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Definición de RITMO Del latín rhythmus, el ritmo es un orden acompasado en la sucesión de las cosas. Se trata de un movimiento controlado o calculado que se produce por la ordenación de elementos diferentes.

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Definición de RITMO Del latín rhythmus, el ritmo es un orden acompasado en la sucesión de las cosas. Se trata de un movimiento controlado o calculado que se produce por la ordenación de elementos diferentes.

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 La literatura (tanto la narrativa como la poesía) tiene su ritmo en la elección de las palabras y el equilibrio de las oraciones. Por ejemplo: una sucesión de palabras con sílabas largas y oraciones extensas hace que la obra tenga un ritmo lento.

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 La literatura (tanto la narrativa como la poesía) tiene su ritmo en la elección de las palabras y el equilibrio de las oraciones. Por ejemplo: una sucesión de palabras con sílabas largas y oraciones extensas hace que la obra tenga un ritmo lento.

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La tendencia de la lengua castellana es de construir unidades de cinco a diez sílabas, y entre ellas, las más frecuentes serían las de siete a ocho. 

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La tendencia de la lengua castellana es de construir unidades de cinco a diez sílabas, y entre ellas, las más frecuentes serían las de siete a ocho. 

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El francés tiene unidades más breves, el italiano se asemeja más al español en este sentido.

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 Se habla de que el ritmo tiene un origen neurológico, lo que explicaría su presencia en el lenguaje de los niños (Astesano, 1999:72). Otros han hablado de la existencia de un ritmo universal que los niños aprenden antes de adquirir la estructura rítmica de su lengua materna (Léon, 1998:114).

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 Se habla de que el ritmo tiene un origen neurológico, lo que explicaría su presencia en el lenguaje de los niños (Astesano, 1999:72). Otros han hablado de la existencia de un ritmo universal que los niños aprenden antes de adquirir la estructura rítmica de su lengua materna (Léon, 1998:114).

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EL RITMO ES UNA DE LAS CARACTERISTICAS DE LA VOZ

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EL RITMO ES UNA DE LAS CARACTERISTICAS DE LA VOZ

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Es la sensación de dinamismo que se genera por la combinación de la velocidad del sonido y la extensión de las pausas. Es importante para dar expresividad al mensaje. Un ritmo lento, con muchas pausas, cansa. Un ritmo ágil otorga dinamismo al mensaje.

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El ritmo está constituido básicamente por la repetición de un patrón y es esencial para la percepción de los acontecimientos que ocurren en el tiempo. Se da entonces como vimos en la vida humana, pero también en la música, y en el lenguaje.

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El ritmo está constituido básicamente por la repetición de un patrón y es esencial para la percepción de los acontecimientos que ocurren en el tiempo. Se da entonces como vimos en la vida humana, pero también en la música, y en el lenguaje.

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Los oradores griegos estuvieron conscientes de la importancia del ritmo para el lenguaje; Cicerón lo concibe como un medio lingüístico para conseguir un buen estilo. El ritmo realza tanto lo conceptual, como la elección del léxico y la formación del texto. 

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Los oradores griegos estuvieron conscientes de la importancia del ritmo para el lenguaje; Cicerón lo concibe como un medio lingüístico para conseguir un buen estilo. El ritmo realza tanto lo conceptual, como la elección del léxico y la formación del texto. 

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Además del ritmo natural hay un ritmo planificado en el lenguaje, creado por el hombre y por ende, artificial. 

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Además del ritmo natural hay un ritmo planificado en el lenguaje, creado por el hombre y por ende, artificial. 

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3. El farfulleo es una alteración de la fluidez, en la cual además de comprometerse la velocidad del habla, están afectados la secuencia y el RITMO, es decir, la persona habla rápido pero además realiza cambios de palabras y sílabas, desorganizando la frase, por ello se dice que se afecta la secuencia. 

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3. El farfulleo es una alteración de la fluidez, en la cual además de comprometerse la velocidad del habla, están afectados la secuencia y el RITMO, es decir, la persona habla rápido pero además realiza cambios de palabras y sílabas, desorganizando la frase, por ello se dice que se afecta la secuencia. 

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4. La taquifemia o taquilalia es una alteración de la fluidez verbal que provoca que el RITMO del discurso se vuelva acelerado e irregular, entorpeciendo la comprensibilidad. Este trastorno no radica en el proceso del habla en sí, sino en la disposición mental previa.

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4. La taquifemia o taquilalia es una alteración de la fluidez verbal que provoca que el RITMO del discurso se vuelva acelerado e irregular, entorpeciendo la comprensibilidad. Este trastorno no radica en el proceso del habla en sí, sino en la disposición mental previa.

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2.La bradifemia o bradilalia se define como un trastorno en la fluidez del habla que se caracteriza por la lentitud exagerada a la hora de hablar. Estas personas pueden percibirse como “pedantes” o extrañas por los oyentes. 

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2.La bradifemia o bradilalia se define como un trastorno en la fluidez del habla que se caracteriza por la lentitud exagerada a la hora de hablar. Estas personas pueden percibirse como “pedantes” o extrañas por los oyentes. 

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TRASTORNOS DEL RITMO O LA FLUENCIA Los trastornos del ritmo y fluidez verbal más comunes, son los siguientes: 1.La disfemia (tartamudez), por definición, se caracteriza por una discontinuidad en la fluidez verbal y/o las repeticiones rápidas de sonidos, sílabas o palabras, causadas por la tensión en los músculos que intervienen en el proceso del habla. 

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TRASTORNOS DEL RITMO O LA FLUENCIA Los trastornos del ritmo y fluidez verbal más comunes, son los siguientes: 1.La disfemia (tartamudez), por definición, se caracteriza por una discontinuidad en la fluidez verbal y/o las repeticiones rápidas de sonidos, sílabas o palabras, causadas por la tensión en los músculos que intervienen en el proceso del habla. 