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Steckbrief Weihnachten in anderen Ländern

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Steckbrief Weihnachten in anderen Ländern

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Hier auch zum Bestellen oder als PDF-Downloadmaterial: https://www.bmel.de/SharedDocs/Downloads/DE/Broschueren/Waldfibel.html

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iPads: App "Potz Blitz! - Die Stromwerkstatt

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iPads: App "Potz Blitz! - Die Stromwerkstatt

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Informationen, Stromkreisspiel...

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Knietzsche meint, Mobber sind aggressive Dschungeltiere, die ein Problem mit ihrem eigenen Gefühlsleben haben. Sie fallen immer wieder über die Schwächen von anderen her, um von ihren eigenen abzulenken und sich stärker zu fühlen. Der beste Tipp für die Wildnis ist: Wer sich selbst mag, der ist als Mobbing-Opfer ungeeignet! Die einzelnen Clips finden Sie hier: http://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?reihe=1314

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Knietzsche meint, Mobber sind aggressive Dschungeltiere, die ein Problem mit ihrem eigenen Gefühlsleben haben. Sie fallen immer wieder über die Schwächen von anderen her, um von ihren eigenen abzulenken und sich stärker zu fühlen. Der beste Tipp für die Wildnis ist: Wer sich selbst mag, der ist als Mobbing-Opfer ungeeignet!

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digitale Karten nutzen (WLAN nötig)

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ist eine Mitmach-Geschichte für Kinder (ab Kl. 1/2):
Was bedeutet das Wort "Medien"? Worauf musst du im Internet aufpassen? Was ist im Internet privat, was öffentlich?

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"Mein erstes Internet-ABC online" ist eine vertonte Mitmach-Geschichte für Grundschüler der 1. und 2. Klasse. Ziel ist es, leseunkundigen Kindern (oder Kindern mit nur geringen Lesekompetenzen) einen ersten Zugang zum Thema "Internet und Medien" zu ermöglichen. Die Mitmach-Geschichte ist als Ergänzung und interaktive Erweiterung zum gedruckten Mitmach-Heft "Mein erstes Internet-ABC" entwickelt worden.

Die Rahmenhandlung der Geschichte ist eine Entdeckungstour durch "Mediapolys". Innerhalb dieser Stadt finden sich verschiedene interaktive Stationen: ein Hochhaus und ein Datenschloss. Hier können die Kinder anhand unterschiedlicher Szenen und kleiner Übungen etwas über Medien, Mediennutzung und verwandte Themen wie Datenschutz und Privatsphäre lernen. Die vier Maskottchen Eddie, Percy, Flizzy und Jumpy begleiten die Kinder durch die Stationen.

Gemeinsam spielen

Die Mitmach-Geschichte bietet zwei Spielmodi zur Auswahl: "Mit Lehrerin oder Lehrer" (Einsatz in der Schule) oder "Mit Eltern oder Großeltern" (Einsatz in der Familie). Für beide Bereiche gilt:
Wichtig ist, dass die Kinder die Geschichte nicht allein, sondern stets mit Unterstützung spielen und bearbeiten!
So werden sie durch Begleitung und Moderation der Lehrkraft (bzw. der Eltern) in den inhaltlichen Austausch gebracht. Hilfestellungen dazu finden Lehrkräfte

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Die vertonte Mitmach-Geschichte für Grundschüler der 1. und 2. Klasse bietet leseunkundigen Kindern (oder Kindern mit nur geringen Lesekompetenzen) einen ersten Zugang zum Thema "Internet und Medien".

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Erstes Üben inkl. Anmelden bei IServ (hier: auf dem iPad)

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Dieses Spiel haben wir auch als App auf den iPads.

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Komposterde ist gut für Pflanzen. Welche Abfälle sind dafür geeignet? Und was musst du tun, damit es den Tieren im Komposthaufen richtig gut geht?

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Tropische Regenwälder - Schatzkammern des Lebens - Abenteuer Regenwald

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Die tropischen Regenwälder wachsen nur auf 3–4 Prozent der Landfläche – und doch sind sie Heimat für die Hälfte aller Tier- und Pflanzenarten. Hier mehr erfahren!

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-> mit Foto-/Kamera-App
-> Diagramme (z.B. Regenmenge, Temperatur...) erstellen:

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Schaue dir das Video an.

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zum Inhalt. zur Hauptnavigation. Vertiefung Zeitreise 1: Vor der Schrift Wie verändern sich Informationen durch mündliche Weitergabe? Didaktik-Tipp 1 "Die Zeit vor der Schrift - ein Experiment" PDF | DOC Materialblatt 2 "Festessen in der Steinzeit" PDF | DOC Unterrichtsgespräch/ Experiment: eine Geschichte hören und sie von Kind zu Kind mündlich weitererzählen Vertiefung Zeitreise 2: Von der Bilder- zur Buchstabenschrift Was ist der Vorteil von einer Buchstabenschrift gegenüber einer Bilderschrift?

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des Bundesministeriums für Ernährung und Landwirtschaft

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Infomaterialien zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt, zum Coming-out und zum Schutz vor Konversionsbehandlungen.

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Reise mit Lucy in die Epochen der Menschheit! Es geht in die Steinzeit, nach Ägypten, in die Antike, ins Mittelalter und in die Neuzeit!

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Augmented-Reality-App, mit der die Kinder den Sternenhimmel (Sternbilder) und Planeten suchen/entdecken können.
Davon könnten z.B. Screenshots erstellt und bearbeitet/beschriftet werden (s. Spalte "Tablets im SU").

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in diesem forscherspiel können die Kinder Benno mit (nicht-)blähender Nahrung füttern und, nachdem sie den Weg der Nahrung miterleben, zum Pupsen bringen.

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Hamsterkiste - Lernportal für die Klassen 1 bis 6

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Unterrichtsmaterial, Lerngeschichten, Onlineübungen, Kopiervorlagen für Sachunterricht, Deutsch, Mathematik, Englisch in der Grundschule, Deutsch als Zweitsprache

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iPads: digitale Versuchsdokumentation - & präsentation mit Fotos/Video 

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iPads: digitale Versuchsdokumentation - & präsentation mit Fotos/Video 

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-> Erklärvideo
-> digitale Collage
-> ebook (Bookcreator-App)

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Die Kinatschu begleitet dich durch alle vier Jahreszeiten. Außerdem gibt's Sonderhefte zu verschiedenen Naturschutz-Themen. Wusstest du zum Beispiel, dass unsere Städte voller wilder Tiere sind? Mehr darüber erfährst du im Kinatschu "Stadtnatur". Oder lies im Kinatschu "Zoo", wer der klügste Kopf im Zoo ist und geh im Kinatschu "Urlaub" mit einem Haiforscher auf Tauchstation!

Die Kinatschu ist kostenlos und kann bei uns bestellt werden. Auf der Seite "Für Erwachsene" gibt es ein Formular, mit dem Erwachsene die Zeitschrift bestellen können.

Hier kannst du alle Hefte auf deinen PC herunterladen:

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Die Kinatschu begleitet dich durch alle vier Jahreszeiten. Außerdem gibt's Sonderhefte zu verschiedenen Naturschutz-Themen. Wusstest du zum Beispiel, dass unsere Städte voller wilder Tiere sind? Mehr darüber erfährst du im Kinatschu "Stadtnatur". Oder lies im Kinatschu "Zoo", wer der klügste Kopf im Zoo ist und geh im Kinatschu "Urlaub" mit einem Haiforscher auf Tauchstation!

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Wissen für Kinder - Podcast ("Anna und die wilden Tiere" und "Lachlabor")

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Wissen für Kinder - Podcast ("Anna und die wilden Tiere" und "Lachlabor")

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Podcasts v. Bayerischen Rundfunk

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radioMikro - Wissen für Kinder - Alle Episoden | BR Podcast

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Ein Elefant als Haustier? Können wir auf dem Mars leben? Und was ist eigentlich Gerechtigkeit? Antworten auf Fragen, die Kinder bewegen. Von A wie Archäopteryx bis Z wie Zugspitze - verständlich und witzig präsentiert.

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Hier kannst du dir die Sachgeschichte der Sendung mit der Maus zum Thema "Toter Winkel" online anschauen.

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Hast du Lust auf eine Entdeckungs-reise durch den Körper? Bei der "Körperreise" kannst du z.B. durch die Blutbahn fahren oder deine Gehirnzellen beim Denken begleiten. Außerdem gibt es hier ein virtuelles Mikroskop, ein tolles Körperlexikon und spannende Spiele:

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Körperlexikon

Was willst du wirklich über deinen Körper wissen? Das visuelle Körperlexikon erklärt dir alles in Bildern und Animationen.
Stöbern, finden, mitschreiben

... weiter

Körperreise

Mit Affenzahn durch die Blutbahn, Vorsicht Virenalarm, ausweichen! Begleite deine Gehirnzellen beim Denken oder wie wär's mit einem kleinen Ausflug auf deinen Lungenbläschen?
... weiter

Mikroskop

Im virtuellen Mikroskop kannst du Bilder vom Körper und was dazu gehört in verschiedenen Vergrös-serungsstufen anschauen, scharf- stellen, färben....

und ausdrucken. Hast du eigene Bilder? Her damit!
... weiter

Lisa und Max

Begleite Lisa und Max einen ganzen Tag lang vom Aufstehen bis zum Schlafen. Lerne ganz nebenbei, wie deine Organe in bestimmten Situationen zuverlässig arbeiten. Was passiert bei Stress? Wie funktioniert das Gedächtnis?
... weiter

Körperwerkstatt

In der Körperwerkstatt entwickeln wir Experimente für dich. Hier findest du Videos, Texte, Bilder und vieles mehr. Hast du eigene Ideen? Mach'mit!
... weiter

Spiele

Spiele und Spaß und trotzdem was lernen? Ja, das geht wirklich! Schau dir diese Spiele an und bilde dir selbst eine Meinung.
... weiter

Linktipps Körper

Suchst du Infos zu einem bestimmten Körperbereich? In unseren gesammelten Linktipps speziell zu Körperthemen ist bestimmt auch etwas für dich dabei.
...weiter

Kinderseiten

Gute und wichtige Kinderseiten, Kindersuchmaschinen und Klicktipps, Kindernachrichten und Chats.
Mach' dich schlau!
... weiter

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körper kinder lexikon grundschule biologie anatomie mensch schule hausaufgabe körperwissen körperabc mikroskop organe spiele experimente videos

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Mein Körper und ich bietet Kindern von 8 bis 12 Jahren umfassende Informationen zum Körper. Eingesetzt werden Animationen, Videos, Bilder und andere Grafiken. Es gibt Spiele Experimente Forum Quiz Gästebuch 3-D Elemente

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PUR+ - Das Wissensmagazin mit Eric Mayer

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Eric Mayer erlebt bei PUR+ Abenteuer, macht Experimente und lässt Kinder zu Wort kommen.

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Alle hier genannten (sowie noch weitere) Forscher-Spiele haben wir als Apps auf unseren Schul-iPads - Sie funktionieren auch offline!

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Alle hier genannten (sowie noch weitere) Forscher-Spiele haben wir als Apps auf unseren Schul-iPads - Sie funktionieren auch offline!

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Hier erfährst du etwas über die Feste in Schweden.

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Im Juni begrüßen die Schweden den Sommer, im Dezember wird das Luciafest gefeiert.

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Energiegewinnung mit alternativen Energien

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Videos unter https://www.planet-schule.de/sf/spezial/grundschule/medienbildung.php
Übersicht: https://www.planet-schule.de/wissenspool/elli-online/inhalt.html
+ Online-Spiel von Ellionline (Bilder im Netz/Privatsphäre, Mobbing im Netz, Datenschutz):

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Pellentesque in ipsum id orci porta dapibus. Curabitur arcu erat, accumsan id imperdiet et, porttitor at sem. Sed porttitor lectus nibh. Nulla porttitor accumsan tincidunt. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec velit neque, auctor sit amet aliquam vel, ullamcorper sit amet ligula. Proin eget tortor risus. Quisque velit nisi, pretium ut lacinia in, elementum id enim. Vestibulum ac diam sit amet quam vehicula elementum sed sit amet dui. Proin eget tortor risus. Proin eget tortor risus. Donec rutrum congue leo eget malesuada. Mauris blandit aliquet elit, eget tincidunt nibh pulvinar a. Vivamus suscipit tortor eget felis porttitor volutpat. Vivamus suscipit tortor eget felis porttitor volutpat. Praesent sapien massa, convallis a pellentesque nec, egestas non nisi. Curabitur arcu erat, accumsan id imperdiet et, porttitor at sem. Vestibulum ac diam sit amet quam vehicula elementum sed sit amet dui. Nulla quis lorem ut libero malesuada feugiat. Curabitur aliquet quam id dui posuere blandit. Nulla porttitor accumsan tincidunt. Pellentesque in ipsum id orci porta dapibus. Curabitur arcu erat, accumsan id imperdiet et, porttitor at sem. Sed porttitor lectus nibh. Nulla porttitor accumsan tincidunt. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec velit neque, auctor sit amet aliquam vel, ullamcorper sit amet ligula. Proin eget tortor risus. Quisque velit nisi, pretium ut lacinia in, elementum id enim. Vestibulum ac diam sit amet quam vehicula elementum sed sit amet dui. Proin eget tortor risus. Proin eget tortor risus. Donec rutrum congue leo eget malesuada. Mauris blandit aliquet elit, eget tincidunt nibh pulvinar a. Vivamus suscipit tortor eget felis porttitor volutpat. Vivamus suscipit tortor eget felis porttitor volutpat. Praesent sapien massa, convallis a pellentesque nec, egestas non nisi. Curabitur arcu erat, accumsan id imperdiet et, porttitor at sem. Vestibulum ac diam sit amet quam vehicula elementum sed sit amet dui. Nulla quis lorem ut libero malesuada feugiat. Curabitur aliquet quam id dui posuere blandit. Nulla porttitor accumsan tincidunt.

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Pellentesque in ipsum id orci porta dapibus. Curabitur arcu erat, accumsan id imperdiet et, porttitor at sem. Sed porttitor lectus nibh. Nulla porttitor accumsan tincidunt. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec velit neque, auctor sit amet aliquam vel, ullamcorper sit amet ligula.

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-> Versuche, Beobachtung/Doku
-> Erklärvideos
-> digitale Collage
-> ebook (-> Bookcreator-App)
Auch offline nutzbar!

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Die Lernmodule zeigen dir, wie das Internet funktioniert und worauf du achten musst. Schritt für Schritt wirst du zum Profi. Klick einfach auf ein Thema, für das du dich interessierst, und schon geht die Reise ins Netz los!

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Anleitung "Textdatei erstellen in IServ"

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Anleitung "Textdatei erstellen in IServ"

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In diesem Heft vom „Haus der kleinen Forscher“ findest du spannende Informationen, Rätsel, Experimente und Mitmachideen zum Thema "Wetter":

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Wie verbringen Tiere den Winter? Hör dir dazu diesen Podcast an: https://www.ardaudiothek.de/wie-die-tiere/durch-den-winter-kommen-talk-ueber-tiere-in-der-kalten-jahreszeit/83704498
Zusätzlich kanst du hier https://naturdetektive.bfn.de/lexikon/jahreszeiten/winter/winterschlaf-winterruhe-winterstarre.html
oder im "Kinatschu"-Heft (Seite 10-13) nachlesen.
Wenn du magst, gestalte dann eine Seite zum Thema "Tiere im Winter".

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Praxisbericht App: Knietzsche macht Nachrichten

Verlauf

Zu Stundenbeginn spielen wir im Stuhlkreis das „Aufsteh-und-Sitzenbleib-Spiel" („Aufstehen und sich einen neuen Platz suchen dürfen alle, die gerne Fernsehen schauen, zu Hause einen PC haben, ins Internet gehen, ein Handy besitzen, Nachrichten schauen/hören/lesen etc"). Zum einen liefert das Spiel eine gute Übersicht über das Mediennutzungsverhalten der Kinder und zum anderen leitet es ideal in die Nachrichtenthematik ein.

Mit dem Impuls „Nachricht lesen - hören - sehen" schauen wir uns zwei Clips aus „Knietzsche der Medieninformant" an: „Wie wir uns früher informierten I und II". Die ausgedruckten und laminierten Grafiken („Symbole zur Geschichte der Informationswege") werden auf dem Boden verteilt und sortiert. Wir denken gemeinsam nach: Was hat das alles mit Nachrichten zu tun? Impulse regen zum Nachdenken an, zum Beispiel: Wie haben sich eure Eltern früher ohne Handy verabredet? Konnten eure Großeltern im Fernsehen Nachrichten schauen? Seit wann gibt es Internet?
Ein Kind meint, es gäbe das Internet schon immer - wir wussten früher nur nicht, wie wir dahin kommen konnten. Ein spannender Gedanke, den es einzuordnen gilt und der uns zum Philosophieren anregt.

Die Kinder werden eingeteilt und erarbeiten in verschiedenen Teams spielerisch das kleine Einmaleins der Nachrichten. Verteilt in Briefumschlägen finden die Kinder entsprechende Arbeitsanweisungen. Die Gruppe „Flüsterpost" befasst sich mit Übertragungsstörungen einer Nachricht, mit Glaubwürdigkeit und „Fake News".

Die Aufgabe in der Station „Aufbau einer Nachricht" besteht darin, aus einzelnen Nachrichtenschnipseln eine klassische Zeitungsnachricht zusammenzubasteln. Diese besteht aus Überschrift, Unterzeile, Anreißer und Hintergrundinformationen. Das sinnentnehmende Lesen der Textzeilen fällt in Teamarbeit leichter - vorlesen, einsortieren, aufkleben.

Die Kinder der Station „W-Fragen" suchen in einem Gitterrätsel die klassischen „Ws" zusammen. Manche kennen sie von der Kinderfeuerwehr - als Angaben, die eine Feuerwehrleitstelle benötigt, um einen Auftrag anzunehmen. Wer ruft an, wo und was ist passiert. Der Übertrag auf die Nachrichtenwelt fällt nicht schwer.

An den Stationen bietet es sich an, „Brausepulvermaterial" von Knietzsche als Freiarbeitsmaterial auszulegen (Postkarten, Stundenpläne, Bastelpuppen).

Im Anschluss erhalten die Kinder ein Tablet und erarbeiten sich im ersten Schritt ganz frei die Geschichtenwerkstatt (APP). Einzelne Fragen können schnell geklärt werden, zum Beispiel: Wie lassen sich Gegenstände drehen, verkleinern oder löschen. Die Handhabung der App ist aber sehr intuitiv und die Kinder sind mit großem Spaß dabei.

Im zweiten Schritt wählen sie in Zweierteams eine Aufgabenstellung aus (z.B. eigene Nachricht zusammenstellen, den Weg einer Nachricht nachempfinden, W-Fragen erklären, etc.) und arbeiten gemeinsam an ihrem Projekt. Die meisten erstellen dabei eine freie Nachricht. Die Kinder haben sehr viel Spaß bei der Ausarbeitung und die Stimmung im Klassenraum ist fröhlich. Abschließend präsentieren die Teams ihre kreativen, lustigen Geschichten unter großem Applaus der Mitschüler*innen.

Leider steht uns kein Drucker zur Verfügung, so dass die Kinder ihre Werke nicht in Print mit nach Hause nehmen können. Doch das stört sie glücklicherweise nicht. Sie freuen sich über ihre Geschichten und haben viele Ideen, diese zu Hause zu perfektionieren. Die Projekteinheit endet mit der Vergabe von Presseausweisen.

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Zu Stundenbeginn spielen wir im Stuhlkreis das „Aufsteh-und-Sitzenbleib-Spiel" („Aufstehen und sich einen neuen Platz suchen dürfen alle, die gerne Fernsehen schauen, zu Hause einen PC haben, ins Internet gehen, ein Handy besitzen, Nachrichten schauen/hören/lesen etc"). Zum einen liefert das Spiel eine gute Übersicht über das Mediennutzungsverhalten der Kinder und zum anderen leitet es ideal in die Nachrichtenthematik ein.

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Zeitklicks führt Kinder durch die deutsche Geschichte im 20. Jahrhundert, durch Kaiserzeit, Weimarer Republik, Nationalsozialismus, Bundesrepublik und DDR

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Stellarium Web is a planetarium running in your web browser. It shows a realistic star map, just like what you see with the naked eye, binoculars or a telescope.

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z.B. Weltuhr/Zeitzonen

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Entdecke zusammen mit „Keks“ viele Tierarten!

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Was macht Hund Keks eigentlich, wenn Herrchen Fritz nicht zu Hause ist? Keks erforscht die Welt und lernt viele Tiere kennen.

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Wissen für Kinder auf den medienwerkstatt Wissenskarten

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Mit der Kinderweltreise unternehmen Kinder eine spannende Reise rund um den Globus und lernen Land und Leute näher kennen. Erdkunde, Länder und Kontinente - mit Spielen und vielen Rätseln.

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Versuchsergebnisse oder Umfragen auswerten/graphisch darstellen:

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Podcasts vom Deutschlandfunk Kultur

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Der Kakadu ist das Kinderprogramm von Deutschlandfunk Kultur. Entdecke die Welt des Kakadus als Podcast und im Kinderhörspiel. Viel Spaß!

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Dies ist eiine tolle Seite rund ums Thema Radfahren. Schau dich in der Stadt um und entdecke spannende Informationen, Videos und Spiele!

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Pedalpiraten - Ein interaktives Onlineangebot für Fahrradfreunde von 6-12 Jahren. In Spielen, Videos, Bildern und Texten gibt es in der Stadt der Pedalpiraten ganz viel rund ums Thema Fahrrad zu entdecken.

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Was ist das "Immunsystem" und wofür brauchen wir es?
- Lies in der Broschüre über Viren von "WAS IST WAS?" nach (S.8-11).
- Wenn du magst, gestalte dazu ein Info-Blatt oder klicke hier https://zumpad.zum.de/p/YtC8VyHUAMqQa53FM1tQ
und schreib deine Erklärung im ZUMpad auf!

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Entdecke zusammen mit „Keks“ viele Tierarten!

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Was macht Hund Keks eigentlich, wenn Herrchen Fritz nicht zu Hause ist? Keks erforscht die Welt und lernt viele Tiere kennen.

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Im Garten vom "Haus der kleinen Forscher" kannst du tolle Spiele spielen und dabei viel Lehrreiches entdecken.

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Meine Forscherwelt - Stiftung Haus der kleinen Forscher

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Die Kinder-Website der Stiftung „Haus der kleinen Forscher" ermöglicht es Mädchen und Jungen im Grundschulalter, anhand von Lernspielen und Infoseiten naturwissenschaftlichen und technischen Phänomenen auf den Grund zu gehen. Auf www.meine-forscherwelt.de können Kinder eigenständig Erfahrungen in diesen Bereichen machen - sowohl online als auch in ihrem Alltag.

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Karte (Padlet) für die Viertklässler mit virtuellen Rundgängen zu den #Bundesländern (Landeshauptstädte, Landschaften, besondere Bauwerke

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Hier findest du Informationen über das Weihnachtsfest in Dänemark.

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Adventskränze und Adventskalender sind in dänischen Familien zu Weihnachten genauso verbreitet wie bei uns. Ebenfalls ein Adventsbrauch ist die Kalenderkerze. Sie ist eingeteilt in 24 Abschnitte und wird bis zum Heiligabend abgebrannt. Außerdem werden in der Vorweihnachtszeit Plätzchen gebacken, zum Beispiel Lebkuchen.

Von Schweden aus hat sich auch in Dänemark das Luciafest verbreitet. Es wird am 13. Dezember gefeiert. Ein Mädchen darf die Lucia sein. Sie wird von weiteren Mädchen begleitet. Alle tragen weiße Gewänder und einen Kranz mit Kerzen im Haar. Sie kommen in Schulen oder Betriebe und singen Lieder.

Glædelig jul

Weihnachten heißt auf Dänisch Jul. Der Heiligabend ist dann Juleaften. Das Wohnzimmer wird geschmückt und der Weihnachtsbaum wird aufgestellt. Darunter liegen wie bei uns in Deutschland die Geschenke. Häufig hängen an ihm rot-weiß geflochtene Weihnachtsherzen, die Julehjerten, die die Kinder gebastelt haben. Manchmal werden die Bäume auch mit kleinen dänischen Fähnchen geschmückt. In vielen Familien gibt es Schweinebraten, Ente oder auch Gans zu essen. Dazu gibt es Kartoffeln, Rotkohl und braune Soße.

Traditionell gibt es zum Nachtisch Mandelmilchreis. Darin ist eine ganze Mandel versteckt. Wer die findet, bekommt ein kleines Geschenk, zum Beispiel ein Marzipanschwein. Ein Rezept dafür findest du im Mitmachtipp!

Nach dem Essen wird dann um den Weihnachtsbaum getanzt, den Juletrae. Dazu werden Weihnachtslieder gesungen, zum Beispiel "Nu er det jul igen" und "Et barn er født i Bethlehem".

Für den Weihnachtsnisse wird eine Schüssel rote Grütze auf den Dachboden oder vor die Tür gestellt. Wer das ist? Nissen sind Kobolde, kleine Kerle mit weißen Bärten. Der Weihnachtsnisse hilft dem Weihnachtsmann und erwartet dafür eine Gabe von den Familien...

Glædelig jul - Frohe Weihnachten auf Dänisch!

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Adventskränze und Adventskalender sind in dänischen Familien zu Weihnachten genauso verbreitet wie bei uns. Ebenfalls ein Adventsbrauch ist die Kalenderkerze. Sie ist eingeteilt in 24 Abschnitte und wird bis zum Heiligabend abgebrannt. Außerdem werden in der Vorweihnachtszeit Plätzchen gebacken, zum Beispiel Lebkuchen. Von Schweden aus hat sich auch in Dänemark das Luciafest verbreitet.

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Viele Infos zum Thema

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mit Download-Materialien (https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/unterrichtsmaterialien-lernmodul-cybermobbing/)

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Cybermobbing - kein Spaß!

Mobbing ist eine üble Sache - und: Mobbing gibt es auch im Internet. Wie das im Einzelnen vor sich geht und was du dagegen tun kannst, erklärt dir dieses Lernmodul.

In diesem Lernmodul erfährst du,

was Mobbing und was Cybermobbing ist,

wie sich Kinder fühlen, die gemobbt werden,

welche Folgen Mobbing im Internet haben kann,

wie du gegen Cybermobbing vorgehen kannst und

wie du dich schützen kannst.

Was würdest du tun, wenn jemand in deiner Klasse gemobbt wird?

[Veröffentlicht oder aktualisiert am: 17.08.2023]

Du gehst jetzt auf eine Seite, die nicht zum Internet-ABC gehört. Wir haben sie uns angesehen, aber manche Internetseiten ändern sich schnell. Solltest du eine Seite sehen, die du unangenehm findest, sprich mit deinen Eltern!
Möchtest du auf die Internetseite weitergeleitet werden?

# data[].attributes.attachment_link.description
Mobbing ist eine üble Sache - und: Mobbing gibt es auch im Internet. Wie das im Einzelnen vor sich geht und was du dagegen tun kannst, erklärt dir dieses Lernmodul.

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Wortfelder/Mindmapping mit Popplet (auch offline nutzbar) 

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Wortfelder/Mindmapping mit Popplet (auch offline nutzbar) 

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= iPad-App
-> Präsentationen

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Mitmach-Heft: Mein erstes Internet-ABC (1./2. Klasse)

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Mitmach-Heft: Mein erstes Internet-ABC (1./2. Klasse)

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Anleitung "E-Mail mit Anhang verschicken"

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Anleitung "E-Mail mit Anhang verschicken"

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Fortsetzung v. "Textdatei erstellen in IServ"

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Lies hier, wie jede Schneeflocke aufgebaut ist https://www.meine-forscherwelt.de/text/weisses-formenwunder
und bastel dir deine eigene:

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Was glaubst du?
Wie leben der Igel, der Fuchs und der Frosch im Winter?
Schreibe mir eine Email mit deinen Vermutungen. Ich freue mich auf deine Ideen.

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Themen:
* Recht auf Informations- und Meinungsfreiheit
* Nachrichten früher und heute
* Wege einer Nachricht
* Aufbau einer Nachricht, W-Fragen, Schlagzeilen
* Storytelling / Darstellung einer digitalen Bildergeschichte: Erzählen, Schreiben, Texte

Fächer:
* Deutsch
* Sachunterricht
* Projekttage

Klassenstufen:
Klassen 3 oder 4 (Grundschule)

Dauer: ca. vier Unterrichtsstunden

Kompetenzen:
* Medienkunde
* Mediennutzung
* Medienkritik
* Mediengestaltung

Für das App-Angebot „Knietzsche macht Nachrichten" gibt es nun ein großes Unterrichtsmodul. Das Projekt richtet sich an Kinder im Grundschulalter und kann in vier Unterrichtsstunden oder im Rahmen eines Projekttages umgesetzt werden.

Mit vielfältigen Methoden und Materialien lernen die Schülerinnen und Schüler wie Nachrichten entstehen, was sie bedeuten und wie man sie kompetent hinterfragt.

Mit der App „Knietzsches Geschichtenwerkstatt" können die Kinder das Gelernte eigenständig und kreativ umsetzen.

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Themen: * Recht auf Informations- und Meinungsfreiheit * Nachrichten früher und heute * Wege einer Nachricht * Aufbau einer Nachricht, W-Fragen, Schlagzeilen * Storytelling / Darstellung einer digitalen Bildergeschichte: Erzählen, Schreiben, Texte Fächer: * Deutsch * Sachunterricht * Projekttage Klassenstufen: Klassen 3 oder 4 (Grundschule) Dauer: ca.

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Entdecke zusammen mit „Keks“ viele Tierarten!

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Was macht Hund Keks eigentlich, wenn Herrchen Fritz nicht zu Hause ist? Keks erforscht die Welt und lernt viele Tiere kennen.

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Wie wächst Kakao und wie entsteht Schokolade?

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Vom Kakaobaum in den Tropen bis zur Schokoladentafel

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Kindersuchmaschine und sicherer Surfraum für Kinder bis 12 Jahre. Kinder finden nur kindgeeignete und von Medienpädagogen überprüfte Internetseiten.

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Sieh dir den Film zu den Forscherschritten an.

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Podcast des Naturkundemuseums Berlin

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Ob Dinosaurier, Hamster oder wilde Tiere in Berlin: Der Kinderpodcast Süßes oder Saurier aus dem Museum für Naturkunde Berlin bringt die gesamte Palette der Natur ins Kinderzimmer - nun schon in der fünften Staffel! Alle 14 Tage mittwochs auf Spotify, Deezer, Apple Podcasts und überall, wo es Podcasts gibt.
Alle Folgen von "Süßes oder Saurier" sind auch über unser Datenportal abrufbar!
Mehr Natur geht nicht

Waren Dinos grün? Wollen Hamster und Meerschweinchen mit uns kuscheln? Und warum dampfen Vulkane? Diesen und vielen anderen Kinderfragen geht das Reportage-Team Jule Kaden und Sparky, das Maskottchen der Berliner Sparkasse, auf den Grund. Alles über süße Tiere, echte Saurier und faszinierende Naturgeheimnisse erfahren die beiden von den Expertinnen und Experten des Museums. So entstehen kuriose Geschichten aus der Natur- und Tierwelt zum Reinhören für Kinder. Und selbst Erwachsene können hier noch etwas lernen.

Süßes oder Saurier ergänzt den Podcast Beats & Bones, den es seit August 2020 gibt. Beide Podcasts entstehen im Rahmen der Kooperation mit unserem Hauptsponsor Berliner Sparkasse unter dem Motto #WissenSchafftDurchblick. Auch vor diesem Hintergrund können Sie Fragen zu allem, was krabbelt, stampft, blubbert und fliegt als Sprachnachricht an +49 176 921 362 08 oder per E-Mai an SoS@mfn.berlin senden, die von unseren Expertinnen und Expertinnen beantwortet werden.

Produziert wird dieser Podcast von der Berliner Audioproduktionsfirma Auf die Ohren GmbH.

Alle Folgen der ersten drei Staffeln

Staffel 1

Bella, Pfiffi und Karlchen: unsere Haustiere. Mit Jakob Trimpert, Virologe und Guide am Museum.

Mit Daniela Schwarz, Kuratorin der Sammlungen Fossile Reptilien und Fossile Vögel.

Wilde Tiere in der Stadt. Mit Parima Parsi-Pour, Biologin und Guide am Museum.

Fledermäuse. Mit Simon Ripperger, wissenschaftlicher Mitarbeiter.

Im Netz Spinnen. Mit Jason Dunlop, Kurator der Sammlung Spinnentiere und Tausendfüßer.

Wie Tiere sprechen. Mit Mathias Zilch, Biologe.

Warum Pinguine nicht frieren. Mit Cora Albrecht, Meeresbiologin im Forschungsprojekt Hearing in Penguins.

Schlangen. Mit Jakob Trimpert, Virologe und Tierarzt.

Abtauchen mit Meeresschildkröten. Mit Parima Parsi-Pour, Biologin und Guide am Museum.

Staffel 2

Dinoliebe - Teil 2. Mit Daniela Schwarz, Kuratorin der Sammlungen Fossile Reptilien und Fossile Vögel.

Feuerspuckende Berge: die Vulkane. Mit Tanja Mohr-Westheide, Impaktforscherin.

Reptilien: Schlangen, Chamäleons und Krokodile. Mit Frederic Griesbaum, Biologe und Guide am Museum.

Delfine und Wale: Die Wasserspritzer der Ozeane. Mit Cora Albrecht, Meeresbiologin und Projektkoordinatorin Hearing in Penguins.

Kluge Tiere. Mit Mirjam Knörnschild, Verhaltensbiologin.

Vögel: Akrobaten der Lüfte. Mit Sylke Frahnert, wissenschaftliche Leiterin der Vogelsammlung.

Meerestrio: Muscheln, Seepferdchen und Krebse.Mit Martin Aberhan, Kurator der Sammlung Fossile Muscheln, Schnecken, Armfüßer und Schwämme.

Unser Kosmos: Sonne, Mond, Sterne und das Schwarze Loch. Mit Mathias Zilch, Biologe.

Staffel 3

Blubbernde Schuppenkleidträger: Fische. Mit Jörg Freyhof, Wissenschaftler am Museum.

Heiß, heißer, Tiere in der Hitze! Mit Sebastian Demtröder, Biologe und Guide am Museum.

Von Blättern und Blüten: Pflanzen! Mit Eva-Maria Sadowski, Paläobotanikerin am Museum.

Waldausflug Teil 1: Wildschweine und Eichhörnchen. Mit Frederic Griesbaum und Korbinian Pacher, Biologen und Guides am Museum.

Waldausflug Teil 2: Igel, Reh und Fuchs. Mit Frederic Griesbaum und Korbinian Pacher, Biologen und Guides am Museum.

Waldausflug Teil 3: Wölfe. Mit Frederic Griesbaum und Korbinian Pacher, Biologen und Guides am Museum.

Insekten: Klein, aber oho! Mit Kim Mortega, Biologin und Leiterin des Projekts WissensFluss.

Ganz schön schleimig: Schnecken! Mit Nora Lentge-Maaß, Erschließungsmanagerin Wirbellose und Paläobotanikerin.

Staffel 4

Steinalte Schätze: Fossilien. Andreas Abele-Rassuly, Collection Manager Fossile Wirbellose.

Zwei wie Hund und Katze. Mit Mathias Zilch, Biologe.

Macht nicht nur im April, was es will: Das Wetter. Mit Mathias Zilch, Biologe.

Die Erde: Eine fast runde Kugel. Mit Ansgar Greshake, Kustos der Meteoritensammlung.

Tierische Rekorde: Miniklein, ultraschnell oder steinalt! Mit Sebastian Demtröder, Biologe und Guide am Museum.

Unsere Umwelt schonen: Wie wir den Pflanzen und Tieren in der Stadt helfen. Mit Frederic Griesbaum und Korbinian Pacher, Biologen und Guides am Museum.

Der Mensch: Wo kommen wir her? Mit Parima Parsi-Pour, Biologin und Guide am Museum.

Ameisen: Kleine, große Kraftprotze. Mit Bonnie Blaimer,

Staffel 5

Pferde: Klappernde Hufe und wallende Mähnen. Mit Parima Parsi-Pour, Biologin und Guide am Museum.

Keine Angst vor Haien! Mit Björn Stelbrink, Biologe.

Es funkelt und glitzert: Edelsteine! - Mit Ansgar Greshake, Kurator der Meteoritensammlung.

Dinoliebe - Teil 3. Mit Daniela Schwarz, Kuratorin der Sammlungen Fossile Reptilien und Fossile Vögel.

Unsere Vögel: Gesangstalente von nebenan. Mit Frederic Griesbaum und Korbinian Pacher, Biologen und Guides am Museum.

Tierische Rekorde - Teil 2. Mit Sebastian Demtröder, Biologe und Guide am Museum.

Wasser marsch! Mit Oliver Hampe, Kustos der Sammlung Fossile Säugetiere.

Was müssen das für Bäume sein? Mit Ludwig Luthardt, Kurator der (paläo-)botanischen Sammlung.

#fürNatur digital

Dinomasken, YouTube-Serie und Naturblick-App: Weitere digitale Angebote für Familien und Kinder finden Sie auf dieser Seite.

Projektleitung: Allyne Hartmann und Stefanie Krzyzniewski
Idee und Konzept: Museum für Naturkunde Berlin, Berliner Sparkasse, Auf die Ohren GmbH
Sprecherin/Sprecher: Jule Kaden und Tolga Akar
Redaktion: Jule Kaden, Lena Günther, Teresa Nehm
Schnitt: Joscha Grunewald
Sound Design: Joscha Grunewald
Produktion: Auf die Ohren GmbH

In Kooperation mit

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Süßes oder Saurier: Der Wissenspodcast für Kinder

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Ob Dinosaurier, Hamster oder wilde Tiere in Berlin: Der Kinderpodcast Süßes oder Saurier aus dem Museum für Naturkunde Berlin bringt die gesamte Palette der Natur ins Kinderzimmer - nun schon in der fünften Staffel! Alle 14 Tage mittwochs auf Spotify, Deezer, Apple Podcasts und überall, wo es Podcasts gibt.

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auch als App auf unseren iPads

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zum Anhören und Anschauen

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Unser Checker Team: Mit Marina, Julian, Tobi und Can | BR.de

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Es gibt so viele Fragen da draußen. Deshalb gibt es auch gleich mehrere CheckerInnen: Checker Can, Checker Tobi, Checker Julian UND Checkerin Marina. Die vier checken nach dem bewährten Checker-Konzept: Sie stellen sich und ihren ZuschauerInnen zu Beginn jeder Folge spannende Checkerfragen - und die Antworten gibt’s dann in der Sendung!

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Komposterde ist gut für Pflanzen. Welche Abfälle sind dafür geeignet? Und was musst du tun, damit es den Tieren im Komposthaufen richtig gut geht?

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Urlaub am Nord-Ostsee-Kanal: Unterwegs von Meer zu Meer

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So wird in Großbritannien Weihnachten gefeiert.

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Weihnachten in Großbritannien

Weihnachten feiert man in Großbritannien ein bisschen anders als bei uns. Die Geschenke gibt es nämlich erst am 25. Dezember morgens. Traditionell hängen Weihnachtsstrümpfe am Treppengeländer. Da hinein legt Father Christmas, der Weihnachtsmann, die Geschenke. Aber heutzutage liegen die Geschenke meist unter dem Weihnachtsbaum. Der ist in Großbritannien gerne besonders bunt geschmückt.

Mittags gibt es dann das Weihnachtsessen, meist ein Truthahn. Zum Nachtisch gibt es den Christmas Pudding, ein Kuchen. Zwischendurch werden Knallbonbons gezogen, die du eher von Silvester kennen wirst. Darin befinden sich auch kleine Papphütchen, die dann alle aufsetzen... Das gehört zu den englischen Weihnachtsbräuchen dazu.

Boxing Day in England

Der 25. Dezember ist der Christmas Day, der 26. Dezember heißt Boxing Day. Das hat aber mit Boxen nichts zu tun. Das Wort kommt von Christmas Box, also Weihnachtsbox oder Geschenkschachtel. An diesem Tag beschenkte nämlich traditionell ein Arbeitgeber seine Bediensteten.

Heute ist der Boxing Day in Großbritannien oft ein verkaufsoffener Tag, an dem sich viele Menschen in den Geschäften drängeln. Außerdem beginnt an diesem Tag die Saison mehrerer Sportarten. Viele Menschen gehen ins Stadion, um ihre Fußballmannschaft anzufeuern.

In Großbritannien wünscht man sich zu Weihnachten: Merry Christmas!

Weihnachten in Schottland

Schottland hat übrigens seine eigenen Weihnachtstraditionen. Erst seit 1958 ist dort der 25. Dezember ein Feiertag und der 26. Sogar erst seit 1974. Vorher, genau gesagt, im 16. Jahrhundert, hatte die presbyterianische Kirche nämlich das Feiern von Weihnachten verboten. Heute aber wünscht man sich hier "Nollaig Chridheil!" Und bunt soll es sein! Papiergirlanden gehören genauso dazu wie ein knallig geschmückter Weihnachtsbaum.

Und was gibt es zu essen? Truthahn schmeckt hier ebenso wie im übrigen Großbritannien. Zum Nachtisch schmecken Mince Pies (mit Frucht gefüllte Mürbeteigtörtchen), Dundee Cake (Früchtekuchen) oder Shortbread, das sind lange rechteckige Kekse. Was den Schotten sonst so schmeckt, ewrfährst du unter Essen in Schottland.

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Die beiden freuen sich auch schon auf Weihnachten! Geschenke gibt es aber erst am 25. Dezember.

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Unterrichtsideen/Arbeitsmaterialien

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Elli kann den Hassbotschaften aus dem Netz nicht entkommen.(Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung)

Elli wird im Forum gemobbt. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung)

Mobbing hat gravierende Folgen für die Opfer - auch Elli ist zutiefst deprimiert. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung)

Cybermobbing, ein aktuelles Thema. Oder besser gesagt, ein aktuelles Problem. Hänseleien, Beleidigungen oder gar Bedrohungen finden mittlerweile nicht nur auf dem Schulhof statt sondern auch im Internet. Immer mehr Schülerinnen und Schüler kommen mit Cybermobbing in Berührung. Laut der JIM Studie aus dem Jahre 2014 kannten 38 Prozent der befragten Jugendlichen jemanden, der im Internet fertig gemacht wurde. 17 Prozent der Zwölf- bis 19-Jährigen gaben an, dass im letzten Jahr über sie Falsches oder Beleidigendes im Netz verbreitet wurde. Leider steigt die Tendenz von Jahr zu Jahr. Die Kommunikation über soziale Netzwerke, Websites, Videoportale oder WhatsApp nimmt immer mehr zu. Im Internet ist es besonders leicht andere zu mobben, da sich viele Täter in der scheinbaren Anonymität des Internets sicher fühlen. So werden peinliche oder „gefakte" Fotos hochgeladen, Profile gefälscht oder Lügen und Hetze verbreitet. Die Hemmschwelle Menschen zu beleidigen oder bloßzustellen ist in der virtuellen Welt niedriger. Im Gegensatz zum „traditionellen" Mobbing, können die Opfer nur schwer entkommen oder sich gegen das Cybermobbing wehren. Die Täter können potentiell jederzeit aktiv werden, ein direkter Kontakt zum Opfer ist gar nicht nötig. Das Internet ist überall und vergisst nie.

Aufgrund der aktuellen Entwicklung ist es für Eltern wie auch für Lehrer wichtiger denn je, Aufklärungsarbeit bei den Kindern zu betreiben. So sind die Folgen von Cybermobbing oft gravierender als beim „traditionellen" Mobbing. Wie bei anderen psychischen Belastungen, kann es zu Schlafstörungen, Lernstörungen, Schulangst, Depressionen, Selbstverletzung und körperlichen Erkrankungen kommen. Schüler, die über das Internet gemobbt werden, sollten sich schnellstmöglich Freunden, Eltern oder Lehrern anvertrauen. Mit Mobbing wird man nicht alleine fertig, sondern man braucht Hilfe. Anderen von dem erlittenen Mobbing zu erzählen, fällt vielen Jugendlichen aber sehr schwer. Darum ist es wichtig, im Elternhaus und in der Schule häufig über dieses Problem zu sprechen und den Kindern zu vermitteln, dass sie mit ihren Problemen nicht alleine sind. So erfahren sie, dass es wichtig ist, sich mitzuteilen und sich zur Wehr zu setzen.

Die Täter wiederum müssen auf ihr Tun angesprochen werden und sie müssen lernen, dass Mobbing kein Spaß ist und keinesfalls geduldet wird. Eine Aussprache zwischen Tätern und Opfern kann manchmal hilfreich sein. Um das Mobbing beweisen zu können, ist es wichtig Nachweise zu sammeln. So sollten Bilder oder Nachrichten unbedingt gespeichert und per Screenshots gesichert werden. In schwerwiegenden Fällen reicht es nicht aus, nur die Schule zu informieren. Auch die Polizei bietet Hilfestellungen und Beratungen an, speziell geschulte Jugendsachbearbeiter können konsultiert werden.

Auch eine Anzeige der Täter ist möglich und sollte geprüft werden. Beleidigungen, Drohungen oder die illegale Verbreitung privater Bilder und Videos können durchaus strafrechtliche Konsequenzen haben für die Täter.

Elli und Cosmo zeigen in ihrem Film, wie schnell es passieren kann, über das Internet gemobbt zu werden und was man dagegen tun kann.

Arbeitsmaterialien:

Die Materialien können von der Grundschule bis zur Orientierungsstufe (Klasse 1-6) eingesetzt werden. In den Klassenstufen 1 und 2 empfiehlt es sich, die Arbeitsblätter im Klassenverband zu erarbeiten. In den höheren Klassen kann dies jeweils in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit geschehen. Einige Arbeitsblätter eignen sich auch sehr gut für den Einsatz an einem interaktiven Whiteboard (AB 1, 4 und 5).

Auf dem ersten Arbeitsblatt nähern sich die Schüler Ellis Situation an. Angeregt durch die Fragen, gehen sie den Film noch einmal durch. Dieses Arbeitsblatt gibt es in zwei Varianten. Auf dem zweiten Arbeitsblatt sollen die Schüler Filmszenen ordnen und beschreiben. Arbeitsblatt 3 geht über den Film hinaus und fordert die Schüler auf, über Handlungsmöglichkeiten im Falle eines Mobbings nachzudenken und diese aufzuschreiben. Auf dem vierten Arbeitsblatt geht es um falsche und wahre Aussagen. Das letzte Arbeitsblatt (Buchstabensalat) ist zur Differenzierung und als Puffer gedacht.

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Elli kann den Hassbotschaften aus dem Netz nicht entkommen.(Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung) Elli wird im Forum gemobbt. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung) Mobbing hat gravierende Folgen für die Opfer - auch Elli ist zutiefst deprimiert. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung) Cybermobbing, ein aktuelles Thema.

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Versuchsergebnisse (Regenmenge, Temperatur...) oder Umfragen auswerten/graphisch darstellen (Balken-, Kreis- und Lininediagramm)
-> Die App ist offline nutzbar

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Die 15 interaktiven und vertonten Lernmodule des Internet-ABC richten sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 6. Sie erklären spielerisch die Grundlagen zum Thema Internet, sensibilisieren für Risiken und zeigen die kreativen Potenziale, die das Netz Ihnen bietet.

Zu jedem Online-Modul hat das Internet-ABC zudem Unterrichtsmaterialien entwickelt, die neben einem Verlaufsplan und Tipps für die Gestaltung der Unterrichtseinheit auch Arbeitsblätter enthalten, mit denen die Inhalte offline erarbeitet werden können. Die Materialien gibt es als Arbeitshefte oder zum Download - beides kostenfrei. Download und Bestellmöglichkeit finden sich direkt bei den jeweiligen Lernmodulen in der rechten Spalte.

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Mit den 15 interaktiven und vertonten Lernmodulen des Internet-ABC lernen Kinder, sich sicher im Netz zu bewegen.

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Anleitung "Speichern und E-Mail mit Anhang" über IServ verschicken (am PC/im Computerraum)

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Anleitung "Speichern und E-Mail mit Anhang" über IServ verschicken (am PC/im Computerraum)

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passend zur letzten Aufgabe "Probier dein Wissen aus" aus dem Lernmudul "Suchen und Finden im Internet" (Recherche)

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Falte das Heft und lies es dir genau durch. Eine Anleitung findest du rechts am Ende dieses Padlets.

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Hier findest du noch weitere Informationen zu Tieren im Winter.

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Tiere im Winter - Eine Lerngeschichte der Hamsterkiste

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Eine Lerngeschichte des Lernportals Hamsterkiste über die Strategien im Tierreich, die kalte Jahreszeit zu überstehen

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Hier findest du alle Podcasts der ARD über die Suche.

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Die Sendung mit der Maus - Schaltjahr (Sachgeschichten) 2004

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Die Sendung mit der Maus - Schaltjahr (Sachgeschichten) 2004

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Die Blinde Kuh ist eine Suchmaschine speziell für Kinder.

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Das weiß ich schon über das Experimentieren

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Das weiß ich schon über das Experimentieren

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Schreibe auf, was du schon über das Experimentieren weißt und welche Experimente du bereits gemacht hast. Hast du vielleicht auch einen Wunsch für ein Experiment im Sachunterricht?

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Hier findest du Infos zum verkehrssicheren Fahrrad. Für das Üben und die Prüfung im Juni muss dein Fahrrad verkehrssicher sein! Prüfe das rechtzeitig zusammen mit deinen Eltern. Wenn noch etwas zu reparieren ist, hast du jetzt ja nch genug Zeit!

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Gute Bremsen und eine funktionierende Beleuchtung sind ein absolutes MUSS! Der Gesetzgeber macht eine Reihe von Vorgaben, die ein verkehrssicheres Fahrrad erfüllen muss und ohne die es im Straßenverkehr nicht genutzt werden darf.
Vorgeschrieben sind:

zwei voneinander unabhängige Bremsen (für Kinder möglichst Hand- und Rücktrittbremse)

eine Klingel, die nicht zu leise sein sollte

eine Lampe (vorne)

ein weißer Reflektor (vorne)

ein rotes Rücklicht

ein roter Reflektor (hinten). Rücklicht und Reflektor können integriert sein. Ein zweiter Reflektor ist ratsam, seit Juli 2017 aber nicht mehr vorgeschrieben).

vier gelbe Speichenreflektoren (Katzenaugen) oder reflektierende weiße Streifen an den Reifen oder Speichenreflektoren (an allen Speichen!)

rutschfeste und festverschraubte Pedale, die mit je zwei Pedalreflektoren ausgestattet sind

Ein Dynamo ist nicht mehr zwingend vorgeschrieben. Seit 2013 sind auch Lampen mit Akku- oder Batteriebetrieb zugelassen.

Ohne diese Ausstattung darf ein Rad nicht im Verkehr gefahren werden. Die Beleuchtung muss auch tagsüber funktionieren, die Rückstrahler müssen immer vollständig sein.

Beleuchtung

Die Beleuchtungsanlage ist besonders störanfällig: Kabelverbindungen können reißen, Glühbirnen durchbrennen, der Dynamo schwer laufen oder ausfallen, Akku oder Batterie leer sein. Deshalb sind die beiden Speichenrückstrahler pro Rad sowie der vordere und hintere Rückstrahler so wichtig. Sie garantieren ein Minimum an Sichtbarkeit, auch bei ausgefallener Beleuchtung oder Radstillstand.

Scotchlite Speichenreflektoren (der Firma 3M) sind ebenfalls zugelassen und können anstelle der Katzenaugen oder des retroreflektierenden weißen Streifens verwendet werden: Bedingung ist, dass alle Speichen einen Reflektor haben.

Empfehlenswert sind ferner:

ein Kettenschutz, damit keine Kleidung in die Kette gerät und Stürze verursacht

ein Gepäckträger

Schutzbleche vorn und hinten

eine Gangschaltung

ein Fahrradständer

für jüngere Kinder ein Sicherheitslenker mit weichen, verdickten Enden zum Schutz vor Sturzverletzungen

Einstellung von Sattel und Lenker bei Kindern

Der Sattel muss auf die Größe des Kindes eingestellt sein! Kinder in den ersten beiden Klassen müssen aus Sicherheitsgründen mit beiden Füßen den Boden erreichen, wenn sie auf dem Sattel sitzen. Danach reicht es, mit beiden Fußspitzen gleichzeitig den Boden zu erreichen. Für Kinder ab ca. 10 Jahren gilt die Regel mit den beiden Füßen nicht mehr.

Der Lenker wird relativ hoch eingestellt, damit das Kind möglichst aufrecht sitzt; am besten etwas höher als der Sattel. Die aufrechte Haltung erleichtert das Umsehen und verschafft mehr Überblick. Zudem ist sie besser für den Rücken. Rennradlenker sind für Grundschüler ungeeignet.

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Gute Bremsen und eine funktionierende Beleuchtung sind ein absolutes MUSS! Der Gesetzgeber macht eine Reihe von Vorgaben, die ein verkehrssicheres Fahrrad erfüllen muss und ohne die es im Straßenverkehr nicht genutzt werden darf. zwei voneinander unabhängige Bremsen (für Kinder möglichst Hand- und Rücktrittbremse) eine Klingel, die nicht zu leise sein sollte eine Lampe (vorne) ein weißer Reflektor (vorne) ein rotes Rücklicht ein roter Reflektor (hinten).

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Hier findest du immer aktuelle Nachrichten und Informationen:

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Täglich aktuelle Nachrichten aus aller Welt, verständlich erklärt - präsentiert von den logo!-Moderatoren Tim, Maral, Linda und Sherif.

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In Eddis Maschine gibt es große und kleine Zahnräder. Sind sind sie richtig angeordnet, bewegt sich ein Schieber in die gewünschte Richtung. Eddi braucht deine Unterstützung. Wie würdest du die Zahnräder anordnen? Es gibt in dem Spiel mehrere Levels, je höher desto kniffliger wird es.

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So feiern die Italiener Weihnachten.

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Weihnachten ist in Italien neben Ostern das bedeutendste christliche Fest, an dem die ganze Familie zusammenkommt. Denn die Mehrheit der Italiener gehört der katholischen Kirche an und ist streng gläubig. Auf Italienisch heißt Weihnachten Natale.

Schon in der Adventszeit werden die Straßen und Häuser weihnachtlich geschmückt und Lichter erhellen die Abende. Große Tannenbäume mit Lichterketten werden auf großen Plätzen aufgestellt.

Die meisten Familien in Italien stellen an Weihnachten eine Krippe auf. Sie findet ihren Platz häufig unter dem Weihnachtsbaum im Wohnzimmer. Die Krippe stellt die Geburt von Jesus nach. Es gibt ein kleines Jesuskind und natürlich Maria und Josef. Ochs und Esel und die Heiligen drei Könige sind auch meist dabei. Viele Familien erweitern ihre Krippe über die Jahre udn so wird sie immer größer und umfangreicher.

Der Weihnachtsbaum ist entweder künstlich oder wird mitsamt Ballen aufgestellt. Krippe und Baum werden übrigens schon am 8. Dezember aufgestellt, dem katholischen Hochfest Mariä Empfängnis.

Am Heiligabend besucht die Familie gemeinsam den Gottesdienst und isst zusammen. Zum typischen Weihnachtsessen gehört der Panettone, ein Kuchen mit Rosinen. Er erinnert ein wenig an den deutschen Christstollen. Auch der Pandoro ist ein typischer Kuchen zur Weihnachtszeit. Fleisch darf am Heiligabend nicht gegessen werden, sondern erst am nächsten Tag. Als Nachtisch mundet gerne eine Mascarpone-Creme. Was man hier sonst gerne isst, erfährst du unter Essen in Italien.

Weihnachtsgeschenke bringt entweder das Christkind am Heiligabend oder aber die Hexe Befana, die aber erst am 6. Januar kommt. Sie saust durch den Schornstein ins Haus und bringt den artigen Kindern Geschenke - alle anderen finden kleine Kohlestückchen in ihrem Schuh oder Strumpf! Das ist allerdings keine echte Kohle, sondern schwarz gefärbte Zuckermasse. Ein Gedicht zur Hexe Befana findest du hier!

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Der Weihnachtsbaum wird schon am 8. Dezember aufgestellt. Geschenke gibt es aber erst am 6. Januar!

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Inhalt

Elli hat im Chat jemanden kennen gelernt. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung)

Arbeitsblatt 1: Willst du mit mir gehen?

Das Arbeitsblatt eignet sich zu Vorentlastung und bereitet auf das Thema „Treffen mit einem Unbekannten" vor.

Dabei werden im Fragebogenformat die persönlichen Einschätzungen der Schüler in Bezug auf Begegnungen mit Unbekannten abgefragt. Die beschriebene Situation ist bewusst im nicht-digitalen Alltag angesiedelt, damit der Transfer zum Filmgeschehen besser nachvollziehbar wird. Der Fragebogen lässt sich gut als Einzelarbeit mit nachfolgender Besprechung im Plenum durcharbeiten.

Es erscheint sinnvoll, den Film nach dieser Arbeitsphase zu zeigen.

Der Unbekannte hat Elli offenbar sitzen lassen. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung)

Arbeitsblatt 2: Urlaubsflirt...

Mit dem Arbeitsblatt soll Klarheit dafür geschaffen werden, was Elli tatsächlich im Chatroom passiert ist. Teile der Filmgeschichte werden mit minimalen - aber sehr bedeutungsvollen - Fehlern nacherzählt. Die Schüler sollen die Fehler finden und die korrekten Handlungsabläufe erinnern. Dabei sollen die Schüler ihr Bewusstsein dafür ausbauen, was es bedeutet, online Menschen kennenzulernen. Die Aufgabe lässt sich gut als Einzelarbeit mit nachfolgender Besprechung im Plenum erledigen.

Ellis Freunde helfen ihr - gemeinsam schmieden sie einen Racheplan. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung)

Arbeitsblatt 3: Liebe macht blind...

Hier sollen die Schüler die Rolle des Aufpassers spielen. Elli will sich mit ihrer „Online-Liebe" in der Eisdiele treffen. Das Arbeitsblatt baut hier vor besagtem Treffen noch ein „beste Freundin" - Gespräch ein. In Dialogstruktur sollen die Schüler als „beste Freundin" oder „bester Freund" Elli vor Naivität, unvorsichtigem Verhalten und rosarotem Blick bewahren. Die Übung will damit selbst-entdeckendes Lernen des richtigen Verhalten beim Umgang mit Unbekannten ermöglichen. Je nach Klassenstufe oder auch binnendifferenziert innerhalb einer Gruppe können dazu die Textbausteine des AB (unten) angeboten oder weggelassen werden. Das AB eignet sich als Einzelarbeit im Unterricht oder auch als Hausaufgabe.

Hinter einem Chatprofil verbergen sich manchmal ganz schön komische Leute. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung)

Arbeitsblatt 4: Dumm gelaufen! (2-seitig)

Hier sollen die Schüler die Schlusssequenz des Kurzfilms mit Szenen-Screenshots ordnen (nummerieren oder ausschneiden) und nacherzählen. Diese Aufgabe bietet sich beispielsweise an, wenn man vor dem Abspielen des Films auf einen Racheplan der Freundesklicke hinweist und die Schüler zum besonderen Hinschauen und Zuhören anhalten will. Die Übung lässt sich als Einzel- oder Gruppenübung verwenden.

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zum Inhalt. zur Hauptnavigation. Elli hat im Chat jemanden kennen gelernt. (Quelle: SWR - Screenshot aus der Sendung) Das Arbeitsblatt eignet sich zu Vorentlastung und bereitet auf das Thema „Treffen mit einem Unbekannten" vor. Dabei werden im Fragebogenformat die persönlichen Einschätzungen der Schüler in Bezug auf Begegnungen mit Unbekannten abgefragt.

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- dokumentieren
- präsentieren
- Podcasts/Erklärungen, Sachtexte
entwickeln/aufnehmen
- Arbeitsaufträge/Sachinfos...

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Das Quiz:
https://www.internet-abc.de/surfschein-quiz/
Die Kopiervorlage:

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Beobachte das Wetter über eine ganze Woche. Trage jeden Tag deine Beobachtungen ein. Beobachte das Wetter morgens, mittags und abends. Du kannst entweder die Wetterbegriffe eintragen oder sie Wettersymbole aufmalen. Als Unterstützung kannst du das Faltheft benutzen.