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1) Effectuer trois mesures d'intensité ( I₁ ;  I2 et I₃ ) dans le circuit en série ci-dessous.
2) Dessiner le circuit avec les  3 appareils de mesure nommés (A1 ; A2 et A3).
3) Trouver la loi correspondante en conclusion à vos mesures d'intensité.
4) Recommencer la même opération avec le circuit en dérivation ci-dessous.

Conclure sur les lois de l'intensité dans les différents circuits (loi d'additivité et loi d'unicité)

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L'ampèremètre

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Sciences physiques au collège -LOBJOIS Alexandra

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4eme-mesurer l'intensité du courant avec l'ampèremètre

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Uploaded by Sciences physiques au collège -LOBJOIS Alexandra on 2015-06-12.

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Une boucle de courant d'un circuit : succession de dipôles se refermant sur elle-même et comportant un générateur (pile, alimentation, etc.) dans laquelle le courant circule.
Une branche : portion du circuit comprise entre deux nœuds successifs.
Un nœud : point de mise en contact électrique de trois bornes appartenant à des dipôles différents.

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La mère de Fanny veut des feux tricolores à la porte de son bureau.
Rouge pour « ne pas déranger »,
Orange pour « frapper avant d’entrer »
Vert pour « entrer sans frapper ».
Elle veut aussi des lampes témoins à l’intérieur du bureau, pour être certaine que les lampes dehors fonctionnent.

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Le projet du feu tricolores

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Réalise le schéma du circuit électrique permettant de faire fonctionner ces feux tricolores et ses lampes témoins. Chaque paire de lampes doit fonctionner indépendamment et chaque lampe témoin ne doit s’allumer que si la lampe correspondante dehors brille.