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L'intégration multidisciplinaire est une stratégie qui sera utile dans l'enseignement du français langue seconde au niveau intermédiaire parce que.....

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L'intégration multidisciplinaire est une stratégie qui sera utile dans l'enseignement du français langue seconde au niveau intermédiaire parce que.....

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L'approche encourage la pensée créative et critique

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https://www.education.ne.gov/wp-content/uploads/2017/07/IC.pdf

https://www.omlta.org/wp-content/uploads/MLC/Instructional_Strategies_FINAL.pdf

https://transformingfsl.ca/wp-content/uploads/2012/11/PrologueNov2012.pdf

http://www.edu.gov.on.ca/fre/policyfunding/growSuccessfr.pdf

http://www.edu.gov.on.ca/eng/curriculum/elementary/fsl18-2013curr.pdf

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L'approche s'appuie sur les connaissances antérieures des élèves

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C'est l'apprentissage holistique : “The brain learns best in real-life, immersion-style multi-path
learning…fragmented, piecemeal presenting can forever kill the joy and love of learning” (Jensen, 1996).

L'élève peut établir des liens qui sont essentiels à l'apprentissage continu

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L'approche soutient l'apprentissage de 21e siècle

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L'intégration multidisciplinaire offre aux élèves des occasions de renforcer et de démontrer leurs connaissances et leurs compétences dans une variété de contextes

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Dans les programme immersion/intensif les élèves peuvent entendre les mêmes mots de vocabulaire dans de nouveaux contextes, aidant à l'acquisition de vocabulaire

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L'approche offre plus de variété dans les tâches d'apprentissage pour engager les élèves

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Travaillez plus intelligemment, pas plus difficile - moins de tâches finales pour les élèves à effectuer dans toutes les matières- les tâches sont multicouches

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L'approche donne plus de valeur au programme français si les collègues établissent également des liens interdisciplinaires avec le français dans leurs matières

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L'approche multidisciplinaire rend l'apprentissage du français plus significatif pour les élèves s'ils peuvent l'appliquer à d'autres sujets qu'ils apprennent

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Les élèves apprennent comment les stratégies et les connaissances peuvent être utilisées et développées d'une matière à une autre

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Plus d'occasions de collaborer avec des collègues qui enseignent en anglais