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如果我是校长, 我会教学生少用纸袋,教他们多用环保袋, 不要乱丢垃圾,还有不要浪费水。

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我的家人带纸袋买东西, 我们收集纸袋,当做垃圾袋来用。。

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在家里, 要上学了,（一个）女生的妈妈放了面包在盒里面。女生跟妈妈拿一个塑料袋,妈妈叫女生用环保袋,女生听了, 把盒放进纸袋里。

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如果我是校长，我会把更多的回收箱放在学校里，例如：课室外面、食堂里和操场上。我也会把环境保护的海报招贴在学校的墙壁。

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我和妈妈去杂货店，我们每次都带回收袋，所以我们没有用塑料袋。
我起床后，我一定会关掉冷气机。

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在录像里，我看到一个女孩放午餐在盒子里，然后把盒子放进塑料袋。妈妈发现的时候，马上说她应该把盒子放在回收袋里。

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在录像里，我看到有一个女孩子把面包放进合（盒）子里。然后，她放讲（进）塑料袋里。妈妈看见了，她说:“ 不要用塑料袋，要用回收袋。” 后来，小女孩把合（盒）子放进回收袋里。

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如果我是校长，我会放很多环保箱在学校里的每一个角落和课室里。我这样做是为了让学生们把不要用的纸张、铅笔 丢进环保箱。

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我们可以不要开冷气，不要乱用纸，不要浪费电源。

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我看到了录像后（录像里），有一个女孩和一个男孩一起在冷气房里下棋。冷气太冷了，那个女孩把冷气调到二十五度。

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如果我是校长，我放东西说我们要保护

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我们不应该乱丢垃圾。因为，动物可能会吃我们的垃圾。那么，动物可能会死。而且，那个动物可能是我的三餐，那么我们就会吃回自己丢的垃圾

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一个女孩要去学校，她把午餐放在书包里。她的妈妈说她们要保护环境，所以她要用环保袋。

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如果我是校长，我会叫学生们把塑料袋带来学校回收。

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我把子（纸）丢进回收站，那么就不会弄脏地球了。

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我在灵象（录像）里看到一位小女孩把面包放进盒子里，然后把盒子放进塑料袋。妈妈看见了，就跟她说她应该把盒子放在回收袋里面才能保护地球。如果大家都像女孩的妈妈那样做的话，那么地球就不会有那么多垃圾了。

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我会指导班级学生每天在食堂里用3分钟的时间捡垃圾。

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我的父母和我回（会）去参加回收活动和回收旧物品。

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他们正在使世界变得更安全的环境

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伟康:他们正在回收和保护环境

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伟康:他们正在回收和保护环境

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我可以贴上海宝（海报），让他们了解怎么样保护环境，我也可以让他们玩一些游戏。

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我们可以少用塑料袋；我们可以多用纸做的袋子。我们也可以不要（不可以）乱堆（丢）垃圾，那么我们的生活环境才会干净。

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我在录像中看到一个姆（母）亲在准备三文治给她女儿带去吃。我猜女儿是要带去学校吃的。妈妈这样做是对的。这个姆亲是一个懂得关爱自己的女儿。

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我看见了（5W1H）...
1. Who（何人）
2. What（何事）
3. When（何时）
4. Why（为何）
5. Where（哪里）
6. How（如何）

7. 一定要说出自己的想法和感受：

我觉得那个男生这样做是对/不对的，因为他很有公德心/自私自利/关爱朋友...（价值观=Core value）。看见他这样做，我十分感动/开心/生气/紧张.......如果我们每一个人都像他那样做，那么我们的国家会（怎样）......
8.一定要说出自己的建议：
（如果是好的行为）：我建议我们每一个人都向那个男生学习。
（如果是不好的行为）：我建议那个女生应该／不应该（怎样做）......
9.用自己的话说出“中心句”，可特别加分。