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This is a simulation of a simple pendulum (a ball attached to a massless rod). If the damping is set to zero, the pendulum moves without resistance. The larger the damping, the larger the resistive torque.

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A spring wave, in the same spirit as the pendulum wave, which you can find movies of on YouTube. In this simulation, each ball oscillates back and forth on its own spring (the springs are not shown), experiencing simple harmonic motion.

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This simulation compares the motion of a ball experiencing uniform circular motion to two different simple harmonic motions, one vertical and one horizontal. The point of the simulation is to show that the horizontal motion of the ball exactly matches that of the ball attached to the horizontal spring, and that the vertical motion of the ball exactly matches that of the ball attached to the vertical spring.

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The simulation shows the classic physics situation of a monkey and hunter. In this case, the hunter is trying to tranquilize the monkey, so the monkey can be re-located to a better habitat. The monkey is clever - when the tranquilizer dart (in blue) leaves the gun, the monkey (in purple) lets go of the tree branch, and starts to fall straight down.

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3. For the whole vector view of position, the vectors moving with the ball are the net displacement (orange) and the contributions from the initial velocity (green) and acceleration (blue).

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The simulation shows balls launched at a range of angles between 0 degrees and 90 degrees to the horizontal, in steps of 5 degrees. There are also as various graphs associated with the motion, so you can see the effect of changing the launch angle.

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The simulation shows a ball experiencing projectile motion. Use the buttons to select different values of g (the acceleration due to gravity), the horizontal component of the initial velocity, and the vertical component of the initial velocity. A motion diagram is drawn, with images of the ball being placed on the diagram at 1-second intervals.

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The simulation shows a ball experiencing projectile motion, as well as various graphs associated with the motion. Use the buttons to select different values of g (the acceleration due to gravity), the horizontal component of the initial velocity, the vertical component of the initial velocity, and what to plot on the vertical axis of the graph (on the right).

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The simulation shows a ballistics cart. If the cart is at rest on a horizontal surface, it will shoot a ball straight up in the air, and catch the ball again. What if, as in this simulation, the cart is traveling at a constant velocity horizontally, instead?

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Ball sliding down a ramp

Horizontal position of bell 2

Horizontal position of bell 3

Horizontal position of bell 4

The simulation beeps each time the ball passes one of the vertical red lines. Just like the bells on Galileo's ramp, the positions of three of the vertical red lines can be adjusted. The first line and the last line are fixed in place, but the sliders allow you to adjust the positions of the second, third, and fourth lines. Move the lines around until the beeps occur at regular time intervals (make sure the sound is on, on your computer or mobile device).

This work by Andrew Duffy is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This simulation can be found in the collection at http://physics.bu.edu/~duffy/classroom.html.

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Ball sliding down a ramp Horizontal position of bell 2 Horizontal position of bell 3 Horizontal position of bell 4 The simulation beeps each time the ball passes one of the vertical red lines. Just like the bells on Galileo's ramp, the positions of three of the vertical red lines can be adjusted.

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This simulation shows five different representations, each one corresponding to a different constant-acceleration scenario. Your task is to rank them based on the magnitude of the acceleration, from largest (position 1) to smallest (position 5). After you have figured out the correct ranking, drag the blue/green lettered disks to the correct numbered disk - they should snap into place.

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This is a simulation of the motion of a ball that has a rocket engine mounted underneath it. The ball is released from rest from a height of 40 meters above the ground, and it falls 20 meters under the influence of gravity alone.

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The simulation shows five different motions in which objects experience constant acceleration, starting from rest. Although each motion is different, the underlying physics is the same. What features of the simulation reinforce the idea that the physics is the same? Use the buttons to select the motion, and to switch between graphing velocity or position on the vertical axis.

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You can see the ball's motion diagram, with the position marked at 0.5 s intervals, as well as graphs of the ball's position, velocity, and acceleration, all as a function of time.

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Uniform Circular Motion: Crash Course Physics #7

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Uniform Circular Motion: Crash Course Physics #7

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Did you know that centrifugal force isn't really a thing? I mean, it's a thing, it's just not real. In fact, physicists call it a "Fictitious Force." Mind blown yet? To explore this idea further, this week Shini sits down with us to discuss centripetal force, centrifugal force, and a few other bits of physics to help us understand Uniform Circular motion.

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Motion in a Straight Line: Crash Course Physics #1

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Unisciti alla coccinella in un'esplorazione del moto di rotazione. Ruota la giostra per cambiare il suo angolo, o scegli una velocità angolare costante o un'accelerazione angolare. Scopri come il moto circolare sia legato alle coordinate x,y dell'insetto, a velocità e accelerazione, usando vettori o grafici.

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Contenuti

Descrizione

Apprendi tutto sui vettori posizione, velocità e accelerazione. Muovi la coccinella regolando posizione, velocità e accelerazione, e osserva come variano i relativi vettori. Scegli un moto lineare, circolare o ellittico, e registra e rivedi il moto per analizzarne il comportamento.

Esempi di obiettivi di apprendimento

Rappresentare i vettori di movimento (posizione, velocità o accelerazione) per un oggetto in movimento bidimensionale. Interpretare posizione, velocità, accelerazione e vettori per un oggetto in movimento bidimensionale.

Spiegare come la velocità condiziona la posizione.

Spiegare in che modo l'accelerazione influenza la velocità.

Spiegare il comportamento dei vettori velocità e accelerazione nei moti lineare, circolare ed ellittico.

Attività proposte dai docenti

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Apprendi tutto sui vettori posizione, velocità e accelerazione. Muovi la coccinella regolando posizione, velocità e accelerazione, e osserva come variano i relativi vettori. Scegli un moto lineare, circolare o ellittico, e registra e rivedi il moto per analizzarne il comportamento.

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Prova la nuova versione del "moto della coccinella 2D". Impara tutto sui vettori posizione, velocità, e accelerazione. Muovi la pallina col mouse o lascia farlo al simulatore in quattro modi diversi (2 diversi moti lineari, uno armonico semplice ed uno circolare).

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Spara un'auto con un cannone e prova di colpire il bersaglio! Impara tutto sul moto di un proiettile sparando vari oggetti. Imposta parametri come angolo, velocità iniziale e massa. Esplora la rappresentazione vettoriale e aggiungi la resistenza dell'aria per capire i fattori che influenzano la traiettoria.

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Descrizione

Impara tutto sui grafici posizione, velocità, e accelerazione. Sposta l'omino avanti e indietro con il mouse e rappresenta il suo moto. Imposta posizione, velocità o accelerazione e lascia che la simulazione sposti l'uomo per te.

Esempi di obiettivi di apprendimento

Interpretare, predire, disegnare grafici (posizione, velocità e accelerazione) in situazioni comuni.

Descrivere il ragionamento usato dallo studente per interpretare i grafici.

Una panoramica sui comandi delle simulazioni, sulle semplificazioni dei modelli, sul modo di pensare degli studenti ( PDF ).

Attività proposte dai docenti

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Impara tutto sui grafici posizione, velocità, e accelerazione. Sposta l'omino avanti e indietro con il mouse e rappresenta il suo moto. Imposta posizione, velocità o accelerazione e lascia che la simulazione sposti l'uomo per te. Interpretare, predire, disegnare grafici (posizione, velocità e accelerazione) in situazioni comuni.

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Impara tutto su posizione , velocità e accelerazione nella "Arena del dolore". Usa la freccia verde per muovere la palla. Aggiungi più pareti per aumentare la difficoltà del gioco. Cerca di raggiungere l'obiettivo più velocemente che puoi.

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Disegna il grafico di una funzione e osserva i grafici della derivata e dell'integrale. Non dimenticare di usare i controlli di ingrandimento per regolare la scala dell'asse y.