# data[].attributes.attachment_link.description
Dopasuj właściwe cechy do bohatera,jako ostatnią umieść informację oceniającą postać.

# data[].attributes.headline
Temat: Oceniamy bohaterów ,,Bajki o rybaku i złotej rybce''.

# data[].attributes.subject
Temat: Oceniamy bohaterów ,,Bajki o rybaku i złotej rybce''.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wpisz w odpowiednie miejsca właściwe określenia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dopasuj opis do nazwy zawodu. Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.description
Wyszukaj ukryte słowa związane z treścią bajki.

# data[].attributes.body
Proszę otwierać link w nowym oknie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Powtórzenie o częściach mowy -   klasa 5

# data[].attributes.headline
Temat: Pisownia wyrazów z ,,rz'' klasa 4a i 4b.

# data[].attributes.subject
Temat: Pisownia wyrazów z ,,rz'' klasa 4a i 4b.

# data[].attributes.body
Proszę otwierać link w nowym oknie.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
,,rz'' po spłółgłoskach: przyczyna, brzegowy, wrzesień, krzesiwo, przechadza się, trzyma, grzmot, Krzysztof, drzazga, dojrzeć, ,,wyjątki w pisowni ,,rz'' po spółgłoskach: pszenica, kształt, bukszpan, wszechświat, wszystko, pszczoła, wszczynać, ,,rz'' wymiennne: marynarze, kabareciarze, dworzec, wieczerza, marzec, lekarze, malarze,

# data[].attributes.attachment_link.title
,,RZ'' wymienne,po spółgłoskach i wyjątki

# data[].attributes.attachment_link.description
rz'' po spłółgłoskach: przyczyna, brzegowy, wrzesień, krzesiwo, przechadza się, trzyma, grzmot, Krzysztof, drzazga, dojrzeć, ,,wyjątki w pisowni ,,rz'' po spółgłoskach: pszenica, kształt, bukszpan, wszechświat, wszystko, pszczoła, wszczynać, ,,rz'' wymiennne: marynarze, kabareciarze, dworzec, wieczerza, marzec, lekarze, malarze,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rzeczownik odpowiada na pytania: kto? [co?] Część mowy ,która odpowiada na pytania:co robi? co się z nim dzieje? to [czasownik].O przysłówek zapytamy: jak? gdzie? [kiedy?].Część mowy ,która pomaga nam w liczeniu i ustalaniu kolejności to [liczebnik].Nieodmienną częścią mowy jest [przysłówek]. O wydarzeniach ,które już się odbyły informuje czas [przeszły] np.zrobiłam.W liczbie mnogiej 2 osoba to :[wy].Rzeczowniki typu: Azorek,Wenus,Kowalski to nazwy [własne].Rzeczowniki typu: kamyk,ławka,okno to rzeczowniki [pospolite].Jeśli piszemy o czymś,co się dopiero wydarzy używamy czasu [przyszłego]. .

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | Rzeczownik odpowiada na pytania: kto? [co?] Część mowy ,która odpowiada na pytania:co robi? co się z nim dzieje? to [czasownik].O przysłówek zapytamy: jak? gdzie? [kiedy?].Część mowy ,która pomaga nam w liczeniu i ustalaniu kolejności to [liczebnik].Nieodmienną częścią mowy jest [przysłówek].

# data[].attributes.body
Proszę otwierać klikając na link i otwierając  w nowym oknie.

# data[].attributes.body
Proszę otwierać link w nowym oknie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Historia szpaka Mateusza   -ćwiczenia dla klasy czwartej

# data[].attributes.attachment_link.description
Uporządkuj wydarzenia na podstawie lektury,,Akademia pana Kleksa''.

# data[].attributes.headline
Temat: Rozpoznajemy formy osobowe czasowników.

# data[].attributes.subject
Temat: Rozpoznajemy formy osobowe czasowników.

# data[].attributes.attachment_link.title
Formy osobowe i nieosobowe czasownika  klasa 5