# data[].attributes.body
Тема уроку №  1
Географія як система наук. Об’єкт дослідження географії. Поняття «геосистема».
Рівні геосистем.   Пізнавальна та конструктивна роль географії

# data[].attributes.body
Перегляньте презентацію і зробіть опорний  конспект

# data[].attributes.body
Опрацюйте теоретичний матеріал підручника  стор. 5-9

# data[].attributes.body
Перевір свої знання.
1. Складіть схему взаємозв 'язків усіх оболонок Землі.

# data[].attributes.body
Переглянт презентацію.

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія як наука.pptx

# data[].attributes.body
Пройди тест. Перевір себе!!!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Підготовка до ЗНО з географії

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема 1. Географія як наука, розвиток географічних досліджень - Підготовка до ЗНО з географії

# data[].attributes.attachment_link.description
Повернутись до: Інтерактивний курс підготовки до ЗНО з географії 2021 Попередній урок Приємні бонуси Наступний урок Тема 2. Способи зображення Землі

# data[].attributes.body
Перегляньте відоінформцію урока.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ДНВП Картографія

# data[].attributes.attachment_link.title
Топографічна карта

# data[].attributes.body
Переглянь карти

# data[].attributes.body
Крок 3.
Замалюй топографічні знаки у робочий зошит.

# data[].attributes.body
Переглянье відео і занотуйте інформацію у робочий зошит.

# data[].attributes.attachment_link.title
[ЗНО : ГЕОГРАФІЯ] Топографічна карта: номенклатура і системи координат [17]

# data[].attributes.body
Перегляньте відео.

# data[].attributes.body
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.body
Перевір себе.
Тренувальний тест ( підготовка до ЗНО)

# data[].attributes.body
Гра "Знайди пару"

# data[].attributes.attachment_link.title
Умовні позначення на географічній карті

# data[].attributes.body
Перевір себе!

# data[].attributes.body
Домашнє завдання

1. - Опрацювати § 2.

2. - За картою атласу виміряти відстань між двома точками (географічними пунктами — на вибір, наприклад, від нашої місцевості до Києва).

# data[].attributes.body
Тема уроку № 3
ТОПОГРАФІЧНА КАРТА: ПРОЕКЦІЯ, РОЗГРАФЛЕННЯ.

ГЕОГРАФІЧНІ ТА ПРЯМОКУТНІ КООРДИНАТИ.

ПРЯМОКУТНА (КІЛОМЕТРОВА) СІТКА.ОСНОВНІ УМОВНІ

ПОЗНАЧЕННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ ДЛЯ ЗОБРАЖЕННЯ

ОБ’ЄКТІВ МІСЦЕВОСТІ ТА РЕЛЬЄФУ. ВИМІРЮВАННЯ НА

ТОПОГРАФІЧНІЙ КАРТІЗА МАСШТАБОМ І КІЛОМЕТРОВОЮ

СІТКОЮ. ВИКОРИСТАННЯ АЗИМУТІВ.

# data[].attributes.headline
Переглянути презентацію урока. 

# data[].attributes.subject
Переглянути презентацію урока. 

# data[].attributes.body
Крок 2.
Виконайте малюнок у робочий зошит

# data[].attributes.body
задачи по ЗНО про азимут .

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО з Географії: Азимут Та Топографічні Карти

# data[].attributes.body
Переглянем відео :
1.Що таке азимут?
2.Робота з топографічною картою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бивачок Александра Викторовича

# data[].attributes.attachment_link.title
Школьная топография. Определение азимута на плане местности

# data[].attributes.body
Перевір себе

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Владислава Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
земля на плані та карті

# data[].attributes.body
Виконайте практичну роботу №3

# data[].attributes.body
Домашнє завдання:
1. Опрацювати теоретичний матеріал.
2.Закріпити теорію по підручнику параграф 2.

# data[].attributes.headline
Крок 1 тема уроку №4

# data[].attributes.subject
Крок 1 тема уроку №4

# data[].attributes.body
ПРАКТИЧНА РОБОТА №1.
( продовження)

ВИЗНАЧЕННЯ НА ТОПОГРАФІЧНІЙ КАРТІ ГЕОГРАФІЧНИХ

(З ТОЧНІСТЮ ДО СЕКУНД) І ПРЯМОКУТНИХ КООРДИНАТ

ОКРЕМИХ ТОЧОК, ГЕОГРАФІЧНИХ ТА МАГНІТНИХ АЗИМУТІВ,

АБСОЛЮТНИХ І ВІДНОСНИХ ВИСОТ ТОЧОК, ПАДІННЯ РІЧКИ. ПЛАНИ НАСЕЛЕНИХПУНКТІВ. ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ

ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ, ПЛАНІВ.

ПРАКТИЧНА РОБОТА №2.

ЧИТАННЯ СХЕМ РУХУТРАНСПОРТУСВОГО МІСТА

(ОБЛАСНОГО ЦЕНТРУ).

# data[].attributes.body
Переглянем відео : Що таке магнітний азимут?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Алексей Харитоненко

# data[].attributes.attachment_link.title
5  Магнитный азимут  Движение по азимуту

# data[].attributes.body
Повторити, що таке азимут?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бивачок Александра Викторовича

# data[].attributes.attachment_link.title
Школьная топография. Определение азимута на плане местности

# data[].attributes.body
Розглянемо зображення. Намалюйте малюнок у зошит

# data[].attributes.body
Виконайте практичну роботу
№ 1

# data[].attributes.headline
Крок 5 Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.subject
Крок 5 Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.body
Перегляньте відео матеріал

# data[].attributes.body
Перевір себе

# data[].attributes.body
гра "Чи вмієшь ти читати топографічну карту?"

# data[].attributes.attachment_link.title
Топографічна карта нашої місцевості.

# data[].attributes.attachment_link.description
Чи вмієте ви читати топографічну карту? Відшукайте на карті та  знайдіть  відповідні назви топографічних знаків.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання
1. Закріпити теоретичний матеріал уроку.
2. Виконайте практичну роботу №1,2.

# data[].attributes.body
КЛАСИФІКАЦІЯ КАРТ.

СПОСОБИ ЗОБРАЖЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ`ЄКТІВ

ТА ЯВИЩ НА КАРТАХ. КАРТОГРАФІЧНІ ПРОЕКЦІЇ.

# data[].attributes.body
пит.1. Класифікація карт за масштабом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація карт за масштабом

# data[].attributes.body
пит .2.Класифікація карт за змістом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація карт за змістом

# data[].attributes.body
пит.3. Класифікація карт за призначенням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація карт за призначенням

# data[].attributes.body
пит.4. Класифікація карт за охопленням території

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація карт за охопленням території

# data[].attributes.body
Пригадаємо: як знайти масштаб ?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Шандра

# data[].attributes.attachment_link.title
Визначення масштабу карти

# data[].attributes.headline
Крок 6. ПЕревір себе!

# data[].attributes.subject
Крок 6. ПЕревір себе!

# data[].attributes.body
Закріпити матеріал уроку:
Створення карт і їх класифікація

# data[].attributes.attachment_link.title
[ЗНО : ГЕОГРАФІЯ] Створення карт і їхня класифікація. Інші картографічні твори [15]

# data[].attributes.headline
Крок 7  Цікаво знати!!!

# data[].attributes.subject
Крок 7  Цікаво знати!!!

# data[].attributes.body
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нова Школа 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Карти – джерела географічних знань

# data[].attributes.headline
Крок 1 Тема уроку № 6

# data[].attributes.subject
Крок 1 Тема уроку № 6

# data[].attributes.body
Сучасні картографічні твори. Географічні інформаційні  системи (ГІС), дистанційне зондування Землі, сфери їх практичного застосування.

# data[].attributes.headline
Крок 1. Перевір себе

# data[].attributes.subject
Крок 1. Перевір себе

# data[].attributes.attachment_link.description
Розділіть карти за ...

# data[].attributes.body
Перевір себе

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія  Скалько

# data[].attributes.attachment_link.title
Числовий масштаб

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідності між числовим та іменованим масштабами. Потрібно відкрити будь - яку картку та знайти іншу яка їй відповідає в іншому масштабі.

# data[].attributes.body
Зробіть стислий конспект урока у зошит

# data[].attributes.body
Перегляньте відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
Картографічні проекції та види спотворень на картах

# data[].attributes.body
Закріпити теорію

# data[].attributes.attachment_link.title
[ЗНО : ГЕОГРАФІЯ] Створення карт і їхня класифікація. Інші картографічні твори [15]

# data[].attributes.body
Домашнє завдання:
1. Закріпити опорний конспект

# data[].attributes.body
РУХИ ЗЕМЛІ ТА ЇХ НАСЛІДКИ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Дронь

# data[].attributes.attachment_link.title
обертання Землі навколо Сонця

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нова Школа 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Рухи Землі, їх наслідки

# data[].attributes.body
Переглянь відео

# data[].attributes.body
Гра "Перевір свої знання"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга  Орловская

# data[].attributes.attachment_link.title
Способи зображення Землі

# data[].attributes.attachment_link.description
Вітаю, мої любі розумнички! Пропоную вам перевірити свої знання до теми 

# data[].attributes.body
Тема уроку:
СКЛАД, МЕЖІ ТА БУДОВА ГЕОГРАФІЧНОЇ ОБОЛОНКИ.

ЗАКОНОМІРНОСТІ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОБОЛОНКИ.

СУЧАСНИЙ ЕТАП РОЗВИТКУГЕОГРАФІЧНОЇ ОБОЛОНКИ.

АНТРОПОСФЕРА

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія 6 клас. Географічна оболонка.

# data[].attributes.body
КРОК 2
Ознайомтесь з теоретичним матеріалом уроку

# data[].attributes.body
Закономірності географічної оболонки Землі.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нова Школа 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Закономірності географічної оболонки

# data[].attributes.body
Експрес - тест . Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Експрес-підготовка до ЗНО. Географія №3. Загальна характеристика оболонок Землі.

# data[].attributes.body
Експрес - тест.
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Експрес-підготовка до ЗНО. Географія №2. Способи зображення Землі

# data[].attributes.body
Домашнє завдання:
Закріпити теорію урока

# data[].attributes.body
Повторимо разом

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Географічна оболонка (Тиж.7:ВТ)

# data[].attributes.body
Перевір себе

# data[].attributes.attachment_link.title
Географічна оболонка

# data[].attributes.attachment_link.description
Прочитайте текст, виберіть потрібні слова і вставте їх в текст.

# data[].attributes.body
Перевір себе

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Скицюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Закономірності географічної оболонки

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність

# data[].attributes.body
Домашнє завдання:
Закріпити теорію урока

# data[].attributes.body
Закріпити теорію урока

# data[].attributes.body
Домашнє завдання:
1. Повторити параграф 1.
2. Закріпити опорні знання конспекта.