# data[].attributes.body
Jam mësuese në shkollën e mesme sportive "Benardina Qerraxhia" Durrës prej 21 vitesh. Grupmosha e nxënësve është 15-18 vjeç. Jap lëndët: Gjeografi, Sociologji, Qytetari, Edukim në karrierë.
Gjatë mësimit online kam përdorur Google Hangouts me sukses. Kam përgatitur mjaft video mësimore për lëndë e klasa ku jap mësim dhe i kam publikuar në kanalin tim në youtube https://www.youtube.com/channel/UCWrPtEmMg7svFPxm8lW49ug

# data[].attributes.body
Orë mësimi me Planin PEI
Fusha : Arte
Lënda :Art Pamor
Tema e ndryshuar :Dita e luleve
Video e realizuar me Screen-O-Matic
Video u realizua

# data[].attributes.body
Në radhë të parë dua të ju falenderoj që na bëtë pjesë e këtyre trajnimeve . Puna  me nxënësit me Aftësi Ndryshe ( me fëmijë të Spektrit Autik dhe ADHD),lidhur  me mësimin online ,ishte  një sfide për të trekëndëshin mësues-prindër e nxënës ,pasi këta fëmijë gjithnjë kanë nevojë për mbështetje. Megjithë vështirësitë e komunikimit me këta nx.dhe zbatimit të planit PEI, u bë e mundur që gjatë gjithë ditës të mbajmë kontakte me anë të video mesimore me Power Point OMatic, me linqe orientuese nga youtube ,aplikacione lojërash zbavitëse,  ,udhëzime e detyra e projekte nga  Whats'up,Viber,tel ,videozanore ,Videocamera..
FALEMINDERIT!

Fusha :Arte
Lënda :Art Pamor
Tema : Vizatojmë me anë të numrave

# data[].attributes.body
Ore mesimi lenda Gjuhe shqipe e realizuar me powerpoint klasa 2

# data[].attributes.body
Orë mësimi online
Lënda: Gjuhë shqipe VIII
Tema: Përcaktori
Kjo orë është përgatitur në Power point dhe është realizuar realisht me nxënësit.
Kam përgatitur dhe kahoot.
Faleminderit për gjithçka që na keni ofruar gjatë këtyre ditëve të trajnimit.

# data[].attributes.body
Mesimi u zhvillua ne whats app.

https://www.facebook.com/portalishkollor/videos/556445758340160/

# data[].attributes.body
Si fillim ju falenderoj per trajnimet e bukura dhe shume intensive!
Dua  te paraqes si format ditari te integruar diten e finalizimit ne zoom te projektit tone ne etwinning at home
"Te ndare, por se bashku"
Lendet: Gjuha shqipe, Art pamor, Edukim fizik,
ZHVILLIMI I VEPRIMTARISE
1-Kahoot : Siguria ne rrjet
https://create.kahoot.it/share/siguria-ne-rrjet/b086ef3e-d083-43ad-88f4-cfd0d368cad0
2-Mentimeter
Mesimi online https://www.menti.com/mzsoaepn8c
3-Padlet https://padlet.com/dhurata_cuka/tdhh83yu9vl3bfzx
4- Video nga Youtube
-https://youtu.be/RrWNduDTGRA
- https://youtu.be/sqXfYqJ1qxo
-https://youtu.be/HF0gPOMk2Co
://youtu.be/Km7Thxm724I
5 - Dita e mjedisit
https://youtu.be/Iwkwt23gDkY
t6- video perfundimtare e projektit
7- Vizite ne twinspace
https://twinspace.etwinning.net/114481/home

MIRUPAFSHIM NE TRAJNIME TE TJERA!

# data[].attributes.body
Tema : Perseritje per provimet e matures, kapitulli " Biopsikologjia"
Te gjitha oret mesimore i kam zhvilluar ne Power point dhe i kam kthyer ne video, nxenesve ua kam derguar me ane te WhatsApp.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScR3mNt4jcRVr7SHUA5MBgm4kJkA4Xt7HB3LECn6iLTMVfPQw/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.body
Ore mesimi ne Muziken 8
Ritmet Muzikore
Fusha:Arte
Mesimin e kam zhvilluar ne zoom , per te bashkendare njekohesisht me nx muzike te ndryshme me ritmin 5/8
Nxiten nx te degjojne dhe imitojne ritmet.Me pas kmam perdorur si mjet mentimeter  per te dhene 2 karakteristiksa te ritmit te perzier5/8
https://www.mentimeter.com/s/c5a36db535d08f12d78868fed8bfe6cd/314c5ae8e797/edit?
code 51 50 71.

Ne kahoot nx plotesojne quiz, per te provuar njohurite e tyre. https://create.kahoot.it/details/118bd5d8-646f-4dfd-8293-5f2b6002717d
Kodi 1754379
Ne classroom jap detyren per te krijuar masa me ritmin 5/8
https://classroom.google.com/c/NzMwOTAyNjY5NDBa
U perpoqa ta permbledh me qellimin e vetem per te dhene tools qe mesuam ne trajnim.
Vertet kemi perfituar shume .
Faleminderit!

# data[].attributes.headline
📹Kam zhvilluar disa ore mesimi ne Power point 

# data[].attributes.subject
📹Kam zhvilluar disa ore mesimi ne Power point 

# data[].attributes.body
dhe i kam kthyer ne video dhe nxenesve ua kam derguar nepermjet whatsApp.
Kam zhvilluar nje test nepermjet google forms   https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1XJPsRoOWqXWBWvV9PeAemGDJqAEO7D1U

# data[].attributes.body
Orë mësimore
Lènda : Gjuhe shqipe(Abetare)
Fusha:Gjuhet dhe komunikimi
Shkalla I
klasa  e pare
Tema mesimore:Dy duar tre femije

Ne realizimin e kesaj teme mesimore kam perdorur :
Whatsapp,
Word,Power point,
You tube
Zoom.

Çdo dite nx., paradite u dergoja orarin (se mesimin e fillonim ne pasdite ora 16:00 per arsye te  pamundesise se disa prinderve te cilet vazhdonin te punonin gjate pandemise)dhe se bashku me orarin nisa linkun per te degjuar ne You tube "Kengen e nenes". Gjithashtu secili te perpiqej te  portretizonte  nenen nepermjet vizatimit.

Pasi dergoj ftesen e takimit per ne Zoom  ne grupin e whatsapp-it qe kam krijuar per klasen ,nx hyjne menjehere ne mesim.
Ne sfond hap kengen e nenes sa futen te gjithe nx.
Paraqes temen  mesimore si dhe rezultatet sipas kompetencave qe duhet te arrijne. Si dhe lendet me te cilat ka lidhje tema mesimore.
Bej scren share te vjershes te cilen e kam shkruar me ne word e me pas .
Behet leximi i  saj.
Nx komentoje se si i kuptojne vargjet.
Ne power point kam vendosur disa prej punimeve te nx qe me kane nisur ne whatsapp dhe i bej scren share.
Perdor perseri nje imazh ( faqen e librit) per  t'ju pergjigjur pyetjeve te librit.

Dsh: Meso vjershen permendsh

# data[].attributes.body
KryefjalaGjuhe shqipe
Tema :

# data[].attributes.body
Lenda: Histori
Fusha: Shoqeria dhe Mjedisi
Shkalla e dyte
Tema: Ekskursion ne vende historike
Shkolla 9 vjecare: Deshmoret e Prishtines
Mesuese: Nirvana Demi
Gjate kesaj ore mesimore une kam perdorur Zoom dhe me ane te Google Maps nxenesit sikur i vizituan vete vendet historike.

# data[].attributes.attachment_link.title
KLASA 4-të - EKSKURSION me KLASËN në SITET HISTORIKE dhe TURISTIKE - 13 Maj 2020

# data[].attributes.body
Tema:Unë e dua Tokën.
Lënda:Gjuhë shqipe
Matematikë
Kopshti: Xhuzepe Gras Gjirokaster
Rezultatet e  të nxënit:
-Të përshkruaj historinë me             fjalët e tyre.
-Të dalloj figurën gjeometrike rrethori.
Kjo orë mësimi është zhvilluar në zoom duke i paraqitur vidion e youtube https://m.youtube.com/watch?v=ylCR_Yp9fAQ
dhe duke luajtur në lojën kahoot për të verifikuar rezultatet e të nxënit
https://create.kahoot.it/share/toka/f63a1afd-df2b-4c8d-8484-dbb002fa07d6
Shumë faleminderit për përkushtimin tuaj dhe qe na hapët horizonte të reja dhe të dobishme ne misionin tonë

# data[].attributes.headline
Ore mesimore: Perseritje, Kapitulli i Biopsikologjise

# data[].attributes.subject
Ore mesimore: Perseritje, Kapitulli i Biopsikologjise

# data[].attributes.body
Fusha :Matematikë
Lënda: Matematikë
Klasa e tretë
Shkolla : 9-vjeçare "Ilia Qiqi "Burrel
Tema : Monedhat dhe kartmonedhat
Kjo orë mësimi është zhvilluar në PowerPoint dhe kthyer në video Nxënësve është dërguar në WhatsApp,pastaj ora është diskutuar edhe në Zomm.
Materialin e dërgova vetëm në
PowerPoint se video nuk ngarkohet për efekt të madhësisë.

# data[].attributes.body
Lenda : Gjuhe Shqipe
Punoi : Enkeleida Graçi
klasa : III
Shkolla : Xhuzepe Gras  , Gjirokaster
Per kete ore mesimore kam perdorur You Tube dhe Zoom .

# data[].attributes.body
Lënda; Gjuhë shqipe
Fusha: Gjuhë e komunikim
Shkalla e dytë
Shkolla 9 vjeçare:
'Dëshmorët e Prishtinës'
Gjatë disa orëve të mësimit unë kam përdorur materiale didaktike të përgatitura me ndihmën e PowerPoint dhe kthyer në video me Screencast-O-Matic.
Nxënësve ia kam dërguar materialin e përgatitur me linkun e videos në kanalin e YouTube të shkollës.

# data[].attributes.attachment_link.title
Grupet kryesore te fjalëve në fjali.  Erideta Kopliku

# data[].attributes.headline
Ditari i ores mesimore, Matematike, Klasa 2

# data[].attributes.subject
Ditari i ores mesimore, Matematike, Klasa 2

# data[].attributes.body
Tema: Diagrami i Venit
RN: 1- dallon cilesine e perbashket te elementeve te nje grupimi.
2- paraqet te dhenat ne diagram ku jane percaktuar kriteret.
3- perdor me sukses aplikacionin Kahoot!
Burimet: kompjuter ose smartphone, teksti, lapsa
Lidhja me fushat e tjera : TIK, Arte, Gjuha dhe komunikimi,
Metodologjia: bisede, demonstrim dhe diskutim ne platformen zoom, loja  Kahoot
Zhvillimi i mesimit:
- bisede per diten dhe situaten ne pergjithesi per te cliruar e qetesuar nxenesit
- situata e te nxenit: Sa e njihni njeri-tjetrin? Çfare keni te perbashket po te veçanta? ( punohet ne whiteboard)
- demonstrim dhe diskutim ne zoom i mesimit ku nxenesit punojne ne tekst me laps dhe une demonstroj ne whiteboard.
- loja Kahoot!
https://create.kahoot.it/share/diagrami-i-venit/42cbf405-40ff-440f-b53b-b8de57b56d33

# data[].attributes.body
TIK  :  TELEFONIA DHE INTERNETI

NE LINK DO TE GJENI  OREN MESIMORE NE GOOGLE PRESENTATION
https://docs.google.com/presentation/d/1vn8rE9Q0JKhTaCc7FuA_wojvKolsDTM5C7jm8b-qWtE/edit?usp=sharing
PYETJET TE SHPEJTA PERSERITESE  NE KAHOOT
https://create.kahoot.it/share/cfare-eshte-lan/649c54d4-3ff0-4710-ba6a-0cfbd851b7c6

# data[].attributes.body
Orë ditari

Fusha:Matematikë

Lënda:Matematikë

Klasa e parë(Shkolla "Ilia Qiqi" Burrel)

Tema:Gjysma e një figure

Video e mëposhtme tregon në mënyrë praktike realizimin e kësaj ore mësimore.Bashkangjitur saj edhe nje quiz krijiar me tools-in Kahoot për përforcin e njohurive të dhëna.
https://create.kahoot.it/share/testojme-njohurite/58188aac-3c16-4317-a4d2-016121142024

# data[].attributes.body
Planifikimi i orës mësimore
Lënda : Histori
Fusha : Shoqëria dhe mjedisi
Klasa VIII-A
Shkolla 9-vjeçare "Mehmet Ali Vrioni"
Qyteti : Berat

Në shkollën  tonë është  përdorur Zoom-i , WhatsApp, Yuotube , Classroom etj.
Videot e krijuara në përgjithësi kam preferuar t'i bëj pa audio , sepse kam dashur që në  momentin kur  i kam shpërndarë në  Zoom të  diskutoj realisht me nxënësit , me anë të pyetjeve direkte të bëra prej tyre dhe të përgjigjeve të  dhëna  prej meje .

Tema mësimore : Jugosllavia
https://drive.google.com/file/d/13v6S4jgJ7Asfn9WOL_UmiPMLfMIjfyon/view?usp=sharing

Kahhot:
https://create.kahoot.it/details/167f928e-6bfa-4960-9cce-e197583865d2

Ky është linku i lojës së kahoot që luajta në datën 16: https://kahoot.it/challenge/3f07cea5-16ae-4e03-9960-d9be041dbe40_1592325662773?&uid=TU9OQQ==

Ju falënderoj që isha pjesë  e  trajnimi të tillë!
Ishte kënaqësi  për  mua

# data[].attributes.headline
Kopshti: “Madre Elisa Andreoli” - Vlorë Grupi: III Parashkollor “Sirena” Lënda: Italisht Tema: Unë di të prezantohem. So presentarmi. Këtë orë mësimore e kam realizuar online me fëmijët e grupmoshës 5-6 vjeç. Për realizimin e kësaj ore kam përdorur tekst, powerpoint, video dhe audio, por fëmijëve ua kam dërguar me video në whatsapp.Mësimi online për këtë moshë është fare pak produktiv, megjithatë bashkëpunimi me prindër më ka ndihmuar shumë për realizimin me sukses të mësimit. Jam shumë e lumtur që u bëra pjesë e Trajnimeve Etwinning pasi çdo ditë po mësoj platforma dhe aplikacione te reja, me të cilat realizohet më lehtë ora e mësimit online. Gjithashtu i gëzohem faktit që aktualisht punoj me fëmijët në mjediset e Kopshtit dhe këto forma mësimdhënie më ndihmojnë për ta bërë orën e mësimit më interaktive, interesante dhe argëtuese për fëmijët. Falë kompetencave që po fitoj nga tajnimet në etwinning, videon e orës mësimore, tashmë të zhvilluar me fëmijët, e kam ngarkuar në youtube në linkun https://youtu.be/0YfPJqZRGSk. Gjithashtu këtë material mësimor e ngarkova në powtoon në linkun https://www.powtoon.com/s/dW3zik6lalH/1/m dhe krijova një quiz me dy pyetje rreth këtij mësimi në kahoot në linkun https://create.kahoot.it/share/lenda-italisht-per-femije/7d724b27-26b2-45c0-af99-9fc055651837 Faleminderoj trajneret kompetente për punën e palodhur dhe me përkushtim! Suksese të gjithëve në përballjen me sfidat e pashmangëshme që na presin!

# data[].attributes.subject
Kopshti: “Madre Elisa Andreoli” - Vlorë Grupi: III Parashkollor “Sirena” Lënda: Italisht Tema: Unë di të prezantohem. So presentarmi. Këtë orë mësimore e kam realizuar online me fëmijët e grupmoshës 5-6 vjeç. Për realizimin e kësaj ore kam përdorur tekst, powerpoint, video dhe audio, por fëmijëve ua kam dërguar me video në whatsapp.Mësimi online për këtë moshë është fare pak produktiv, megjithatë bashkëpunimi me prindër më ka ndihmuar shumë për realizimin me sukses të mësimit. Jam shumë e lumtur që u bëra pjesë e Trajnimeve Etwinning pasi çdo ditë po mësoj platforma dhe aplikacione te reja, me të cilat realizohet më lehtë ora e mësimit online. Gjithashtu i gëzohem faktit që aktualisht punoj me fëmijët në mjediset e Kopshtit dhe këto forma mësimdhënie më ndihmojnë për ta bërë orën e mësimit më interaktive, interesante dhe argëtuese për fëmijët. Falë kompetencave që po fitoj nga tajnimet në etwinning, videon e orës mësimore, tashmë të zhvilluar me fëmijët, e kam ngarkuar në youtube në linkun https://youtu.be/0YfPJqZRGSk. Gjithashtu këtë material mësimor e ngarkova në powtoon në linkun https://www.powtoon.com/s/dW3zik6lalH/1/m dhe krijova një quiz me dy pyetje rreth këtij mësimi në kahoot në linkun https://create.kahoot.it/share/lenda-italisht-per-femije/7d724b27-26b2-45c0-af99-9fc055651837 Faleminderoj trajneret kompetente për punën e palodhur dhe me përkushtim! Suksese të gjithëve në përballjen me sfidat e pashmangëshme që na presin!

# data[].attributes.headline
Kopshti: “Madre Elisa Andreoli” - Vlorë Grupi: III Parashkollor “Sirena” Lënda: Italisht Tema: Unë di të prezantohem. So presentarmi.

# data[].attributes.subject
Kopshti: “Madre Elisa Andreoli” - Vlorë Grupi: III Parashkollor “Sirena” Lënda: Italisht Tema: Unë di të prezantohem. So presentarmi.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Powtoon.com | See What I Created with Powtoon - Mësimi 1 online.pptx

# data[].attributes.attachment_link.description
Powtoon gives you everything you need to easily make professional videos and presentations that your clients, colleagues, and friends will love! No design or tech skills are necessary - it's free, easy, and awesome!

# data[].attributes.body
Shkolla "Xhuzepe Gras"
Gjirokaster
Lenda :Matematike
Klasa: I
Tema: Ushtrime
Ne kete ore mesimore nxenesit do te perseritin njohurite e marra.
Fale trajnimeve tuaja u njohem me platforma dhe toolse te ndryshme, te cilat e bejne me efektiv mesimin online. Kahoot eshte nje prej toolseve qe do te perdor per kete ore mesimore online.

https://create.kahoot.it/details/edf38dda-e85d-4df5-844c-0433b6a13299

Ju FALEMINDERIT per perkushtimin  dhe durimin qe patet ndaj nesh!
Ishte kenaqesi per mua qe u bera pjese e ketij trajnimi.
SUKSESE!

# data[].attributes.body
Shkolla "Ilia Qiqi" Burrel  Gjate periudhes se mesimit online kam punuar ne Platformen Zoom dhe google forms . Videon e kam paraqitur ne screenomatic me muzike pasi eshte punuar direkt ne Zoom. Detyra permbledhese eshte punuar ne Google forms.  https://www.facebook.com/100011519467148/videos/1039273049800001/ https://create.kahoot.it/details/1b397dd8-f409-4b8d-9f9a-1857c7a0d303

# data[].attributes.headline
Pershendetje! Uroj te keni kaluar nje fundjave sa me te mire te gjithe!Gjate mesimit online pashe te dobishme te perdorja prezantimet ne Powerpoint  dhe videon e regjistroja ne Zoom. Fillimisht kishim veshtiresi pasi duhet te ishin 2 veta per realizimin e videove dhe me familje me femije te vegjel eshte veshtire te kesh qetesi.Jam e sigurt qe edhe ju keni kaluar te njejtat veshtiresi me mua megjithate e rendesishme eshte qe ia dolem me sukses.Me zoom ishte shume mire pasi nxenesit i kisha si balle per  balle.

# data[].attributes.subject
Pershendetje! Uroj te keni kaluar nje fundjave sa me te mire te gjithe!Gjate mesimit online pashe te dobishme te perdorja prezantimet ne Powerpoint  dhe videon e regjistroja ne Zoom. Fillimisht kishim veshtiresi pasi duhet te ishin 2 veta per realizimin e videove dhe me familje me femije te vegjel eshte veshtire te kesh qetesi.Jam e sigurt qe edhe ju keni kaluar te njejtat veshtiresi me mua megjithate e rendesishme eshte qe ia dolem me sukses.Me zoom ishte shume mire pasi nxenesit i kisha si balle per  balle.

# data[].attributes.headline
Pershendetje! Duke u imponuar nga situata qe kaluam ,per te mos u shkeputuar asnje moment nga procesi i mesimdhenies,ne kohe rekord u perpoqem te bejme pjese t e mesimdhenies online platforma te ndryshme nge me e thjeshta e me tej... Duke komunikuar cdo dite me koleget,per nje qellim te perbashket,mesuam shume e shume ne dhe nxenesit tane.Patem dhe veshtiresi ndoshta jo cdo gje ishte e persosur por me ne fund ja dolem.Ju falenderoj ,ju trajnuese per perkushtimin maksimal dhe per ate cka percollet tek ne per te na lehtesuar punen ne vijim!

# data[].attributes.subject
Pershendetje! Duke u imponuar nga situata qe kaluam ,per te mos u shkeputuar asnje moment nga procesi i mesimdhenies,ne kohe rekord u perpoqem te bejme pjese t e mesimdhenies online platforma te ndryshme nge me e thjeshta e me tej... Duke komunikuar cdo dite me koleget,per nje qellim te perbashket,mesuam shume e shume ne dhe nxenesit tane.Patem dhe veshtiresi ndoshta jo cdo gje ishte e persosur por me ne fund ja dolem.Ju falenderoj ,ju trajnuese per perkushtimin maksimal dhe per ate cka percollet tek ne per te na lehtesuar punen ne vijim!

# data[].attributes.body
Pershendetje !
Fusha:Shoqeria dhe mjedisi
Lenda:Gjeografi
Shkalla: III
Klasa:VII
Shkolla:Deshmoret e Prishtines
Qyteti: Shkoder

Gjate mesimit online une kam perdorur powerpoint dhe screenomatic.Pastaj punimin ia kam derguar nxenesve ne whatsapp

# data[].attributes.body
Pershendetje !
Nje ore mesimi ne lenden e Gjuhes Shqipe kl VII dhe nje quizz ne kahoot.
https://create.kahoot.it/share/3aa0c2df-03a7-4eec-bc03-9a2eba07bebd

# data[].attributes.body
Reljeta Gjura

Fusha: Gjuha dhe komunikimi
Lënda:Gjuhe shqipe
Shkalla II
Klasa:IV
Tema mësimore: Pjesët kryesore të fjalisë. Kryefjala
Veprimtaria e të nxënit: Nxenesit formojnë fjali të thjeshta në të cilat të evidentohet kryejfala dhe kallëzuesi .
Rezultatet e të nxënit sipas kompetencave kyçe:
1. Kompetenca e komunikimit dhe e të shprehurit.
2. Kompetenca e të mësuarit për të nxënë.
3. kompetencat e te shkruarit sakte dhe pa gabime

Rezultatet e të nxënit të kompetencave të fushës sipas temës mësimore:Nxenesi
• Lexon dhe shkruan saktë pa gabime .
• Gjen saktë kryefjalën ne fjali duke perdorur pyetjen KUSH?
Formon fjali duke shprehur kryefjalën me emër , përmër, grup emëror. Fjalët kyçe:
 Kryefjalë
 Kush,cila/cili
 Përemër
 Grup emëror
Burimet: teksti , tabela. fletore
Lidhja me fushat e tjera ose me temat ndërkurrikulare: --

Realizimi ne ZOOM
Reljeta Gjura is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/9142348468?pwd=eGs3MklRSWZPV295WVF3c3RzeGxGdz09

Meeting ID: 914 234 8468
Password: 8eTqTc

GJUHE SHQIPE

Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve
Metodologjia: evokim, realizim, reflektim
Evokim ( diskutim i ideve)
U kërkoj nxënësve të më  thonë fjali të ndryshme nga përralla *Princesha Ardita*
midis fjalive përzgjedh 3 fjali në të cilat kryefjala shprehet në të tria mënyrat.
1. Princesha  kishte një teleskop të vecantë. (cila kishte nje teleskop ?)
2. Ai quhet Agim.(cili quhet Agim?)
3. Vajza e mbretit u martua me djaloshin e zgjuar.(cila u martua me djaloshin?)
REALIZIMI  të nxënit bashkëpunues , punë e pavarur.
 Hapet teksti i gjuhës shqipe.
 Shohim figurwn dhe e komentojmw atw.
 Nxis nxënësit me pyetje .
 Lexohet rubrika kujto  nga disa nxënës.
 Lexohen fjalitë në tekst, gjejmë kryefjalën, dallojmë me se janë shprehur ato .
 Lexohet rubrika Kujdes !
 Vazhdon puna me rubrikën  Ushtrohu .
Në ushtrimin 1 nxënësi do të lidhi me shigjetë kryefjalën me kallëzuesin .
Lë  për 2 -3 minuta të lexojnë fjalitë .
Ky ushtrim synon ti aftësojë nxënësit të përshtasin kryefjalën  me pjesën tjetër të fjalisë.
Punohet ushtrimi nga nxënës te ndryshëm , bëhet korrigjimi kolektiv i ushtrimit.
Në ushtrimin 2 nw foto paraqitet dallgëthyesi , pra Albatrosi i cili kishte ënderr të kalonte Detin e Delfinave.
Lexohen etiketat , nxënësve u duhet të vendosin etiketat në vendet bosh .
Punohet në mënyrë individuale ushtrimi .
Nxis nxënësit të më thonte se me  se shprehet kryefjala.
Reflektimi (pune e pavarur)
Nxenesit do te formojne fjali ne fletoren e klases me kryefjalwt qe unw do tu jap.#
o Ata
o Motra
o Pwrralla e bukur
Vlerësimi: vleresoj nxenesit nw bazw te kompetencave
Niveli 1  te lexuarit saktë .
Niveli 2 te shkruarit saktë dhe pa gabime.
Niveli 3 perdorimi i saktë i pytjes KUSH per gjetjen e kryefjalës  dhe me cfarë shprehet ajo .
Niveli 4 formimi i saktë i fjalive ku kryefjala te shprehet ne tri mënyrat.

Detyrat dhe puna e pavarur:
Formo 6 fjali ne te cilat 2 me emër, 2 me përemer  dhe 2 me grup emeror .

# data[].attributes.body
Pershendetje te gjithe;
Fusha ; Matematike
lenda : Matematike
Shkalla; V
Klasa; XI
Shkkolla ;''Muharrem Çollaku''  Pogradec .
Hapi i pare :
Nje test prove ne Google forms

Hapi idyte : Dergimi i linkut te hedhur nga ana ime ne youtube per zhvillimin e mesimit pra sqarim i koncepteve te nevojshme per temen
Hapi i trete
nje takim ne Zoom pet te diskutuar rreth te paqartave qe nxenesit kishin per temen dhe analiza e rezultateve te proves ;

detyra shtepie materiali ne Classroom
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFGiq3rjmZPDgCrHkWMLhZeoq1ZNmjxUK0E8g4LwUfrGiTCw/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematike XI. Vargje te vecanta. Selvie Balliu, Shkolla Muharrem Collaku

# data[].attributes.body
Pershendetje !
Planifikimi i nje ore mesimore online
Fusha : Teknologji / Tik
Lenda : TIK 6
Tema : Prezantimi digjital
Shkolla : 9-vjecare " Rilindja " Vlore
Bashkangjitur  mesimi online  dhe  linku i Quizzit ne google forms :
https://forms.gle/G4SwWiDHhspFFh1w8

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.body
Pershendetje!
Planifikimi i ores mesimore virtuale
shkolla 9-vjecare jopublike ''Xhuzepe Gras'' Gjirokaster.
Kahoot: https://create.kahoot.it/creator/4a46185e-524a-404d-9190-55e4133e852c

# data[].attributes.body
Miranda Qarri
Pershendetje!
Planifikimi i ores mesimore virtuale
Shkolla "Ismail Qemali" Fitore Volre
Une kam pastuar ketu edhe nje ore mesimore ku kam bashkelidhur video te derguara nga nxenesit me interpretimin ne role te pjeses tatrore "Bubi kaçurrel ne shtepine e Çufos".
Kam deshire te  paraqes nje ore mesimore virtuale  ne lidhje me njohurite perforcuese per foljen. Kjo ore eshte realizuar fillimisht ne Word,ne  Power Point dhe me pas e gershetuar me programe ne whatsapp, video show e you tobe.
Oret mesimore jae te postuara edhe ne faqen e fb te shkolles.
Klasa e trete
Lenda:Gjuhe shqipe
Tema : Folja perseritje.
Ishte kenaqesi qe morem pjese ne kete trajnim,pasi mesuam si te persosim me shume mesimdhenien interaktive.Falenderime per fy trajnueset qe percollen me profesionalizem mjete e platforma te reja!

# data[].attributes.headline
Klasa:XI   Lënda:Letërsi Tema:"Spleen"Sharl Bodler

# data[].attributes.subject
Klasa:XI   Lënda:Letërsi Tema:"Spleen"Sharl Bodler

# data[].attributes.body
Planifikimi i ores mesimore virtuale.

Test ne google forms per oren mesimore:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScdtHzY9JHkcdQZ_-ucfUHYH--SJoQzqvNgVsmAI82oJ1bsiw/viewform?usp=sf_link

Kahoot:
https://create.kahoot.it/share/8dce6e0a-a795-46bc-a961-5f522e4388ab

# data[].attributes.body
Shkolla : Jeronim de Rada  .. elbasan
Mesuese e ciklit fillor
Kam realizuar nje ore argetuese per nxenesit ne lidhje me njohurite e pergjithshme te tyre . Kam krijuar nje quiz me 5 slide ne Kahoot . E bera sa me te thjeshte te ishte e mundur pasi jane nxenes te klases se pare . Me ane te linkut  materiali dergohej ne grupin e Whats App .
Per realizimin e oreve online kam perdorur Whats App per komunikim me nxenesit gjithashtu dhe video te bera nga une personalisht ne  lidhje  me temat mesimore  ne menyre qe nxenesit  ta kuptonin sa me mire shpjegimin.
E lumtur qe mora pjese ne trajnimet tuaja ..Ju falenderoj !
Suksese !

# data[].attributes.attachment_link.title
Detyra e trajnimit 15 - 17 Qershor 2020 - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Punuar nga Dhurata PASHAJ Mësuese në shkollën 9 vjeçare: &quot;Dëshmorët e Prishtinës&quot; Shkodër

# data[].attributes.headline
Rajmonda Kala/mësuese AF Shkolla 9-vjeçare "Mihal Grameno" Tiranë

# data[].attributes.subject
Rajmonda Kala/mësuese AF Shkolla 9-vjeçare "Mihal Grameno" Tiranë

# data[].attributes.body
Planifikim i një ore mësimore
Lënda: Abetare
Fusha: Gjuhë dhe komunikim
Kjo orë është realizuar në Smore. Për realizimin e kësaj ore janë përdorur video, jigsawplanet, google forms, tekst dhe audio.
Me anë të linkut materiali dërgohej në grupin e Whats App. Jam shumë e lumtur që isha pjesë e Trajnimeve Etwinning pasi cdo dite po mësoj platforma dhe aplikacione te reja, të cilat mendoj se mund ta bëjnë orën e mësimit më interaktive dhe interesante për nxënësit.
Faleminderit trajnereve të mbrekullueshme për përkushtimin e punën e palodhur!
Suksese të gjithëve në sfidat që na presin!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nxënësi:

· Shqipton, shkruan dhe lexon tingujt dhe shkronjat e gjuhës shqipe nga A në M.

· Shkruan dhe lexon fjalë me shkronjat e mësuara, të shtypit dhe të dorës.

· Bën dallimin ndërmjet zanoreve dhe bashkëtingëlloreve.

Zanoret: A, E, Ë, I, O, U, Y.

Bashkëtingëlloret e gjuhës shqipe: B, C, Ç, D, Dh, F, G, Gj, H, J, K, L, Ll, M, N, Nj, P, Q, R, Rr, S, Sh, T, Th, V, X, Xh, Z, Zh.

Dëgjo shqiptimin e 36 shkronjave.

- Sa shkronja ka alfabeti i gjuhës shqipe? - Sa janë zanore? Sa janë bashkëtingëllore? - Thoni disa zanore. Thoni disa bashkëtingëllore. - Thoni disa shkronja dyshe.

Lexoni faqen 98 të Abetares.

Lexoni e shkruani shkronjat e alfabetit nga A deri në M(shkronja dore).

Shkruani fjalë me secilën shkronjë.

Formoni fjali me fjalët: flutura, lapsi, molla, balona, dhëmbi në fletore me shkronja dore.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nxënësi: · Shqipton, shkruan dhe lexon tingujt dhe shkronjat e gjuhës shqipe nga A në M. · Shkruan dhe lexon fjalë me shkronjat e mësuara, të shtypit dhe të dorës. · Bën dallimin ndërmjet zanoreve dhe bashkëtingëlloreve. Zanoret: A, E, Ë, I, O, U, Y.

# data[].attributes.body
Mësues:DRINI DERVISHI
Lënda:Fizikë 12
Fusha. shkenca natyrore
Klasa 12-A
kjo ore eshte realizuar   me video që kam realizuar unë në you tube
https://www.youtube.com/watch?v=26HctI2SmIg&t=625s
Në këtë temë u trajtuan njohuri për Fotoefektin, Elektroni si valë. ,Mikroskopi elektronik dhe  Rrezet X.
Kjo temë i përket njohurive që nxënësi merr për fizikën moderne.

# data[].attributes.headline
Planifikimi i ores mesimore virtuale klasa e shtate.

# data[].attributes.subject
Planifikimi i ores mesimore virtuale klasa e shtate.

# data[].attributes.body
Mesuesja: Elda Dilo
Lenda: Matematike
Fusha: Matematike
Klasa: VII
Kjo ore eshte realizuar me ane te  nje vidjoje te postuar  ne faqen time personale te  YuoTube .

https://youtu.be/ZlFGYM3r-mE

Nxenesit bashkepunuan me mesuesen nepermjet whatsapp.
Pastaj nxenesit u pergjigjen pyetjeve te pyetesorit ne Kahoot.

https://create.kahoot.it/share/pyetje-mbi-oren-mesimore/25ab6665-2a58-4811-925f-1276d8fae13e

Kjo eshte nje ore ,e cila jep njohuri te veshtira per nxenesit ,por te dhena ne kete forme duke stimuluar vete nxenesit ,behet nje ore me e kapshme dhe nuk mbetet nje teme e asimilueshme vetem nga nxenesit e nivelit te larte.
Kam pergatitur gjithashtu dhe nje ore tjeter mesimore ne google slides.
Lenda: Matematike
Fusha: Matematike
Klasa: IX
Tema : Bashkesite numerike
Perpunim njohurish

# data[].attributes.body
Pershendetje,  une jam Aurela, mesuese historie ne shkollen e mesme artistike "Ajet Xhindole", Berat. Ndjehem e kenaqur qe marr pjese ne kete trajnim.

# data[].attributes.body
Valbona Kola
Lenda. KIMI
Klasa. X
Kjo ore mesimore eshte realizuar dhe me video ne fq e faccebookut te shkolles gjithashtu eshte punuar ne platformen zoom se bashku me  nxenesit,
PADLET
https://padlet.com/kolavalbona80/389o6uao566keyni

kahoot
https://create.kahoot.it/share/acidet-dhe-bazat/100aa174-68b5-4a70-addd-b82406c22f66.

POWER POINT

# data[].attributes.attachment_link.title
kimi 10 vetite e acideve dhe bazave.pptx

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

# data[].attributes.body
Lenda: Gjuhe shqipe
Klasa 6
Kjo ore eshte realizuar nepermjet  vidios duke perdorur powerpoint dhe web launch record.
Qe nxenesit te provojne vemendjen dhe kujdesin gjate marrjes se njohurive te reja ne kete teme, u pergjigjen pyetjeve ne Kahoot.
https://create.kahoot.it/share/53a6b2bb-f620-4c18-bed8-d497b4515970

# data[].attributes.headline
PLANIFIKIMI I NJE ORE MESIMI NE KLASEN E TETÊ:

# data[].attributes.subject
PLANIFIKIMI I NJE ORE MESIMI NE KLASEN E TETÊ:

# data[].attributes.body
PERSHENDETJE!
MESUESE :ZAMIRA KUSHOVA
LENDA :MATEMATIKE
FUSHA :MATEMATIKE
KLASA:VIII
SHKOLLA:MEHMET ALI VRIONI
QYTETI :BERAT
Te gjitha detajet si planikoj nje ore mesimore online duke perdorur platforma te kombinuara jane ne materialin e meposhtem.(ZOOM,Whatssap,MOBIZEN,
Googleclassrom,youtybe)
PS:KLIKONI MBI SECILIN  SLIDE SE MATERIALI ESHTE I ANIMUAR.
FLM!
ISHTE KENAQESI QE KRIJUAM KAQ NJOHJE NDERMJET KOLEGESH ME TE VERTET TE APASIONUAR DHE KOPETENT NE PROFESION.
RESPEKT PER SECILIN PREJ JUSH!
FLM PER TRAJNUESET TONA PROFESIONISTE !

# data[].attributes.body
Lenda: Matematike
Klasa: 6
Ushtrime perseritje per syprinen dhe perimetrin.
Kjo ore mesimi eshte pergatitur ne PowerPoint.
Fillimisht nxenesit plotesojne kuizin e krijuar ne kahoot https://create.kahoot.it/share/perimetri-dhe-syprina/96f60c8a-182c-405a-b39c-97623d5bf68f me pas bej nje perseritje te njohurive kryesore qe ndihmojne ne zgjidhjen e problemave.
Sqaroj dy ose tre ushtrime tipike dhe me pas nxenesit punojne ushtrimet e tjera.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mat 6 . Perpuno njohurite (Syprina & Perimetri).pptx

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

# data[].attributes.body
Lenda: Fizike
Klasa: VIII
Tema: Cilesite e magneteve

Kjo eshte nje ore mesimore e realizuar gjate periudhes se mesimit online. Kam paraqitur ditarin me ane te nje prezantimi ne PowerPoint dhe e kam realizuar si ore mesimore me ane te nje videoje te krijuar me programin mobizen.

# data[].attributes.body
ORE MESIMI,
GJUHE ANLGEZE

# data[].attributes.body
Pershendetje ! Ore ditari ne lenden e historise klasa V.Gjate dites kam patur probleme me internetin ne shkarkimin e materialit.Provova edhe me ndihmen e kolegeve ,por me ne fund gjithcka u sistemua.Faleminderit per mirekuptimin! Me respekt Oriklinda Jonuzaj.

# data[].attributes.headline
Planifikimi i ores mesimore virtuale ne klasen e trete.

# data[].attributes.subject
Planifikimi i ores mesimore virtuale ne klasen e trete.

# data[].attributes.body
Pershendetje! Per te realizuar kete ore mesimi une kam perdorur platformen ZOOM. Ku kam gershetuar dhe programe te tjera njekohesisht duke i shfaqur ne Zoom dhe Powerpoit. Ne fund tek reflektimi kam zhvilluar nje Quiz ne Kahoot. ( Me nxenesit nuk e kam realizuar, sepse e mesova gjate trajnimit qe u zhvillua. ) Jam shume e lumtur qe jam pjese e trajnimeve, pasi po mesoj shume gjera te reja. Ju uroj suksese te gjitheve!

# data[].attributes.body
https://create.kahoot.it/share/iliret-paraardhesit-tane/e2f717ef-0f35-4a06-b44e-4a440906eefc

Ditari i krijuar nga Oriklinda Jonuzaj. Tema Iliret ne klasen e peste. Oriklinda ka probleme me internetin, ju lutem te na kuptoni! Faleminderit!

# data[].attributes.headline
Planifikimi i ores mesimore virtuale italisht

# data[].attributes.subject
Planifikimi i ores mesimore virtuale italisht

# data[].attributes.body
Ky eshte planifikimi i nje ore mesimore ne gjuhen italiane

# data[].attributes.body
Planifikimi i ores mesimore virtuale gjuhe Italiane
Pershendetje te nderuar kolege!
Jam Valmira Balla, mesuese e gjuhes italiane ne shkollat 9 vjecare  "4 Heronjte" dhe "28 Nentori" Vlore.
Kjo eshte nje ore mesimore ne gjuhen italiane,klasa e 6. Po e prezantoj ne shqip, po ashtu edhe ne gjuhen italiane. Mesimi eshte zhvilluar ne muajin maj, ne Google Classroom dhe BlinkLearning.Kam perdorur keto te dyja pasi nga BlikLearning ku kisha edhe ebook e beja direkt condividi (share) ne classroom. Kam shtuar edhe nje Quiz ne fazen e fundit (me nxenesit nuk e kam realizuar, me vjen keq per kete pasi do te ishte shume argetuese per ata) duke perdorur Kahoot. Jam shume e lumtur qe jam pjese e Trajnimeve Etwinning pasi cdo dite po mesoj platforma dhe aplikacione te reja, te cilat mendoj se mund ta bejne oren e mesimit interesante per nxenesit. Faleminderit te gjitheve!

# data[].attributes.headline
Etleva Ustabeqiri Beci "Deshmoret e  Prishtines"Shkoder.

# data[].attributes.subject
Etleva Ustabeqiri Beci "Deshmoret e  Prishtines"Shkoder.

# data[].attributes.body
Lenda:Gjuhe shqipe6
Tema mesimore:Kundrinori
Kjo ore mesimore eshte  punuar me programin Power Point.Gjate realizimit te kesaj ore eshte perdorur dhe Screencast Matic.
2. Vleresoj punen e te gjithe kolegeve. Bravo.

# data[].attributes.body
Orë e realizuar në platformën Zoom

# data[].attributes.body
Lenda : Dituri natyre klasa 4

# data[].attributes.headline
Gjimnazi "11 Shkurti", Libohovë, Gjirokastër

# data[].attributes.subject
Gjimnazi "11 Shkurti", Libohovë, Gjirokastër

# data[].attributes.body
Lënda nga është hartuar ora model  e mësimit online është Letërsi XI. Gjatë realizimit të orës përzihen disa platforma si: Zoom dhe GoogleClassroom dhe përdoren disa mjete si Padlet, Mentimetër  si dhe punimi i një inserti në Power Point. Bashkangjitur është materiali në Word (ora online- ditari) që specifikon hapat e nevojshëm për një mësimdhënie të efektshme.

# data[].attributes.body
Doja te postoja edhe nje video interpretimi qe u realizua ne zoom nga klasa e trete.Si edhe nje tjeter te  ilustruar ne power point.
Bubi Kaçurrel
https://www.facebook.com/130077840502959/videos/292996518366537/
Tri fluturat

# data[].attributes.attachment_link.title
Shkolla Bajram Curri 1 on Facebook Watch

# data[].attributes.headline
Llamba Petraj, Gjimnazi "Hajredin Beqari"

# data[].attributes.subject
Llamba Petraj, Gjimnazi "Hajredin Beqari"

# data[].attributes.body
Prezantimi i nje ore mesimi online ne lenden Letersi.
Platforma e perdorur per te realizuar mesimin dhe ku eshte publikuar eshte GoogleClassroom duke perdorur edhe mjetet online si PowerPoint, Kahoot, Youtube dhe GoogleForm.
Me poshte  ne Word do te gjeni strukturen per kete ore mesimi online.

# data[].attributes.headline
Shkolla 9-vjeçare "Bedrie Bebeziqi", Durrës

# data[].attributes.subject
Shkolla 9-vjeçare "Bedrie Bebeziqi", Durrës

# data[].attributes.body
Lënda:TIK 9
Krijimi i një projekti të ri në Scratch.
Mësimin online e kam zhvilluar të shumtën e rasteve me whatsapp për shkak të mundësive nga nxënësit.
Platforma të tjera të praktikuara janë Edmodo dhe zoom.
Testin e periudhës së dytë e kam realizuar në google form

# data[].attributes.attachment_link.title
TIK 9  Krijimi i një projekti të ri në Scratch           Shkolla 9-vjeçare "Bedrie Bebeziqi" Durrës

# data[].attributes.body
Pershendetje nga Enkeleda Kamxhiu
Kam realizuar nje ore mesimi me video prezi ne lenden e matematikes per klasen e trete.

# data[].attributes.headline
Shkolla: "Zemra e Krishtit" Klasa II                           Lënda: Dituri Natyre 

# data[].attributes.subject
Shkolla: "Zemra e Krishtit" Klasa II                           Lënda: Dituri Natyre 

# data[].attributes.body
Kjo ore mesimore trajton ndertimin e nje qarku te thjeshte elektrik, pjeset kryesore te tij, lidhja sakte e ketyre pajisjeve ne menyre qe qarku te funksionoje si dhe te kuptojne se kur nje qark eshte i hapur apo i mbyllur.

# data[].attributes.body
LESSON PLAN

Respecting others and ourselves.

Students will learn what respect means and what it means to respect others and themselves

OBJECTIVES

Students will be able to...

Define what respect means

write about why respecting others and ourselves is important.
SUBJECT

English Language

GRADE 5                                      STEPS

1 Hook/ Attention Getter: Grab the students attention and activate background knowledge 2 Direct Instruction/ Guided Practice: Instructor and class shares definitions, concepts, and knowledge 3 Independent practice: students work independently to show mastery of the concept.

1 HOOK/ ATTENTION GETTER: GRAB THE STUDENTS ATTENTION AND ACTIVATE BACKGROUND KNOWLEDGE

OFF-SITE RESOURCEhttp://youtube.com/watch?v=s2jKbRzVMbo

Have the students watch the following music video. While they watch, have them think about a time they felt that someone disrespected them and how it made them feel.

Have students share in partners.Then call on 1-2 students to share their thoughts.

STUDENT INSTRUCTIONS

Watch the video clip.
As you watch, think about how you feel when people disrespect you. Be prepared to share your thoughts in partners and with the class.
2 DIRECT INSTRUCTION/ GUIDED PRACTICE: INSTRUCTOR AND CLASS SHARES DEFINITIONS, CONCEPTS, AND KNOWLEDGE

Padlet

Wordle

Teachers will have students create a response to the following question on Padlet:

What does respect mean?

As a class, read through some of the responses and discuss what they think about their peers' meanings.

As a class, create a Wordle of words that describe what respect looks like, sounds like, and feels like.

STUDENT INSTRUCTIONS

Students will type a short response about what they think respect means, using Padlet. They will post their response

Participate with the class to read and discuss some of the responses.

Be prepare to share words that describe what respect looks like, sounds like, and feels like.

3 INDEPENDENT PRACTICE: STUDENTS WORK INDEPENDENTLY TO SHOW MASTERY OF THE CONCEPT.

Wordle

Padlet

Teachers will have students work in pairs to create a Wordle of words that they think describe someone who is respectful.

They will share their Wordle with another pair.

Students will then work independently to write a Padlet response about how they will be respectful to themselves and others.

STUDENT INSTRUCTIONS

Students will be placed in partners. With your partner, create a Wordle of words that describe someone who is respectful

When you complete your Wordle, share with another partnership.

Make sure to listen as they share their Wordle.

Work independently to write a short response about how you can be respectful to yourself and others.

# data[].attributes.body
http://linoit.com/users/AlmaBegaj/canvases/Someday

Tematika 10: “E drejta për informim dhe ligji për medien “

Shkolla e mesme e orientuar sportive "Benardina Qerraxhia" Durrës
TEMA 3: Legjislacioni ndërkombëtar dhe ai shqiptar mbi informimin dhe medien

Orë mësimore përgatitur nga Alma Begaj.
Me nxënësit komunikonim përmes grupeve në WhatsApp dhe Google Hangouts, platforma të cilat na ndihmuan realizimin me sukses të mësimit në distancë. Detyrat çdo nxënës m'i sillte në e-mail, ndërsa i kontrolloja dhe u komunikoja vlerësimet, i shkarkoja dhe krijova kështu edhe dosjen për çdo klasë.
Gjatë këtij trajnimi, mësova edhe më shumë mbi mjete të pafundme të cilat na ndihmojnë ne mësuesit të përcjellim njohuri dhe të nxitim nxënësit të arrijnë më mirë rezultatet e të nxënit.
code 55 79 62

https://www.menti.com/iy3kbkzn1i

https://prezi.com/p/w4yi1rpz_u-m/?present=1

Ju falënderoj!

# data[].attributes.attachment_link.title
QYTETARIA 10 | Legjislacioni ndërkombëtar dhe ai shqiptar mbi informimin dhe medien

# data[].attributes.headline
Artur Lugu, shkolla jo publike "Zemra e Krishtit", Shkodër.

# data[].attributes.subject
Artur Lugu, shkolla jo publike "Zemra e Krishtit", Shkodër.

# data[].attributes.body
Lënda: Gjeografi 6
Ora mësimore trajon trashëgiminë kulturore. Më parë është trajtuar turizmi dhe pasuritë natyrore dhe ora e re mësimore është një vazhdimësi e pasurisë dhe vlerave tona.
Ora është përgatitur në Pawer point dhe është realizuar në Zoom. Në google classroom është lënë detyra për nxënësit.

# data[].attributes.body
Lënda: Matematikë
Shkolla: "Fiqiri Baltëza" Papër.
Ora mësimore është një orë e përgatitur në Google Forms. Testi i matematikës për klasën e shtatë, i shpëndarë tek nxënësit nëpërjet WhatsApp.
Nëpërmjet këtij trajnimi unë mësova që të vendos edhe pikët të cilat do t'i përdor në testet e tjera.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgbW8KC0vUsud1g72Wa0-KmHIodJk5IQbzdGSvY8267y1FTA/viewform

# data[].attributes.body
Prezantimi i orës mësimore të dhënë më poshtë është realizuar në platformën online Zoom dhe Padlet, ku është diskutuar rreth temës së re dhe detyrave të dhëna në formë konkursi.
Fatjon Topalli

# data[].attributes.body
Lenda : Matematike
Klasa e 9
Shkolla "Deshmoret e Peshkepise"
Ore e pergatitur ne Power Point gjithashtu edhe me video.Video permban shpjegimin e temes se re , ushtrime te zgjidhura , shembuj ilustrues per cdo tip ushtrimi dhe ne fund detyra qe do te realizojne nxenesit. Prezantimit se bashku me videon u bej share ne Google classrrom dhe percaktoj detyren. Per diskutimin e paqartesive perdorim ZOOM.

# data[].attributes.body
Lenda: Gjuhe Angleze
Shkolla: Polis i Vogel, Elbasan
Klasa 7
Ora mesimore eshte pergatitur me Power Point dhe Whiteboard Software dhe me pas recording eshte zhvilluar me Loom.
Pasi ua kam derguar nxenesve me link ne google classroom, jemi takuar ne platformen Zoom per te diskutuar rreth mesimit.
Detyrat e shtepise nxenesit i ngarkojne po ne klasen e tyre ne google classroom.

# data[].attributes.headline
Adila Lika/ Mësuese e AF Shkolla 9-vjeçare "At Zef Pllumi" Tiranë

# data[].attributes.subject
Adila Lika/ Mësuese e AF Shkolla 9-vjeçare "At Zef Pllumi" Tiranë

# data[].attributes.body
Ora e bashkëlidhur do të realizohet në ZOOM.Fillimisht ështe përgatitur në Word dhe PowerPoint.Për ketë orë ,si fazë përfundimtare do të përdor një kuiz të hartuar në kahoot ose në Google Forms për të marrë sa më shpejt feedback -un e orës.
Detyren e shtepise do ta ngarkoje ne clasroom https://docs.google.com/forms/d/16PDZ02VJbLadpYH7DztUkgannwDQbsvNTXyYSexzyrU/edit

# data[].attributes.body
Shkolla: 9-vjecare jopublike: Imelda Lambetini.
Klasa:VII
Tema: Insertimi i formateve te ndryshme ne Prezi.
Programi qe eshte perdorur per shpjegim eshte: Loom.
Mesimi eshte shperndare ne googleclassroom. Perkatesisht aty jane ngarkuar dhe detyrat ne private coment.

# data[].attributes.headline
Adila Lika /Mësuese e AF Shkolla 9-vjecare "At Zef Pllumi" Tiranë. 

# data[].attributes.subject
Adila Lika /Mësuese e AF Shkolla 9-vjecare "At Zef Pllumi" Tiranë. 

# data[].attributes.body
Ora e bashkëlidhur do të realizohet në ZOOM.Fillimisht ështe përgatitur në Word dhe PowerPoint.Për ketë orë ,si fazë përfundimtare do të përdor një kuiz të hartuar në kahoot ose në Google Forms për të marrë sa më shpejt feedback -un e orës.  Detyren e shtepise do ta ngarkoje ne clasroom  https://docs.google.com/forms/d/16PDZ02VJbLadpYH7DztUkgannwDQbsvNTXyYSexzyrU/edit

# data[].attributes.body
Lenda: Biologji
Klasa 6-te
Tema: Te ushqyerit shendetshem Shkolla: 'Kurt Cakoni" , Burrel
Ora mesimore  do te ralizohet ne ZOOM, eshte e pergatitur me Word, Power Point dhe me Video.  Ne fazen e perforcimit te njohurive do te perdor kuicin qe kam hartuar ne Kahoot! Pin: 278731   Detyrat e shtepise nxenesit i ngarkojne  ne google  classroom. Vidio per kete ore mesimore e pergatitur nga une eshte e aksesueshme dhe ne YouTube.   https://www.youtube.com/watch?v=G5fHdDcF8i4

# data[].attributes.body
Mesuese e Arsimit Fillor Shkolla 9-vjecare ''Ismail Qemali'' Fitore Vlore.  Gjate mesimit online me nxenesit kemi realizuar dramatizime e interpretime ne role te pjeseve treatrore. Nxenesit nuk kishin mundesi te punonin ne Zoom apo Google Classroom dhe kemi punuar ne Whats app. Nxenesit kane pergatitur vete videot dhe i kemi bashkangjitur duke prezantuar nje ore mesimore.

# data[].attributes.body
Lenda  : Gjuhe shqipe
Klasa  : VI
Shkolla 9 -vjeçare "Mark Trokthi "Laç .Kjo  ore  do te realizohet ne Zoom dhe eshte pregaditur fillimisht ne Word ,Detyren do ta dergojne ne classroom dhe si faze perfundimtare kam pregaditur nje  kuiz ne google Forms
https://forms.gle/qbF6vdT2K8phZYZS9

# data[].attributes.body
Ne Zoom

# data[].attributes.body
Gjate mesimit online me nxenesit kam punuar ne Zoom ku u prezantoja temen te
punuar me Powerpoint. Kemi realizuar lexime me role dhe dramatizime. Gjithashtu me nxenesit qe nuk kishin mundesi te futeshin ne Zoom punoja ne Whatsapp ku mesimin e punuar me powerpoint e prezantoja me video.

# data[].attributes.body
Nga mesimi ne Zoom

# data[].attributes.body
Kam punuar me nxenesit ne zoom dhe whatsapp.
Kam perdorur powerpoint,video nga youtube....
https://youtu.be/SOvvPrrYVI4

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/1bpBzx8cZNcp1su7kGYCSFu0oQzqMfLUzOPzVUwnm7js/edit
Testi Fizike per periudhen e dyte.
Me nxenesit kam punuar me video mesimore te pergatitura prej meje ne Word, Power Point, Prezi ne Fizike - Tik, regjistrime me mjete konkrete dhe ushtrime te zgjidhura Matematike - Fizike. Faleminderit
Laureta Naçi
https://docs.google.com/file/d/1cf1rOG9y8N-tGX1y1b8i6fF22Vz_zaPu/edit?usp=docslist_api&filetype=msword
https://create.kahoot.it/share/projekt/26cc9497-cb5e-43a8-bddd-bfc3bf2553ff

# data[].attributes.headline
Trajnimeetwinning                       Detyrat perfundimtare per te perfituar certifikaten tuaj.

# data[].attributes.subject
Trajnimeetwinning                       Detyrat perfundimtare per te perfituar certifikaten tuaj.

# data[].attributes.body
Detyrat  perfundimtare qe do t'ju  sigurojne certifikaten per kete trajnim do te jene:

1. Nje model ore mesimore  online ,ne formen e ditarit ,  ku do te perdorni disa nga platformat apo mjetet , me te cilat u njohet gjate ketij trajnimi.

2.Pasi te keni dorezuar ditarin tuaj shihni dy modele ditaresh te kolegeve tuaj/a   dhe jepni vleresimin apo verejtjet tuaja ne formen e komentit .

# data[].attributes.body
Unë kam zhvilluar me nxënësit në menti.com disa quize. Ky është njëri prej tyre. ErindaGega

# data[].attributes.headline
Detyre permbledhese per periudhen e trete ,e pregatitur ne google forms

# data[].attributes.subject
Detyre permbledhese per periudhen e trete ,e pregatitur ne google forms

# data[].attributes.body
Blenard Kamxhiu
Shpjegimin e mesimit e beja ne zoom ne menyre te drejtperdrejte.Punoja ne tabelen  e zoom duke i bere share me shpjegimin e ushtrimeve.Detyrat mi dergonin nxenesit ne google clasroom,ose watsap disa nxenes qe nuk kishin email.
Falenderime qe na trajnuat me perdorimin e mjeteve te tjera online!Respekte

# data[].attributes.body
Plani ditari është realizuar më 01.04.2020
Në platformëm Google Classroom dhe Zoom
https://youtu.be/nwwyn2cLuu4

Albana Ferko