# data[].attributes.body
Peluang untuk menghadiri bengkel ini memberikan keseronokan khususnya dalam menerima input-input baharu dan sedia ada.
Melalui slot-slot yang diikuti, kesedaran saya terhadap keperluan memantapkan semula ilmu/kemahiran sedia ada yang semakin kurang saya aplikasikan.
Peranan sebagai RE pula menyedarkan saya betapa proses pembelajaran profesional secara berterusan perlu menjadi amalan saya terlebih dahulu.
Menerima input daripada bengkel ini amat berharga bagi saya, namun menjadi RE bukanlah kelayakan saya.

# data[].attributes.body
Alhamdilillah, kurus ini membuka ruang dan peluang untuk menimba ilmu dari pelbagai dimensi selars dengan cabaran dunia pendidikan masa kini. Perasaan yang bercampur baur antara suka dan duka ketika kaki melangkah ke bilik kursus telah bertukar menjadi bermakna melalu bimbingan fasilitator yang berwibawa. Pengalaman sedia ada dijalin secara padu dengan ilmu yang diperoleh memungkinkan matlamat TS25 berjaya dicapai. Semoga Allah memudahkan urusan kami seterusnya dalam memandaikan anak bangsa.

# data[].attributes.body
Assalamualaikum
Bengkel TS25 merupakan satu pengalaman baharu kepada saya dan melalui bengkel ini ilmu yang diperolehi dapat dimanfaatkan dalam persekitaran pembelajaran bilik kuliah nanti. Sebelum saya bergerak ke sekolah sebagai RETS25 saya akan gunakan segala maklumat dan ilmu yang diperolehi kepada pelajar saya dalam membangunkan kemenjadian pelajar saya sebagai pendidik yang berkualiti. Pendedahan padlet dan lain-lain aplikasi ICT dapat dibangunkan dalam menarik minat pelajar saya ke arah PA21 yang telah saya amalkan dan penambahan aplikasi ini boleh dijadikan sebagai bahan tambahan. Tahniah kepada MT TS25 2017 yang begitu cemerlang dalam membimbing kami.

# data[].attributes.headline
REFLEKSI SLOT : MENERAJUI PEMBELAJARAN (EKSPLORASI ATAS TALIAN)

# data[].attributes.subject
REFLEKSI SLOT : MENERAJUI PEMBELAJARAN (EKSPLORASI ATAS TALIAN)

# data[].attributes.body
Fasilitator : Dr.Azman Fadzil

# data[].attributes.body
Contoh Borang OPPM

# data[].attributes.body
Contoh PinT SMK Widuri

# data[].attributes.body
EBook OPPM

# data[].attributes.attachment_link.title
2008 The one-page project manager for IT projects  communicate and manage any project with a

# data[].attributes.body
https://padlet.com/drhjaro/SMKTamanWiduri

# data[].attributes.body
https://padlet.com/azhar5/ts25penang

# data[].attributes.body
https://padlet.com/drhjaro/SMKSamaGagah

# data[].attributes.body
Soal selidik KBAT http://bit.ly/2z01OTd

# data[].attributes.body
Soal selidik TS25
http://gg.gg/TS25_2

# data[].attributes.body
Senario Pentaksiran

# data[].attributes.attachment_link.title
SLOT 7a2 - Modul_Slot Pentaksiran (Print)b

# data[].attributes.body
https://padlet.com/mustaffar/m7zonutara

# data[].attributes.attachment_link.title
SLOT 7a- Kefahaman melalui Reka bentuk (KmR) DR RAZAK

# data[].attributes.body
Slaid Meneroka Alatan Dalam Talian

# data[].attributes.attachment_link.title
MODUL 3 (Eksplorasi Alatan Atas Talian) IABU

# data[].attributes.body
3 Lesson Plan SMK Taman Widuri

# data[].attributes.body
Slide PA21

# data[].attributes.body
SKPM g

# data[].attributes.body
Three Part Lesson dan SKPMg2

# data[].attributes.attachment_link.title
MODUL IPGM -Three_Part_Lesson & SKPMg2_B

# data[].attributes.body
Slide Gaya Pembelajaran dll

# data[].attributes.body
Allahamdulilam,saya rasa teruja Bengkelinp&p yg sering berubah mengikut perkembangan semasa.

# data[].attributes.body
BIAMIN BIN AHMAD
IPGKDRI

Bengkel ini memberi pengetahuan kepada kami  tentang TS25. Banyak perkara telah dikongsi oleh fasilitator kepada peserta.

Tahniah kepada ketua fasi dan ketua fasi yang berusaha memberi pengetahuan dan kefahaman kepada kami walaupun mengejar waktu..

Semoga semua fasi dapat membantu kami untuk menggerakkan program ini dengan mengadakan satu helpdesk atau bantuan bila diperlukan..

Dicadangkan juga disediakan satu portal khas kepada semua RE supaya dapat maklumat yang sama dan berterusan dengan ada admin yang boleh membantu.

Dicadangkan menggunakan fasiliti facebook atau schoology.

Dicadangkan juga semua modul yang lengkap diberi seminggu sebelum program supaya RE dapat membaca dan panduan.

Tahniah dan syabas kepada ketua fasi dan fasi. Semoga ilmu yang dicurahkan memberi pedoman kepada kami serta semoga pihak tuan/puan dirahmati allah.

# data[].attributes.body
Mohon nyatakan nama di atas sebelum refleksi.

# data[].attributes.body
Bengkel ini telah mengemukakan satu pelan transformasi pendidikan yang sistematik dan hampir menyeluruh seperti yang ada dalam PPPM dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

# data[].attributes.body
Slaid

# data[].attributes.attachment_link.title
SLOT 2 - Bimbingan & Pementoran - REIPG_IAB_edited2

# data[].attributes.body
Slaid Slot 3

# data[].attributes.body
Tugasan IPG Based

# data[].attributes.body
Bengkel ini banyak memberikan kami input-input yang amat berguna untuk TS 25.

Setinggi-tinggi penghargaan kepada Ketua Fasilitator dan Fasilitator yang senantiasa memberikan kami penerangan yang terbaik.

Semoga  pertemuan ini bukan sahaja mendapat ilmu yang bermanafaat untuk anak bangsa tercinta tetapi mennjadi penghubung silaturahim antara semua RE dan Fasilitator.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah..sy mperoleh ilmu yg sangat bermanfaat yang bukan shj kpd diri sendiri malah boleh disebar luas kpd student seterusnya membantu memperkembang dan mningkatkan kecemerlangan srkolah.
Terima kasih kpd semua fasilitator yg menyampaikan ilmu dgn sgt berhemah dan penuh sabar
Semoga ilmu ini dapat digunakan untuk membantu kemenjadian murid dan kecemerlangan srkolah.

# data[].attributes.body
Melalui bengkel TS25 amat bermakna kepada saya kerana memberi pendedahan kpd ilmu yg memberi manfaat berkaitan pdp abad 21 dan hala tuju pendidikan negara ke arah kemenjadian murid dan sekolah berkualiti. Terima kasih semua fasilitator.

# data[].attributes.body
Banyak pendedahan melalui bengkel yang dilaksanakan

# data[].attributes.body
Tahniah kepada semua fasi dan ketua fasi dan barisan super mt dan mt yang telah banyak memberi info yang bermakna kepada kami semua.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah.. syukur kehadrat Ilahi kerana telah memilih pasukan kami menyertai Rakan Elit bagi merealisasikan anjakan 4 dalam PPPM, yang dapat memantapkan bidang kerja sebagai pendidik ke arah Transfomasi Sekolah.

# data[].attributes.body
Refleksi Pentaksiran
Mendapatkan maklumat tentang perkembangan murid di sekolah melalui projek, kuiz, lembaran kerja dan sebagainya secara fomatif dan sumatif. Menggunakan kaedah assesment for, as dan of learning (afl,aal, aol).

Refleksi KMR
Kemahiran merekabentuk PBS yang mengandungi 3 elemen utama iaitu The Big Idea, Essential Questions, Backward Design (TBI, EQ dan BD).

TBI >> EQ >> BD
Dalam pelaksanaannya satu projek merentasi beberapa subjek. EQ akan dibina akan berdasarkan idea utama dalam projek yang merangkumi beberapa subjek tadi.

Setelah projek ditetapkan eviden pembelajaran dipilih untuk menentukan kriteria kejayaan murid kemudian PdP dirancang berdasarkan KK.

Meaningful Learning

# data[].attributes.body
MZH

# data[].attributes.body
http://bit.ly/REIPGM

# data[].attributes.body
- mendapat pengetahuan, Kemahiran Dan nilai yg diperlukan oleh rakan elit.
- memahami ttg kerangka ts25.
- pengetahuan mentoring,
not, grow model, -plc

- mendapat idea

# data[].attributes.body
Alhamdulillah..sememangnya bengkel ini membuka minda baharu dalam pelaksanaan TS25.

Perkongsian Master Trainer sangat bermanfaat dan berjaya menambah kefahaman kami berkaitan dengan kerja buat kami sebagai RE.

Ilmu yang dibekalkan ini dapat menambahbaik sedikit ilmu sedia ada sebelum ni. Saya merasakan dengan bekalan ilmu dan pengetahuan ini akan mampu memberikan keupayaan kami sebagai RE untuk melaksanakan program ELIT ini.

Semoga gandingan MT dan RE ini akan berterusan dan berjaya menggapai apa yang diimpikan dalam TS25.

Terima kasih kepada semua MT atas perkongsian ilmu dan komitmen sepanjang bengkel ini berlangsung.

# data[].attributes.body
Bengkel ini telah memberi kefahamam tentang TS25. Para fasilitator banyak berkongsi pengalaman.
Sebelum mengikuti kursus ini saya tidak yakin untuk memberi bimbingan kepada pihak sekolah, tetapi selepas berkursus 4 hari telah memberi semangat baru  yang penuh yakin untuk ke sekolah.
TS25 bukanlah transformasi secara menyeluruh apa yang sudah ada di sekolah tetapi program  menambahbaikan bagi meningkatkan ke arah kemenjadian murid dan kualiti guru.
PA21,KBAT, 3 part lesson, kk, op, PINTAS dan OPPM perlu dikuasai dalam kalangan RE

# data[].attributes.body
Bengkel ini telah memberi satu input tentang TS25 secara terperinci bagi setiap komponen dalam setiap slot.  Sebelum menghadir kursus , saya telah diberi pendedahan awal  tentang TS25 diperingkat IPG  dan telah dapat gambaran awal tentang komponen yang ada dalam TS25 namun begitu masih lagi kabur tentang konsep "conecting the dot". Selah menghadiri kursus ini saya begitu jelas tentang dot-dot yang terlibat dan tahu bagaimana mengintergrasi dot-dot itu agar objektif bagi menzahirkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti tercapai. Kekuatan kursus ini ialah  telah dikendalikan oleh fasilitator yang kompeten dan telah melalui secara langsung pengalaman mengendali program TS 25 ini. Di samping itu tempokh masa yang disediakan membolehkan peserta melaksanakan aktiviti secara aktif dan kolaboratif  serta diberi peluang melaksana simulasi setiap aktiviti yang ada dalam modul..

# data[].attributes.body
Terima Kasih dan Tahniah kepada semua Fasi dan peserta yang telah berkongsi ilmu dan pengalaman dalam masa yang sangat singkat. Maklumat sangat padat sehingga ada kalanya saya sendiri sakit kepala! Bagi saya, peserta bengkel boleh sama-sama menjayakan kebanyakan aktiviti dan mencernakan maklumat yang diberi jika modul dan tugasan diberi lebih awal; agar lebih banyak masa boleh digunakan untuk memproses input, perbincangan isu2 berbangkit dan semasa, dan utk refleksi.

Masih banyak yang perlu dilakukan oleh peserta : berusaha untuk menambah dan memantapkan ilmu pengetahuan, dan 'update' kemahiran ICT  agar dapat menjadi RE yang efektif dan berkesan.
Harap akan ada siri perbengkelan ke2  :) - agar dapat berkongsi ilmu dan pengalaman lepas yang boleh dimanafaatkan bersama. Contoh: Pengalaman MTDP (Malaysian Trainer Development Programme)

Terima Kasih juga AIBUtara kerana menyediakan pelbagai kemudahan (tak pa tak ada selimut pun)...dan makanan yang SEDAP.

Semoga Allah memberkati usaha
dan  mempermudahkan segala urusan kita. Aamiin
Terima kasih IPGM atas penganjuran Bengkel ini.

# data[].attributes.headline
Refleksi kumpulan IPGKTAA (Gaya Pembelajaran)

# data[].attributes.subject
Refleksi kumpulan IPGKTAA (Gaya Pembelajaran)

# data[].attributes.body
From PD to PL

# data[].attributes.body
Terima kasih kepada Ketua Fasilitator dan semua fasilitator. Saya mendapat banyak ilmu baru dan dapat kefahaman baru khususnya dalam memahami TS25 dan peranan RE. Namun demikian, waktu yang sangat terhad ini membataskan sedikit kefahaman kerana masa terhad untuk hands on dan aktiviti -aktiviti terpaksa dihadkan. In sha Allah , tindakan untuk pencerahan seterusnya akan dibuat selepas kembali ke IPF melalui penjelasan lebih lanjut

# data[].attributes.body
Tahniah kepada semua fasi. Semoga ilmu yang dikongsikan ini dapat dimanfaatkan dan dipadankan  di persekitaran yang sebenar.

# data[].attributes.body
Ive gained a lot through this workshop. Ive never had any interest in this TS25 before. Now i find it interesting as a way forward in education . However, i have real worries about how well i can help teachers with the transformation aspired. RE really need to sit together smooth things out prior to field work. scary honestly.

# data[].attributes.body
RE IPG sangat membantu  meningkatkan profesionalisme  dengan  cara yang seronok dan santai terutamanya dalam meneroka kerangka TS25 untuk menghasilkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti kerana para fasilitator telah melibatkan  para peserta  dalam  setiap  slot dengan mewujudkan kepelbagaian persekitaran  kolaboratif  dan gaya  pembelajaran seperti kerja kumpulan, pembentangan lisan dan poster di samping gabung jalin ICT.
Tahniah dan terima kasih kepada  para fasilitator  dan rakan-rakan peserta.

# data[].attributes.body
Sepanjang kursus ini saya mendapat kefahaman baru yang belum pernah saya perolehi sebelum ini khususnya dari aspek pengetahuan tentang TS25 dan peranan RE. Saya berasa gembira kerana mendapat pengetahuan baru dan pengalaman baru namun demikian sedikit gusar kerana merasakan masih memerlukan bimbingan khususnya dalam  aplikasi ICT untuk bertindak sebagai pakar rujuk dalam aspek ini. Beberapa aspek lain  yang masih kurang jelas akan saya rujuk kepada master trainer di peringkat IPG untuk meningkatkan kefahaman supaya dapat berperanan sebagaimana dikehendaki sebagai RE.

# data[].attributes.body
Meningkat kompetensi dari segi TS25 terutama konsep, teori dan amalan pelaksanaan. sebagai RE. Namun deep lnowledge akan berlaku semasa pelaksanaa di sekolah. By the way tqvm kerana meaningful experiemce diperoleh bersama master trainer yang diketuai Dr Abdul Razak.

# data[].attributes.body
Kursus Pementoran RE memberi ruang kepada saya untuk mengingat kembali, berkongsi, memperbaharui serta mempelajari ilmu-ilmu baharu berkaitan pedagogi untuk disampai dan diaplikasi kepada PP dan guru di sekolah. Walaupun pada asas perlaksanaan PLC agak berbeza sedikit, namun pengalaman sebagai MT PLC BPG dirasakan sangat membantu saya untuk melaksanakan amanah dan tanggungjawab saya sebagai RE IPGM. Memang kursus Pementoran RE ini sangat bermakna kepada saya secara peribadi dan berguna ke arah pembangunan profesional saya. Walaubagaimanapun terdapat sedikit kebimbangan saya kepada guru yang perlu menyedia RPH yang lengkap bagi setiap kelas yang diajar. Saya lebih mencadangkan satu mekanisme keseragaman di semua sekolah yang mana guru boleh menyedia RPH secara bertaip dan difailkan untuk dirujuk pada bila-bila masa. Guru hanya perlu menulis RPH ringkas dalam Buku Rekod Pengajaran mereka sahaja. Apapun...TAHNIAH serta TERIMA KASIH kepada semua fasilitator dan MT RE IPGM.

# data[].attributes.body
Bengkel ini sangat bagus, berjaya meningkatkan ilmu, kefahaman dan kesedaran tentang matlamat kerajaan mewujudkan sekolah transformasi sehingga 2025. Input yang didapati daripada bengkel ini mampu membekalkan maklumat penting tentang TS25 dan saya bertambah yakin untuk menyumbang kepakaran bersama-sama merealisasikan matlamat TS25, in sha Allah.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah keranadapat menghabiskan kursus  TS25 ini. Secara peribadi saya merasa seronok . Seronok kerana perjalan kursus yang amat bagus dengan dibimbing oleh Master Trainer yang amat berpengalaman yang membolehkan saya mendapat banyak ilmu berkaitan TS25. Dengan bantuan master trainer dan juga pendedahan-pendedahan lain membolehkan saya membimbing sekolah mencapat matlamatnya TS25.
Tahniah kepada Ketua Fasi dan semua fasi

# data[].attributes.body
Bengkel ini banyak memberikan kami input-input yang amat berguna untuk TS 25.
Pada permulaannya saya terpinga-pinga apabila di beritahu saya dicalonkan sebagai RE d

Setinggi-tinggi penghargaan kepada Ketua Fasilitator dan Fasilitator yang senantiasa memberikan kami penerangan yang terbaik.

Semoga  pertemuan ini bukan sahaja mendapat ilmu yang bermanafaat untuk anak bangsa tercinta tetapi mennjadi penghubung silaturahim antara semua RE dan Fasilitator.

# data[].attributes.body
Bengkel RETS25 mernghuraikan tentang komponen2 kearah mengtransformasi sekolah2 di Malaysia
Bengkuel ini menghubungkaitkan pengetahuan sedia ada saya deng input baharu, yangsangat bermakna kepada saya.

Selamat berRE

# data[].attributes.body
Tahniah dan Terimakasih diucapkan kepada semua Fasilitator yang sangat komited menyampaikannya ilmu yang sangat bermanfaat kepada saya.
Banyak ilmu yang telah disampaikan bagi tujuan tugas yang dipertanggungjawabkan sebagai RE. Insya Allah saya akan cuba sebaik mungkin membantu kearah  transformasi sekolah bagi tujuan Kemenjadian Pentadbir, Kemenjadian Guru serta
Kemenjadian Murid

# data[].attributes.body
Alhamdulillah setelah 4 hari berkursus terlalu banyak yang saya dapat. Jutaan terima kasih kepada barisan fasilitator yang sangat komited dalam menyampaikan ilmu.
Antara intipati kandungan kursus, idea-idea baharu RE25 akan dapat melahirkan kemenjadian barisan pentadbir, guru dan murid. Seteruanya akan menghasilkan sekolah yang berkualiti.

# data[].attributes.body
kursus ini banyak menberi pengalaman dan pengajaran kepada saya. masa yang diisi dengan slot-slot dapat memberi keyakinan kepada saya untuk menjalankan tugas sebagai RE. Masa untuk kursus ini perlu dipanjangkan lagi. tahniah dan terima kasih.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah diberi peluang menghadiri kursus Rakan ELIT TS25 ini. Bengkel ini memberikan keseronokan keranabanyak input baharu yang dipelajari. Insyaallah saya akan mengaplikasikan ilmu-ilmu yang dipelajari dan menjadikannya sebagai amalan profesional.

# data[].attributes.body
Assalamualaikum.. Alhamdulillah , syukur kepada Allah kerana mengizinkan saya untuk bersama-sama dalam kursus ini. Terima kasih kepada pihak pengurusan IPGKSAH kerana memilih saya untuk mengikuti kursus Rakan Elit TS25, Pada mulanya saya merasa sedikit kecewa dan tertekan memandangkan saya merasakan diri amat kurang berpengalaman dalam bidang coaching dan mentoring ini. Namun setelah mengikuti empat hari kursus saya mendapat sedikit keyakinan berhubung kerja buat sebagai rakan elit TS 25. Walaubagaimanapun saya amat mengharapkan

# data[].attributes.body
Alhamdulillah. terima kasih kerana memmberi peluang saya meliibatkan diri dalam kursus TS25. Selepas menigut kursus ini saya lehih memahami tentang konsep dan komponen yang berkaitan dengan TS25 dengan lebih yakin. Saya jelas terhadap kepentingan middle teachers dalam mereslisasikan dasar tranformasi sekolah 25 ini. Pengabungjalin semua elemen akan membolehkan kejadian murid dicapai

# data[].attributes.body
CLS: Mine and combine + look-Think &

# data[].attributes.body
Bengkel iini telah membuka minda RE. Banyak input yang telah diperolehi untuk dikongsi bersama dalam melaksanakan TS25. Para fasilitator telah berjaya  menyampaikan setiap slot dengan sangat baik. tetapi kekangan masa menyebabkan setiap slot terpaksa diringkaskan. Banyak ilmu baharu berkaitan pedagogi  yang boleh dimanfaat dan dikongsi bersama dengan guru dan PP. Banyak membantu ke arah perkembangan profesional RE dan PP. Diharap semua pihak dapat membantu dalam melahirkan kemenjadian murid.

# data[].attributes.body
Slaid Slot 10 dan 11

# data[].attributes.attachment_link.title
SLOT 10 DAN 11 Refleksi dan penilaian dan tugasan 3

# data[].attributes.body
Ustaz Md Zuki Bin Hashim IPGKSAH

# data[].attributes.body
Bengkel ini telah memberi banyak pendedahan dan ilmu yang sangat bermanfaat kepada saya berkaitan transformasi sekolah 2025, pendidikan abad 21, peranan dan tugas guru 'middle leader' yang boleh dikembangkan demi meningkatkan keberkesanan sekolah, kemenjadian pelajar dan kualiti guru.
Maklumat secara langsung dari 'master trainer' berupaya memotivasi dan menyedarkan saya tentang tugas Rakan Elit 2017 serta amanah yang bakal dipikul.
Setelah mendapat pelbagai pendedahan saya menyedari bahawa terdapat jurang yang besar di antara IPG dengan sekolah dari segi perkembangan pendidikan terkini di sekolah

# data[].attributes.body
Taklimat TS25 kepada Pengarah IPGK

# data[].attributes.attachment_link.title
Taklimat TS25 kepada Pengarah IPGM 8 nov 2018

# data[].attributes.body
Senarai Sekolah TS25 1.0, 2.0 dan 3.0

# data[].attributes.body
RAncangan pelajaran

# data[].attributes.attachment_link.title
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN  MINGGU KETIGA 2017

# data[].attributes.body
Aplikasi Padlet https://padlet.com/mustaffar/m7zonutara

# data[].attributes.attachment_link.title
Kefahaman melalui Reka bentuk (KmR) IPGKPP