# data[].attributes.body
Dossier 3 - Leçon 1 (pages 64 - 65)

Objectif : Parler de sa profession

En classe :

- Activités 8, 9, 11, 13 & 14

- Point langue : le masculin et le féminin des professions

Les terminaisons :
- ien --> - ienne
- er --> - ère
- eur --> - euse
- teur --> - teuse*
- iste --> - iste
- e -->  - e

* Attention! chanteur -> chanteuse

Les devoirs :

- Ecrire une candidature pour une émission de télé-réalité!

- Faire la fiche sur les métiers

Dans le cahier d'activités:
Exercices 3 et 4 page 32
Exercices 8 et 10 page 34

Pour pratiquer sur Internet :

- La profession
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/jobs/
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=3
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-84803.php
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module1/2.3.html

- Trouver le féminin
http://www.ortholud.com/orthographe/feminin/metier.php
http://www.frenchinaclick.com/frenchGCSElearning/frenchGCSEexercises/frenchGCSEtopics/auboulot2/jcloze/masctoFem.htm

- Un jeu :
http://parlons-francais.tv5monde.com/webdocumentaires-pour-apprendre-le-francais/Jeux/Niveau-debutant/p-809-lg0-Bavardons.htm#.WUhaN8ZLeCo

# data[].attributes.body
Dossier 3 - Leçon 2 (pages 66-67 / 68-69)

Objectif : Parler de soi

En classe :

- Activités 4 question a)
+ Aide-mémoire "Parler de ses goûts et de ses centres d'intérêt"

Activité 4 question b)
+ Point langue : le masculin/le féminin des adjectifs
(Au féminin, en général : +"E")

/!\ Attention aux irréguliers :
masc. sing. - fem. sing. / mac. plur. - fem. plur.
- bon - bonne / bons - bonnes
- gros - grosse / gros - grosses
- vieux - vieille / vieux - vieilles
- nouveau - nouvelle / nouveaux - nouvelles
- beau - belle / beaux - belles

Activités 5 et 6 : CO

+ "Toi, tu as horreur de quoi ?"
-> Point langue : Les pronoms toniques

Exemples :
- Moi, je suis...
- Toi aussi, tu es...
- Lui, il est architecte.
- Elle, elle est allemande.
- Nous, nous sommes étudiants.
- Vous, vous apprenez le français
- Eux, ils aiment voyager.
- Elles, elles font du vélo.

Activités 11 et 12 page 68
+ Point langue : le pluriel des adjectifs
(En général, le pluriel, c'est "+S")

Activité 8 p. 67 (PO) : le speed-dating

Activité 7 p. 67 (PE) : Write your own profile to go on a speed-dating

Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :

- Exercice 1 page 35 (find the intruder)
- Exercice 2 page 35 (match)
- Exercice 3 page 35 (complete with the correct phrase)
- Exercice 4 page 36 (write the sentence in the feminine, then in the plural)
- Exercice 5 page 37 (write the correct word: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles)
- Exercice 8 page 38 (true or false?)

Pour pratiquer sur Internet :

Le pluriel et le féminin adjectifs :
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11982/3067585.cw/content/
https://fog.ccsf.edu/~creitan/q7adjectifs1.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a021.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.1.4

Les pronoms toniques :
http://people.wku.edu/nathan.love/101-102/interact101-102/r-p_u01_pronoms2.htm
http://www.sylvie-le-dragon.com/stage-1/le-francais-en-ligne/E_d3_pronoms_toniques_match.html
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p022.htm

# data[].attributes.headline
Les professions - classification par suffixes (endings classification)

# data[].attributes.subject
Les professions - classification par suffixes (endings classification)

# data[].attributes.body
If you want to complete and make your own list of professions in French ! :)

# data[].attributes.body
Dossier 2, Leçon 2, pages 50-51

Objectif: Indiquer un itinéraire

En classe :
- Humeur du jour
- Correction des devoirs
- Page 50-51 : activités 10
+ Aide-mémoire
Les nombres ordinaux :
le premier/la première (1er/1ère)
le deuxième/la deuxième (2ème), le/la troisième (3e)...
- Activités 11, 12, 13 p. 50-51

+ Aide-mémoire :
Les verbes :

DESCENDRE (to go down)
Je descends
Tu descends
Il/elle/on descend
Nous descendons
Vous descendez
Ils/elles descendent

PRENDRE (to take)
Je prends
Tu prends
Il/elle/on prend
Nous prenons
Vous prenez
Ils/elles prennent

ALLER (to go)
Je vais
Tu vas
Il/elle/on va
Nous allons
Vous allez
Ils/elles vont

+ S'exercer : 12 page 59 (dans le livre = textbook)

Les devoirs :

1 - Document "Maintenant, c'est à vous" : écrire un itinéraire pour un des personnages (a, b, c ou d) sur l'image.

2 - Dans le cahier d'activités:
- Ex 2 p. 24 (cross the odd one out)
- Ex 3 p. 24 (Find the words and definitions of the following words: pont, avenue, place, rue, boulevard)
- Ex 4 p. 24 (fill in the blanks in text)
- Ex 6 p. 25 (fill in the dialogue with the correct form of one of the verbs from the list)
- Ex 8 p. 26 (create 2 dialogues with 4 interventions in each from the 8 ones offered)

Pour pratiquer sur Internet :

- Les moyens de transport
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect32/index.htm

- Indiquer un itinéraire / demander son chemin
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1000/1045/enville.swf
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47080.php
http://tourismefle.free.fr/dans_la_rue.htm
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module1/exercices/F3M10305E3.htm
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module1/exercices/F3M10305E2.htm
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module1/exercices/F3M10305E1.htm
http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/expression_orale/dossier_dialogues/demandersonchemin.htm

- Le verbe ALLER
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-46976.php
http://www.quizz.biz/quizz-253945.html

# data[].attributes.body
Audio-livres / Audio-books from the Alliance française library in St Kilda:
The best to practice your listening and reading skills! Read small french books and listen to the ausio at the same time! No need to worry, books are adapted to your level: from beginner to intermediate! (free with your student card)

A la télévision :
- Watch French news: every morning (8:40am) on SBS: "Le 20 heures" (journal télévisé) de la chaîne France 2 tous les matins sur SBS.
- International news in french: http://www.arte.tv/guide/fr/emissions/AJT/arte-journal/?vid=052064-038_PLUS7-F

Internet:
- Listen to the French news in SLOW FRENCH: transcription available: https://www.newsinslowfrench.com/
- Listen to international news: RFI "Journal en français facile": click on the picture for the transcription: http://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner/langue-francaise/journal-en-francais-facile
- Practise with exercices (all levels): http://apprendre.tv5monde.com/en

Applications Smartphone ou Internet:
- "Duolinguo": practise pronunication and vocabulary:
- "Quizlet" & "French Verbs" to practise conjugation (yay!)

French movies:
- Free streaming on the SBS website (in french with subtitles in english): http://www.sbs.com.au/ondemand/movies/french-connections
- Browse the Alliance française library in St Kilda, where you will find all sorts of DVDs! (free with your student card)

# data[].attributes.body
Bonjour tout le monde, et bienvenue dans la classe A1.2 !

Le programme de la classe pour les 9 semaines :

● Naming places and locations in the city

● Talking about the city

● Asking and giving explanations about the city

● Enquiring about accommodation

● Booking an accommodation

● Understanding an itinerary and giving directions

● Describing the way you travel

● Writing a postcard

● Giving your impressions during holidays

● Talking about your activities and the weather

● Indicating the country of origin and destination.

● Talking about your likes and dislikes, leisure

activities and hobbies

● Talking about your profession

● Talking about yourself

● Talking about your tastes
● Introducing somebody

Si vous avez une question, mon email est: adeline.lgd@gmail.com

Bonne rentrée!
Adeline

# data[].attributes.headline
Cours 1 : mardi 30 janvier - avec Marion :)

# data[].attributes.subject
Cours 1 : mardi 30 janvier - avec Marion :)

# data[].attributes.body
Objectif : Parler de sa ville

En classe:
- Pages 44-45, exercices 1 et 2a)
+ Aide-mémoire "Pourquoi/Parce que"
+ Point Langue : Les articles définis/indéfinis

+ Introduction : Pourquoi/parce que  : "Pourquoi étudiez-vous le français?"
-> "J'étudie le français car je suis passionnée par les langues"
-> "J'étudie le français parce que mon rêve, c'est d'aller visiter Paris".

Les devoirs :
- Finir la fiche distribuée par Marion
- Cahier d'activités :
2 p. 20
4 p. 21
9 p. 22

Pour pratiquer sur Internet:
- Les articles indéfinis (UN/UNE/DES):
http://www.elearningfrench.com/french-course-1-lesson-2-grammar-1.html
http://www.bbc.co.uk/languages/french/business/gr3.shtml
http://www.youtube.com/watch?v=1JjvkfcWVeY

- Les articles définis (LE/LA/LES):
http://www.elearningfrench.com/french-course-1-lesson-1-grammar-1.html
http://www.youtube.com/watch?v=8tmtm6sjdgc
http://go.hrw.com/activities/frameset.html?main=1760.html
http://www.klbict.co.uk/interactive/french/fvoc_lela.htm

- Le vocabulaire de la ville :
French -> Vocabulary Units -> La ville où j'habite
http://www.languagesonline.org.uk/

# data[].attributes.body
Objectif : Localiser un lieu dans la ville

En classe:
- Pages 46, 47 : Act. 8, 9, 10, 12
- Point Langue 1 : Les lieux/endroits de la ville
- Point Langue 2 : L'article contracté (de + les = des, de + le = du) et les prépositions de lieu (dans, devant, en face de, sur, etc...)

Les devoirs :
- Dans le cahier d'activités :
ex 3 p. 20
ex 6 p. 21
ex 7 p.22
- Ecrivez quels endroits vous préférez à Melbourne et expliquez pourquoi:
Exemple : "Mon endroit préféré à Melbourne est Federation Square parce que j'adore l'architecture, et il y a une vue magnifique..."

Pour pratiquer sur internet :

- Le vocabulaire de la ville
http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabch3/index.htm
http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabch3/vocabch3q.htm
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1286268695/contido/escenario.html

- Les prépositions de lieu
http://www.discoverfrance.com/directions.html
http://www.youtube.com/watch?v=UZrgoZBliaM
http://fr.ver-taal.com/ex_prep_lieu1.htm
http://www.sylvie-le-dragon.com/stage-1/le-francais-en-ligne/E_d2_prepositions_1.html
http://go.hrw.com/activities/frameset.html?main=4184.html
http://lexiquefle.free.fr/maison.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We have been sharing the French passion since 1890!
The Alliance Française de Melbourne is an Australian not-for-profit association dedicated to the promotion of the French language and culture.

The French experience
in 2 great locations or online!

# data[].attributes.attachment_link.description
We have been sharing the French passion since 1890! The Alliance Française de Melbourne is an Australian not-for-profit association dedicated to the promotion of the French language and culture.

# data[].attributes.attachment_link.description
Read and listen to the latest news and community stories in French with SBS Radio

# data[].attributes.headline
INSTALLATION GUIDE FOR LE PARCOURS DIGITAL

# data[].attributes.subject
INSTALLATION GUIDE FOR LE PARCOURS DIGITAL

# data[].attributes.headline
EXERCICE BOOK CD AUDIO FILES TO DOWNLOAD:

# data[].attributes.subject
EXERCICE BOOK CD AUDIO FILES TO DOWNLOAD:

# data[].attributes.body
If you do not have a CD player, you can download the audio files of the exercise book for free. Simply click on the level of your exercise book below:

to download the audio files for ​​Alter Ego + 1​​ (with the yellow front cover): http://catalogues.hachette-education.com/heeb/datas/fle/CD/AE+1_audiosCA.zip

to download the audio files for ​Alter Ego + 2​ (with the green front cover): http://catalogues.hachette-education.com/heeb/datas/fle/CD/AE+2_audiosCA.zip

to download the audio files for ​​Alter Ego + 3​​ (with the pink front cover): http://catalogues.hachette-education.com/heeb/datas/fle/CD/AE+3_audiosCA.zip

# data[].attributes.body
LANGUE FRANCAISE

# data[].attributes.attachment_link.description
Retrouvez 4 univers permettant d'apprendre, d'enseigner, de découvrir et de jouer avec la langue française à travers une sélection de contenus TV5MONDE

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La conjugaison va vous aider à conjuguer correctement plus de 9 000 verbes de la langue française. En plus d'un conjugueur de verbes, vous allez également y trouver un dictionnaire avec les définitions et synonymes de plus de 150 000 mots, des exercices, des traductions et les principales règles de grammaire du verbe et de la langue française. Pour accéder rapidement au verbe recherché (quel que soit son groupe, son temps, son mode), utilisez notre moteur de recherche, en tapant directement le verbe à l'infinitif ou à sa forme conjuguée.

# data[].attributes.attachment_link.title
La conjugaison des verbes français - La conjugaison

# data[].attributes.attachment_link.description
L'Obs la conjugaison va vous aider à conjuguer correctement plus de 9 000 verbes de la langue française. Retrouvez également des exercices et les principales règles de grammaire du verbe et de la langue française

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Screen width of at least 320px is required. Screen width can be adjusted by widening your browser window or adjusting your mobile device settings. If you are on a mobile device, you can also try orienting to landscape.

Apps require subscription to log in

# data[].attributes.attachment_link.description
News in Slow French offers a unique language learning experience with engaging content at a slower pace to help all learners. Covering a range of topics and difficulty levels, it features current events, grammar, expressions, and original miniseries.

# data[].attributes.body
Radio France FIP

# data[].attributes.body
- Le premier jour du reste de ta vie (the first day of the rest of your life)
Trailer:

https://www.youtube.com/watch?v=pS4GWCAYZFo

- Nos futurs (our futurs)
Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=Z8sJcT0ApMU&t=11s

-L'arnacoeur (heartbreaker)
Trailer:

https://youtu.be/fqGIU4L5GUI

- L'amour dure trois ans (love last three years)
Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=5K_vf1aP8OU

- L'auberge espagnole (The Spanish house)
Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=AsvJFtUDfl0

(Autres films à voir: Le nom des gens, Je vais bien ne t'en fais pas,

Intouchable, La famille bélier, Amelie, La môme, Coco Chanel, Les petits mouchoirs, Comme t'y es belle, 8 femmes, les choristes etc...)

# data[].attributes.headline
Je décris le village avec les prépositions

# data[].attributes.subject
Je décris le village avec les prépositions

# data[].attributes.body
Alter Ego + Dossier 2 Leçon 2
(pages 48-49)

Objectif : S'informer sur l'hébergement

En classe:
- Révision des prépositions de lieu : le jeu du cochon
- Activités 1, 2, 3, 4 et 9 p. 48
- Point Langue : les questions avec "Est-ce que" (réponse Oui/Non)

Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :

Focus Vocabulaire : ex 1 page 24 (find the odd-one-out)

Focus Grammaire : ex 5 page 25 (write the question that goes with the different answers, using "Est-ce que")

Focus Reading (CE): ex 9 p. 27 (put the correct number in the boxes according to which part of the reservation explained above they correspond to)

Focus Writing (PE): ex 10 p. 27 (write an email to make enquires about a booking)

Pour pratiquer sur Internet :

Les questions avec "est-ce que" :
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int2-1.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int2-4.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int1-1-onl.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/int1-5-onl.htm
http://www.lefrancaispourtous.com/ex_interrogation1.htm

Réserver un hôtel :
http://monecoleflebasique1.blogspot.com.au/2013/03/dialogue-lhotel.html
http://tourismefle.free.fr/a_hotel.htm
http://www.estudiodefrances.com/exercices/hotel.html

# data[].attributes.body
Here you can download more than 300 audiobooks in mp3 format.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Promotions et Ventes Flash

Il y a bien des choses que l'on peut donner sans les perdre... Ses idées, son savoir-faire, sa voix...

Sa voix ! Notre voix !

bibliboom.com est le site de deux lecteurs amateurs désirant partager leur passion : la littérature. Et pour ça, ils ont ultilisé leur voix. Les mots pour le dire... Les mots pour le lire...

Pour notre plaisir, nous avons réalisé des livres audio, pour votre plaisir, nous vous les offrons. Et si notre plaisir était aussi de faire plaisir, alors nos plaisirs se rencontreraient, s'entrelaceraient , se mêleraient, s'additionneraient, s'épouseraient et grandiraient.

C'est pourquoi, munis d'un micro, livre ouvert, nous nous sommes lancés sans filet dans l'oeuvre de Zola, Dostoïevski, ou Austen. Parfois elles nous ont emportés, Gilles s'est enflammé, Mà s'est exaltée.

A vous de les consommer sans modération, à la plage ou dans la rue, en voiture ou en avion, en bus ou en métro, à l'hôpital ou dans votre lit, en courant ou en marchant, en skiant ou en nageant, en bricolant ou en repassant,à la maison ou au boulot, toujours en réinventant l'acte de lire, de découvrir.

Ici, vous pouvez télécharger au format mp3 les oeuvres proposées en toute légalité car tombées dans le domaine public, auteurs et traducteurs étant décédés depuis au moins 70 ans. Plus de 300 livres audio gratuits pour vous à écouter en toute légalité !

Maintenant à vous de jouer, téléchargez et écoutez, et n'hésitez pas à nous contacter pour toute remarque ou suggestion. Pour nous laisser un commentaire, faites un tour sur le livre d'or ;)

Merci, et bonne "lecture".

Merci à tous les lecteurs qui prêtent leur voix à bibliboom.com
Et si, vous aussi, vous deveniez lecteur de livres audio gratuits ?

Précision à propos de nos livres audio gratuits à télé
charger : toutes les lectures audio gratuites sont sous licence. Creative Commons

# data[].attributes.attachment_link.title
Livres audio gratuits à télécharger au format mp3 bibliboom

# data[].attributes.attachment_link.description
Livres audio gratuits à télécharger au format mp3 sur bibliboom en toute légalité. Des centaines de livres audio à écouter sans modération : la littérature à portée de tous !

# data[].attributes.headline
Un site avec des informations faciles a comprendre et des exercices pour s'amuser!

# data[].attributes.subject
Un site avec des informations faciles a comprendre et des exercices pour s'amuser!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ze French | Ressources pour apprendre le français

# data[].attributes.attachment_link.description
Complétez le trou. Combien de possibilités pouvez-vous imaginer ? Utilisez au maximum deux mots !...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Alliance française is proud to introduce Culturethèque Australie - Your French e-library!

Not a member? Sign up today!

24/7 access from your personal computer, tablet, or smartphone to your favourite magazines as they hit newsstands, view concerts and shows, listen to lectures, introduce children to cultural materials, read e-books and comics, and take advantage of language learning materials to support your French study.

Over 220,000 French language magazines, books, audio books, comics, videos and learning materials.

T his service is FREE for all Alliance Française members and students

Access Culturethèque Register for Culturethèque

If you have any issues with your registration or access to the Culturethèque, please contact library@afmelbourne.com.au

You may also like...

Thanks for sharing! / Merci pour le partage!

# data[].attributes.attachment_link.description
The Alliance française is proud to introduce Culturethèque Australie - Your French e-library! Not a member? Sign up today! 24/7 access from your personal computer, tablet, or smartphone to your favourite magazines as they hit newsstands, view concerts and shows, listen to lectures, introduce children to cultural materials, read e-books and comics, and take advantage of language learning materials to support your French study.

# data[].attributes.headline
Réserver un hôtel : vocabulaire et expressions 

# data[].attributes.subject
Réserver un hôtel : vocabulaire et expressions 

# data[].attributes.body
Poser des questions fermées (réponse : OUI/NON) pour trouver qui c'est ! :)

# data[].attributes.body
Dossier 2, Leçon 3, pages 52-53

Objectif: Ecrire une carte postale

En classe :
- Humeur du jour
- Correction des devoirs : comparaison des itinéraires "Maintenant, c'est à vous" + cahier d'activités p. 24, 25 et 26.

- Dans le livre : activités 1, 2, 3, 4 avec les cartes postales
+ Aide-mémoire : les phrases utiles dans une carte postale
+ Point langue :
Les articles démonstratifs (= pour montrer précisément une personne ou un objet)
Ce : complète un nom masculin singulier.
Ex : ce livre, ce garçon
Cet : complète un nom masculin singulier qui commence par une voyelle.
Ex : cet homme, cet arbre, cet hôtel
Cette : complète un nom féminin.
Ex : cette chaise, cette fille
Ces : complète un nom pluriel masculin ou féminin.
Ex : ces livres, ces chaises

Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :
- Exercice 1 page 28 (match a number with a letter to make a sentence)
- Exercice 2 page 28 (complete with the correct article : ce/cet/cette/ces)
- Exercice 5  page 30 (complete the cards with the correct words)
- Exercice 6 page 31 (complete the card after listening to the audio document)

Ideally, get prepared to talk about your ideal holiday in Paris and imagine :
- the activities you do
- what the weather is like
- which impressions you have
- which places you go to/visit
You can bring a picture to help you speak from it ; it often helps :) !

Bonne semaine à vous tous, merci beaucoup et à mardi prochain ! :)

Adeline

Pour pratiquer sur Internet:
CE/CET/CETTE/CES http://www.lefrancaispourtous.com/ex_adjectifs_demonstratifs1.htm
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-47625.php
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs.htm
La carte postale
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/ecrire-une-carte-postale-de-vacances.html
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/comment-ecrire-une-carte-postale-a-des-amis.html
http://delffacile.weebly.com/les-mots-de-la-carte-postale.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Speaking French is more than just knowing the vocabulary and grammar rules. You also need to pronounce the letters correctly. Unless you started learning French as a child, you're unlikely to ever sound like a native speaker, but it's certainly not impossible for adults to speak with a decent French accent. Here are some ideas to help you improve your French pronunciation.

Learn French Sounds

Basic French Pronunciation
The first thing you need to do is understand how each letter is usually pronounced in French.

Letters in Detail
As in English, some letters have two or more sounds, and letter combinations often make completely new sounds.

French Accents
Accents don't show up on certain letters just for decoration - they often give clues about how to pronounce those letters.

International Phonetic Alphabet
Familiarize yourself with the pronunciation symbols used in French dictionaries.
Get a Decent Dictionary
When you see a new word, you can look it up to find out how it's pronounced. But if you're using a little pocket dictionary, you'll find that many words aren't there. When it comes to French dictionaries, bigger really is better. Some French dictionary software even includes sound files.

Pronunciation Preparation and Practice

Once you've learned how to pronounce everything, you need to practice it. The more you speak, the easier it will be to make all of those sounds. Here are some techniques that can help you in your French accent improvement project.

Listen to French
The more you listen to French, the better you'll get at hearing and distinguishing between unfamiliar sounds, and the easier it will be for you to produce them yourself.

Listen and Repeat
Sure, this isn't something you'd do in real life, but mimicking words or phrases over and over is an excellent way to develop your pronunciation skills.

My French audio dictionary has 2,500 sound files of words and short phrases.

Listen to Yourself
Record yourself speaking French and then listen carefully to the playback - you might discover pronunciation mistakes that you're not aware of when you speak.

Read Out Loud
If you're still stumbling over words with tricky letter combinations or lots of syllables, you definitely need more practice. Try reading out loud to get used to making all of those new sounds.

Pronunciation Problems

Depending on your native language, certain French sounds and pronunciation concepts are more difficult than others. Take a look at my page on pronunciation difficulties for lessons (with sound files) on some typical trouble spots for English speakers (and possibly others as well).

Speak Like the Natives

When you learn French, you learn the correct way to say everything, not necessarily the way the French actually say it. Check out my lessons on informal French to learn how to sound more like native speakers:

Pronunciation Tools

Unlike grammar and vocabulary, pronunciation is something that you can't learn by reading (although there are some excellent French pronunciation books).

But you really do need to interact with native speakers. Ideally, you would do this face to face, such as by going to France or another French-speaking country, taking a class, working with a tutor, or joining the Alliance française.

If those truly are not an option, at the very least you need to listen to French, such as with these tools:

Getting a good French accent is all about practice - both passive (listening) and active (speaking). Practice really does make perfect.

Improve Your French

# data[].attributes.attachment_link.title
Improve Your French Pronunciation With These Tips

# data[].attributes.attachment_link.description
Speaking French is more than just knowing the vocabulary and grammar rules. You also need to pronounce the letters correctly. Unless you started learning French as a child, you're unlikely to ever sound like a native speaker, but it's certainly not impossible for adults to speak with a decent French accent.

# data[].attributes.body
Bonjour à tous !

Pour notre dernière classe ensemble, nous allons faire quelques révisions générales du programme et des objectifs.

N'hésitez pas à poser toutes vos questions, et demander de réexpliquer un point de grammaire ou de vocabulaire.

Aussi, vous pouvez 'apporter du fromage, du vin, des crackers, et votre bonne humeur pour terminer ce trimestre :)

Thank you all very much for this fun term in A1.2, and I hope that you will thrive in your French learning. I wish you all the best for the future :).

Merci beaucoup à tous, et bonne continuation :) !

Adeline

# data[].attributes.body
(en anglais : this/these)

# data[].attributes.body
Ecrivez une jolie carte postale de vos vacances en France à un camarade ! :)

# data[].attributes.headline
La provenance et la destination : les prépositions "de" et "à"

# data[].attributes.subject
La provenance et la destination : les prépositions "de" et "à"

# data[].attributes.body
Dossier 2 - Leçon 3, pages 54-55 / Dossier 3 - Leçon 1, pages162-66

Objectif 1 : Indiquer la provenance, la destination

En classe :
- Humeur du jour
- Correction des devoirs
- Activités 5, 6, 9
- Point Culture : le code postal et les départements français
- Point langue : Les prépositions pour indiquer:

La provenance ->VENIR de, d', du, des

Exemples :
Je viens DE France.
Je viens DU Japon.
Je viens D'Egypte
Je viens DES Pays-Bas

La destination -> ALLER en, au, aux

Exemples :
Je vais EN Australie.
Je vais AU Qatar.
Je vais AUX Etats-Unis.

Objectif 2 : Parler de ses goûts, de ses activités (pages 62 - 63) :

Activités 1, 2, 3, 4 et 5 p. 62
Aide-mémoire : verbe FAIRE
Je fais
Tu fais
Il/elle fait
Nous faisons
Vous faites
Ils/elles font

Point langue :
- FAIRE DU/DE LA/DE L' + activité sportive/culturelle (to go +activity ; in French : to DO an activity)
Exemple :
Je fais du tennis, de la musique, et de l'escalade.

- ALLER AU/À LA/À L' + lieu (= to go to a place)
Exemple :
Ce week-end, je vais au cinéma, et à la mer.

Point langue : les goûts
J'AIME BIEN - J'AIME BEAUCOUP - J'ADORE / JE SUIS PASSIONNÉ PAR
VS.
JE N'AIME PAS / JE N'AIME PAS DU TOUT / JE DÉTESTE / J'AI HORREUR DE

Les devoirs :

Dans le cahier d'activités :
- Exercice 3 page 29 (where does the stamp come from?)
- Exercices 4 page 29 (make sentences like in the example)
- Exercice 5 page 30 (fill in the post card with the correct word)

- Exercice 1 page 32 (Find the activity)
- Exercice 2 page 32 (associate verb to activity)
- Exercice 5 page 33 (conjugate the verb faire)
- Exercice 6 page 33 (make sentences with aller and faire)

Dans le livre :
- Carnet de voyage p.56-57 (optionnel)
- Vers le Delf A1 "Compréhension des écrits" page 60

Pour pratiquer sur Internet :

- Indiquer la provenance et la destination :
http://flealalzina.blogspot.com.au/2011/01/les-prepositions-avec-les-villes-et-les.html
http://jaimelalanguefra.blogspot.com.au/2014/01/destination-et-provenance.html
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-32043.php
http://fis.ucalgary.ca/Elohka/preposition_pays_ville.htm
http://www.education-et-numerique.org/delf-a1-exprimer-origine/

Pour pratiquer sur Internet:
- Les goûts (j'aime/je n'aime pas)
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/parler-de-ses-gouts-et-de-ses-preferences.html
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect21/no_3/no_3.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ecoutes/gouts.htm

- Les verbes FAIRE et ALLER:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-46976.php
https://www.sporcle.com/games/MadameM/irregular_french_verbs

# data[].attributes.headline
Recap - Parler de ses goûts et de ses activités

# data[].attributes.subject
Recap - Parler de ses goûts et de ses activités

# data[].attributes.body
Jeu de l'oie - La provenance et la destination

# data[].attributes.headline
Correction - Mots croisés des professions

# data[].attributes.subject
Correction - Mots croisés des professions

# data[].attributes.body
Sorry for not uploading them earlier!

# data[].attributes.headline
Vocabulaire - Les adjectifs de personnalité

# data[].attributes.subject
Vocabulaire - Les adjectifs de personnalité

# data[].attributes.body
Monsieur et Madame :)

# data[].attributes.body
Moi, j'adore le chocolat!
Toi, tu aimes le français :)

# data[].attributes.body
Il est gentil - Elle est gentille

# data[].attributes.attachment_link.description
Pierre Bordas et fils - activités d'écoute

# data[].attributes.body
Go to the page for A1.2 and see whether you think you master the different objectives, or if you would need some revisions on a few things :) !
Any questions or things that you did not understand/cannot remember "? Please ask me ! :)