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Planifications annuelles du CECCE - Version renouvelée

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Planifications annuelles du CECCE - Version renouvelée

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Ressources d'Atelier.on.ca

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Cafés fractionnaires - affiche (2021).pdf

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Cette page Web fournit des renseignements sur l'inscription aux prochains webinaires du ministère de l'Éducation et ceux de ses partenaires financés par le Ministère qui sont destinés au personnel scolaire de l'Ontario. Veuillez faire défiler cette page jusqu'à la fin pour savoir comment accéder aux webinaires déjà enregistrés et aux autres ressources.

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Infographie- Codage et le programme-cadre (1).pdf

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Des exemples d'activités intégrant les sciences et le codage pour la 1re et 2e année.

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Vous trouverez ci-dessous les archives de nos sessions de formation professionnelle. Ces sessions en direct sont actuellement fermées, mais les sessions enregistrées et les plans de cours associés peuvent être consultés à loisir.

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Apprentissage professionnel - Educator Resources | Science North

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Wow your students with engaging science activities, experiments and videos that meet the elementary and secondary Ontario Science and Technology curriculum. At the elementary level this includes Understanding: Life Systems, Structures and Mechanisms, Matter and Energy, Earth and Space Systems.

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Activités en codage 1re-8e

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Leçon - Piscine à débordement - Utiliser la géométrie et le codage pour explorer les limites et l'infini [GDoc]

Cette leçon présente aux élèves les concepts de limites et de l'infini avec un problème pratique de géométrie et de mesure en utilisant le codage et des feuilles de calcul. Les élèves débuteront avec un problème pratique, ensuite, ils enquêteront de façon théorique, comment est-ce que l'aire d'un polygone régulier est influencée lorsque nous augmentons le nombre de côtés tout en gardant le même périmètre. Ils créeront un patron de calcul de l'aire d'un polygone qui tend vers la plus grande aire, un cercle, en ajoutant des accroissements de plus en plus petits. Les patrons seront examinés en utilisant des

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Leçon - Piscine à débordement - Utiliser la géométrie et le codage pour explorer les limites et l'infini [GDoc] Cette leçon présente aux élèves les concepts de limites et de l'infini avec un problème pratique de géométrie et de mesure en utilisant le codage et des feuilles de calcul.

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Ce webinaire aidera  le personnel scolaire ayant une expérience limitée du codage à comprendre et à enseigner les attentes en matière de codage du nouveau programme-cadre, et présentera les liens transdisciplinaires avec le programme de sciences et de technologie.

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Version bêta : Merci de visiter le site Curriculum et apprentissage de l'Ontario (version bêta). Le terme " version bêta " renvoie à une étape du processus de développement d'un site Web qui permet d'en évaluer la performance, de détecter des problèmes et de recueillir des commentaires dans le but d'améliorer le site. Dans cette phase, les fonctionnalités, les caractéristiques et le contenu du site Web peuvent faire l'objet de modifications.

Vous éprouvez des difficultés avec le site Web? Vous remarquez un défaut, un problème d'accessibilité, une fonction défectueuse ou toute autre difficulté? Veuillez nous en informer pour que nous puissions apporter les corrections nécessaires. Votre aide est grandement appréciée!

Version pour les écoles de langue française : Vous consultez la page du site Curriculum et ressources qui s'applique à l'éducation en langue française en Ontario.

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Version bêta : Merci de visiter le site Curriculum et apprentissage de l'Ontario (version bêta). Le terme " version bêta " renvoie à une étape du processus de développement d'un site Web qui permet d'en évaluer la performance, de détecter des problèmes et de recueillir des commentaires dans le but d'améliorer le site.

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Capsules mathématiques pour la réduction des écarts - Tableau des capsules mathématiques en lien avec les concepts de base : sens du nombre, soustraction et groupement.

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Webinaires sur le nouveau programme-cadre de mathématiques

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Guide pour l’évaluation et la communication du rendement de l’élève en mathématiques

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Guide pour l’évaluation et la communication du rendement de l’élève en mathématiques

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Sommaire des ressources et notes de service en lien avec le bulletin de progrès, les bulletins et l'Atelier d'évaluation

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Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

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Domaine A Les processus mathématiques

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Webinaires pour le personnel enseignant de l'Ontario

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Webinaires pour le personnel enseignant de l'Ontario

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Cette page Web fournit des renseignements sur l'inscription aux prochains webinaires du ministère de l'Éducation et ceux de ses partenaires financés par le Ministère qui sont destinés au personnel scolaire de l'Ontario. Veuillez faire défiler cette page jusqu'à la fin pour savoir comment accéder aux webinaires déjà enregistrés et aux autres ressources.

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Horaire des webinaires du domaine B - Nombres. Vous trouverez les liens vers les enregistrements et les présentations.

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Webinaires sur le nouveau programme-cadre de mathématiques

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Codage et autres programmes!

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Leçons en codage

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Leçon - Piscine à débordement - Utiliser la géométrie et le codage pour explorer les limites et l'infini [GDoc]

Cette leçon présente aux élèves les concepts de limites et de l'infini avec un problème pratique de géométrie et de mesure en utilisant le codage et des feuilles de calcul. Les élèves débuteront avec un problème pratique, ensuite, ils enquêteront de façon théorique, comment est-ce que l'aire d'un polygone régulier est influencée lorsque nous augmentons le nombre de côtés tout en gardant le même périmètre. Ils créeront un patron de calcul de l'aire d'un polygone qui tend vers la plus grande aire, un cercle, en ajoutant des accroissements de plus en plus petits. Les patrons seront examinés en utilisant des

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Leçon - Piscine à débordement - Utiliser la géométrie et le codage pour explorer les limites et l'infini [GDoc] Cette leçon présente aux élèves les concepts de limites et de l'infini avec un problème pratique de géométrie et de mesure en utilisant le codage et des feuilles de calcul.

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Référentiel pour les pratiques pédagogiques 

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Répertoire de ressources en mathématiques

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Répertoire de ressources en mathématiques

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Ressources- PC  mathématiques_1re à la 8e année (2020)

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Ressources- PC  mathématiques_1re à la 8e année (2020)

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Ateliers de la journée pédagogique du 20 novembre

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Ateliers de la journée pédagogique du 20 novembre

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Vous trouverez les liens vers la présentation et l'enregistrement de plusieurs ateliers en lien avec le nouveau programme-cadre de mathématiques 2020.

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La transition de l'élémentaire vers le secondaire en mathématiques [MOV]

août 2021
Dans ce webinaire sur la transition entre le nouveau programme-cadre révisé de mathématiques de l'élémentaire (2020) et le nouveau programme-cadre révisé de mathématiques de la 9e année (2021), les participants recevront des informations spécifiques sur l'alignement des attentes des 7e, 8e et 9e années. Ils recevront également des conseils sur les approches des plans de cours exemplaires ainsi que sur la planification des leçons et des évaluations. Les références et les ressources disponibles pour soutenir le personnel enseignant seront partagées. Une période de questions et réponses sera incluse dans ce webinaire.

Aussi disponible : Dans "Ressources: La transition d'élémentaire à la 9e année en mathématiques", vous trouverez des liens vers des recherches, des vidéos, des fichiers audio et des sites Web qui pourraient vous être utiles pour continuer à en apprendre davantage sur le programme révisé de mathématiques (2021).

Ce document est un Google Doc, en mode affichage seulement. Si vous le souhaitez, vous pouvez utiliser Fichier -> Télécharger, ou Fichier -> Faire une copie, pour enregistrer une version pour vous-même.

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La transition de l'élémentaire vers le secondaire en mathématiques [MOV] août 2021Dans ce webinaire sur la transition entre le nouveau programme-cadre révisé de mathématiques de l'élémentaire (2020) et le nouveau programme-cadre révisé de mathématiques de la 9e année (2021), les participants recevront des informations spécifiques sur l'alignement des attentes des 7e, 8e et 9e années.

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Planifications annuelles par questions et sujets du MÉO

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Planifications annuelles par questions et sujets du MÉO

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Voici comment faire pour accéder aux ressources de Numérico via le EAV.

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Abonnez-vous à la communauté Mathématiquement vôtre! 

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Abonnez-vous à la communauté Mathématiquement vôtre! 

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Partage de ressources, idées, pratiques gagnantes et beaucoup plus!

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Venez poser vos questions sur le nouveau programme-cadre.

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Comment remplir les bulletins scolaires de la 1 re à la 8 e année – Mathématiques

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Faire croître le succès : Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l'Ontario, maternelle et du jardin d'enfants à la 12e année

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Activités pratiques avec vidéos pédagogiques

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Programme

Leçons pratiques avec vidéos pédagogiques

Leçons d'une heure

Découvrez l'univers du codage en une leçon.

Unités sur plusieurs jours

Enseignez le codage avec des unités comprenant huit leçons autour des centres d'intérêt de vos élèves.

Lancez-vous dans l'enseignement de l'informatique

Connectez-vous pour gérer la progression des élèves dans votre tableau de bord, enregistrer leur travail et planifier votre premier cours.

Commencer

Le programme CS First est conforme aux normes pédagogiques.

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Cours de codage et apprentissage de l'informatique - CS First

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Programme Découvrez l'univers du codage en une leçon. Enseignez le codage avec des unités comprenant huit leçons autour des centres d'intérêt de vos élèves. Lancez-vous dans l'enseignement de l'informatique Connectez-vous pour gérer la progression des élèves dans votre tableau de bord, enregistrer leur travail et planifier votre premier cours.

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Chez Canada en programmation, nous croyons que les compétences numériques sont des outils d’autonomisation.

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Ressources de l'Informateur

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Copie de InforMATHeur_Bilan 2013-2019 - rubriques

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La création d'algorithmes personnels à partir des modèles

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Capsules en littératie et en mathématiques pour les élèves

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Bien planifier l’intégration du codage

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Banque de commentaires pour les bulletins de maths

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Banque de commentaires pour les bulletins de maths

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