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Ne prendre que des arrière-plans ("Background") car la recherche d'images peut être chronophage

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Question : Quels droits sur les premières de couverture?

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Question : Quels droits sur les premières de couverture?

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Un élément de réponse ici
https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/cadre-reglementaire/le-coin-du-juriste/les-images-de-couverture-des-ouvrages.html

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Question : peut-on faire travailler les élèves séparément sur Moovly et rassembler leurs créations?

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Question : peut-on faire travailler les élèves séparément sur Moovly et rassembler leurs créations?

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- Je n'ai pas la réponse exacte, mais il est toujours possible de faire créer un clip par élève/groupe et ensuite de mettre bout à bout les clips.

- La bibliothèque de médias est commune au compte (et non associée à un projet précis) ce qui permet une mutualisation.

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mauvais fils

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Free music downloads and streaming. Discover and explore 600,000+ free songs from 40,000+ independent artists from all around the world.

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Comment ça marche ?

Notre site auboutdufil.com vous propose une collection de musiques libres soigneusement sélectionnées.

Vous pouvez utiliser les musiques gratuitement pour vos projets personnels ou commerciaux comme vous le souhaitez sans avoir à payer de redevances. La seule condition est de pouvoir citer l'auteur..

A côté de chaque morceau est indiqué l'usage que vous êtes autorisé à en faire : copier et publier, modifier et transformer ou usage commercial.

Découvrir le catalogue musical

Pourquoi ce site ?

Nous sommes convaincus que la musique doit être accessible par tous gratuitement et légalement.

La musique est un art universel, capable de provoquer une seule et même émotion chez chacun de ses auditeurs, sans la moindre barrière de langue, de croyances et d'histoire.

Grâce aux multiples sites et plateformes en ligne qui existent aujourd'hui sur le web, la musique peut être accessible dans le monde entier rapidement et facilement. Cependant, l'écoute, le téléchargement et la réutilisation de musique ont souvent un coût et cela constitue un frein à sa diffusion.

Pourquoi c'est légal et gratuit ?

De plus en plus populaires, les licences de libre diffusion Creative Commons représentent un excellent compromis pour les artistes comme pour les auditeurs.

Effectivement, elles permettent une écoute, un téléchargement et une réutilisation libres et gratuites, sous certaines conditions, pour l'auditeur et de son côté, l'artiste peut bénéficier d'une diffusion plus large tout en conservant ses droits d'auteur.

Ainsi, pour l'auditeur, l'achat de musique reste une option et non une obligation tandis que pour l'artiste, la reconnaissance financière est également possible à travers l'achat de titres ou le don ainsi que d'éventuelles propositions commerciales.

Dans ce contexte, des milliers d'artistes indépendants existent sur le web mais seulement un pourcentage infime de ces artistes parvient à se démarquer. Pourtant, il existe beaucoup d'artistes de talent qui méritent d'être reconnus.

Que contient ce site ?

Auboutdufil.com est né d'une volonté d'aider ces artistes à se démarquer tout en contribuant à diffuser leur musique à un maximum d'auditeurs en proposant l'écoute, le téléchargement et la réutilisation libre et gratuite de leurs titres placés sous licence Creative Commons.

Créé en 2006 par Eric Fraudain, auboutdufil.com met à disposition des MP3 classées par genre, par humeur et par usage.

Nous consacrons de nombreuses heures à écouter des centaines d'artistes indépendants qui sont issus du monde entier et s'illustrent dans tous les styles musicaux.
Nous sélectionnons avec soin des œuvres musicales de qualité, originales et composées avec talent.

Pour chaque musique sélectionnée, vous trouverez sur auboutdufil.com une review musicale dans laquelle nous exprimons notre ressenti à l'écoute de la musique et nous expliquons qui est l'artiste et quelles sont les conditions d'utilisation du titre.

Le site auboutdufil.com est agencé de manière à faciliter l'expérience utilisateur en offrant une lisibilité et une facilité d'utilisation optimales. Ainsi, chaque titre peut facilement être retrouvé dans l'une des catégories du site et si vous souhaitez réutiliser l'une des musiques en écoute, vous pourrez importer ses crédits grâce à un simple copier/coller.

Nous vous souhaitons de belles découvertes musicales !

Comment télécharger ?

Vous avez écouté une musique, vous l'appréciez et vous souhaiteriez la télécharger physiquement sur votre ordinateur ou votre téléphone portable. Rien de plus simple, il suffit de cliquer sur le lien de téléchargement du fichier MP3. Bien sûr, c'est légal, pour comprendre pourquoi vous pouvez lire l'article sur ce sujet :

Téléchargement légal des musiques

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Télécharger de la musique libre et gratuite

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Ecouter et télécharger la musique libre, légale et gratuite sous licence creative commons.

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Technologie et Sciences pour l'Ingénieur - Pédagogie - Académie de Poitiers

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La lettre d'informations du mois de Septembre 2022 sur la veille technologique retrouvez les différents sujet de DNB et leur corrigé de 2022.  le tapis de course le robot collecteur de déchets l'overboard le court central de Roland-Garros Découvrez une séquence de 7 séances pour les 6ème sur la base de robots Mbot.

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Savoir CDI

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Mot valise anglais qui pourrait être traduit par bande-annonce pour livre, le book trailer est une petite vidéo de présentation d'un livre pour "donner envie" de lire. Les éditeurs les utilisent afin de mieux commercialiser leurs productions mais au CDI cela peut devenir un réel outil de promotion de la lecture.

Vous trouverez ci dessous deux activités menées autour du concept de bande annonce de livre. L'une en collège avec l'outil Moovly et l'autre en lycée avec l'outil Powtoon.

Bandes-annonces de livres avec Moovly

Par Claire Vue, professeure documentaliste au Collège Lafayette de Brioude (43100)

Présentation

Destinée à mettre en valeur les lectures des élèves de 2 classes de 5 e avant la venue d'un auteur, cette activité consiste à faire réaliser des bandes-annonces de livres par les élèves en utilisant l'outil vidéo en ligne Moovly.

Objectif(s) pédagogique(s) et documentaire(s)

Rendre compte d'une lecture en utilisant d'autres moyens que l'écrit

Susciter le désir de lire

S'approprier une œuvre

Découvrir un nouvel outil de communication

Comprendre l'intérêt de parler une langue étrangère

Evoquer le respect du droit d'auteur

Matériel requis

Durée totale de l'activité

Modalités

L'activité se déroule en classe et hors la classe

Public cible : collégiens de 5e

Accompagnement par le professeur documentaliste

Séquences de réalisation de l'activité

Les supports

Evaluation et bilan de l'action

Les points positifs

Les élèves se sont plus ou moins impliqués mais toutes les bandes-annonces ont été terminées

L'anglais n'a pas été un frein même pour des élèves de 5e encore fragiles en langue

Le rendu a été très apprécié par les jeunes, par l'auteur des romans et par ceux qui les ont visionnées;

Les points négatifs

Beaucoup de temps passé par le professeur documentaliste pour régler les histoires de format afin que les bandes-annonces soient visibles sur e-sidoc. Elles ont été finalement stockées sur l'ENT et sur clé USB

Mieux anticiper les autorisations parentales pour pouvoir mettre en ligne les bandes-annonces sur une chaîne YouTube pour une plus large diffusion ?

Plaisirs de la lecture : lire et communiquer l'envie de lire

Par Anne-Solange Drimille, professeure documentaliste au lycée Louise Michel de Gisors (27140)

Objectif(s) pédagogique(s) et documentaire(s)

Promouvoir la lecture

Créer une bande-annonce de livre en vidéo (ou book-trailer) avec Powtoon

Construire un scénario vidéo

Sensibiliser au respect du droit d'auteur

Valoriser le fonds documentaire du CDI

Matériel requis

Durée totale de l'activité

Modalités

L'activité se déroule en classe et hors la classe

Public cible : lycéens 2nde

Accompagnement par le professeur documentaliste. Idéalement avec le professeur de français.

Séquences de réalisation de l'activité

Réalisation de l'action

Présentation de l'activité aux élèves

Les élèves reçoivent le programme de la séquence

[ télécharger le programme]

Ils doivent choisir un livre qu'ils s'engagent à avoir lu dans un délai contraint.

Dans un premier temps, le professeur documentaliste met à disposition des élèves sur un mur collaboratif (Padlet) une sélection de book-trailers d'éditeurs et d'élèves pour introduire le concept en suscitant leurs commentaires.

[ voir le Padlet]

Il distribue un formulaire d'autorisation à faire remplir par les parents des élèves mineurs et par les élèves majeurs.

[ télécharger le formulaire d'autorisation - pdf]

Concenvoir la bande annonce

Une fiche de synthèse sur le contenu du futur book-trailer réalisée au cours.

[ télécharger la fiche de synthèse - pdf]

Pour aider les élèves à écrire le scénario de leur vidéo, le professeur documentaliste fournit un modèle de storyboard.

[ télécharger la fiche storyboard - pdf]

Réaliser la bande annonce

Le professeur documentaliste présente l'interface de Powtoon, communique les identifiants/mots de passe (1 compte par groupe) transmet aux élèves une fiche tutoriel d'utilisation de Powtoon avec copies d'écran.

[ télécharger la fiche tutoriel Utiliser Powtoon]

Il indique aux élèves des ressources libres de droit

Evaluation des productions des élèves

Le professeur documentaliste met en place un système de vote (vidéo la plus esthétique, la plus convaincante, la plus drôle, etc.) en remettant des prix.

Evaluation et bilan de l'action

Bilan provisoire : reconduire ce travail l'an prochain sur moins de semaines et si possible en collaboration avec des professeurs de français.

Si vous avez réalisé une de ces activités en y apportant des modifications...

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Bonjour,

Comment faites-vous pour les ouvrages adaptés au cinéma comme Harry Potter, pour lesquels trouver une image libre de droits est impossible? J'ai vu parmi les réalisations d'élèves qu'un booktrailer utilisait des images du film... Vous ne le publiez pas sr votre chaïne, c'est cela?

Cordialement,

Publié par : Jimenez Emilie le 02 déc., 2018 03:06

Bravo pour ce travail d'une très très grande qualité !

Publié par : Devillard Amandine le 03 mars, 2017 10:07

D'après ce que j'ai pu voir ici et là, une fois que le booktrailer est exporté sur Youtube, il est possible d'afficher la vidéo dans E-Sidoc, sous le résumé du document concerné (sur Youtube : partager> code embed à copier et à coller ensuite dans le résumé sur BCDI). Vous pourriez donc ensuite réaliser des QR code pointant vers la notice E-Sidoc, pour que les élèves puissent à la fois visionner le trailer et connaître la cote, le statut du document... Je n'ai pas encore testé, je me suis arrêtée à l'export des vidéos sur Youtube, mais je pense tenter l'intégration dans E-Sidoc à la rentrée afin de mettre en valeur sur la page d'accueil du portail une sélection de romans concernés par les book trailers.

Publié par : Anne-Solange Drimille le 13 févr., 2017 08:40

Très intéressée par ces différents travaux autour du livre et du numérique j'aimerais ajouter un QR code pour chaque livre ayant une bande annonce au CDI. Merci pour ce travail. Dupouy Joëlle Professeur documentaliste au Lycée des Métiers Bergerac

Publié par : Dupouy Joelle le 13 févr., 2017 03:41

Le professeur documentaliste met en place un système de vote (vidéo la plus esthétique, la plus convaincante, la plus drôle, etc.) avec des bons plans en remettant des prix bas.

Publié par : Albert André le 22 févr., 2019 02:25

# data[].attributes.attachment_link.description
Mot valise anglais qui pourrait être traduit par bande-annonce pour livre, le book trailer est une petite vidéo de présentation d'un livre pour "donner envie" de lire. Les éditeurs les utilisent afin de mieux commercialiser leurs productions mais au CDI cela peut devenir un réel outil de promotion de la lecture.