers-Cotterêts sera la Cité internationale de la Langue française

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Le Château de Villers-Cotterêts sera la Cité internationale de la Langue française

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À l'occasion de l'ouverture partielle de la Cité internationale de la Langue française. La Cité internationale de la Langue française, dont le parcours de visite ouvrira ses portes, à l'automne 2022, sera un lieu culturel consacré à la langue française, au Château de Villers-Cotterêts.

Ce chantier a été lancé, en 2018, à l'initiative du président Emmanuel Macron qui veut en faire un haut lieu du rayonnement de la langue française et de la francophonie à travers des espaces pluridisciplinaires.

Valérie Senghor, directrice générale adjointe du Centre des monuments nationaux et Xavier North, commissaire principal du parcours permanent sur la Langue française déployé au Château de Villers-Cotterêts, ancien délégué général à la Langue française ainsi que Annie Picard, proviseure du Lycée européen de Villers-Cotterêts.

Avec également le reportage sur place d'Isabelle Chenu.

Et la chronique "C'est la classe!" de Déborah Gros, chargée de projets pédagogiques à RFI Savoirs.

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De vive(s) voix - Une Cité internationale de la Langue française à Villers-Cotterêts: pour quoi faire?

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À l'occasion de l'ouverture partielle de la Cité internationale de la Langue française. La Cité internationale de la Langue française, dont le parcours de visite ouvrira ses portes, à l'automne 2022, sera un lieu culturel consacré à la langue française, au Château de Villers-Cotterêts.

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Un petit test d'orthographe autour des 10 mots de l'opération "Dis-moi dix mots"

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Un petit test d'orthographe autour des 10 mots de l'opération "Dis-moi dix mots"

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Dictée d'Archibald : dictée en français en ligne

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Dictée d'Archibald : dictée en français en ligne

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Découvrez la dictée d'Archibald, simple, ludique et gratuite. Apprenez le français en vous amusant avec TV5MONDE !

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Du françois au français

Naissance et évolution du français

Le français est une langue romane. Sa grammaire et la plus grande partie de son vocabulaire sont issues des formes orales et populaires du latin, telles que l'usage les a transformées depuis l'époque de la Gaule romaine. Les Serments de Strasbourg, qui scellent en 842 l'alliance entre Charles le Chauve et Louis le Germanique, rédigés en langue romane et en langue germanique, sont considérés comme le plus ancien document écrit en français.

Au Moyen Âge, la langue française est faite d'une multitude de dialectes qui varient considérablement d'une région à une autre. On distingue principalement les parlers d'oïl (au Nord) et les parlers d'oc (au Sud). Avec l'établissement et l'affermissement de la monarchie capétienne, c'est la langue d'oïl qui s'impose progressivement.

Mais on peut dire que la France est, comme tous les autres pays d'Europe à cette époque, un pays bilingue : d'une part, la grande masse de la population parle la langue vulgaire (ou vernaculaire), qui est aussi celle des chefs-d'œuvre de la littérature ancienne (la Chanson de Roland, le Roman de la rose...) ; d'autre part, le latin est la langue de l'Église, des clercs, des savants, de l'enseignement, et c'est aussi l'idiome commun qui permet la communication entre des peuples aux dialectes plus ou moins bien individualisés.

Malgré la progression continue du français, cette coexistence se prolonge jusqu'au xvii e siècle, et même bien plus tard dans le monde de l'Université et dans celui de l'Église.

Le français, langue de la nation

L'extension de l'usage du français (et, qui plus est, d'un français qui puisse être compris par tous) est proportionnelle, pour une large part, aux progrès de l'administration et de la justice royales dans le pays. Inversement, l'essor de la langue française et la généralisation de son emploi sont des facteurs déterminants dans la construction de la nation française.

Deux articles de l'ordonnance de Villers-Cotterêts, signée par François I er en août 1539, donnèrent une assise juridique à ce processus :

Article 110 : Afin qu'il n'y ait cause de douter sur l'intelligence des arrêts de justice, nous voulons et ordonnons qu'ils soient faits et écrits si clairement, qu'il n'y ait, ni puisse avoir, aucune ambiguïté ou incertitude, ni lieu à demander interprétation.

Article 111 : Et pour ce que telles choses sont souvent advenues sur l'intelligence des mots latins contenus dans lesdits arrêts, nous voulons dorénavant que tous arrêts, ensemble toutes autres procédures, soit de nos cours souveraines et autres subalternes et inférieures, soit de registres, enquêtes, contrats, commissions, sentences, testaments, et autres quelconques actes et exploits de justice, soient prononcés, enregistrés et délivrés aux parties, en langage maternel français et non autrement.

Ainsi la vie publique du pays était-elle indissociablement liée à l'emploi scrupuleux (afin de ne laisser " aucune ambiguïté ou incertitude ") du " langage maternel français ". Ce texte fondateur doit être rapproché de la Deffence et Illustration de la langue françoyse (1549). Le manifeste du groupe qu'on appellera plus tard la " Pléiade " proclame, exactement dix ans après l'ordonnance de Villers-Cotterêts, l'excellence et la prééminence du français en matière de poésie. On le voit, l'attachement résolu à la langue française répond à une exigence à la fois politique, juridique et littéraire.

C'est la même exigence qui conduit à la création de l'Académie française en 1635. Selon les termes de Marc Fumaroli, Richelieu a fondé l'Académie pour " donner à l'unité du royaume forgée par la politique une langue et un style qui la symbolisent et la cimentent ". Ainsi, l'article XXIV des statuts précise que " la principale fonction de l'Académie sera de travailler avec tout le soin et toute la diligence possibles à donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente et capable de traiter les arts et les sciences ".

Le dispositif imaginé par Richelieu était si parfait qu'il a franchi les siècles sans modification majeure : le pouvoir politique ne saurait sans abus intervenir directement sur la langue ; il laisse donc à une assemblée indépendante, dont le statut est analogue à celui des cours supérieures, le soin d'enregistrer, d'établir et de régler l'usage. En matière de langage, l'incitation, la régulation et l'exemple sont des armes bien plus efficaces que l'intervention autoritaire.

L'éclat et la puissance de la monarchie française, le raffinement de la culture, les perfectionnements apportés à la langue par l'Académie et les grammairiens, l'influence non négligeable des populations protestantes émigrées, font que le français déborde rapidement, aux xvii e et xviii e siècles, le cadre de la nation. C'est la langue de l'aristocratie et des personnes cultivées dans tout le Nord de l'Europe, en Allemagne, en Pologne, en Russie... C'est aussi la langue de la diplomatie. Tous les grands traités sont rédigés en français, alors qu'ils l'étaient auparavant en latin. L'empire de la langue française dépasse largement (et c'est une constante) l'empire politique et économique de la France.

Transformations et réformes de l'orthographe

Depuis la première édition du Dictionnaire de l'Académie, qui représentait déjà un effort normatif sans précédent, l'orthographe s'est considérablement transformée, tant du fait d'une évolution naturelle que par l'intervention raisonnée de l'Académie, des lexicographes et des grammairiens. La réflexion sur l'orthographe doit tenir compte de données multiples et souvent contradictoires, comme le poids de l'usage établi, les contraintes de l'étymologie et celles de la prononciation, les pratiques de l'institution scolaire, celles du monde des éditeurs et des imprimeurs, etc.

L'Académie s'est employée, tout au long de son histoire, à maintenir un équilibre entre ces différentes exigences, l'expérience prouvant que les projets abstraits des réformateurs ne sauraient à eux seuls faire plier l'usage. Ainsi adopta-t-elle en 1835, dans la sixième édition de son Dictionnaire, l'orthographe - ais pour les mots terminés jusqu'alors en - ois mais prononcés depuis longtemps è ( le françois, j'étois, etc.), réforme réclamée au siècle précédent par Voltaire.

Au xix e siècle, le développement de l'institution scolaire a sans doute contribué à figer quelque peu l'orthographe, tout en suscitant parallèlement de grands projets de réforme. Le système éducatif avait besoin de règles fermes qui pussent être enseignées aux élèves. Au terme de débats passionnés, deux arrêtés fixèrent, en 1900 et 1901, de simples tolérances orthographiques et syntaxiques pour les examens et concours de l'Instruction publique.

En 1990, le Conseil supérieur de la langue française fit paraître au Journal officiel un document intitulé Les rectifications de l'orthographe. Les principales modifications préconisées étaient :

- la soudure d'un certain nombre de noms composés ( portemonnaie, pingpong...) ;

- l'harmonisation du pluriel des noms composés avec celui des noms simples ( un perce-neige, des perce-neiges, un garde-malade, des garde-malades...) ;

- la possibilité de supprimer certains accents circonflexes sur le i et le u ( voute, traitre, paraitre, huitre...) ;

- l'accent grave sur le e quand il est précédé d'une autre lettre et suivi d'une syllabe qui comporte un e muet ( évènement, cèleri, sècheresse, règlementaire - comme règlement -, règlementation...)

- l'application des règles usuelles d'orthographe et d'accord aux mots d'origine étrangère ( des imprésarios, un diésel, les médias...).

- la rectification de quelques anomalies graphiques ( charriot, imbécilité, nénufar, relai...).

Malgré la modération et le bon sens de ces propositions, la presse s'empara du sujet et entretint une querelle passablement artificielle. L'Académie approuva à l'unanimité le document, mais resta fidèle à sa ligne de conduite traditionnelle en demandant que " lesdites recommandations ne soient pas mises en application par voie impérative et notamment par circulaire ministérielle ". Tout en souhaitant " que ces simplifications et unifications soient soumises à l'épreuve du temps ", la Compagnie en a adopté un certain nombre dans son Dictionnaire, mentionnant les autres à la fin de l'ouvrage.

La politique linguistique aujourd'hui

Jugeant que la concurrence de l'anglais, même dans la vie courante, représentait une réelle menace pour le français et que les importations anglo-américaines dans notre lexique devenaient trop massives, les autorités gouvernementales ont été amenées, depuis une trentaine d'années, à compléter le dispositif traditionnel de régulation de la langue.

À partir de 1972, des commissions ministérielles de terminologie et de néologie sont constituées. Elles s'emploient à indiquer, parfois même à créer, les termes français qu'il convient d'employer pour éviter tel ou tel mot étranger, ou encore pour désigner une nouvelle notion ou un nouvel objet encore innommés. Ces termes s'imposent alors à l'administration. On ne dit plus tie-break mais jeu décisif, baladeur remplace walkman, logiciel se substitue à software, etc.

En 1975, la loi dite " Bas-Lauriol " rend l'emploi du français obligatoire dans différents domaines, comme l'audiovisuel ou le commerce (publicité, modes d'emploi, factures, etc.), et dans le monde du travail.

Au cours des années 1990, un ensemble législatif plus cohérent et plus complet est mis en place. Un nouvel alinéa est ajouté, le 25 juin 1992, à l'article 2 de la Constitution : La langue de la République est le français.

Se fondant sur ce principe, la loi du 4 août 1994, dite " loi Toubon ", élargit les dispositions de la loi de 1975. Le décret du 3 juillet 1996 institue une nouvelle commission générale de terminologie et de néologie ; il étoffe le dispositif d'enrichissement de la langue française, l'accord de l'Académie française devenant indispensable pour que les termes recommandés soient publiés, avec leurs définitions, au Journal officiel. La magistrature morale de l'Académie se trouve ainsi confirmée par le droit, pour le plus grand bénéfice des instances et organismes impliqués dans la défense de la langue française.

La féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres : controverse

En 1984, le Premier ministre crée une " commission de terminologie relative au vocabulaire concernant les activités des femmes ". Le décret indique notamment que " la féminisation des noms de professions et de titres vise à combler certaines lacunes de l'usage de la langue française dans ce domaine et à apporter une légitimation des fonctions sociales et des professions exercées par les femmes ".

L'Académie française, qui n'avait pas été consultée, fait part de ses réserves dans une déclaration préparée par Georges Dumézil et Claude Lévi-Strauss. Elle dénonce en particulier le contresens linguistique sur lequel repose l'entreprise : il convient de rappeler que le masculin est en français le genre non marqué et peut de ce fait désigner indifféremment les hommes et les femmes ; en revanche, le féminin est appelé plus pertinemment le genre marqué, et " la marque est privative. Elle affecte le terme marqué d'une limitation dont l'autre seul est exempt. À la différence du genre non marqué, le genre marqué, appliqué aux êtres animés, institue entre les deux sexes une ségrégation. " Aussi la féminisation risque-t-elle d'aboutir à un résultat inverse de celui qu'on escomptait, et d'établir, dans la langue elle-même, une discrimination entre les hommes et les femmes. L'Académie conteste enfin le principe même d'une intervention gouvernementale sur l'usage, jugeant qu'une telle démarche risque " de mettre la confusion et le désordre dans un équilibre subtil né de l'usage, et qu'il paraîtrait mieux avisé de laisser à l'usage le soin de modifier ".

Une circulaire du Premier ministre recommanda, en 1986, de procéder à la féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres dans les textes officiels et dans l'administration. Elle ne fut guère appliquée. Puis, en 1997, certains ministres du gouvernement préconisèrent pour leur compte la forme féminisée " la ministre ", ce qui provoqua une nouvelle réaction des académiciens. Dans une circulaire du 6 mars 1998, le Premier ministre constata le peu d'effet du texte de 1986, mais recommanda à nouveau la féminisation " dès lors qu'il s'agit de termes dont le féminin est par ailleurs d'usage courant ". Il chargea la commission générale de terminologie et de néologie de " faire le point sur la question ".

Le rapport de la commission a été remis au Premier ministre en octobre 1998. Il rappelle qu'une intervention gouvernementale sur l'usage se heurterait très vite à des obstacles d'ordre juridique et pratique, et qu'on peut douter, de toute façon, qu'elle soit suivie d'effet. Il établit une nette différence entre les métiers d'une part (où les formes féminines sont depuis toujours en usage et ne posent pas de problème particulier), et les fonctions, grades ou titres d'autre part, qui doivent être clairement distingués de la personne. La fonction ne peut être identifiée à la personne qui l'occupe, le titre à la personne qui le porte, etc. ; pour cette raison, l'utilisation ou l'invention de formes féminines n'est pas souhaitable.

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Du françois au français Naissance et évolution du français Le français est une langue romane. Sa grammaire et la plus grande partie de son vocabulaire sont issues des formes orales et populaires du latin, telles que l'usage les a...

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Jeux "Les expressions de la langue française" 

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Jeu-questionnaire "Connaissez-vous bien les expressions françaises ?"

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Jeu-questionnaire "Connaissez-vous bien les expressions françaises ?"

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Connais-tu bien les dictons et expressions de la langue française ?

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Connais-tu bien les dictons et expressions de la langue française ?

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Le célèbre roman de Saint-Exupéry a été publié le 6 avril 1943. Le Petit Prince fête donc ses 79 ans cette année!

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Le célèbre roman de Saint-Exupéry a été publié le 6 avril 1943. Le Petit Prince fête donc ses 79 ans cette année!

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Dès le 20 mars, nous rentrons dans la saison du printemps. Comment cette date a-t-elle été choisie et est-elle amenée à varier ? Existe-t-il un évènement en France consacré au printemps ? Rendez-vous au carnaval de Saint-Rémy-de-Provence, pour fêter l’équinoxe de printemps
Cette fête traditionnelle célèbre la fin de l’hiver et l’arrivée du printemps, et rassemble de nombreux participants autour d’un défilé vivement coloré. Programmée à la mi-mars, la parade s’organise autour d’un char sur lequel se juche la Chauche Vieille, la sorcière à l’origine des cauchemars selon le folklore provençal. À la fin de la journée, le monstre Caramentran est brûlé sur la place du village.

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ФИО
кафедра или учебная группа

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Le test de la présidentielle : de quel candidat êtes-vous le plus proche ?

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Le test de la présidentielle : de quel candidat êtes-vous le plus proche ?

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MÉTHODOLOGIE

Comment est calculé le score d'affinité politique ?

50 propositions, présentées dans un ordre semi-aléatoire, sont soumises au choix du lecteur.

Les premières propositions, au nombre de 34, sont des grandes questions de société, partagées par plusieurs candidats. Certains sont pour, d'autres contre, et le reste ne s'est pas prononcé explicitement pour ou contre. Si la proposition est acceptée, cela rapporte un point aux candidats qui sont pour, si la proposition est rejetée cela rapporte un point aux candidats qui sont contre.

On calcule pour chaque candidat le ratio entre ce nombre de points, et le nombre de propositions pour lesquelles il s'est prononcé (pour ou contre). Un groupe de 4 candidats se dégage (ou plus si égalité). Pour affiner les préférences, et vérifier l'adhésion, 4 mesures par candidat de ce groupe sont soumises au choix. Accepter une proposition d'un candidat rapporte un point au candidat, la rejeter n'apporte de point à personne. Un ratio est calculé.

Le score final est à 80% le score obtenu à partir des propositions partagées, et à 20% le score obtenu à partir des propositions personnelles.

Ce test a été élaboré d'après les propositions du comparateur de programme et celles sélectionnées par le service politique du Figaro.

Le résultat de ce test est à prendre à titre indicatif !
Si nous avons veillé à ce que tous les prétendants soient traités sur un pied d'égalité, ce test n'est pas exhaustif. Son résultat doit donc être pris à titre indicatif.

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Le test de la présidentielle : de quel candidat êtes-vous le plus proche ?

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MÉTHODOLOGIE Comment est calculé le score d'affinité politique ? 50 propositions, présentées dans un ordre semi-aléatoire, sont soumises au choix du lecteur. Les premières propositions, au nombre de 34, sont des grandes questions de société, partagées par plusieurs candidats. Certains sont pour, d'autres contre, et le reste ne s'est pas prononcé explicitement pour ou contre.

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https://www.youtube.com/watch?v=EOdATLzRGHc

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Gustave Eiffel est le grand ingénieur et constructeur de matériel et de ponts pour les chemin de fer

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Gustave Eiffel est le grand ingénieur et constructeur de matériel et de ponts pour les chemin de fer

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Biographie

Gustave Eiffel est un ingénieur et entrepreneur français de la fin du XIXe siècle, essentiellement connu pour la réalisation de la tour qui porte son nom, à Paris. Il a fait sa carrière en construisant des ouvrages d'art en fer, matériau novateur pour l'époque qui permettait d'édification de structures ne pouvant pas être faites en pierre.

Sa jeunesse et sa formation (1832-1855)

Gustave Eiffel est né le 15 décembre 1832 à Dijon de François-Alexandre Eiffel et de Catherine Mélanie Moneuse. Il passe sa prime enfance auprès de sa grand-mère maternelle dans cette même ville, où il intègrera le lycée. En 1850, à sa sortie le baccalauréat en poche, il quitte Dijon pour entrer au collège Ste Barbe en vue de la préparation du concours d'entrée à Polytechnique. Mais il échoue et choisit d'entrer à l'Ecole Centrale de Paris dont il sortira diplômé en 1855. Sa spécialité est alors la chimie, mais il s'oriente professionnellement parlant vers la métallurgie, domaine d'activité que sa mère connait et dans lequel elle a des relations.

Activités professionnelles (1856-1887)

Sa carrière commence lorsqu'il est embauché chez Charles Nepveu, un constructeur de machines à vapeur et de matériel pour les chemins de fer. Il y fera ses premières armes mais n'y resta qu'un an puisque, dès 1857 est prend la responsabilité du bureau d'études de Pauwels et Compagnie. C'est dans cette entreprise qu'il fera ses premiers ouvrages d'art. Entre 1858 et 1860 il s'attèle à l'étude du pont de Bordeaux.

En 1866 il quitte la Pauwels et Compagnie et s'installe ingénieur-conseil à son compte, puis, l'année suivante, créé sa propre société avec laquelle il créé un viaduc de la ligne de chemin de fer entre Commentry et Gannat. Ce viaduc l'occupera jusqu'en 1871. Jusqu'en 1873 il travaillera pour divers chantiers de viaducs en Espagne, en Roumanie, au Portugal, en Egypte, en Amérique latine et sur le viaduc de Thouars, sur la ligne Brive-Tulle. En 1875 il conçoit la gare de l'Ouest de Budapest et l'année suivante le pont Maria Pia, qui enjambe le Douro, au Portugal. Il fera ensuite quelques ouvrages pour l'exposition universelle de 1878, et les charpentes métalliques du Bon Marché, du Crédit Lyonnais à Paris, celle des caves Birrh à Thuir, près de Perpignan, etc.

En 1879 il s'attèle à la construction des ponts de Viana et de Beira Alta, au Portugal, et en 1880 au pont du Szeged, en Hongrie. De 1880 à 1884 il passe beaucoup de temps sur ce qui est parfois considéré comme un chef d'oeuvre, le viaduc de Garabit. Durant cette période il continue à travailler sur d'autres chantiers, livrant le pont de Cubzac (1882), le viaduc sur la Tardes (1883), la coupole du grand équatorial dans l'observatoire de Nice. Il se diversifie un peu en créant des ponts démontables qu'il fait envoyer en Indochine. http://www.gustaveeiffel.com/ouvrage/chemins_de_fer.html

En 1885 il fait un travail original qui change de ses habitudes. Il conçoit et construit la structure interne de la statue de la liberte qui est relativement complexe à faire.

Les travaux de 1887 à 1889 sont essentiellement consacrés à la construction d'une tour de 300m en plein Paris, pour l'exposition universelle de 1889. C'est la fameuse "Tour Eiffel", mais c'est aussi l'une de ces toutes dernières réalisations.

Etudes scientifiques (1887-1923)

La soufflerie de Gustave Eiffel

Durant la construction de la tour qui portera son nom, Gustave Eiffel continue à faire fonctionner son entreprise. Ainsi en 1887 il signe un contrat important pour le canal de Panama, mais c'est justement ce contrat qui le perdra. Impliqué dans le scandale de Panama, il est condamné devant la Cour de Paris, ben que ce jugement ne soit cassé ultérieurement. Gustave Eiffel se recentre alors sur sa tour et les bienfaits qu'il peut en tirer. Il commence par exploiter, comme prévu, la tour sur les vingt ans pendant lesquels il a les droits. Il y monte en 1909 un laboratoire d'aérodynamique dont il se sert pour faire des expériences avec un appareil de chute spécialement conçu. Il en déduit des propriétés physiques sur la forme des ailes d'avion. Il installera également sur la tour un laboratoire météorologique. Toutes ces expériences scientifiques le pousse à construire une soufflerie (en 1912) qu'il installe rue Boileau, à Paris. Grâce à lui l'aérodynamique a fait de grands progrès pendant cette période.

L'intérêt que Gustave Eiffel a porté aux expériences scientifiques est inversement proportionnel à la quantité de travail fourni par son entreprise, qui finit par cesser toute activité.

Vie privée

Sa vie privée est marquée par son mariage le 8 juillet 1860 avec Marie Gaudelet. Gustave Eiffel a eu cinq enfants, trois filles et deux garçons. L'ainée, Claire, est née en 1863, trois ans après son mariage. Son épouse décèdera malheureusement en 1877, peu avant sa propre mère.

Gustave Eiffel est mort le 27 décembre 1923 à l'âge de 91 ans.

http://www.gustaveeiffel.com/vie/index.html

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ФИО
кафедра или учебная группа

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Мастер-класс по фонетике французского языка / События на TimePad.ru

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24 марта 11:00–12:00 - мастер-класс в онлайн-формате "Французское произношение: как научиться правильно произносить французские носовые звуки?" (вход по предварительной регистрации)

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24 марта 11:00–12:00 - мастер-класс в онлайн-формате "Французское произношение: как научиться правильно произносить французские носовые звуки?" (вход по предварительной регистрации)

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Мастер-класс по фонетике французского языка / События на TimePad.ru

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Культурный центр "Франкотека" и "Le Quartier français" приглашают вас на мастер класс: Французское произношение: как научиться правильно произносить французские носовые звуки?

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23 марта 15:30–16:30 - Лекция на русском языке про французское слово «carte» во всех его аспектах (ссылка на онлайн-трансляцию: https://vk.com/libflru или см. форму регистрации)

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23 марта 15:30–16:30 - Лекция на русском языке про французское слово «carte» во всех его аспектах (ссылка на онлайн-трансляцию: https://vk.com/libflru или см. форму регистрации)

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24 марта 18:00–19:00 - онлайн-лекция на французском языке (рекомендуемый уровень: В1); вход по предварительной регистрации

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24 марта 18:00–19:00 - онлайн-лекция на французском языке (рекомендуемый уровень: В1); вход по предварительной регистрации

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READY-MADE: прорыв Марселя Дюшана в истории искусства

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25 и 26 марта 11:00–12:00 - доклады (на русском языке) молодых исследователей в области политики и искусства Франции (предварительная регистрация - за час до начала придёт ссылка на онлайн-аудиторию)

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25 и 26 марта 11:00–12:00 - доклады (на русском языке) молодых исследователей в области политики и искусства Франции (предварительная регистрация - за час до начала придёт ссылка на онлайн-аудиторию)