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jeux et enigmes sur le principe des Escape Games / Escape Rooms pour découvrir les NTIC, innover en pédagogie

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Ressources pour créer un jeu d'évasion | eLearning related topics

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Ressources pour créer un jeu d'évasion on eLearning related topics curated by vgpascal

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Parmi tous les différents types de jeux, les jeux Point and Click sont une catégorie assez répandue même s'ils ont parfois perdu un peu d'influence. Le succès populaire des jeux sur smartphone a renouvelé le genre et ouvert de nouvelles opportunités aux game designers.

Les jeux Point and Click fait partie des jeux d'aventure dans lesquels l'utilisateur interagit principalement avec la souris ou tout autre matériel permettant de pointer (cela peut être le doigt sur le téléphone mobile). Ce type de jeu ne requiert que des connaissances minimales en informatique et est très simple à prendre en main y compris pour des joueurs occasionnels comparé à des FPS 3D ou tout autre jeu dans lequel il vous faudra utiliser plus de 100 boutons avec la souris pour pouvoir survivre. Pour faire simple, dans les jeux Point and Click l'interaction est généralement décomposée en :

Et c'est tout.

Tout le jeu est construit autour d'interactions avec les items de l'univers. Les interactions les plus classiques sont :

parler ;

regarder quelque chose ;

prendre quelque chose ;

utiliser un item ;

combiner des items entre eux.

La plupart des parties de la phase de conception du jeu doivent utiliser ces possibiltés à volonté afin que le joueur puisse trouver par lui-même les solutions aux problèmes. Résoudre les problèmes permet de poursuivre l'aventure. Dans un sens, les jeux Point and Click ressemblent aux jeux de puzzles. Le nombre d'interactions est relativement limité mais leur nombre distingue Point and Click des romans visuels dans lesquels ils sont encore moins nombreux et des jeux d'exploration pour lesquels il n'y a pas d'aspect de combinaison.

Les jeux LucasArt sont souvent montrés comme les plus importants dans l'histoire du Point and Click avec des jeux tels que Maniac Mansion. Ils étaient élaborés grâce à un langage de script appelé SCUMM. Ce langage est descriptif et a été créé pour permettre aux concepteurs de jeux, aux scénaristes, dialoguistes...de modifier le jeu sans recourir à un développeur pour chaque étape.

Aujourd'hui, avec la popularité des jeux sur smartphone et leur nature conviviale, ce genre de jeux :

sont composés d'une histoire et de puzzles ;

utilisent peu de ressources ;

ne nécessite aucun matériel dédié ;

ne nécessite aucune compétence particulière en développement.

Les jeux Point and Clic rassemblent de plus en plus de joueurs et drainent des joueurs enthousiastes provenant d'univers différents tels que les amateurs de littérature.

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/chapter: Quest-Ce-Quun-Jeu-Point-And-Click / Créer un jeu Point and click avec Escoria

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Parmi tous les différents types de jeux, les jeux Point and Click sont une catégorie assez répandue même s'ils ont parfois perdu un peu d'influence. Le succès populaire des jeux sur smartphone a renouvelé le genre et ouvert de nouvelles opportunités aux game designers.

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Article mis à jour le 11 mars 2017 par Fidel Navamuel

Spiral est un site web qui propose une série de quatre outils pour créer des activités interactives pour la classe. Une sorte de trousse numérique dans laquelle vous allez piocher en fonction des besoins des modèles d'activités prêts à servir pour vos élèves ou étudiants.

Seul l'enseignant a besoin de s'inscrire sur la plateforme. Il va ensuite créer un groupe classe et fournira un simple code aux élèves pour s'inscrire et participer aux différentes activités.

Spiral met à votre disposition pour le moment quatre types de modules d'activités interactives.

1 - Quickfire

Quickfire permet de mesurer la compréhension d'une notion ou encore de lancer une séquence pédagogique en interrogeant vos apprenants via une question texte ou encore un dessin à légender. L'enseignant qui peut limiter le temps laissé pour répondre va recevoir les propositions de chaque étudiant en temps réel. Il va même pouvoir les afficher à l'écran sans révéler les noms des auteurs puis effectuer une correction collective.

2 - Discuss

Discuss permet d 'intégrer de l'interactivité avec vos étudiants dans vos présentations. Vos allez téléverser vos slides sous PowerPoint ou créer directement depuis l'outil une présentation rapide avec texte, images et vidéos. Vous allez ensuite pouvoir y insérer des questions et inviter vos élèves à y répondre en direct. Ces derniers pourront le faire directement depuis leur ordinateur ou tablette. Ils pourront également commenter les réponses des autres et dialoguer en direct. L'enseignant comme pour l'ensemble des activités proposées dans Spiral pourra sauvegarder l'ensemble des résultats et des échanges pour chaque élève.

3 - Team Up

Ce troisième module dans spiral va vous permettre de créer des groupes dans votre classe. Vous allez leur donner une consigne ou une mission et chaque groupe va y répondre en mode collaboratif en réalisant une présentation simple combinant texte, images et dessins. C'est vous qui composez les groupes et vous pouvez donner des missions différentes à chacun d'entre eux. Lorsque les groupes ont fini, vous pouvez projeter la réponse de chaque groupe à l'ensemble de la classe.

4 - Clip

Dernier petit module d'activités, Clip va créer quiz et discussions autour d'une vidéo. Clip permet de visionner une vidéo depuis YouTube à partir de son URL publique. Vous pourrez y associer questions et commentaires en insérant des marqueurs. Lorsque vos élèves arriveront à ces derniers lors de leur visionnage, la question ou le quizz que vous avez préparés apparaîtront. Spiral se chargera de collecter pour vous tous les résultats.

Formidable. J'ai été conquis par ce service. Spiral peut vous permettre d'animer une session de formation ou une séquence très facilement. L'interface est en anglais (snif !), mais la prise en main ne pose aucun problème insurmontable. Le meilleur pour la fin, Spiral est entièrement gratuite et sans publicité.

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Spiral. Une boîte à outils pour créer des activités interactives

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Article mis à jour le 11 mars 2017 par Fidel Navamuel Spiral est un site web qui propose une série de quatre outils pour créer des activités interactives pour la classe. Une sorte de trousse numérique dans laquelle vous allez piocher en fonction des besoins des modèles d'activités prêts à servir pour vos élèves ou étudiants.

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Comment insérer un google doc modifiable dans un Genially

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@mralanellis @AppleEDU I have Hidden QR CODE about a puzzle suite of enigma

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@mralanellis @AppleEDU I have Hidden QR CODE about a puzzle suite of enigma https://t.co/wmfcXHhzO6

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Using clips app to quickly create #teacher guides. #ADEChat #ADE2017  #ForTheLoveOfLearning #classroomClips @AppleEDU https://t.co/bp9ky2VT6u

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I have Hidden QR CODE about a puzzle suite of enigma pic.twitter.com/wmfcXHhzO6
— Carine C (@carinakpah) July 26, 2017

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@mralanellis @AppleEDU I have Hidden QR CODE about a puzzle suite of enigma https://t.co/wmfcXHhzO6

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@mralanellis @AppleEDU I have Hidden QR CODE about a puzzle suite of enigma

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La nuit précédant le premier jour de cours n'est jamais de tout repos pour un jeune enseignant. Dans le LearningScape, une escape room pédagogique créée par Sapiens, service d'accompagnement de l'Université Sorbonne Paris-Cité, les participants doivent s'échapper du cauchemar de Camille, nouvelle prof angoissée par la perspective de son premier cours. Plus qu'un simple amusement, l' escape game de Sapiens permet aux participants de (re)découvrir les principes de base de la pédagogie, mais aussi le travail collaboratif.

Résoudre des énigmes en un temps limité

Le concept du LearningScape est celui d'un escape game classique : les participants ont une heure pour s'échapper d'une pièce en résolvant des énigmes qui leur donneront accès à la sortie. Ici, ils doivent donc sortir du cauchemar d'une jeune professeure, stressée par la perspective de son premier cours et angoissée à l'idée de ne pas être à la hauteur. Ils doivent progresser dans le rêve en résolvant des énigmes, dont les solutions sont les réponses aux interrogations et aux angoisses de Camille : comment motiver mes étudiants ? Comment leur apporter un feedback constructif ?

Après la session de jeu, un debriefing avec l'équipe Sapiens permet d'échanger autour de ces principes fondamentaux de la pédagogie universitaire. L'importance du syllabus pour les étudiants, par exemple, ou encore les facteurs motivationnels sur lesquels peut agir l'enseignant. " C'est le même principe que quand on fait faire des exercices aux élèves, s'amuse Hubert Javaux, directeur de Sapiens. Ils ne vont pas forcément en retenir grand-chose si le prof ne fait pas la synthèse après ! "

Un rappel ludique des concepts de la pédagogie universitaire

L'avantage de l'escape game par rapport à une formation " classique " reste la dimension novatrice et ludique de la session. Et elle n'est pas à réserver aux seuls nouveaux enseignants ! " C'est une approche légère des principes pédagogiques que l'on croit connaître, mais qu'on n'applique pas nécessairement ", souligne Hubert Javaux.

L'autre dimension intéressante de ce LearningScape est bien sûr le travail collaboratif. " Un enseignant est en général tout seul devant ses étudiants, construit son cours tout seul, fait ses erreurs tout seul et ses succès tout seul. Ici, on part tous avec le même niveau de compétences, et cela permet de trouver une forme de collaboration ", explique Hubert Javaux. Cet aspect humain est d'ailleurs le premier mis en avant par les participants à l'escape game. " En travaillant ensemble, on voit qu'on peut avancer plus vite, plus rapidement et c'est fédérateur. C'est une bonne façon de réunir une équipe ! ", affirme ainsi Marie-Line, de l'équipe de formation continue Paris-Descartes, qui a testé le LearningScape. Pour sa collègue Julie, " il y a cet esprit collaboratif et il n'y a plus de hiérarchie. Tout le monde est égal, il y a les échanges, les encouragements et les félicitations quand quelqu'un réussit ".

Le LearningScape est à découvrir dans les locaux de Sapiens, à Paris.

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LearningScape : un escape game pédagogique pour s'échapper du cauchemar d'une prof - VousNousIls

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La nuit précédant le premier jour de cours n'est jamais de tout repos pour un jeune enseignant. Dans le LearningScape, une escape room pédagogique créée par Sapiens, service d'accompagnement de l'Université Sorbonne Paris-Cité, les participants doivent s'échapper du cauchemar de Camille, nouvelle prof angoissée par la perspective de son premier cours.

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Le site pédagogique du jeu Survive on Mars reviendra bientôt. Un peu de patience, le temps de se refaire une petite beauté ;)

Don't Panic! Toutes les missions sont accessibles via la SOM Gate !

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Le site pédagogique du jeu Survive on Mars reviendra bientôt. Un peu de patience, le temps de se refaire une petite beauté ;) Don't Panic! Toutes les missions sont accessibles via la SOM Gate !

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Ce matin à @ludovia14, l'équipe de #SurviveOnMars présente son escape game crée avec #Genially ! 🚀☄️ Vous êtes prêts ?

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Ce matin à @ludovia14, l'équipe de #SurviveOnMars présente son escape game crée avec #Genially ! 🚀☄️ Vous êtes prêts ? https://t.co/ufd6Gdqk5t

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Ce matin à @ludovia14, l'équipe de #SurviveOnMars présente son escape game crée avec #Genially ! 🚀☄️ Vous êtes prêts ? pic.twitter.com/ufd6Gdqk5t
— Genially (@genially) August 24, 2017

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Ce matin à @ludovia14, l'équipe de #SurviveOnMars présente son escape game crée avec #Genially ! 🚀☄️ Vous êtes prêts ? https://t.co/ufd6Gdqk5t

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Ce matin à @ludovia14, l'équipe de #SurviveOnMars présente son escape game crée avec #Genially ! 🚀☄️ Vous êtes prêts ? https://t.co/ufd6Gdqk5t

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Ce matin à @ludovia14, l'équipe de #SurviveOnMars présente son escape game crée avec #Genially ! 🚀☄️ Vous êtes prêts ?

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Une enquête de l'inspectrice Véra,Les étapes de l'enquête,1° mission : Dresser le portrait robot de chaque suspect.,Suite,2° mission: Dresser le portrait robot des cellules de chaque suspect.,3° mission: mettre en culture les cellules des supects.,4° mission: Les resultats du labo.,6° mission : qui est réellement frogman ?,7° mission : Qui est coupable alors ? Qui sont les descendants de la victime ?,5° mission: Comparaison ADN.,8° mission : qui sont les descendants de la vicitme ?,9° mission : pourquoi y a t'il autant de variete dans le monde vivant ?,Les étapes de l'enquête,8° mission : qui sont les descendants de la vicitme ?,7° mission : Qui est coupable alors ?,9° mission : pourquoi y a t'il autant de variete dans le monde vivant ?

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Une enquête de l'inspectrice Véra,Les étapes de l'enquête,1° mission : Dresser le portrait robot de chaque suspect.,Suite,2° mission: Dresser le portrait robot des cellules de chaque suspect.,3° mission: mettre en culture les cellules des supects.,4° mission: Les resultats du labo.,6° mission : qui est réellement frogman ?,7° mission : Qui est coupable alors ?

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Escape n' games
Le site des jeux d'évasion pédagogiques et de la gamification
https://www.cquesne-escapegame.com

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Escape games pédagogiques.

Générateurs pour les jeux

Mise en scène autour des jeux: bruits, images, déco. Conception d'un escape game pédagogique. Un jeu d'évasion sur les données personnelles. Ce jeu est le fruit d'un travail collaboratif entre la coordinatrice CLEMI de l'académie de Besançon, Marie Adam-Normand et du Délégué Académique au Numérique adjoint, Guillaume Bonzoms.

S'CAPE. Créer chasses au trésor, énigmes, jeu de piste, enquête mystère, audio-guide... sur tablette ou smartphone. Création collaborative de parcours et jeux culturels en ligne Projet : Angles de vue un projet scolaire de co-création de parcours et jeux culturels sur tablettes et ordinateurs.

Objectif ? Faire collaborer professeurs, élèves et institutions dans le but de valoriser le patrimoine culturel de Paris, de la Sarthe, de l'Yonne et de San Francisco. Orchestré par la plateforme de création numérique GuidiGO, le projet a impliqué 400 élèves et 17 institutions culturelles partenaires Projet pluridisciplinaire (histoire, français, éducation artistique et culturelle, expression théâtrale, maîtrise des outils informatiques, anglais...) Outils et ressources : plateforme web GuidiGO Studio ; outils de traitement de texte ; outils de montage audio et vidéo.

Ressources pour créer un jeu d'évasion. Numystère, un jeu "Escape Game" pour découvrir des usages numériques. Numystère, un jeu "Escape Game" pour découvrir des usages numériques. Learnenglish. S'cape - Escape games pédagogiques. Des " escape games " à toutes les sauces. Les êtres humains ont une fascination pour les aventuriers et les héros.

Depuis l'épopée de Gilgamesh, nous nous racontons des histoires de personnes dépassant les obstacles personnels, sociaux, naturels ou même surnaturels afin d'améliorer ou de sauver leur sort ou le monde. La suite logique a mené à des médias plus interactifs comme les jeux vidéo qui mettent virtuellement les joueurs dans la peau de héros. Or, au Japon, a senti que les gens avaient besoin de péripéties se déroulant dans le monde réel. Voilà l'origine de la création des " escape game ", véritable phénomène grandissant en Occident. Cardboard Camera: Vos photos deviennent réalité virtuelle sur Android. Après avoir fait un billet sur Google Cardboard, il était tout naturel de s'intéresser à l'application qui permet de créer ses propres photos en réalité virtuelle, Cardboard Camera.

Cardboard camera est à la fois une application de prise de vue en 360 classique mais aussi un gestionnaire de fichiers en réalité virtuelle. A l'ouverture vous trouverez donc un menu simple avec vos propres prises de vues et des exemples fournies par Google. Vous avez alors la possibilité de consulter vos fichiers ou encore de prendre des vues en réalité virtuelle en touchant l'icône du petit appareil. La prise de vue est extrêmement simplifiée. Viar: créer des visites en réalité virtuelle à partir de vos panoramiques.

Un service particulièrement intéressant pour les amateurs de photographie à 36, qui disposent d'un appareil adapté ou qui utilisent des applications dédiées de prise de vue à 360.

Dès l'accueil, on retrouve ses photographies déjà envoyées sur le service et il sera possible d'en envoyer de nouvelles. les photographies sont appelées Sphères. Les visites sont appelées Tours. Chaque " tour " peut être composé d'une ou de plusieurs sphères. Il suffit donc d'envoyer ses photographies sur le service. Après un temps de traitement plus ou moins long, la vue en réalité virtuelle est active et vous pouvez directement lire votre image et naviguer dedans.

Pour créer un tour, il faut donc commencer par disposer d'une sphère et vous pouvez en utiliser autant que vous le souhaitez. Une fois votre visite construite, il suffit de la partager. Story sphères: racontez vos histoires en réalité virtuelle ou créez de véritables visites virtuelles. DIY Home Escape game - Download & print the pack! Fr.pinterest. Room Escape Maker - Create Escape The Room Games For Free. Basic information ROOM ESCAPE MAKER is a free online application to create Escape The Room games.

Build challenging casual point and click games with puzzles, hidden objects, safes with combination locks, and much more. YOU are game designer. And for free :-) The community You are more than welcome to be a part of the project. Fan of Room Escape Games in general? Help creating games If you need to know more about how to create your games, we recommend you to watch this amazing tutorial created by PhantomDarkness135. Do you still have questions?

Publishing conditions When you send a game to review, be sure you don't have anything else to change about it. While on review, these are the reasons that may prevent us from validating your game: Irrelevant title, keywords or description. Also, avoid having items to be added to the inventory during your game if these items are not going to be really useful. Application compatibility. Room escape maker: créer en ligne très facilement des jeux d'escape room. Secrets escape game. Comment créer un Escape Game. Escape Room - Google Slides. Fiche12816. ENIGMA, l'escape game numérique - Ludovia Magazine. L'université d'été Ludovia aura lieu du 23 au 26 août 2016 dans l'Ariège.

Lors de cet événement des ateliers Explorcamps et Fabcamps seront proposés. Julia Dumont et Patrice Nadam présentent "ENIGMA, l'escape game numérique" CDI escape : un jeu d'énigmes pour finir l'année. Accueil > Séances pédagogiques > CDI escape : un jeu d'énigmes pour finir l'année Il y a deux mois, j'ai fait un escape game. Le principe : résoudre des énigmes pour trouver le code qui permettra de sortir de la pièce dans laquelle nous sommes enfermés, en moins d'une heure. Je recommande vivement ! ENIGMA - S'cape. Escape game créé à destination des référents numériques de l'académie de Créteil, ENIGMA peut servir de phase de découverte en amont d'une formation sur le numérique.

Les douze énigmes proposées ne font appel à aucune connaissance spécifique, mais leurs résolutions nécessiteront de prendre en main divers outils numériques : applications Plickers, Aurasma, logiciel de TNI, de traitement de texte... Les coups de pouce sont suffisants pour permettre à des néophytes de réussir. L'objectif de l'escape game n'est pas annoncé avant l'entrée dans la salle, les participants (entre 8 et 12) doivent le découvrir par eux-mêmes grâce à une vidéo prête à être lancée (encore faut-il cliquer sur le bouton !). Organisez un escape game. Voici tous les documents pour organiser l'animation Escape Game sur les alternatives alimentaires.

Les documents sont conçus pour jouer avec un groupe jusqu'à 8 personnes. S'il y a plus de participants (ex : une classe de 25 personnes), il suffit de diviser le groupe en équipes de max 8 personnes, de créer des espaces différents dans le local et d'imprimer le matériel en plusieurs exemplaires (un par équipe) sur des papiers de couleurs différentes (une couleur par équipe). Chaque équipe devra alors retrouver et jouer avec les papiers de sa propre couleur. L'adresse du site où encoder les réponses de l'escape game (version avec ordinateur) est www.omdm.be/6usf78f9. À propos - S'cape. Les colons disparus de la base martienne Arès XVI sont détenus dans une mystérieuse base pirate secrète et souterraine nommée Tortuga... à eux de s'échapper !

Une première version semi-numérique de cet escape game a été créée pour Ludovia14, à destination de professeurs. Les énigmes sont pluridisciplinaires et certaines s'appuient sur l'utilisation d'applis utilisables en classe. Une version complètement numérique est disponible. Accès à l'interface de jeu. Escape Game : la grande évasion en huis clos. "La clé va avec ce cadenas ? Non ? Il nous manque une clé ! " Dans la pièce souterraine éclairée à la lumière des lamps murales, Emmanuel, Laurène, Guillaume, Marion et Pierre, rédacteur de cet article, fouillent sans relâche, parcourent les livres, scrutent les étagères et font glisser leurs mains le long des parois de bois, à la recherche d'une cache qui leur aurait échappé.

Sur le bureau quelques coffres sont alignés. Concentrés, les membres de l'Archive, comme ils sont désignés, s'atèlent à déchiffrer les indices qu'ils ont récupérés. Jeu d'évasion grandeur nature. Un puzzle en train d'être résolu dans un jeu d'évasion. Concept[modifier | modifier le code] Présentation[modifier | modifier le code] Une joueuse d'un jeu d'évasion en train d'examiner un indice. Le jeu d'évasion consiste la plupart du temps à parvenir à s'échapper d'une pièce dans une durée limitée (généralement une heure) et se pratique habituellement en groupe de plusieurs personnes, même si des concepts existent pour une seule personne (Lockdown à Singapour par exemple)[2].

Par groupe de deux à dix participants, les joueurs doivent chercher des indices disséminés dans une pièce, puis les combiner entre eux pour pouvoir avancer dans l'énigme[3]. LearningScape : un escape game pour libérer les pratiques pédagogiques. "Vous êtes dans la tête de Camille, une jeune enseignante qui donnera son tout premier cours demain matin. Elle a des difficultés à trouver le sommeil. À vous de la rassurer pour qu'elle passe une bonne nuit. " Au vingtième étage de la tour Montparnasse, dans les locaux du CRI (Centre de recherches interdisciplinaires), Anton et Soizic prennent leur rôle de maîtres du jeu très au sérieux. Les deux étudiants de la structure dirigée par François Taddei guident et observent les candidats venus se frotter au LearningScape.

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Escape games pédagogiques. Mise en scène autour des jeux: bruits, images, déco. Conception d'un escape game pédagogique. Un jeu d'évasion sur les données personnelles. Ce jeu est le fruit d'un travail collaboratif entre la coordinatrice CLEMI de l'académie de Besançon, Marie Adam-Normand et du Délégué Académique au Numérique adjoint, Guillaume Bonzoms. S'CAPE.

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S'CAPE escape games ou jeux d'evasion pedagogiques

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Site pour conseiller et aider les enseignants à créer des escape games ou jeux d'évasion pédagogiques

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Most escape rooms will have a theme or backstory to go with the mystery. It isn't necessary, and some pure puzzle solvers even prefer it. However most people prefer, and most escape rooms provide a basic theme. The theme is created by the decorations, music and lighting; plus the clues, puzzles and riddles themselves follow the theme of the room.

In addition to a theme, an escape room may have a storyline integrated into the play. In some cases the participants themselves are given a loose script or role to play like an actor in a play. The role compliments the theme and ads to the fun and immersion of the experience.

If there is a backstory it will be presented by the gamemaster at the beginning of the session. He/she will read the story and attempt to draw you into the setting emotionally. The scenario you join becomes part of the experience, in addition to solving the puzzles and mysteries of the room.

Common Esape Room Themes

Basic Escape the Room. The basic version has no theme at all. It is a puzzle to solve without the distraction and ambiance of a theme. Some people prefer this to the highly themed and storied versions, but for the most part the more themed and entertainin they are the more the general public will enjoy them. The purist puzzle solver plays escape room games for the challenge.

Escape from a Bad Situation. The situation could be anything "life-threatening" (in quotes) of course there is no actual threat. Themes or scenarios range from the Zombie threat, axe murders, infamous historical villians, or a regional or locally known serial killer; and he's stalking your team! Other "bad situation" scenarios might involve caves, dungeons, halloween themes/ supernatural, etc. Escape room operators may add "scare actors" in full costume to enhance the scare factor. They may appear behind a window visible to your team, or on a monitor which shows a simulated outside entrance. Your team will have a limited amount of time to solve the room's mystery and escape or

Investigate a Crime. This theme places you and your team as the investigators at a crime scene. The investigators (you) must discover the circumstances of the crime or murder in the specified amount of time, or risk becoming the next victim. There may be false clues and witness statements may be incomplete, and witness statements may not agree with each other. All the clues to discover the real perpetrator wait to be discovered by you and your team.

Letter Room. The team must find letters with numbers and put them in order to solve the mystery.

Prevent a Crime. Prevent a plane from getting hijacked! You enter the airport lounge as Secret Service agents and you and your team got to pick up clues left by a terrorist organization planning a hijack.

Solve a Mystery. Similar to solving a crime mystery, but distinct in that the mystery can be any unsolved mystery. Each mystery room is decorated according with articles and items related to the theme of the mystery. The room holds clues which lead to solving the mystery escape. Clues lead to information or in some cases, other puzzles needed to solve the mystery.

Defuse a Bomb. You and your team are trapped in a room, and to make matters worse, there's a bomb! Figure out how to difuse the bomb by solving puzzles to get codes. If the codes are entered correctly the bomb is difused. This type of escape requires the ability to keep your cool under pressure while using reasoning, logic and teamwork. Of course there is no actual bomb, but the scenario and props make it seem real and creates an added dimention to solving the puzzle: Solve it in time or get blown to smithereens.

Spy or Espionage. This could be a corporate espionage or military scenario. You and your spy friends receive your mission. Break in, steal a particular secret then break back out. The feeling you get in a theme like this is totally different from a thread or mystery escape. You are left to figure out how to get in, steel your secret, then get back out without getting caught.

Find a Missing Person. It's your job to search through the clues and figure out what happened to a particular person. The missing person could be a damsel in distress, or an important political figure, or anything in between.

Find a Cure/ Solve a Formula. A virus has been released in to the population, or is about to be released. Your job is to find the cure from the clues left behind by the sinister scientist who created it.

Rescue Mission. You will be rescuing someone from a threatening situation. These scenarios range from a young girl, to special agents and military rescues. They all have the common thread that clues can be found by searching through items left behind at the last known position, or from "intel" delivered to your location.

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What themes or backstories are found in escape rooms? Escape rooms have many themes, as many as you can imagine. Typically they follow a historical event, or an era. They are designed to immerse the player in a scenario while attempting to solve a mystery in order to escape the room.

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Les êtres humains ont une fascination pour les aventuriers et les héros. Depuis l'épopée de Gilgamesh, nous nous racontons des histoires de personnes dépassant les obstacles personnels, sociaux, naturels ou même surnaturels afin d'améliorer ou de sauver leur sort ou le monde.

La suite logique a mené à des médias plus interactifs comme les jeux vidéo qui mettent virtuellement les joueurs dans la peau de héros. Or, au Japon, a senti que les gens avaient besoin de péripéties se déroulant dans le monde réel. Voilà l'origine de la création des " escape game ", véritable phénomène grandissant en Occident.

Le principe est simple et reprend les mécaniques de la chasse au trésor, des jeux vidéo point-and-click et même du Cluedo dans certains cas. Les individus sont tout d'abord enfermés dans une pièce. Ils doivent résoudre une ou des énigmes pour sortir de celle-ci. Dans certaines parties, ils se retrouveront alors dans des lieux adjacents avec d'autres puzzles à élucider. Un jeu qui nécessite donc un travail d'équipe efficace puisque, généralement, le temps est compté dans un " escape game ". Pas étonnant que même les entreprises offrent à leurs employés des expériences afin d'améliorer leur travail collaboratif.

De l'école au zoo

Si le principe de départ était de plonger les joueurs dans des univers de fiction connus comme Zelda, Assassin's Creed ou d'autres, d'autres se sont appropriés ces techniques. Aujourd'hui, on propose de multiples façons d'implanter ce type d'expérience ludique et ce même dans des lieux ouverts. Forcément, la pédagogie a de quoi s'en inspirer; de nombreuses expériences ont été conçues avec une idée didactique en tête. Nous vous avions déjà parlé d'Enigma pour former les enseignants au numérique.

Il y a aussi eu l'Xperience Box qui proposait à des participants de résoudre des énigmes liées à la troisième révolution industrielle afin d'obtenir un code pour sortir d'une pièce. À la Sorbonne, les étudiants en enseignement peuvent jouer à un " escape game " les plaçant dans la tête d'un enseignant aux prises avec des élèves inattentifs. Comment capturer leur attention? Ils ont une heure pour trouver la réponse à cette question.

Même des établissements touristiques les intègrent dans leur offre. Que ce soit le parc zoologique de Paris ou le donjon de Rouen, ces lieux ajoutent une saveur pédagogique et ludique destinée aux touristes qui en redemandent. Le zoo de la capitale française affirme que plus de 1 000 personnes ont participé à son expérience. D'autres établissements citadins culturels embarquent aussi dans la vague.

Par exemple, la médiathèque de Suresnes a organisé une partie basée sur des livres que les lecteurs de 10 à 12 ans et de 13 à 16 ans devaient lire d'ici la fin du jeu. Une manière d'encourager la lecture des enfants et adolescents.

Développer un scénario

La méthode intéresse de plus en plus les enseignants qui y voient une façon de motiver les jeunes, de leur proposer une approche plus proactive d'apprentissage. Une classe par compétences française l'a utilisée en fin d'année 2016. L'école devenait un immense milieu de jeu. Les élèves devaient répondre à des énigmes, grimper un mur d'escalade pour récupérer des chiffres, etc.

Il y a même des enseignants qui proposent des recettes que d'autres collègues peuvent mettre en œuvre dans leur classe. Par exemple, ce scénario adapté à un cours de sciences de la vie et de la Terre pour ceux en Terminale S qui devront créer un remède à un virus transformant les élèves en larves. Une autre professeur-documentaliste a mis en ligne son synopsis utilisant des boîtes cadenassées à ouvrir en répondant à différentes énigmes. Les apprenants devant ainsi réviser les notions de recherche de livre, de vocabulaire Internet, etc. Le phénomène est tel qu' un blogue est né au printemps 2017, recensant les quelques idées d'escape games pédagogiques mises en place par des enseignants francophones.

Évidemment, une telle approche demande passablement d'organisation et de réflexion afin que l'expérience soit appréciée des élèves et soit pédagogique. Déjà, il faut choisir la mission globale que doivent accomplir les joueurs. Voici, par exemple, une liste de thèmes (en anglais) qui donne une idée de ce qu'on peut organiser. La notion de temps limite y est essentielle. Les joueurs doivent sentir qu'il y a une échéance qui mènera à une fin de partie.

Pour s'inspirer d'une expérience intéressante, les enseignants peuvent consulter cette description d'un " escape game " dont le but était de montrer aux adolescents comment chercher des informations quand il n'y a pas Google sous la main. La classe s'est alors transformée en Titanic dans lequel ils devaient effectuer différentes missions. Fait intéressant : les élèves n'ont pas réussi, peu habitués à ce type d'exercice. Néanmoins, le travail en groupe aurait bien fonctionné.

La mode des " escape game " est récente. Difficile de savoir si son application dans des domaines touristiques, citadins ou scolaires resteront populaires ou s'effriteront avec le temps. Toutefois, cette approche 2.0 de la chasse au trésor et des jeux d'énigmes a un potentiel fou s'il est bien développé. Après tout, le goût de l'aventure et de l'héroïsme est bien ancré en nous.
Illustration : Mysticartdesign / Pixabay Référence
Alvarez, Julian. "Xperience Box, un Serious Escape Game." LudoScience. Dernière mise à jour : 18 février 2017. http://www.ludoscience.com/FR/blog/1156-Xperience-Box-un-Serious-Escape-Game.html.

Berthier, Margaux. "Un Escape Game En SVT." Sciences De La Vie Et De La Terre. Dernière mise à jour : 9 juin 2016. http://svt.ac-creteil.fr/?Un-escape-game-en-SVT.

Cassaigne, Claire. "CDI Escape : Un Jeu D'énigmes Pour Finir L'année." Fenetresur. Dernière mise à jour : 7 juillet 2015. https://fenetresur.wordpress.com/2015/07/07/cdi-escape-un-jeu-denigmes-pour-finir-lannee/.

Delaby, Morgane. "Escape Game : 60 Minutes Pour S'échapper Du Donjon De Rouen !" Club Innovation & Culture CLIC France. Dernière mise à jour : 7 avril 2017. http://www.club-innovation-culture.fr/escape-game-donjon-de-rouen/.

"Escape Game : Lisez Si Vous L'osez !" Le Blog Des Bibliothèques De Suresnes. Dernière mise à jour : 1 er juillet 2016. http://mediatheque-suresnes.blogspot.ca/2016/07/escape-game-lisez-si-vous-losez.html.

"Faire un escape game qui marche." Learnenglish. Dernière mise à jour : 8 avril 2017. http://silverteacher276.wixsite.com/learnenglish/single-post-page/2017/04/08/Faire-un-escape-game-qui-marche.

Francot, Audrey, and Guillaume Bertin. "La Classe Par Compétences Participe à Un " Escape Game "." Collège Jehan Froissart - Quiévrechain. Dernière mise à jour : 1 er juillet 2016. http://collegejehanfroissart.etab.ac-lille.fr/2016/07/01/escape-game-au-college/.

Le Cain, Blandine. "L'escape Game : Un Phénomène Mondial Qui Séduit Un Public Varié." Le Figaro. Dernière mise à jour : 8 septembre 2015. http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2015/08/29/01016-20150829ARTFIG00013-l-escape-game-un-phenomene-mondial-qui-seduit-un-public-varie.php.

S'cape - Escape Games Pédagogiques. Consulté le 5 mai 2017. http://escapegame.enepe.fr/.

"Un Escape Game Version Sorbonne." Défis D'amphi. Dernière mise à jour : 28 février 2017. http://defisdamphi.blog.lemonde.fr/2017/02/28/un-escape-game-version-sorbonne/.

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Des " escape games " à toutes les sauces

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Il est possible de vivre des aventures intéressantes uniquement en ouvrant une console de jeu ou son ordinateur. Or, certains souhaitent se lancer dans quelque chose de plus tangible. Conséquemment, des jeux d'évasion ou " escape games " ont été créés afin de plonger des groupes dans un contexte où ils doivent se sortir d'une situation ou résoudre une histoire dans un temps limité.