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(animiert

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Pinterest ist eine Online-Pinnwand für Grafiken und Fotografien mit optionalem sozialem Netzwerk inklusive visueller Suchmaschine.

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Web-Feed (oder News-Feed) ist eine Technik zur einfachen und strukturierten Veröffentlichung von Änderungen auf Websites (z. B. Nachrichten-Seiten, Blogs, Foren, Wikis) in standardisierten Formaten und gehört zu den Pull-Medien. Im Unterschied zu Benachrichtigungen per E-Mail (die aktiv vom benachrichtigenden Dienst an das Postfach des Empfängers gesendet werden; Beispiel: Newsletter) geht die Initiative zum Nachrichtenempfang bei Web-Feeds vollständig vom Empfänger aus, der den Feed abonniert (hat).

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In Deutschland zählt Tumblr bisher zu den weniger bekannten sozialen Netzwerken. Dabei hat es Yahoo im Jahr 2013 für 1,1 Milliarden US-Dollar übernommen. Wofür genau zahlte Yahoo diese stolze Summe? Tumblr umfasst ungefähr 185 Millionen Blogs mit insgesamt über 83 Milliarden Blogposts, zu denen aktuell satte 91 Millionen am Tag dazukommen. Etwa die Hälfte der Nutzer sind dabei jünger als 25 Jahre. Hier dürfte auch einer der Gründe der Übernahme durch Yahoo liegen, denn deren Nutzer sind im Schnitt deutlich älter.

Netzwerk ohne Eltern

Tumblr hat sich gerade bei jüngeren Nutzern immer mehr zur Alternative zu Facebook entwickelt. Da mittlerweile auch die meisten Eltern, Lehrer oder Arbeitskollegen und Chefs bei Facebook sind, nutzen die Jüngeren auch Tumblr als Rückzugsraum. Dabei nehmen sie Tumblr trotz der Tatsache, dass nahezu alle Blogs öffentlich sind, als privater wahr. Was zunächst paradox klingt, erklärt sich schnell. Während bei Facebook die meisten mit Klarnamen angemeldet sind, ist bei Tumblr die Nutzung von Nicknames ganz normal. Um das Blog eines bestimmten Users zu finden, müssen Sie also sein Alias kennen.

Was genau ist Tumblr?

Tumblr stellt vereinfacht gesagt eine Mischung aus Facebook, Twitter und klassischen Blogs dar. Jeder User hat eine eigene Seite, die er wie ein Blog mit Inhalten füllt. Dabei lassen sich Texte, Fotos, Videos oder auch Audio-Aufzeichnungen mit wenig Aufwand in die eigenen Beiträge einbauen. Aus der Vielzahl an Möglichkeiten entsteht eine wilde Mischung aus Absurdem, Witzigem, Persönlichem und Nachdenklichem, die einen ganz eigenen Charme entwickelt. Eine Besonderheit Tumblrs ist, dass es die bewegten Bilddateien im GIF-Format sofort beim Öffnen der Seite abspielt, weshalb sie hier mehr als in anderen Netzwerken Verwendung finden. Das Blog wtf-albumcover versetzt etwa die Motive von Platten-Covern in Bewegung.

Müssen Sie bloggen?

Obwohl man bei Tumblr auch ohne eigenes Blog stöbern kann, lohnt es sich, eins anzulegen - auch wenn Sie nicht aktiv bloggen möchten. Denn Sie können nach der Anmeldung einzelnen Blogs folgen und erhalten deren neueste Posts auf der „Dashbord" genannten Startseite. Wie bei Twitter, Instagram und Facebook versehen Sie Posts mit einem Hashtag und machen sie damit für die Suche auffindbar. Nutzen Sie deshalb zunächst die Suche, um Ihr Dashboard mit spannenden Blogs zu füllen. Da Tumblr in Deutschland bisher noch weitestgehend unbekannt ist, ist es leider schwierig, spannende deutsche Blogs zu finden. Suchen Sie dafür nach deutschen Schlagwörtern. Viele der Inhalte versteht man allerdings auch über Sprachbarrieren hinweg.

So verbreiten sich Inhalte

Ähnlich wie Twitter und Facebook erlaubt Tumblr, Einträge zu teilen („Rebloggen") und sie positiv zu bewerten („Als Favorit markieren"). Während bei Facebook das Teilen von anderen Inhalten eher hinter eigenen Beiträgen rangiert, ist das Teilen von Inhalten bei Tumblr sehr wichtig. Durch das Rebloggen verteilen sich Posts sogar noch schneller als bei Twitter, wie eine von Yahoo-Labs druchgeführte Studie zeigt. Daher gibt es bei Tumblr viele Blogs, die ausschließlich die Inhalte anderer rebloggen.

Ohne Kommentar

Tumblr hat keine Kommentar-Funktion, wie Sie sie von Facebook kennen. Stattdessen hängt jedem Post eine Kategorie namens Anmerkungen (im Englischen „Notes") an, in der ersichtlich ist, von welchen Usern der Post geteilt und favorisiert wurde. Da Tumblr Kommentare nur in Form von Zusätzen bei einem Reblog zulässt, finden Sie hier auch gegebenenfalls stattfindende Diskussionen zu einem Post. Da Sie zur Verfolgung einer Diskussion aber immer weiter den Anmerkungen folgen müssen, ist diese Form der Interaktion bei Tumblr beschwerlich und eher unüblich.

Verrückte Spezialblogs

Tumblr erlaubt, mehrere Blogs vom selben Dashboard aus zu betreiben, was zu einer Vielzahl von extrem spezialisierten Blogs geführt hat. So gibt es Blogs, in denen ausschließlich Varianten desselben Bildes erscheinen, wie zum Beispiel LoddarHoldingThings oder Merkelraute. Viele andere Blogs widmen sich ausschließlich einem bestimmten Thema. So sammelt KimJongUnLookingAtThings Bilder des nordkoreanischen Präsidenten, auf denen er verschiedene Dinge betrachtet.

Achtung: Ab 18!

Anders als zum Beispiel Instagram erlaubt Tumblr auch das Posten von harter Pornografie. Eltern sollten daher darauf achten, wenn sich ihre minderjährigen Sprösslinge bei Tumblr herumtreiben. Die strengen Regeln in Apples App Store haben Tumblr veranlasst, entsprechende Suchbegriffe in den Apps für iOS und Android zu sperren. Ein Tipp für Eltern ist daher, die Nutzung von Tumblr nur noch über die entsprechenden Apps zu erlauben.

Vorsicht beim Teilen!

Aus dem Rebloggen ergibt sich eine zum Teil problematische Urheberrechtssituation. Nach einigen Reblogs ist kaum noch nachzuvollziehen, ob der ursprüngliche Inhalt überhaupt geteilt werden durfte. Daher wird bei Tumblr routiniert und unbewusst das Urheberrecht gebrochen. Bei den eigenen Posts sollten Sie sich dessen bewusst sein und im Zweifel lieber auf das Rebloggen eines Beitrags verzichten.

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Tumblr: Dieses Netzwerk verheimlichen Ihre Kinder Ihnen!

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In Deutschland zählt Tumblr bisher zu den weniger bekannten sozialen Netzwerken. Dabei hat es Yahoo im Jahr 2013 für 1,1 Milliarden US-Dollar übernommen. Wofür genau zahlte Yahoo diese stolze Summe? Tumblr umfasst ungefähr 185 Millionen Blogs mit insgesamt über 83 Milliarden Blogposts, zu denen aktuell satte 91 Millionen am Tag dazukommen.

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Benutzer können Präsentationen in den Formaten PowerPoint, PDF und OpenOffice hochladen. Die hochgeladenen Dokumente können entweder als öffentlich zugänglich oder als privat markiert werden. SlideShare ging am 4. Oktober 2006 online. Die Seite erreicht 58 Millionen Besucher pro Monat und hat ca. 16 Millionen angemeldete Nutzer.

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Flickr wurde von der Ludicorp Research & Development Ltd. entwickelt, einem 2002 in Kanada gegründeten Unternehmen mit Sitz in Vancouver. Ursprünglich war das Hochladen von Bildern nur ein Aspekt des Online-Spiels Game Neverending , das Caterina Fake und ihr Ehemann Stewart Butterfield programmiert hatten.

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Screen-Sharing oder Desktop-Sharing bezeichnet die Übertragung des Bildschirminhalts eines Computers an einen oder mehrere andere Computer. Für Benutzer an entfernten Computern entsteht dadurch der Eindruck, sich direkt vor dem entfernten Computer zu befinden.

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Instagram ist ein soziales Netzwerk mit Fokus auf Video- und Foto-Sharing, das vom Unternehmen Meta Platforms betrieben wird. Kern des Angebots ist eine Mischung aus Microblog und audiovisueller Plattform. Nutzer können ihre Fotos und Videos bearbeiten und mit Filtern versehen. Das Netzwerk ist durch Werbung finanziert. Die meisten Inhalte sind ohne eigenen Account nicht verfügbar. Es stehen Apps für Windows 10, Windows 11, Android und iOS zur Verfügung.

Die Nutzung der Plattform ist ab 13 Jahren erlaubt. Mit Stand 2022 ist Instagram das am meisten genutzte soziale Netzwerk unter jungen Menschen in Deutschland. Einer der häufigsten Kritikpunkte an der Plattform ist, die psychische Gesundheit junger Menschen negativ zu beeinflussen. Weitere Kritikpunkte sind beispielsweise Zensur und Überwachungskapitalismus.

Logo bis 11. Mai 2016

Instagram-Effekt: Foto rechts mit einem Filter

Typischer Filter, der Bilder kontrastreicher wirken lässt

Die Anwendung wurde von Kevin Systrom und Mike Krieger entwickelt, die in San Francisco ihre auf HTML5 basierende Check-In-Software burbn erstellt hatten. Sie erweiterten burbn nachfolgend auf Fotos und veröffentlichten Instagram schließlich am 6. Oktober 2010 im Apple- App Store. Der Name ist ein Kofferwort aus instant camera ( Sofortbildkamera) und . Bereits zuvor, am 16. Juli 2010, hatten beide wenige Stunden nacheinander die ersten Fotos hochgeladen. Serverseitig wurde auf eine Reihe bewährter Open-Source-Lösungen wie Ubuntu Linux, nginx- Webserver, Django sowie PostgreSQL mit PostGIS gesetzt. Instagram wird bei Amazon Web Services gehostet. Zu den Geldgebern, die früh bei Instagram einstiegen, zählen bekannte Internet-Investoren wie Andreessen Horowitz und Sequoia Capital, aber auch der Twitter-Mitgründer Jack Dorsey.

Instagram erschien am 3. April 2012 für Mobilgeräte mit dem Betriebssystem Android.

Im selben Monat teilte Facebook mit, dass es Instagram zum Preis von einer Milliarde Dollar (760 Millionen Euro) übernehmen werde. Zu diesem Zeitpunkt hatte Instagram zwölf Mitarbeiter und kein Ertragsmodell. Die angekündigte Kaufsumme von einer Milliarde Dollar ist weit mehr, als jemals für die Übernahme eines digitalen Fotodienstes gezahlt worden war. Beispielsweise übernahm Google Inc. Picasa im Jahr 2004 für fünf Millionen Dollar und ein Jahr später Yahoo Flickr für 30 Millionen Dollar. Als die News Corporation im Jahr 2007 Photobucket für 300 Millionen Dollar aufkaufte, galt dies als Rekordsumme. Letztlich gingen im September 2012 ca. 737 Millionen US-Dollar an die Instagram-Eigner, in Form von 23 Millionen Facebook- Aktien sowie einer Überweisung von 300 Millionen US-Dollar; Grund für die niedrigere Gesamtsumme war der seit dem Facebook-Börsengang im Mai 2012 gesunkene Aktienkurs (Ausgabepreis ca. 38 US-Dollar, Kurs Anfang September 2012 ca. 19 US-Dollar).

Aufgrund der Übernahme durch Facebook blockierte der Kurznachrichtendienst Twitter im Juli 2012 das direkte Abrufen von Instagram-Inhalten durch die Twitter-API. Damit war Instagram nach LinkedIn die zweite große Plattform, die durch Twitter gesperrt wurde.

Seit November 2013 ist Instagram für Mobiltelefone mit dem Betriebssystem Windows Phone in einer Beta-Version verfügbar. Eine Möglichkeit, Videos aufzunehmen und zu veröffentlichen, existiert in dieser Version nicht. Für Windows 10 Mobile wurde im Juli 2016 eine neue Version der App veröffentlicht, die nun fast alle Funktionen, die auch in den iOS- und Android-Apps verfügbar sind, unterstützt. Einzig die Instagram-Storys fehlen in dieser Version.

Am 29. April 2015 stellte Instagram unter @music einen neuen Musik- Stream vor. Darin werden Fotos, Songtexte und Videos von Künstlern, Musikschaffenden und Fans aus der ganzen Welt präsentiert. Den Anfang machte der Roots-Schlagzeuger Questlove.

Im Juni 2015 wurde die Desktop-Webpräsenz der mobilen Anwendung folgend im Flat Design umgestaltet, mit drei anstelle von fünf Bildern je Reihe, runden Profilbildern, sowie dem Entfall von Farbverläufen in der Bedienoberfläche, und der Diashow-Kopfleiste.

Seit Oktober 2019 besteht auf der Webseite eine Anmeldepflicht, ähnlich wie in der mobilen Anwendung. Es wird nach kurzzeitigem unangemeldetem Durchstöbern öffentlicher Profile und Beiträge eine Anmeldung verlangt.

Fotocollage eines Bildes, das mit 16 verschiedenen Instagram-Filtern bearbeitet wurde.

In Anlehnung an die Kodak Instamatic und an Polaroid-Kameras hatten über Instagram geteilte Fotos und Videos ursprünglich eine quadratische Form.

Im September 2011 wurde Version 2.0 im veröffentlicht. Sie enthielt einige Änderungen wie beispielsweise Instant Tilt-Shift, vier neue Filter, eine höhere Auflösung der Fotos, optionale Rahmen, ein neues App-Symbol und die Live-Filter, die 2012 wieder abgeschafft wurden.

Ab der Version 3.5, die im Mai 2013 veröffentlicht wurde, ist es möglich, andere Personen auf seinen Fotos zu markieren und Fotos, auf denen man selbst markiert ist, auf dem eigenen Profil anzuzeigen. Am 20. Juni 2013 war auf dem Instagram-Blog zu erfahren, dass nunmehr auch quadratische Videos mit verschiedenen Filtern gefilmt werden können.

Im Dezember 2013 wurde es den Benutzern durch Instagram Direct möglich gemacht, Fotos und Videos nur an einzelne Nutzer oder eine Gruppe von Nutzern zu senden. Die letzte Überarbeitung der Web-App geschah Anfang September 2012. Seitdem orientiert sich die mobile Website stärker am Umfang der iOS-App, Funktionalität und Oberfläche wurden auch mit der klassischen Web-App angeglichen. Mit Stand Dezember 2013 gibt es 19 auswählbare Foto-Filter und 13 Video-Filter.

Seit der iOS-Version 6.0, veröffentlicht am 3. Juni 2014, kann man die Stärke der Bildfilter verändern. Es gibt die neue Möglichkeit einer Vignette und die Farben können verstärkt angepasst werden. Darüber hinaus gab es weitere, kleinere Änderungen bei der Fotobearbeitung. Außerdem wurde das Hochladen von Bildern und Videos erleichtert, und es gibt Follow-Empfehlungen.

Im August 2016 stellte Instagram seine neue Funktion vor. Diese ermöglicht es - ähnlich wie bei Snapchat - Bilder und Videos für 24 Stunden mit seinen Freunden und Followern zu teilen, ohne dass diese Bilder auf dem Instagram-Profil des Benutzers auftauchen. Man kann die Bilder ebenfalls im Vorfeld mit Text und Emojis versehen und einige Filter auf die Bilder anwenden. Seit 28. Juni 2018 erlaubt die App in ausgewählten Ländern, den Stories Musik aus der Instagram-Musikbibliothek hinzufügen.

Am 22. Februar 2017 führte Instagram eine Funktion ein, die es Benutzern ermöglicht, mehrere (bis zu zehn) Fotos - oder auch Videos - in einer Diashow-ähnlichen Weise in einem Beitrag zu posten.

Im Juni 2018 wurde Instagram TV ( IGTV) eingeführt, ein Bereich, der inzwischen in Instagram Video aufgegangen ist. Seitdem ist es möglich, Videos mit einer Laufzeit bis zu einer Stunde hochzuladen. Statt des herkömmlichen 16:9-Formats wurde hierfür das 9:16-Format eingeführt. Das Anschauen der IGTV-Videos war auch ohne Download der IGTV-App möglich. IGTV-Videos konnten über die reguläre Instagram-App geschaut werden. Hierzu wurde ein Button auf dem Startbildschirm der App integriert, der es dem Nutzer ermöglicht, direkt zu den jeweiligen IGTV-Videos zu gelangen. Nutzer sahen auf Instagram TV automatisch die IGTV-Beiträge der Kanäle, denen sie bereits folgen. Der Button und der eigene Bereich unter dem Namen IGTV wurde im Oktober 2021 aufgegeben.

Im Mai 2018 führte Instagram Augmented-Reality-Filter ein, die es ermöglichen, Fotos und Videos mit einer virtuellen Maske und Effekten mit der Tracking- und Raumerkennungstechnik zu versehen. Überwiegend werden sie für Gesichtsfilter verwendet. Seit August 2019 veröffentlichte Facebook das Tool Spark AR Studio für alle Nutzer, mit dem es möglich ist, eigene AR-Filter zu erstellen.

Am 23. Juni 2020 wurde die Funktion Reels für mehr als 20 Millionen Nutzer in Deutschland freigeschaltet, mit der es möglich ist, Kurzvideos mit einer Maximallänge von 15 Sekunden zu veröffentlichen und einer Auswahl an Audiospuren zu unterlegen. Mit dieser Funktion orientiert sich Instagram an der Konkurrenz-App TikTok und will die Funktion später für alle Nutzerkonten freischalten.

Instagram-Nutzerin in Berlin bei einer Filmaufnahme für ihr Profil

Im Dezember 2010 hatte Instagram eine Million registrierte Benutzer, im Juni 2011 waren es fünf Millionen, im Juli 2011 10 Millionen und im April 2012 über 30 Millionen. 100 Millionen monatlich aktive Benutzer erreichte Instagram nach eigenen Angaben im Februar 2013. Bis September 2013 stieg diese Zahl auf 150 Millionen. Bis April 2015 wuchs die Mitgliederanzahl auf über 300 Millionen, bis Juni 2016 auf über 500 Millionen an. Im Juni 2018 wurde bekannt gegeben, dass die Zahl nunmehr auf 1 Milliarde aktive Nutzer gestiegen war. Hochrechnungen zufolge soll sich die Anzahl der aktiven Nutzer im Jahr 2021 auf rund 1,22 Milliarden weltweit belaufen haben.

Instagram teilte im Juli 2011 mit, dass die Grenze von 100 Millionen hochgeladenen Fotos überschritten worden sei, im August waren es 150 Millionen. Im Dezember 2013 waren es nach eigenen Angaben 16 Milliarden, wobei täglich durchschnittlich 55 Millionen Fotos hochgeladen wurden. Im August 2014 zählte Instagram 20 Milliarden Bilder insgesamt und 20 Millionen neue täglich.

Seit Juli 2016 gibt es in der App die Möglichkeit, das eigene Profil in ein geschäftliches Profil („Business-Account") umzuwandeln. Mit einem solchen Account erhält man Zugriff auf spezielle Statistiken, kann Werbeanzeigen direkt in der App erstellen und Kontaktmöglichkeiten hinzufügen. Zuerst nur in den Vereinigten Staaten und seit 2015 auch in Deutschland wird mittlerweile Werbung zwischen den Beiträgen in Form von Fotos oder Videos geschaltet. Diese sind auf den Nutzer und seine Vorlieben abgestimmt. Seit Mitte März 2018 können auch deutsche Instagram-Nutzer auf der Bilderplattform einkaufen. So können sie durch das Antippen von markierten käuflichen Produkten auf den Bildern Preise und Produktinfos dazu erhalten (visuelles Schaufenster). Neben Instagram-Shopping können Nutzer, die Instagram kommerziell nutzen wollen (z. B. Influencer) weitere Strategien fahren, beispielsweise der Verkauf per Dropshipping, Werbekooperationen mit Unternehmen sowie Affiliate-Marketing, zum Beispiel in Form von Promotion-Codes. Seit Ende 2021 können alle Nutzer einen Link in ihre Stories setzen, zuvor musste man dazu einen Account mit mindestens 10.000 Abonnenten besitzen. Durch das neue Feature können Creator und Influencer noch leichter Promo-Codes bzw. Links zu kommerziellen Angeboten von Geschäftspartnern mit ihren Abonnenten teilen.

Seit der Einführung professioneller Accounts eignet sich Instagram auch für journalistische Beiträge. Insbesondere die Stories lassen sich nutzen, um Berichte von Events, Ratgeber oder Produkttests sowie Hintergrundberichte zu erstellen.

Die Statistiken zu Business-Accounts wie die Entwicklung der Abonnentenzahl sind in der App selbst einzusehen ( Instagram Insights).

Neues Geschäftsmodell

Meta, die Muttergesellschaft von Facebook und Instagram, hat das Verifizierungssystem "Meta Verified" eingeführt. Dieses System ermöglicht es Nutzern, ihre Authentizität auf Instagram und Facebook zu bestätigen und ein blaues Verifizierungshäkchen zu erhalten. Nutzer können ihre Echtheit durch ein amtliches Identitätsdokument und gegebenenfalls ein Selfie-Video nachweisen. Zusätzlich bietet "Meta Verified" proaktiven Kontoschutz, exklusive Features wie spezielle Sticker und monatliche Sterne auf Facebook sowie persönlichen Support bei Kontoproblemen. Das Angebot richtet sich an Einzelpersonen ab 18 Jahren und variiert preislich je nach Abschlussart und Region.

Die Urheberrechte verbleiben bei den jeweiligen Hochlader der Bilder. Mit dem Hochladen wird aber Instagram ein zeitliche und weltweite Lizenz zur Verwendung der Bilder eingeräumt. Diese bleibt solange gütig, wie das Konto, über das die Bilder hochgeladen wurden, auf Instagram aktiv ist.

Auch auf Instagram werden sog. soziale Bots eingesetzt (auch Engagement Bots genannt), obwohl diese gegen die Nutzungsbedingungen von Instagram verstoßen. Unter einem Instagram Bot versteht man eine ausführbare Software, welche weitgehend automatisch sich wiederholende Aufgaben abarbeitet, ohne dabei auf eine Interaktion mit einem menschlichen Benutzer angewiesen zu sein. Viele folgen passenden Instagram- Accounts (Benutzerkonten), um eine Benachrichtigung auf deren Smartphones zu provozieren und Aufmerksamkeit für ihr eigenes Profil zu erlangen. Ihr Ziel ist es, durch ein hohes Engagement auf Instagram mehr Follower aufzubauen. Einige Nutzer eines Bots wollen aber auch gezielt Passwörter oder andere private Informationen erhalten. Diese stellen ihren Bot dann so ein, dass er bestimmten Personen private Nachrichten (Instagram DM) schreibt. Diese beinhalten oft ein gefälschtes Gewinnspiel.

Ab Juni 2020 wurde Instagram häufiger als Plattform für soziale Gerechtigkeitsbewegungen genutzt, einschließlich der Black-Lives-Matter-Bewegung. Dies hat die Art und Weise verändert, wie Menschen mit Aktivismus umgehen und zu einem Mangel an Konsistenz im Protest geführt und wird nicht allgemein akzeptiert. Vor allem im Jahr 2020 teilte Shirien Damra eine Illustration und Hommage, die sie nach seinem Mord an George Floyd machte, und es führte zu mehr als 3,4 Millionen „Likes", gefolgt von vielen Offline-Reproduktionen der Illustration. Instagram-basierter Aktivismus (sowie andere soziale Medien) wurde kritisiert und als unwürdig befunden, weil er performativ, reduktionistisch und übermäßig auf Ästhetik ausgerichtet ist.

Instawalk bezeichnet einen gemeinsamen Spaziergang, bei dem die Nutzer von Instagram gemeinsam Motive und Momente in ihren Fotos festhalten und dies mit entsprechenden Hashtags versehen. Oft finden diese im Rahmen eines sogenannten InstaMeet statt. Am Ende soll eine Zusammenstellung der Fotos und Videos aus unterschiedlichen Perspektiven und ein Austausch zwischen den Teilnehmern stattfinden. Im April 2014 gab es fast 2000 lokale Instagram-Gruppen.

Instagramability bezeichnet die Eigenschaft eines Ortes, dort aufgenommenen Fotos eine große Resonanz auf Instagram ermöglichen zu können.

Reichweitenstärkste Instagram-Profile

Instagram kann über die zur Verfügung gestellte API auch von Drittanbietern für Web-, Desktop-, mobile und Tablet-Anwendungen sowie Dienste, die Nicht-Mitgliedern das Ansehen und Drucken von Instagram-Fotos ermöglichen, genutzt werden. Obwohl Twitter keinen direkten Zugriff mehr auf Instagram ermöglicht, können in Tweets eingebundene Fotos des Dienstes direkt innerhalb der Web-App angezeigt werden.

Ende des Jahres 2012 berichteten Nutzer von Problemen mit der Integration von Instagram in Twitter. Daraufhin bestätigten die Betreiber beider Dienste, dass Instagram die Schnittstelle Twitter Cards nicht mehr nutzt, um Bilder zukünftig verstärkt auf der eigenen Website darzustellen. Experten beurteilten diese Maßnahme als Zeichen für die zunehmende Konkurrenz zwischen Meta Platforms (vormals Facebook Inc.) und Twitter Inc.

Instagram wird als eines der wichtigsten Produkte des Big-Tech-Konzerns Meta oft allgemein als Werkzeug des Überwachungskapitalismus kritisiert.

Mit der im Dezember 2012 eingeführten Datenschutzerklärung gestattete sich Instagram, Nutzerinhalte und Informationen beispielsweise aus Cookies, Geräte kennungen, Orts- oder Nutzungsdaten des Mutterunternehmens Facebook Inc. und deren Diensten zu teilen. Laut Informationen des Unternehmens sollte dies einer besseren Integration von Instagram und Facebook dienen. Kritisch gesehen wurde vor allem auch der Umstand, dass sich Instagram umfassende Nutzungs- und Verwertungsrechte an den hochgeladenen Bildern seiner Nutzer eingeräumt hat. Aufgrund der anhaltenden öffentlichen Kritik setzte Instagram die betreffenden Passagen wenige Tage später wieder aus und somit die AGB weitgehend wieder auf den alten Stand zurück.

Wie Instagram im März 2015 ankündigte, änderte man bis Juni 2016 die Reihenfolge der Fotos, die in der Zeitleiste eines Benutzers sichtbar sind. Bis dahin erfolgte die Anzeige streng chronologisch. Nun bestimmt ein Algorithmus die Reihenfolge. Die Umstellung in der Reihenfolge der Beiträge wurde vielfach kritisiert. Viele Benutzer baten ihre Follower, Postbenachrichtigungen zu aktivieren, um sicherzustellen, dass sie Updates sehen. Instagram reagierte mit einem Tweet an die Benutzer, veränderte jedoch nichts an dem Algorithmus. Es gibt auch keine Möglichkeit, individuell zu einer chronologischen Anzeige der Beiträge zurückzuwechseln.

Im November 2023 betrieben Instagram und Facebook weiterhin die Accounts der zuvor in Deutschland verbotenen antisemitischen und antiisraelischen Organisation Samidoun. Dies war zuvor von Bundesinnenministerin Nancy Faeser untersagt worden.

Die Beziehung zwischen Instagram-Nutzungsintensität und Wohlbefinden variiert je nach Wohlfühlindikator. Eine Studie fand eine signifikant positive Beziehung zwischen Instagram-Mitgliedschaft und Extraversion, Lebenszufriedenheit und sozialer Unterstützung. Der Zusammenhang zwischen Instagram-Mitgliedschaft und Gewissenhaftigkeit war geringfügig signifikant negativ. Die gleiche Studie zeigte eine positive Beziehung zwischen Extraversion, Lebenszufriedenheit, sozialer Unterstützung und Instagram-Mitgliedschaft.

Eine andere Studie fand heraus, dass Instagram-Nutzer weniger einsam waren als Nicht-Nutzer.

Depression

Eine Untersuchung fand Beweise dafür, dass Instagram-Nutzer ein höheres Maß an depressiven Symptomen zeigen. Eine andere Studie weist darauf hin, dass nur Instagram-Browsing und nicht Instagram-Liking oder Posting depressivere Symptome vorhersagt. Es gibt auch Hinweise für einen Zusammenhang zwischen Instagram-Nutzung und depressiver Symptomatik in die entgegengesetzte Richtung, wobei sich gezeigt hat, dass das Niveau der depressiven Stimmung sich positiv auf Instagram-Posting auswirkt. Auch zeigte sich eine positive Beziehung zwischen Depressionen und der Anzahl der Selfies, die vor der Veröffentlichung auf Instagram aufgenommen wurden.

Angst

Es wurden höhere Angstzustände bei Instagram-Nutzern im Vergleich zu Nicht-Nutzern gefunden, allerdings gibt es auch Hinweise auf positive Auswirkungen der Instagram-Nutzung auf Angstsymptome. Mehrere Studien wiesen auf geringe bis mäßige positive Beziehungen zwischen der auf Instagram verbrachten Zeit und hervorgerufener Merkmalsangst, körperlicher Erscheinungsangst, sozialer Angst und der Aufmerksamkeit auf Körperregionen mit hoher Unsicherheit. Darüber hinaus würde ein Zusammenhang zwischen Angst und Online-Engagement bei InstaMums beobachtet, dessen Ausprägung durch soziale Vergleichsorientierung und Selbstwertgefühl beeinflusst wurde.

Stress

Eine Studie zeigte, dass Nutzer, die das Gefühl haben, zu viel Zeit auf Instagram zu verbringen, ein höheres Maß an Sucht nach Instagram melden, was wiederum mit einem höheren selbstgemeldeten Stressniveau zusammenhing, das durch die App verursacht wurde.

Sucht

In einer Studie, die sich auf die Beziehung zwischen verschiedenen psychologischen Bedürfnissen und der Sucht nach Instagram durch Studenten konzentrierte, fand man heraus, dass der Wunsch nach Anerkennung und Unterhaltung Prädiktoren für die Sucht der Studenten nach Instagram waren. Darüber hinaus lieferte die Studie Hinweise, dass sich die Abhängigkeit von Instagram negativ auf die akademische Leistung auswirkt. Eine Untersuchung quantifizierte den Beitrag der Instagram-Nutzung türkischer Studenten zur Smartphone-Sucht und kam zu dem Schluss, dass die häufige Instagram-Nutzung mit der Smartphone-Sucht korreliert.

Zufriedenheit mit dem Aussehen

Eine Studie zeigte eine geringe positive Beziehung zwischen der Anzahl der Follower und der Merkmalsangst. Instagram-Nutzer berichten von einer höheren Körperüberwachung, erscheinungsbildbezogenem Druck, Esspathologie und weniger Zufriedenheit mit dem Erscheinungsbild als bei Nichtnutzern. Mehrere Studien haben gezeigt, dass Benutzer, die mehr Selfies (vor dem Posten) machen und sich strategisch auf Instagram präsentieren, zum Beispiel durch Bearbeiten oder Manipulieren von Selfies, ein höheres Maß an Körperüberwachung, Körperunzufriedenheit und geringerem Körperwertgefühl melden. Tiggemann et al. 2020 bestätigten dies auch durch experimentelle Studien und stellten fest, dass das Aufnehmen und Bearbeiten von Selfies zu einer höheren Gesichtsunzufriedenheit führte.

Körperbild

Mehrere Studien bestätigten, dass die Instagram-Nutzung mit Körperüberwachung verbunden ist. Insbesondere das Folgen von auftrittsorientierten Instagrammern entsprach dem Wunsch, dünn auszusehen. Negative Kommentare zum Auftreten auf Instagram führen zu höherer Unzufriedenheit mit dem Körper. Basierend auf der durchgesickerten internen Forschung von Facebook hat Instagram negative Auswirkungen auf das Körperbild von einem von drei Teenagern. Durchgesickerte interne Dokumente deuten auch darauf hin, dass zwei Drittel der Teenager-Mädchen und 40 Prozent der Teenager-Jungen einen negativen sozialen Vergleich erfahren und dass Instagram dazu führt, dass sich 20 Prozent der Teenager schlechter über sich selbst fühlen. Laut der durchgesickerten Forschung hat Instagram einen höheren Einfluss auf den Vergleich des Aussehens als TikTok oder Snapchat.

Soziale Ausgrenzung

In einer Studie aus dem Jahr 2021 wurde darauf hingewiesen, dass das Nicht-Taggen auf einem Instagram-Foto das Gefühl sozialer Ausgrenzung und Ächtung auslöst, insbesondere für diejenigen mit höheren Bedürfnissen, dazuzugehören.

Lebenszufriedenheit

Eine Studie zeigte, dass Frauen, die sieben Tage lang eine Pause von Instagram einlegen mussten, von einer höheren Lebenszufriedenheit berichteten als Frauen, die ihr gewohnheitsmäßiges Muster der Instagram-Nutzung fortsetzten. Die Auswirkungen schienen spezifisch für Frauen zu sein, da keine signifikanten Unterschiede bei Männern beobachtet wurden.

Alkohol und Drogenkonsum

Die Instagram-Nutzungsintensität zeigt eine geringe positive Korrelation mit dem Alkoholkonsum, wobei Rauschtrinker eine höhere Intensität der Instagram-Nutzung melden als Nicht-Rauschtrinker. Eine frühere Studie untersuchte den Zusammenhang zwischen Alkoholkonsum während des Studiums. Sie fand eine geringe bis moderate positive Beziehung zwischen Instagram-Nutzung und Alkoholkonsum, in Form von erhöhter Trinkmotivation und vermehrten Trinkverhalten.

Angst, etwas zu verpassen

Die Beziehung zwischen Instagram-Nutzung und der Angst, etwas zu verpassen (FoMO), wurde in mehreren Studien bestätigt. Die Nutzungsintensität zeigt eine starke, während die Anzahl der Follower eine schwache Korrelation mit FoMO zeigt. Untersuchungen zeigen, dass Instagram-Browsing einen sozialen Vergleich vorhersagt, der FoMO generiert, und FoMO kann letztendlich zu Depressionen führen.

Essstörungen

Ein Vergleich von Instagram-Nutzern mit Nicht-Nutzern zeigte, dass sich Jungen mit einem Instagram-Konto von Jungen ohne Konto in Bezug auf eine Überbewertung ihrer Figur und ihres Gewichts, das Auslassen von Mahlzeiten unterscheiden. Mädchen mit einem Instagram-Account unterschieden sich ebenfalls von Mädchen ohne Konto in Bezug auf das Auslassen von Mahlzeiten. Keine der anderen Assoziationen, die für Jungen gemeldet wurden, wurde jedoch für Mädchen beobachtet. Stattdessen unterschieden sich Mädchen mit einem Instagram-Konto von Mädchen ohne Konto dadurch, dass sie einen strengeren Trainingsplan verwendeten. Dies deutet auf eine mögliche unterschiedliche Wirkung der Instagram-Mitgliedschaft auf Körper- (Un-)Zufriedenheit und ungeordnetes Essen für Jungen und Mädchen hin. In Bezug auf die Beziehung zwischen der auf Instagram verbrachten Zeit und dem Körperbild und/oder ungeordnetem Essen wurden mehrere körperbezogene Konstrukte konsequent mit Indikatoren für die Instagram-Nutzung verknüpft. Genauer gesagt identifizierten mehrere Studien eine geringe positive Beziehung zwischen der auf Instagram verbrachten Zeit und sowohl der Internalisierung von Schönheitsidealen oder Muskelidealen als auch der Selbstobjektivierung. Es wurde auf einen positiven Zusammenhang zwischen der Intensität der Instagram-Nutzung und sowohl der Körperüberwachung als auch dem Ernährungsverhalten oder der gestörten Ernährung hingewiesen.

Sharenting-Risiken

Sharenting bezieht sich auf die Aktion von Eltern, die Inhalte, einschließlich Bilder, über ihre Kinder online zu veröffentlichen. Instagram ist einer der beliebtesten Social-Media-Kanäle zum Teilen. Der Hashtag #letthembelittle enthält 8 Millionen Bilder zu Kindern auf Instagram. Eine Studie analysierte 300 zufällig ausgewählte, öffentlich zugängliche Bilder unter dem Hashtag und stellte fest, dass die entsprechenden Bilder tendenziell persönliche Informationen von Kindern enthalten, einschließlich Name, Alter und Standort.

Suizid und Selbstverletzung

Eine Studie untersuchte die Beziehung zwischen Selbstverletzungsbeiträgen und tatsächlichen Selbstverletzungsverhalten offline und stellten fest, dass solche Inhalte negative emotionale Auswirkungen auf einige Benutzer hatten, und berichteten über vorläufige Beweise für potenzielle schädliche Auswirkungen in Bezug auf selbstschädigende Verhaltensweisen offline, obwohl kausale Auswirkungen nicht behauptet werden können. Gleichzeitig wurden einige Vorteile für diejenigen dargestellt, die sich online mit Selbstverletzungsinhalten beschäftigen. Instagram hat Inhalte veröffentlicht, um Benutzern zu helfen, die Unterstützung benötigen.

Basierend auf der durchgesickerten internen Forschung von Facebook konnten 13 Prozent der britischen Teenager-Nutzer mit Suizidgedanken diese Gedanken auf die Instagram-Nutzung zurückführen. Unter suizidalen US-Teenagern ist diese Zahl mit 6 Prozent deutlich geringer.

Katja Gunkel: Der Instagram-Effekt. Wie ikonische Kommunikation in den Social Media unsere visuelle Kultur prägt, transkript, Bielefeld 2018.

Tama Leaver, Tim Highfield, Crystal Abidin: Instagram. Visual Social Media Cultures, Polity Press, Cambridge/Medford, MA 2020.

Kristina Kobilke: Erfolgreich mit Instagram. Mehr Aufmerksamkeit mit Fotos & Videos. mitp, o. O. 2014, ISBN 978-3-8266-9616-9.

Nena Schink: UNFOLLOW! Wie Instagram unser Leben zerstört. Eden Books, Hamburg 2020, ISBN 978-3-95910-262-9.

1. Umfrageergebnis der ARD/ZDF-Onlinestudie, abgerufen am 20. Januar 2023.

2. Instagram is getting rid of IGTV, sort of. The Verge, 5. Oktober 2021.

3. Presseseite der Homepage von Instagram (abgerufen am 15. Dezember 2013)

4. Bernd Oswald: Instagram-Storys: Die kreative Art des Geschichtenerzählens. Fachjournalist, 31. Januar 2019.

5. Kristina Kobilke: Erfolgreich mit Instagram: Mehr Aufmerksamkeit mit Fotos & Videos. mitp, 2014, ISBN 978-3-8266-9616-9 (google.de [abgerufen am 11. Dezember 2018]).

6. Phil Beng: Faeser verbietet Hamas und Netzwerk Samidoun. rbb24, 2. November 2023, Abruf am 7. November 2023

7. Ingo Salmen und Anna Thewalt: „Wir sehen uns im Gerichtssaal": Samidoun verspottet Faeser mit Baklava-Foto - zwei Tage nach Verbot. Der Tagesspiegel, 4. November 2003, Abruf am 7. November 2023

8. Julia Brailovskaia, Jürgen Margraf: What does media use reveal about personality and mental health? An exploratory investigation among German students. In: PloS One. Band13, Nr.1, 2018, ISSN , S.e0191810, doi:PMID 29370275, PMC 5784983 (freier Volltext).10.1371/journal.pone.0191810,

9. Rachel Cohen, Toby Newton-John, Amy Slater: The relationship between Facebook and Instagram appearance-focused activities and body image concerns in young women. In: Body Image. Band23, Dezember 2017, ISSN , S.183-187, doi:PMID 29055773.10.1016/j.bodyim.2017.10.002,

10. Charles Wagner, Ester Aguirre, Erin M. Sumner: The relationship between Instagram selfies and body image in young adult women. In: First Monday. 18. August 2016, ISSN , doi:10.5210/fm.v21i9.6390 (firstmonday.org [abgerufen am 27. März 2022]).

11. Marika Tiggemann, Isabella Anderberg, Zoe Brown: Uploading your best self: Selfie editing and body dissatisfaction. In: Body Image. Band33, Juni 2020, ISSN , S.175-182, doi:PMID 32224447.10.1016/j.bodyim.2020.03.002,

12. Zoe Brown, Marika Tiggemann: Attractive celebrity and peer images on Instagram: Effect on women's mood and body image. In: Body Image. Band19, Dezember 2016, ISSN , S.37-43, doi:PMID 27598763.10.1016/j.bodyim.2016.08.007,

13. Sarah C. Boyle, Joseph W. LaBrie, Nicole M. Froidevaux, Yong D. Witkovic: Different digital paths to the keg? How exposure to peers' alcohol-related social media content influences drinking among male and female first-year college students. In: Addictive Behaviors. Band57, Juni 2016, ISSN , S.21-29, doi:PMID 26835604, 10.1016/j.addbeh.2016.01.011, PMC 5098897 (freier Volltext).

14. Helmut Appel, Alexander L Gerlach, Jan Crusius: The interplay between Facebook use, social comparison, envy, and depression. In: Current Opinion in Psychology (= Social media and applications to health behavior). Band9, 1. Juni 2016, ISSN , S.44-49, doi:sciencedirect.com [abgerufen am 27. März 2022]).10.1016/j.copsyc.2015.10.006 (

15. Jacobo Picardo, Sarah K. McKenzie, Sunny Collings, Gabrielle Jenkin: Suicide and self-harm content on Instagram: A systematic scoping review. In: PloS One. Band15, Nr.9, 2020, ISSN , S.e0238603, doi:PMID 32877433, PMC 7467257 (freier Volltext).10.1371/journal.pone.0238603,

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Instagram ist ein soziales Netzwerk mit Fokus auf Video- und Foto-Sharing, das vom Unternehmen Meta Platforms betrieben wird. Kern des Angebots ist eine Mischung aus Microblog und audiovisueller Plattform. Nutzer können ihre Fotos und Videos bearbeiten und mit Filtern versehen. Das Netzwerk ist durch Werbung finanziert.

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Social-Commerce im Blickpunkt. (Bild: © BeholdingEye - iStockphoto.com)

Interne Unternehmenskommunikation ist eine Herausforderung zwischen zwei Aufgaben. Zum einen müssen alle Mitarbeiter mit relevanten Informationen versorgt werden, zum anderen sollte man Kollegen nicht mit Informationen überfluten. Ein Social Intranet kann die Lösung sein. Doch was ist das überhaupt? Teil 1 unserer Social-Intranet-Serie.

Man kennt das - als ambitionierter Internet-User stößt man fast täglich auf Begriffe, die man schon tausendmal gelesen, bei denen man aber noch nie wirklich verstanden hat, was genau sich dahinter verbirgt. Oder man hat nur eine ungefähre Ahnung, worum es geht und möchte durch das eigene Halbwissen nicht unangenehm auffallen. Wir bringen Licht ins Dunkel und erklären die Begriffe und Plattformen auf leicht verständliche Weise. In der Vergangenheit haben wir uns schon reddit, Tumblr, GitHub, Medium.com und Markdown gewidmet. Heute erklären wir euch, was es mit dem Begriff Social Intranet auf sich hat.

Bei einem Social Intranet stehen, anders als bei einem herkömmlichen Intranet, die dynamische Wissensvermittlung und die gemeinsame kollaborative Zusammenarbeit im Vordergrund. In einem modernen Intranet werden Inhalte nicht (nur) zentral durch eine Redaktion zur Verfügung gestellt, sondern von Nutzern auch aktiv erstellt und mitgestaltet. Der User-Generated-Content wird von den Abteilungen direkt veröffentlicht und kann, je nach Freigabe und Zulassung, von Kollegen ergänzt oder geändert werden. Mitarbeiter können das Erscheinungsbild des Intranets nach ihren eigenen Interessen und Wünschen individuell gestalten. Sie können sich untereinander vernetzen, Blogbeiträge schreiben und sich aktiv in Wikis und Foren an der Firmenweiten Kommunikation beteiligen.

Social Intranet: Jeder Mitarbeiter ist Autor

Das Intranet von heute unterscheidet sich vor allem in einem Punkt von herkömmlichen Intranet-Lösungen. Mitarbeiter werden zu Autoren und sie gestalten das Intranet und die interne Kommunikation aktiv mit. Man rückt ab vom Top-Down getriebenen Informationsangebots-Konzept und setzt stattdessen auf ein Bottom-Up getriebenes Kommunikations-Konzept. Zudem verlangt die stark zunehmende Affinität für das Internet - vor allem durch die rasant angestiegene mobile Nutzung von Smartphones und Tablets - einer modernen Unternehmenskommunikation viel Neues ab. Ein Social Intranet muss sowohl der Informationsvermittlung als auch der Förderung der Interaktion, Kollaboration und internen Suche dienen. Der Wunsch nach Interaktion und nach der Möglichkeit der internen Vernetzung wird immer deutlicher. Die neue Art der Zusammenarbeit muss nicht nur vom Büro aus funktionieren, sondern auch vom Home-Office, Kundentermin oder Flughafen.

Zieht man die Zahlen des IT-Marktforschungs- und Beratungsunternehmen IDC und ihrer Studie „Enterprise Social Software in Deutschland 2013" zu Rate, wird sich der Markt für Enterprise-Social-Lösungen in Deutschland bis zum Jahr 2017 vervierfachen. Diese Entwicklung hat aber bereits heute zwei weitere wichtige Aspekte zur Folge. Unternehmen können unter einer steigenden Anzahl von Anbietern von Social-Intranet-Lösungen wählen und Unternehmen stehen noch mehr vor der Qual der Wahl des für sie besten Anbieters. Das lässt auch erahnen, dass sich im Gartner Quadrant for Social Software in the Workplace noch einiges tun wird. Neue Anbieter werden hinzukommen und bereits am Markt agierende Anbieter werden sich durch Produktänderungen- und Erweiterungen neu positionieren.

Wie sieht eine moderne Unternehmenskommunikation in der Praxis aus?

Ähnlich zahlreich wie die Anbieter für Social-Intranet-Lösungen sind die Möglichkeiten der Anwendung für Unternehmen. Sie sollten aber jederzeit individuell auf die Bedürfnisse des Unternehmens angepasst sein. Man kommt also um eine anfängliche Bestandsaufnahme, dessen was eventuell bereits im Einsatz ist, oder was man durch die Nutzung von internen sozialen Netzwerken erreichen möchte, nicht herum. Auf drei der wichtigsten Anwendungsmöglichkeiten eines Social Intranets möchten wir in diesem Beitrag näher eingehen.

Projektarbeit durch virtuelle Arbeitsräume vereinfachen

Bereits heute arbeitet der überwiegende Teil der Arbeitnehmer in Projekten und wird somit keinem festen Aufgabenbereich mehr zugeordnet. Die Zusammensetzung von Projekt-Teams unterliegt einer immer größer werdenen Fluktuation. Neue Mitarbeiter kommen ins Team und andere verlassen das Team wieder. Auf die sich oft rasant verändernden Begebenheiten sind die Unternehmen oft noch nicht eingestellt. Es herrscht häufig noch Angst davor, die Kontrolle ein Stück weit abzugeben, und den Teams die Möglichkeit zu geben, sich selbstständiger zu organisieren und somit erfolgreicher zusammen arbeiten zu können. Die über einen langen Zeitraum aufgebauten Silos innerhalb der Unternehmen, werden durch den Einzug sozialer Netzwerke aufgebrochen.

Die Arbeit in Projekten - speziell in großen und dezentralen Teams - ist gekennzeichnet von einem hohen informellen Kommunikationsaufkommen innerhalb von Unternehmen und einer starken Dynamik von benötigten und erzeugten Informationen. Trotz im Vorfeld klar definierter Kommunikationswege, kommt es nicht selten zu Missverständnissen, Verzögerungen und unzureichend informierten Projektmitgliedern. Unzufriedene Kunden, verpasste Deadlines und erhöhte Kosten sind die Folge. Mit der Nutzung von gemeinsamen Projekt-Bereichen (Communities) zur Kommunikation sämtlicher Informationen, Aufgaben und Kommunikation im Projekt, wird eine zentrale Wissensplattform geschaffen. Durch die schnelle, transparente Kommunikation kann sich jedes Teammitglied jederzeit aktiv an der Kommunikation und somit an der Ergebnisfindung beteiligen. Wissen wird zentral und nachhaltig vorgehalten und kann, nach Abbau der internen Silos, Unternehmensweit zum Geschäftserfolg beitragen.

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Interne Unternehmenskommunikation ist eine Herausforderung zwischen zwei Aufgaben. Zum einen müssen alle Mitarbeiter mit relevanten Informationen versorgt werden, zum anderen sollte man Kollegen nicht mit Informationen überfluten. Ein Social Intranet kann die Lösung sein. Doch was ist das überhaupt? Teil 1 unserer Social-Intranet-Serie.

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Das Wort Wiki kommt aus dem Hawaiischen und bedeutet „schnell". Wiki ist die Kurzform für WikiWiki oder auch WikiWeb. > mehr lesen

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Ein Web-Seminar oder Webinar in seiner ursprünglichen Form ist ein Seminar, das über das World Wide Web gehalten wird. Der Neologismus Webinar ist ein Portmanteauwort aus den Wörtern Web (von World Wide Web) und Seminar und ist seit 2003 beim Deutschen Patent- und Markenamt als Wortmarke eingetragen. Inzwischen werden Veranstaltungen der unterschiedlichsten Art, die im virtuellen Klassenzimmer stattfinden, als Webinar bezeichnet. Beispiele hierfür sind Marketingveranstaltungen, Vorträge oder Online-Besprechungen.

Im Unterschied zum Webcast auf Abruf, bei dem die Information nur in einer Richtung übertragen wird, ist ein Webinar interaktiv ausgelegt und ermöglicht beidseitige Kommunikation zwischen Vortragendem und Teilnehmern. Ein Webinar ist „live" in dem Sinne, dass die Informationen innerhalb eines Programms mit einer festgelegten Start- und Endzeit übermittelt wird. In den meisten Fällen werden die mündlichen Erläuterungen des Vortragenden zu dem am Bildschirm Gezeigten via VoIP (Voice over Internet Protocol) übertragen. Das funktioniert in der Regel auch umgekehrt, wenn der Teilnehmer eine Sprechgarnitur oder ein Mikrofon an seinem Computer angeschlossen hat und der Webinar-Moderator ihm Sprechrechte zugeteilt hat. In manchen Fällen (vor allem in der Anfangszeit der Webinare) mussten sich die Zuhörer das Tonsignal über eine gesonderte Telefonschaltung übermitteln lassen. Heute können sich mehrere Personen gleichzeitig per VoIP unterhalten. Weitere, typische Interaktionsmöglichkeiten sind das Herunterladen von Dateien, Fragestellungen via Chat oder die Teilnahme an Umfragen.

Anwendungsmöglichkeiten

An Webinaren können mehrere, theoretisch unbegrenzt viele Personen teilnehmen. Dies findet beispielsweise für Lehrgänge oder Online- Pressekonferenzen Anwendung. Demzufolge sind die Funktionen verbreiter Lösungen auf diese Szenarien zugeschnitten: robustes Event-Einladungsmanagement, interaktive Umfragen und umfassende Auswertungen zu den Teilnehmern.

Dem Seminarvorstand ist es überlassen, eine Prüfungsschranke, z. B. in Form einer Lernstandserhebungen durchzuführen und nach erfolgreichem Bestehen Zertifikate auszuteilen.

Das Einsatzgebiet von Web-Seminaren umspannt:

Job Interviews

Unternehmensfortbildungen

Angebote auf Lernplattformen

Online Coaching und Mentoring

Zu unterscheiden sind Lösungen, die sich auf den virtuellen Seminarraum konzentrieren, und Plattform-Lösungen, bei denen es einen öffentlichen Marktplatz für Online-Seminare gibt, an denen jeder teilnehmen oder bei denen man selbst Webinare anbieten kann. Plattform-Lösungen umfassen mehr Funktionen rund um die Organisation und Promotion eines Webinars, z. B. Social Media, Event-Foren, eine Landing Page, Affiliate-Programme etc. Darüber hinaus kann eine solche Plattform auch im eigenen Corporate Design umgesetzt werden, was meist größere Unternehmen als Lösung wählen.

Diese technischen Features kann ein Web-Seminar ausführen:

Die Teilnahme am virtuellen Seminar mit einem digital erworbenen Ticket durch einen Online Kauf mit oder ohne automatisierter Rechnungsübermittlung

Die Verlinkung der Webschulung in Erinnerungs- und Bestätigungsmails oder im virtuellen Kalender

Die Anmeldung durch einen Double-Opt-In Prozess

Datentransfer und -Analyse

Die Teilnahme an viele, simultan laufende Web-Seminare mit einer uneingeschränkten Personenzahl

Die Integration von dutzenden von Speakern gleichzeitig über Webcam oder Smartphone mit einem Rückkanal, mit oder ohne externer Software Komponenten

Die Übermittlung von Teilnehmerzertifikaten

Die Aufnahme sowie das zur Verfügung Stellen der Web-Schulungsaufnahme als Video-on-Demand

Web-Seminare integrieren häufig folgende Interaktionstools:

Dolmetscherservice, Untertitelung bzw. Translation der Tonspur in unterschiedliche Sprachen

Nutzung von Powerpoint Präsentationen, Bildern, Audio- und Videodateien

Das Herunterladen und Hochladen von Dokumenten inklusive gemeinsamer Bearbeitung

Private und öffentliche Chatfunktionen

Umfragen, Frage & Antworten und Multiple-Choice Fragen in Echtzeit

Merchandising

Prüfungsschranken und Tests

Supportmöglichkeiten finden Teilnehmende und die Schulungsleitung in den meisten Fällen über das Telefon, das Internet, per E-Mail oder persönlich mit dem Serviceprovider der Online Seminarplattform.

Da die Wortmarke Webinar bis 2023 geschützt ist, werden alternativ Wortzusammenfügungen wie Web-Seminar, Online-Seminar, Live-Webcasts, Webinterview oder Webkonferenzen benutzt. Es bestehen Zweifel, ob der bestehende Markenschutz rechtlich durchsetzbar ist. Die Löschung der Markeneintragung ist beantragt.

Anbieter von Webinar-Software sind unter anderem Citrix, Adobe, Zoom Video Communications und WebEx.

Rüdiger Keller: Live E-Learning im Virtuellen Klassenzimmer. Eine qualitative Studie. Kovač, Hamburg 2009, ISBN 978-3-8300-4149-8.

Cynthia Clay: Great Webinars: How to create interactive learning that is captivating, informative and fun. Punchy Publishing, 2009, ISBN 978-0-9764587-1-5.

Anita Hermann-Ruess: Das gute Webinar: Online präsentieren und Kunden gewinnen. Addison-Wesley Verlag, 2012, ISBN 978-3-8273-3121-2.

Claudia Musekamp, Daniel Stemmler: Webinare für Einsteiger: Online-Seminare lebendig gestalten. Infoport, Hamburg 2010, ISBN 978-3-00-029664-2.

René Penselin: Erfolgreich mit Webinaren - Online-Videokurs für Einsteiger, Dresden 2013

Röthler David: Webinare und Videokonferenzen sowie Organisation und Moderation von Webinaren, Factsheets im Auftrag des österreichischen Sozialministeriums, Wien 2020

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Ein Web-Seminar oder Webinar in seiner ursprünglichen Form ist ein Seminar, das über das World Wide Web gehalten wird. Der Neologismus Webinar ist ein Portmanteauwort aus den Wörtern Web (von World Wide Web) und Seminar und ist seit 2003 beim Deutschen Patent- und Markenamt als Wortmarke eingetragen.

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Das oder auch der Blog // oder auch Weblog // ( Wortkreuzung aus englisch und für Logbuch oder Tagebuch) ist ein meist auf einer Website geführtes und damit meist öffentlich einsehbares Tagebuch oder Journal, in dem mindestens eine Person, der Blogger, international auch Weblogger genannt, Aufzeichnungen führt, Sachverhalte protokolliert („postet") oder Gedanken niederschreibt. Die Tätigkeit des Schreibens in einem Blog wird als Bloggen bezeichnet. Die Deutsche Nationalbibliothek bezeichnet Blogs als Internetpublikationen und vergibt seit Herbst 2013 auch ISSNs an Weblogs.

Meist ist ein Blog eine chronologisch abwärts sortierte Liste von Einträgen, die in bestimmten Abständen umbrochen wird. Der Blogger ist Hauptverfasser des Inhalts, und häufig sind die Beiträge aus der Ich-Perspektive geschrieben. Das Blog bildet ein Medium zur Darstellung von Aspekten des eigenen Lebens und von Meinungen zu spezifischen Themen, je nach Professionalität bis in die Nähe einer Internet-Zeitung mit besonderem Gewicht auf Kommentaren. Oft sind auch Kommentare oder Diskussionen der Leser über einen Artikel möglich. Damit kann das Medium sowohl dem Ablegen von Notizen in einem Zettelkasten, dem Zugänglichmachen von Informationen, Gedanken und Erfahrungen, etwas untergeordnet auch der Kommunikation dienen, ähnlich einem Internetforum. In den jüngsten Jahren haben sogenannte „ Microblogging"-Plattformen wie Twitter und Instagram zu Lasten traditioneller Web-basierter Blogs an Bedeutung gewonnen.

Das Wort Blog ist die Abkürzung von Weblog, eine Zusammensetzung aus den beiden englischen Wörtern web, für Netz, und log, für Logbuch bzw. Tagebuch. Der Begriff Weblog tauchte 1997 erstmals auf der Website von Jorn Barger auf. Die Abkürzung Blog für Weblog stammt aus dem Jahr 1999 und wurde von Peter Merholz geprägt, der damit zum Ausdruck bringen wollte „wir bloggen", englisch „we blog" für „web log". Zitat: "For What It's Worth: I've decided to pronounce the word 'weblog' as wee'- blog. Or 'blog' for short."

Am 13. November 1990 ging die Website von Softwareentwickler Tim Berners-Lee online, die heute als erster Blog gilt, auch wenn die Wörter weblog und blog damals noch nicht existierten. Berners-Lee nutzte diesen zum Informationsaustausch zwischen Wissenschaftlern vom europäischen Kernforschungszentrum bei Genf, wo er zu der Zeit arbeitete. Zur Ehre des ersten Blogs wird seit 2018 am 13. November der Tag des Bloggens gefeiert.

Mitte der 1990er Jahre folgte eine Reihe anderer Blogs. Sie wurden z. B. Online-Tagebücher genannt und waren Websites, auf denen Internetnutzer periodisch Einträge über ihr Leben machten. Frühe deutschsprachige Weblogs waren etwa netzine.de (1. Ausgabe am 3. Januar 1996 im Netz) von Walter Laufenberg, Robert Brauns Weblog, Moving Target und das von Christiane Schulzki-Haddouti gegründete „Cybertagebuch", das sich an Kinder und Jugendliche richtete und später von der Aktion Sorgenkind übernommen wurde. Über das CL-Netz wurde das Zagreb Diary des niederländischen Journalisten Wam Kat verbreitet.

Ab 1996 wurden Dienste wie eingerichtet, die Internetnutzern auf einfache Weise das Einrichten eines eigenen Weblogs ermöglichten. 1997 wurde eines der ersten Blogs gestartet, das bis heute existiert, namens Scripting News von Dave Winer. Ein weiteres frühes Blog war Robot Wisdom von Jorn Barger, das als erstes mit dem Begriff „Weblog" bezeichnet wurde. Nach einem langsamen Start wiesen solche Seiten ab Ende der 1990er Jahre ein schnelles Wachstum auf. So wuchs Xanga vom ersten Blog im Jahr 1998 auf 21 Millionen im Jahr 2005. Seit einigen Jahren wird das „Bloggen" auch geschäftlich in sogenannten Corporate Blogs oder Unternehmensblogs genutzt. So betreiben viele Medien inzwischen eigene Blogs, um ihren Leserkreis zu erweitern und Rückmeldungen von ihren Lesern zu bekommen. Der US-amerikanische Wörterbuchverlag Merriam-Webster wählte die Kurzform „Blog" zum Wort des Jahres 2004. In Deutschland betreiben laut der Allensbacher Computer- und Technik-Analyse 8,4 % der Internetnutzer ein eigenes Blog. Weltweit soll es (Stand: Oktober 2011) insgesamt etwa 173 Millionen Blogs geben und mindestens 200 kostenlose Blog-Anbieter.

Der Begriff Weblog tauchte 1997 erstmals auf der Website von Jorn Barger auf, 1999 wurde die Abkürzung „Blog" vom Webdesigner Peter Merholz geprägt - in dem Jahr, in dem allgemein der Aufstieg dieser Art von Websites begann. Nach 2001 wurden auch die traditionellen Massenmedien auf die neue Darstellungsform aufmerksam. Erste Forschungsarbeiten aus der Journalistik über das Phänomen erschienen, und immer mehr Privatnutzer begannen, sich ein eigenes Weblog einzurichten. Gleichzeitig etablierten sich einige Blogs als angesehene Medien. Um die unterschiedlichen Charakteristika der Blogs begrifflich abzugrenzen, spricht man von Informationsblogs und Meinungsblogs, die sich auch organisatorisch voneinander unterscheiden. Meinungsblogs können nicht nur der Kommunikation privater Meinungen dienen, sondern können auch redaktionell gestaltete Informationsseiten sein, die der Meinungsbildung dienen sollen; die Begriffsabgrenzung ist dann nicht mehr gegeben bzw. der Übergang kann fließend sein. Da die Unterscheidung nicht immer klar ersichtlich ist, achten journalistische Blogbetreiber verstärkt darauf, die Inhalte innerhalb desselben Blogs klar voneinander abzugrenzen und kenntlich zu machen, wie z. B. im Jahr 2015 auf Spiegel Online geschehen.

Grundsätzlich lässt sich die Menge der Weblogs in zwei Kategorien unterteilen, nämlich in

solche, die ähnlich dem Software-as-a-Service-Prinzip von einem meist kommerziellen Anbieter betrieben und beliebigen Nutzern nach einfacher Registrierung zur Verfügung gestellt werden, und

solche, die von den jeweiligen Inhabern auf ihrem individuellen Server oder Webspace meist unter eigener Domain betrieben werden.

Bekannte Anbieter für Blog-Communitys sind Googles Blogger.com, WordPress und Tumblr; daneben bieten auch einige soziale Netzwerke ihren Mitgliedern Blog-Funktionalitäten an.

Für den Betrieb eines individuellen Weblogs auf eigenem Webspace benötigt man eine entsprechende Weblog-Software und zumindest rudimentäre Kenntnisse in HTML und der jeweils verwendeten Servertechnik. Da sich individuelle Weblogs sehr flexibel an die eigenen Bedürfnisse anpassen lassen, werden diese oft auch als reine Content-Management-Systeme eingesetzt, was sie rein technisch gesehen auch sind. Unter Umständen kann eine solche Konfiguration dazu führen, dass die entsprechende Website überhaupt nicht als Blog wahrgenommen wird.

Während viele Blogs in den Blog-Communitys naturgemäß sehr stark auf den sozialen und kommunikativen Aspekt abzielen, finden sich unter den individuell gehosteten Blogs auch viele, die der publizistischen Meinungsäußerung oder dem Bereich der Kundenkommunikation zuzuordnen sind und dementsprechend unter die Regelungen des Telemediengesetzes (unter anderem die Impressumspflicht) fallen.

Charakteristische Merkmale dieser Kommunikationsform sind die Individualisierung der Kommunikation, die Reflexivität hinsichtlich der Medienkommunikation, die Verlinkung und Vernetzung der Webkommunikation bis hin zur Blogosphäre, die Filterung und Selektion der Medienkommunikation durch die Blogger als eine Art neue Gatekeeper, die Interaktivität aller Beteiligten, die Aufhebung der Grenze zwischen Rezipient und Produzent und damit auch zwischen Profis und Laien (was allerdings nicht das Bloggen durch „Kommunikationsprofis" wie Journalisten ausschließt).

Charakteristisch für Weblog-Publishing-Systeme ist, dass es mit ihnen sehr einfach ist, Webseiten zu publizieren. Es sind Content-Management-Systeme, die das Anlegen neuer Inhalte sowie die Veränderung und Kommentierung auch für ungeübte Nutzer ermöglichen, dabei jedoch wenig Variationen im Webdesign zulassen. Die gestalterische Anpassung erfolgt meist einmalig bei der Installation durch die Auswahl einer von mehreren verfügbaren Design-Schablonen ( Vorlagen). Bei vielen Blogsystemen (zum Beispiel WordPress) lässt sich das Aussehen durch Wechsel der Vorlagen (englisch: „templates") (oder gar Einspielen eigener) auch nachträglich ändern.

Weblog-Software kann auf eigenem Webspace installiert oder als ASP-Dienst bei kostenlosen oder kostenpflichtigen Anbietern genutzt werden. Zu den bekanntesten Blog-Softwaresystemen gehören Serendipity, WordPress, Movable Type und Textpattern, die meist auf PHP basieren. Mietangebote ( Application Service Provider) im deutschsprachigen Raum sind zum Beispiel LiveJournal, Twoday.net, Blog.de oder Blogger.com.

Die veröffentlichten Beiträge und Kommentare sind meist auch per Web-Feed lesbar. Dafür erscheint in modernen Browsern ein Icon (meist in der Adressleiste), oder es wird ein Hyperlink bereitgestellt, der mit dem zu abonnierenden Datenstrom verbunden ist.

Einträge bzw. Posts

Die Einträge, auch Postings, Blogpostings oder Posts genannt, sind die Artikel, welche die Hauptbestandteile eines Weblogs darstellen. Sie werden üblicherweise umgekehrt chronologisch aufgelistet, die neuesten Beiträge findet man also zuoberst im Weblog. Ältere Beiträge werden zum Teil auf weiteren Seiten angezeigt oder in Archiven aufgelistet.

Als Thread wird hier die Gesamtheit der aufeinander folgenden Beiträge zu einem bestimmten Thema innerhalb eines Blogs bezeichnet.

Jeder Eintrag, bei manchen Weblog-Systemen auch jeder Kommentar, besitzt eine eindeutige und sich nicht verändernde, permanente Webadresse ( URL). So können andere Nutzer oder andere Blogs direkt einzelne Texte anstatt des gesamten Weblogs verlinken und auf diese verweisen. Diese permanenten Links („Permalinks") werden z. B. genutzt, wenn man einen einzelnen Artikel aus einem Web-Feed heraus aufruft.

Bei vielen Weblogs ist es möglich, eine eigene Meinung zu einem Eintrag zu veröffentlichen. Ein solcher Kommentar wird dann auf derselben Seite wie der Eintrag selbst oder als Popup angezeigt. Bei vielen Weblogs kann man jedoch festlegen, ob der Kommentar sofort angezeigt wird oder moderiert, also vom Inhaber geprüft und dann freigeschaltet werden muss. Dies wird häufig angewandt, um Vandalismus und Spam in den Blogs zu verhindern.

Wenn der Blogger A auf einen Beitrag von Blogger B verlinkt, wird dies über die Trackback-Funktion automatisch auf der verlinkten Seite angezeigt, ähnlich wie ein Kommentar. So weiß der verlinkte Blogger B oder einer seiner Leser, dass ein anderer Blogger auf diesen Beitrag verwiesen hat. Nicht jede Weblog-Software unterstützt diese Funktion.

Ein Web-Feed enthält die Inhalte eines Weblogs in vereinheitlichter Form. Ein Feed kann mittels Feedreader von einem interessierten Leser abonniert werden. Mit dem Feedreader kann der Leser mehrere Blogs auf einen Blick überschauen und erkennen, in welchem abonnierten Weblog es neue Beiträge gibt. Diese Beiträge können auch im Feedreader gelesen werden. Es gibt mehrere technische Formate für Feeds, die gängigsten sind RSS und Atom.

Eine Blogroll (deutschsprachig auch „Blogrolle") ist eine öffentliche Linksammlung zu anderen Weblogs, die meist gut sichtbar auf der Startseite und allen Unterseiten platziert ist. Autoren von Weblogs haben unterschiedliche Kriterien für die Aufnahme eines fremden Weblogs in ihre Blogroll. Diese reichen von ähnlichen Interessen über die Frequenz neuer Artikel oder Kommentare und geografischen Kriterien bis zu Linktausch. Manche Blogrolls bestehen einfach aus einer Liste von Blogs, die der Autor selbst liest. Blogger, die Blogrolls erstellen, erwarten häufig Backlinks von den verlinkten Blogs.

Asides (auch Clippings oder Snippets) sind kleinere Einträge, die häufig nur aus wenigen Wörtern oder Zeilen bestehen und dazu verwendet werden, um mit einer kurzen Erklärung auf interessante Themen auf anderen Seiten oder Weblogs zu verweisen.

Auf Blogs werden diverse Aktionen durchgeführt, die unter anderem dem Informationsaustausch dienen. Auch der Bekanntheitsgrad eines Blogs hängt von solchen Aktionen ab. Bekannte Blog-Aktionen sind koordiniert, etwa Blogtouren und Blogparaden.

Blogtouren

Bei einer Blogtour „tourt" ein Blogger durch verschiedene Blogs, beispielsweise in Form von Gastbeiträgen oder einem Interview durch den Blogbetreiber. Eine Blogtour wird beispielsweise von Autoren zur Vorstellung ihres Buches genutzt.

Blogparade

Bei einer Blogparade ruft ein Websitebetreiber dazu auf, zu einem vorgegebenen Thema Beiträge zu verfassen und sie - meist in Form eines Kommentars zu seinem Startbeitrag - im eigenen Blog einzureichen. Ziel ist die Vernetzung von Bloggern und die Sammlung verschiedener Gedanken und Zugänge zu einem konkreten Themenkomplex. Der Veranstalter kann dabei neben dem Thema auch noch verschiedene Regeln vorgeben und beispielsweise konkrete Fragen stellen.

Schlagwortwolken („Tag Clouds") listen und gewichten die im Blog verwendeten Schlagwörter auf visuell eindringliche Weise. Sie helfen zum Beispiel beim Indizieren.

Viele Menschenrechtler, insbesondere in Ländern wie Iran oder China, benutzen Blogs, um ohne jegliche Zensurmaßnahmen der Regierungen Berichte über Menschenrechtsverletzungen, Zensur und aktuelle politische und soziale Lage etc. zu veröffentlichen. So bloggten viele Journalisten während der gewaltsamen Proteste zu den Präsidentenwahlen im Iran 2009 ihre Berichte für ausländische Medien. Diese Blogs waren eine wichtige Nachrichtenquelle westlicher Medien.

Einige vielgelesene Blogger haben in ihren Heimatländern Kultstatus und können sich aufgrund dieser Prominenz Meinungsäußerungen erlauben, die unbekannte Blogger ins Gefängnis bringen würden. Auch im Westen bekannt ist z. B. der chinesische Blogger Han Han. 2009 bloggten schon 150 Millionen Chinesen.

Viele Politiker benutzen heutzutage Blogs und ähnliche Formate als PR-Mittel während Wahlkampfreisen oder -veranstaltungen. Als eines der ersten Portale weltweit bot wahl.de bereits im August 2005 ausschließlich Politikern das Erstellen eines Blogs an und bündelte die Ergebnisse auf dem Portal. Zu anderen, ähnlichen Formaten gehört beispielsweise Twitter. Bekannt geworden sind dabei einige Fälle, in denen Abgeordnete des deutschen Bundestags während geheimer Abstimmungen Vorab-Ergebnisse an die Öffentlichkeit „twitterten".

Manche sehen im Aufkommen von Weblogs und deren starker Verbreitung insbesondere in den USA eine neue Form von Graswurzel-Journalismus, die in Europa leicht in die Tradition des Herstellens von Gegenöffentlichkeit gestellt werden kann. Diese spezielle Gegenöffentlichkeit kann wegen ihrer Internet-Verbreitung, besonders im Zusammenhang mit den Sozialen Medien, direkten Einfluss auf politische und rechtliche Fragen haben. Besonders deutlich wird das am Fall des Blogger-Portals Netzpolitik.org, das Anfang August 2015 indirekt schwere Konflikte zwischen dem Bundesjustizminister, dem Nachrichtendienst des Bundes und dem Generalbundesanwalt verursacht hat (siehe etwa Bloggeraffäre Harald Range).

Das Blook gilt als literarische Weiterentwicklung des Blog.

Die immer größer werdende Verbreitung von Weblogs hat erhebliche Folgen, unter anderem für

die Zitierfähigkeit: Einzelne Blog-Äußerungen können unter Umständen den Status einer zitierfähigen Quelle erhalten.

die Presse: Die etablierte Presse führt trotzdem seit langem in ihren online-Ausgaben Blogs als redaktionell betreuten bzw. geführten Inhalt, übernimmt in Blogs aufgebrachte Themen und erkennt sie teilweise als Meinungsmacher an. Beispiele sind unter anderem in Deutschland die Unternehmen Jamba! und Yasni oder die Kampagne Du bist Deutschland, die sich auf Blogs heftiger Kritik ausgesetzt sahen.

die Unabhängigkeit: Die Popularität der als unabhängig geltenden Blogs versuchen Unternehmen zu nutzen, indem sie Blogger zu positiven Äußerungen über Produkte animieren. Bestechlichkeit gilt unter Bloggern als einer der schlimmsten Vorwürfe überhaupt. Deshalb setzen innovative Unternehmen und Organisationen auf den sogenannten Social Media Newsroom, in dem Blogger auf eigene Initiative mediengerechte Informationen beziehen können.

den Selbstdatenschutz: Aufgrund der Natur und Anwendung von Weblogs sind gegebenenfalls Rückschlüsse auf die Persönlichkeit des Bloggers möglich. Blogger sollten sich der Tatsache bewusst sein, dass Weblog-Einträge stark verbreitet und langfristig archiviert werden; sie sollten sich daher sehr genau überlegen, was und wie sie formulieren, und sorgfältig den Selbstdatenschutz beachten.

rechtliche und politische Konflikte: Natürlich sind auch die Persönlichkeits- und Urheberrechte anderer sorgfältig zu berücksichtigen. Insgesamt sollten Blogger die besondere Gefahr beachten, dass sie mit ihren Kommentaren leicht in rechtliche und/oder politische Konflikte geraten können.

den Blogspam: Weblogs haben analog zu den E-Mail-Benutzern mit einem speziellen Spam-Problem zu kämpfen, dem sogenannten Blogspam, der gezielten Verfälschung von Blog-Einträgen mit vorgetäuschten Adressen.

In Deutschland fallen Blogs in den Regelungsbereich des Telemediengesetzes (in Kraft seit März 2007). Da nach dem Gesetzestext auch Weblogs als Telemedien anzusehen sind, sind Weblog-Betreibern damit bestimmte Kennzeichnungspflichten auferlegt. Dazu zählen unter anderem die Notwendigkeit eines Impressums, sofern es sich um ein geschäftsmäßiges Weblog handelt.

Kritiker bemängeln die Unschärfe des Gesetzestextes, der nicht explizit die Kriterien nennt, ab wann genau ein Weblog als geschäftsmäßig gilt.

Neben speziellen Werkzeugen zur Suche in und Analyse von Blogs gibt es auch sogenannte Blog- Aggregatoren. Diese dienen, ähnlich wie die Nachrichten-Aggregatoren, dazu, entweder eine allgemeine Diskussionszusammenfassung der Blogosphäre zu erstellen oder eine nutzerspezifische Zusammenfassung und Sammlung von ausgewählten Blogposts zu erzeugen.

Ein Beispiel für einen Blog-Aggregator ist Rivva.

Christian Eigner, Helmut Leitner, Peter Nausner, Ursula Schneider: Online-Communities, Weblogs und die soziale Rückeroberung des Netzes. Graz 2003, ISBN 978-3-901402-37-1.

Ansgar Zerfaß, Dietrich Boelter: Die neuen Meinungsmacher. 2005, ISBN 3-901402-45-4

Arnold Picot, Tim Fischer (Hrsg.): Weblogs professionell. Grundlagen, Konzepte und Praxis im unternehmerischen Umfeld. dpunkt-Verlag, Heidelberg 2006, ISBN 3-89864-375-1.

Franka Hesse: Die Geschlechterdimension von „Social Software" am Beispiel von Weblogs. online (PDF; 154 kB). Überarbeitete Version des Vortrags von 2006.

Moritz Sauer: Weblogs, Podcasting & Online-Journalismus. O'Reilly, Köln: 2007, ISBN 978-3-89721-458-3.

Jan Schmidt: Geschlechterunterschiede in der deutschsprachigen Blogosphäre. In: Alpar, Paul und Blaschke, Steffen: Web 2.0 - Eine empirische Bestandsaufnahme. Vieweg und Teubner, Wiesbaden 2008, ISBN 978-3-8348-0450-1.

Ramón Reichert: Amateure im Netz. Selbstmanagement und Wissenstechnik im Web 2.0; Bielefeld: transcript, Oktober 2008, ISBN 978-3-89942-861-2.

Karin Bruns: Archive erzählen: Weblogs, V-Blogs und Online-Tagebücher als dokumentar-fiktionale Formate. In: Harro Segeberg (Hg.): Referenzen. Zur Theorie und Geschichte des Realen in den Medien. Marburg: Schüren (Schriftenreihe der Gesellschaft für Medienwissenschaft Bd. 16) 2009, ISBN 978-3-89472-673-7, S. 314-333.

Noogie C. Kaufmann: Weblogs - Rechtliche Analyse einer neuen Kommunikationsform ( vom 7. Oktober 2009 im Internet Archive) (PDF, 8,5 MB, 474 S.), Verlag Dr. Kovac, Hamburg 2009, ISBN 978-3-8300-4586-1.

Christian Gera: 1MIO Bloggertipps. Tredition-Verlag 2018, ISBN 978-3-7469-6147-7.

Linkkatalog zum Thema Weblogs bei curlie.org (ehemals DMOZ)

Karin Harrasser, Was aus der Mitte flüchtet: Sind Weblogs Archive des „Schwebenden Urteils"? (2006) (PDF; 79 kB)

Gerald Heidegger: Karl Kraus und die Blogger: Die Rückkehr des Autors im Netz, Telepolis, 6. November 2003 (vgl. Karl Kraus)

Alban Nikolai Herbst: Das Weblog als Dichtung (PDF; 177 kB), Vortrag 2005

„Digitale Mundpropaganda" Deutsche Unternehmen entdecken Weblogs, Die Zeit, 20. Juli 2006

„Weblogs. Jetzt kommen die Wir-Medien", Frankfurter Allgemeine Zeitung, 26. Januar 2006, mit Artikeldossier über Weblogs

Grundstrukturen der Haftung im Netz am Beispiel von Weblogs von Kay-Uwe Martens

ChaosRadio-Podcast, Folge 87: Die Blogosphäre - Weblogs erzeugen ein Metanetzwerk der Kommunikation auf dem Internet, Chaos Computer Club, 26. November 2003

Blogger: Beruf oder Berufung? bei Goethe-Institut

1. Peter Merholz: Play With Your Words. In: petermemes. peterme.com, 17. Mai 2002, abgerufen am 31. Juli 2019 (englisch).

2. Tag des Bloggens in Deutschland - 13. November. 13. November 2019, abgerufen am 23. Januar 2020.

3. New Media Timeline (1997). 16. Dezember 2004. Archiviert vom am 15. August 2010.

4. Stieglitz, Stefan: Steuerung Virtueller Communities. Instrumente, Mechanismen, Wirkungszusammenhänge. Gabler Verlag, Wiesbaden 2008, S. 99.

5. Klaus Spachmann (Hrsg.): Journalismus im Internet-Zeitalter - Ergebnisse von Fallstudien. Prof. Dr. Claudia Mast, Universität Hohenheim, Fachgebiet Kommunikationswissenschaft und Journalistik, Stuttgart 2009

6. Uwe Kammann: Die Glaubwürdigkeit der Medien - Ein Problemaufriss mit Handlungsempfehlungen. Frankfurt am Main, 10. November 2015 (veröffentlicht über mdr.de, abgerufen am 8. September 2017)

7. Hans Jürgen Bucher, Steffen Büffel: Vom Gatekeeper-Journalismus zum Netzwerk-Journalismus. Weblogs als Beispiel journalistischen Wandels unter den Bedingungen globaler Medienkommunikation. In: Markus Behmer/Bernd Blöbaum/Armin Scholl/Rudolf Stöber (Hrsg.): Journalismus im Wandel. Analysedimen-sionen, Konzepte, Fallstudien. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2005.

8. Eine Blogparade veranstalten - Blogparade.net. In: Blogparade.net. (blogparade.net [abgerufen am 20. Juni 2018]).

9. [Kölner Stadtanzeiger vom 1. Mai 2010, Seite „Expo 2010 - 09"]

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Das oder auch der Blog // oder auch Weblog // ( Wortkreuzung aus englisch und für Logbuch oder Tagebuch) ist ein meist auf einer Website geführtes und damit meist öffentlich einsehbares Tagebuch oder Journal, in dem mindestens eine Person, der Blogger, international auch Weblogger genannt, Aufzeichnungen führt, Sachverhalte protokolliert („postet") oder Gedanken niederschreibt.

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In den USA sind Audio-Slideshows weit verbreitet. In Deutschland werden Audio-Slideshows auf den Websites von FAZ, Süddeutscher Zeitung, Frankfurter Rundschau, Stern, Einslive und der Tagesschau veröffentlicht. Die Benennung der neuen Stilform ist dabei noch uneinheitlich.

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Ein Podcast ist eine Serie von meist abonnierbaren Mediendateien ( Audio oder Video) im Internet. Das englische Kofferwort „podcast" setzt sich zusammen aus „pod" („Kapsel", „Hülse") in der Bezeichnung für den tragbaren Audioplayer iPod, auf dem das Medium ab 2005 zum ersten Mal breite Verwendung fand, sowie der Bezeichnung Broadcast („Sendung"). Durch die wachsende Verbreitung von Smartphones, die zunehmend die bis dahin benutzten Audioplayer ablösten, und den Erfolg einzelner Podcasts wie , Fest & Flauschig (seit 2015) oder Coronavirus-Update (2020) sind Podcasts von Jahr zu Jahr populärer geworden. Ein einzelner Podcast besteht aus einer Serie (Episoden) von Medienbeiträgen (beispielsweise Interviews, Meldungen, Mitschnitte von Radiosendungen, Musiksendungen usw.), die als Einzelsendung oder über einen RSS-Feed in einem Abonnement automatisch bezogen werden können.

Prägung des Worts „iPod"

Das Wort „pod" (englisch für ‚Gondeln für den Schote, Gondel) bezog sich bei der Markenentwicklung des iPod im Jahr 2001 auf Stanley Kubricks Film 2001: Odyssee im Weltraum (1968): Darin können als extravehicular activity pods Außenbordeinsatz' bezeichnete Kleinraumschiffe vom Mutterschiff Discovery aus eigenständige Expeditionen unternehmen. Die Entwickler des iPods bezogen sich dabei einerseits auf Steve Jobs' Vorstellung von Mac-Computern als zentralen Systemen („ hub") und weiteren mobilen Geräten als Ableger, andererseits auf Kubricks minimalistisches Setdesign.

Prägung des Worts „Podcast"

Als Erfinder des Podcastings gelten Tristan Louis, der das Konzept im Jahr 2000 erstmals vorschlug, und Dave Winer, der es leicht modifiziert als Erster umsetzte. Der ehemalige MTV-Moderator Adam Curry gilt auf Produzentenseite als Pionier des zunächst „Audioblogging" genannten Verfahrens. Den Begriff „podcasting" im Sinne der Aktivität des Audiobloggens prägte der britische Digitaljournalist Ben Hammersley in einem Artikel für den im Jahr 2004. Der Begriff „podcaster" im Sinne eines Menschen, der Podcasts produziert, wurde im gleichen Jahr in einer Yahoo- Mailingliste verwendet. Die Bezeichnung „podcast" im Sinne einer Serie von Sendungen wurde im September 2004 vom US-amerikanischen Blogger Doc Searls geprägt. Der Begriff bürgerte sich daraufhin schnell ein, auch die Technik fand immer breitere Verwendung - mit dem Blogger Adam Curry als ihrem größten Unterstützer. 2005 verwendete das Unternehmen Apple, dessen tragbarer Digital-Audio-Player iPod für die Namensgebung Pate gestanden hatte, die Bezeichnung bei der Integration des Formats in das bereits weit verbreitete Programm iTunes und verschaffte ihm damit Zugang zu einem Massenpublikum. Die Erklärung, der Wortbestandteil Pod komme von dem Akronym Pod für Play on demand ‚Abspielen auf Abruf', gilt als Volksetymologie.

Zunächst beschäftigte sich die kleine Gemeinschaft in den Sendungen vor allem mit sich selbst, erst langsam bildeten sich themenorientierte Sendungen heraus. Schnell vertreten waren Musiksendungen. Auch Zeitungen und Zeitschriften bieten zunehmend im Rahmen ihres Onlineangebots Podcasting an, mit aufgenommenen Sendungen und mit über Sprachsynthese vorgelesenen Artikeln.

Ab Sommer 2005 tauchten einige Podcasts mit erotischen Inhalten auf, sogenannte Porncasts. Daraufhin integrierte Apple in die Software iTunes ab Version 5 eine Kindersicherung, basierend auf einer freiwilligen Angabe des Podcasters, ob seine Inhalte für Kinder und Jugendliche geeignet sind. Im Juni 2005 tauchte der erste deutschsprachige Video-Podcast ( isightseeing) auf und im Herbst 2005 wurden bei Portalen wie Apples iTunes bereits mehrere Video-Podcasts unter der Rubrik Podcast gelistet. Sie werden in der Regel in Video-Formaten wie MPEG-4 und H.264 geliefert. Auch sie werden über einen Newsfeed angeboten. Im Februar 2006 zählte die deutsche Szene rund 1300 Podcasts. Freie Radios können mit StreamOnTheFly aus ihrem Archivnetzwerk Podcasts anbieten. Bis 2008 hat sich bei allen großen Radiosendern und einigen Fernsehsendern wie Arte die Bereitstellung ausgewählter Radio- und Fernsehsendungen über die Podcast-Funktion etabliert. Die Sendungen werden auf der eigenen Website oder zusätzlich auf Podcast-Portalen entweder als Live-Stream ohne die Möglichkeit des Herunterladens (von Filmen) oder zum Soforthören oder zum Herunterladen (von Audiodateien) bereitgestellt. Die Inhalte sind neben Informations- und Bildungssendungen häufig Interviews und ab 2008 auch einzelne Spielfilme, die über eine sogenannte Mediathek (zum Beispiel ZDFmediathek) bereitgestellt werden. DieWestdeutsche Allgemeine Zeitung und die Financial Times Deutschland waren die ersten Online-Medien, die personalisiertes Podcasting ermöglichten. Als Pionier der deutschen Podcastszene gilt Tim Pritlove, der neben selbst produzierten Podcasts auch an der Entwicklung von Tools zur Produktion von Podcasts mitwirkt.

Zunächst waren Podcasts überwiegend privat produzierte Sendungen, ähnlich Radioshows, mit einem bestimmten Thema. Zunehmend werden aber professionell produzierte Podcasts, etwa für Special-Interest-Nachrichten und -Themen angeboten. Podcasts bestimmter Inhalte werden oft mit einem englischen Kürzel für den Inhalt und dem Zusatz „cast" bezeichnet, so etwa Astronomycast, Howcast, Porncast, Sportcast oder Educast. Educast, ein Kofferwort aus „educational podcast", bezeichnet Podcasts zur Wissensvermittlung.

Bei der Verwendung von Musik in eigenen Podcasts ist das Urheberrecht zu beachten. Ein zunehmender Trend ist das Benutzen von Podsafe-Music, also lizenzfreier oder Creative-Commons-lizenzierter Musik. Auch zur Unterscheidung der technischen Hauptquellen des Materials eines Podcasts werden gerne spezielle Begriffe verwendet: Während das Voipcasting oder Phonecasting das Aufzeichnen einzelner Beiträge per Telefon bezeichnet, beschreibt Screencasting das Aufzeichnen der Aktivitäten auf einem grafischen Display, das meistens mit einer Sprecherstimme begleitet wird. In speziellen Musikszenen wird eine Podcast-ähnliche Funktion eingesetzt, damit die Szenemitglieder über neue Musik verschiedener Labels immer auf dem aktuellen Stand sind und diese digital vorhören können. Es sind Podcasts im weiteren Sinne, da sie musikbezogen sind und es keine Moderation gibt. Es wird lediglich dieselbe technische Grundlage verwendet. Häufig werden Podcasts zusammen mit ergänzenden Sendungsnotizen zur aktuellen Episode veröffentlicht. Diese Shownotes enthalten neben einem beschreibenden Text meist auch Bilder und Links zu den besprochenen Themen.

Veranstaltungen wie die jährliche Verleihung eines Podcast-Awards zeugen von der steigenden Verbreitung in alle Themenbereiche des Internets.

Podcasts bedienen sich bereits existierender Techniken. Es erleichtert die Bereitstellung und den Empfang von Audio- und Videoinhalten erheblich. So wird eine breitere Basis von Produzenten und Konsumenten geschaffen (ausgedrückt in der Wortneuschöpfung „ Prosument "). Die einzelnen Beiträge eines Podcasts heißen gewöhnlich „Episoden", obwohl teilweise der Begriff „Podcast" auch auf eine einzelne dieser so verbreiteten Dateien angewendet wird. Fälschlich nennt man manchmal auch nur die im News-Feed verlinkten Medieninhalte Podcast.

Im Internet kann jeder mit geringem Aufwand, zum Beispiel einem PC mit Soundkarte, Mikrofon, sowie Internetanschluss und Webspace, einen Podcast erstellen. Webspace, der speziell auf die Belange eines Podcasters ausgelegt ist, wird Podspace genannt. Bei einem Hosting-Service, der ausschließlich Podspace anbietet, spricht man von einem Podhosting-Dienst. Es ist weder kostspielige Hard- oder Software erforderlich, noch sind öffentliche Gebühren, wie beim Betrieb eines Webradios, zu entrichten. Podcaster müssen jedoch genauso wie Betreiber von Rundfunksendern (z. B. auch Web-Radios) die Rechte Dritter an den Medieninhalten beachten und eventuell Gebühren an sie oder deren Lizenzgeber abführen ( Urheberrecht).

Podcasts stehen im Gegensatz zum Webcast oder Streaming, bei denen keine lokal gespeicherte und damit auch offline verfügbare Mediendatei verwendet wird. Selten finden die deutschen Wörter Hörstück oder Hördatei Anwendung. Podcasts sind vergleichbar mit Radiosendungen, die auch unabhängig von den Sendezeiten angehört werden können. Bücher, die exklusiv nur als Podcast, das heißt als Hörbuch im Podcast-Format, erscheinen, werden auch Podiobook genannt.

Werden Fernsehbeiträge oder anderes Videomaterial auf diesem Weg verbreitet, spricht man von Vodcast, Vidcast oder inzwischen meistens von einem Video-Podcast. Podcasting wäre so als Teilbereich von Video- und Audio-on-Demand zu betrachten. Jedoch stehen letztere Begriffe eher für kostenpflichtige und durchsuchbare Dienste, während „Sender" Podcasts in aller Regel kostenlos und in einer vom Konsumenten ausgewählten Menge nach und nach in neuen Folgen anbieten.

Der Podcasting- Client ( podcatcher) bietet dem Hörer die Möglichkeit, Listen von Web-Feeds von Podcasts zusammenzustellen (aggregieren). Diese Art von Software wird daher auch als Feed-Aggregator bezeichnet; dieser Begriff ist jedoch weniger genau als Podcasting-Client, da jener lediglich Ticker-Nachrichten ohne Zugriff auf Audio-Dateien abruft (Web-Feeds). Viele Podcasting-Clients erlauben die regelmäßige Aktualisierung und den automatischen Download der abonnierten Podcast-Feeds.

Die meisten der Aggregatoren legen automatisch eine Wiedergabeliste in einem mit portablen MP3-Playern synchronisierbaren Medienspieler an. Beim Synchronisieren werden Episoden auf das Gerät geladen, wenn man dieses mit dem Computer verbindet. Bei den meisten Programmen lässt sich dabei einstellen, ob man alle (Serien) oder nur die aktuelle Version (z. B. Nachrichten) herunterladen möchte.

News-Feeds und Podcasts findet man unter anderem häufig in Blogs. Auch auf Streaming Media spezialisierte Portale (wie etwa podcast.de oder podster.de) bieten Medieninhalte zu den unterschiedlichsten Themen über einen Abspielknopf an, der in Webseiten und Weblogs zum Abspielen als Streaming Media eingebettet werden kann, weswegen ein nicht unbedeutender Anteil des Konsums von Podcast-Episoden aus Podcast-Portalen in Form von Streaming Audio stattfindet. Waren bislang oft Desktop-Computer das primäre Zugangsgerät, so häuft sich in letzter Zeit der Zugang zu solchen Inhalten über Smartphones.

Viele Podcast-Player erlauben das Anpassen der Abspielgeschwindigkeit.

Anders als bei einem Zeitschriftenabonnement besteht keine Vertragsbeziehung zwischen Anbieter und Abonnenten. Man kann dadurch einer breiten Öffentlichkeit Podcasts anbieten.

Audiodateien für einen Podcast können auf mehreren Wegen erstellt werden: Zum einen kann man Audiomaterial live mit einem Aufnahmegerät aufzeichnen. Möglich sind ein Computer mit Toneingang und Mikrofon beziehungsweise Headset oder ein MP3- oder MiniDisc-Recorder, dessen Aufnahmen auf den Rechner überspielt und dort nachbearbeitet werden können. Mit Hilfe eines Audioschnittprogrammes wie etwa des freien Audioeditors Audacity oder Ardour können sowohl Aufnahmen direkt am PC gemacht als auch einzelne Bausteine (Sprache, Geräusche, Musik) zu einem Beitrag zusammengeschnitten werden. Will man längere Stücke gesprochenen Textes als Audiodatei erstellen, ist die automatische Sprachsynthese eine Alternative zur Aufnahme eines menschlichen Sprechers. Bei der Sprachsynthese ist die Vorlesequalität beim derzeitigen Stand der Technik von durchaus akzeptabler Qualität (zwar schlechter als die eines menschlichen Sprechers, indes erheblich kostengünstiger und schneller). Es ist zu empfehlen, MP3-Dateien durch Sprachsynthese lieber nur fünf bis acht Minuten lang zu produzieren. Auch bei einer guten Sprachsynthese ist das Zuhören für die meisten Menschen gewöhnungsbedürftig und anstrengend. Auch MIDI-Dateien lassen sich mit Hilfe eines MIDI-Klangerzeugers leicht in Audiodaten konvertieren.

Die Audiodaten erzeugt man im MP3-Format oder mittels eines anderen Audio-Codecs, zum Beispiel Advanced Audio Coding (AAC) oder Vorbis, überführt sie in Dateien und transportiert diese auf einen Server. Gleichzeitig werden die Audiodaten unter Verwendung sogenannter enclosure tags in einen News Feed eingetragen, der auf der Website des Podcasters platziert wird. Die Handhabung erleichtern spezielle Programme wie Podcast Maker oder GarageBand, so dass es auch ohne viel technische Einarbeitung möglich ist, Podcasts zu erstellen und ins Internet zu bringen. Damit der Podcast im Internet verfügbar ist, benötigt man eine Website, um das Feed zu hosten. Es gibt viele kommerzielle Anbieter, die solch ein CMS zur Feed-Generierung und zum Podcast-Management inklusive Speicherplatz vermieten. Alternativ existieren auch CMS Systeme welche man selbst hosten kann.

2020 haben in einer repräsentativen Umfrage 33 Prozent der Bundesbürger angegeben, Podcasts zu hören. Besonders beliebt sind im Jahr 2020 Podcasts zum Thema Corona. Es folgen Podcasts zu den Themen Nachrichten, Comedy sowie Sport und Freizeit.

Laut Media Control waren die meistgehörten Podcasts in Deutschland im Juli 2021 die Comedy-Formate Gemischtes Hack mit Felix Lobrecht und Tommi Schmidt, Betreutes Fühlen mit Atze Schröder und Leon Winterscheid, die Finanzberatung Finanzfluss Podcast, das öffentlich-rechtliche Edutainment-Format Eine Stunde History und das Laber-Format Der eigentlich gute Podcast mit Jay & Arya.

Der Norddeutsche Rundfunk gab im April 2006 die Zahl der seit November 2005 heruntergeladenen Podcast-Dateien mit über eine Million an. Seit Juni 2006 wandte sich Bundeskanzlerin Angela Merkel per Video-Podcast (Vodcast) wöchentlich samstags an die Öffentlichkeit. Merkel war die erste Regierungschefin weltweit, die dieses Medium nutzte. Sie verbindet damit die Absicht, den Bürgern die Politik der Bundesregierung besser zu erklären. Auch Wissenschaftler berichten immer häufiger über ihre Forschung in Podcasts. Beispielsweise behandelt der Resonator-Podcast die Forschung der Helmholtz-Gemeinschaft, und der FONA-Podcast stellte 2016-2018 aktuelle Forschungsprojekte aus dem Forschungsrahmenprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung Forschung für Nachhaltige Entwicklung (FONA) vor. Im Podcast Methodisch inkorrekt! stellen die Wissenschaftler Nicolas Wöhrl und Reinhard Remfort eigene und aktuell veröffentlichte Forschungsergebnisse vor. Während der COVID-19-Pandemie 2020 veröffentlichte der Virologe Christian Drosten das Coronavirus-Update zusammen mit dem NDR Info, welcher in nur wenigen Wochen in die Podcast-Charts einging und große Beliebtheit erfuhr. Anfang Mai 2020 wurde der Podcast 41 Millionen Mal aufgerufen.

Als erster Podcast wurde 2013 der mit einem Grimme Online Award ausgezeichnet.

Auch große deutsche Verlage (u. a. heise online seit 2014, Spiegel Online und Zeit Online seit 2017) haben eigene Podcast-Angebote gestartet. Damit gab es neben Radiosendern (u. a. Deutschlandfunk, Bayerischer Rundfunk), Institutionen (u. a. Helmholtz-Gemeinschaft, Umweltbundesamt), Podcastlabels (u. a. Viertausendhertz, detektor.fm), Streaminganbietern (u. a. Deezer, Spotify) und Einzelpersonen (u. a. Tim Pritlove, Holger Klein) mit den Verlagen neue Akteure im Podcastgeschäft. 2019 startete auch die Frankfurter Allgemeine Zeitung mit regelmäßigen Podcasts.

Das Schweizer Radio und Fernsehen (SRF) präsentiert ein weites Podcastangebot. Die Grundlage sind meistens gesendete Sendungen (Zweitverwertungen). Weitere Medien, unter anderem auch Printmedien und nicht kommerzielle Originale erweitern das Schweizer Angebot. Die Neue Zürcher Zeitung hat mit ein Podcast-Angebot aufgebaut, das die Artikel in den Printausgaben ergänzt.

Österreich

Die Podcast-Landschaft in Österreich wird vor allem von den Rundfunkanstalten gestaltet. Das weitestgefächerte Angebot bietet hier der ORF. Vereinzelt bieten auch österreichische Printmedien Podcasts an. Auch im Bereich der Weiterbildung werden immer häufiger Podcasts eingesetzt. Vorträge und Expertengespräche sind hierbei beliebte Genres in verschiedensten Fachbereichen, von Informatik und Technik, Wirtschaft bis hin zu Kunstgeschichte und Sprachwissenschaften.

Adam Currys Daily Source Code lief zwischen 2004 und 2013 und gilt als Pionier der Podcastszene. US-Präsident Barack Obama veröffentlichte wöchentlich einen Podcast, der vergleichbar ist mit dem der deutschen Bundeskanzlerin. Der erfolgreichste US-amerikanische Podcast ist This American Life mit ca. 750.000 Downloads pro Episode (Stand 2012). Als schnellster wachsender Podcast stellte dessen Ableger mit fünf Millionen Downloads einen Rekord auf.

Nachdem das Wort „podcast" im August 2005 ins Oxford Dictionary of English aufgenommen wurde, wurde es vom New Oxford American Dictionary zum Wort des Jahres 2005 gewählt. Der Entscheidung für „podcast" lag laut der Jury in erster Linie die „phänomenale Ausbreitung" des Wortes zugrunde, das es „von relativer Unbekanntheit zu einem der heißesten Medientrends schaffte".

Neben der Verwendung fertiger Podcasts, die auch von Lehrpersonen erstellt sein können, ist gerade das Erstellen der Podcasts durch die Schülerinnen und Schüler selbst vielversprechend.

Podcast können im Fremdsprachenunterricht sowohl zur Verbesserung rezeptiver als auch produktiver Fertigkeiten eingesetzt werden. Neben der Verwendung fertiger Podcasts kann die Lehrperson selber einen Podcast mit Lerninhalten für ihre Lerngruppe bereitstellen oder die Lernenden bei der Herstellung eines eigenen Podcasts anleiten.

Hörverstehen

Bei der Arbeit mit fertigen Podcasts steht das Hörverstehen im Zentrum. Möglich sind alle mit Hörtexten üblichen Arbeitsformen, also zum Beispiel klassische Hörverstehensaufgaben mit vorgegebenen Antworten, aber auch Zusammenfassungen, Nacherzählungen, die Schulung des phonematischen Hörens - in Verbindung mit einer Transkription des jeweiligen Beitrags - oder Aufgabenstellungen, in denen Informationen aus einem Podcast durch Recherche vertieft werden müssen. Podcastspezifisch sind vor allem die Authentizität, Aktualität und thematische Vielfalt der über Podcasts zugänglichen Audio- und Videodateien.

Viele Podcasts bieten neben den eigentlichen Audio- und Videodateien zusätzliche Informationen wie Zusammenfassungen, weiterführende Links oder Transkriptionen an, die zur Vorentlastung, thematischen Vertiefung, Planung von Aufgaben oder zur Überprüfung des Verständnisses eingesetzt werden können. Lehrenden eröffnet sich die Möglichkeit, Hörverstehensaufgaben thematisch auf ihre Lernergruppe zuzuschneiden, für die Lerngruppe wichtige Varietäten stärker in den Unterricht einzubeziehen oder Aufgaben zur Binnendifferenzierung anzubieten.

Die Verbreitung über das Internet sowie die Möglichkeit, Podcastfolgen abzuspeichern und auf mobile Geräte wie zum Beispiel mp3-Player oder Smartphones zu übertragen, ermöglichen den Einsatz von Podcastepisoden über die Unterrichtszeit hinaus. Neben der Nachbearbeitung im Unterricht behandelter Hörtexte oder auf Podcastepisoden basierender Hörverstehensaufgaben zur selbständigen Bearbeitung können Lernende Podcasts auch selbständig zur Unterstützung des Spracherwerbs verwenden. Da die meisten Podcasts nicht explizit für Lernende gemacht werden, sind sie erst etwa ab B1 (= selbständige Sprachverwendung) oder später für autonome Lernende geeignet. Es gibt aber auch speziell für Lernende konzipierte Angebote, wie zum Beispiel die didaktisierten Angebote der deutschen Welle oder über das Portal audio-lingua zur Verfügung gestellten Beiträge von Muttersprachlern, die sich zum Teil auch schon an Lernende auf tieferen Stufen richten.

Beim Erstellen von Podcasts stehen das Sprechen und die Aussprache im Vordergrund. Je nach Aufgabenstellung und thematischer Ausrichtung kann auch das Leseverstehen oder das Schreiben einbezogen werden.

Videopodcasts

In der Mathematik hat das schriftlich-graphische Darstellen eine zentrale Funktion. Ein Beispiel für anspruchsvolle Videopodcasts zu mathematischen Themen ist die von BR-alpha mit dem Mathematikprofessor Albrecht Beutelspacher erstellte Reihe Mathematik zum Anfassen. Die verschiedenen Episoden eignen sich für einen Einsatz als Impuls für mathematische Themen in der Lehrerbildung und in der Sekundarstufe.

Audiopodcasts

Bei der Produktion von Audiopodcasts zu mathematischen Themen durch Lernende müssen die schriftlich-grafischen Darstellungsmittel durch klare Verwendung von Begriffen kompensiert werden. Für zwei verschiedene Zielgruppen liegen solche Audiopodcasts vor: für Grundschüler (PriMaPodcasts) und für Studierende des Lehramts (MathePodcasts). Die PriMaPodcasts sind von Primarstufenschülern erstellte Podcasts zur Mathematik. Sie dienen der mathematischen Begriffsbildung aber auch als Zugang zur Forschung in diesem Bereich. Als PriMaPodcasts liegen auch Beispiele auf Englisch, Spanisch und auf Türkisch vor. Die MathePodcasts sind von Studierenden erstellte Podcasts zu mathematischen Themen. Ziele der Erstellung von Podcasts sind die Vertiefung mathematischer Inhalte oder die Vorbereitung auf die Erstellung von Audiopodcasts mit den Schülerinnen und Schülern.

Für die Darstellung von Podcasts zum Beispiel in Podcatchern gibt es kein einheitliches Piktogramm. Zu den bekanntesten gehört das bei iTunes verwendete violette Männchen, von dessen Kopf Funkwellen ausgehen. Allerdings ist diese Grafik von Apple geschützt und darf nicht von Dritten verwendet werden. Daher wird häufig auf das RSS-Piktogramm zurückgegriffen. Zwei darauf aufbauende Vorschläge sind hier abgebildet.

Beat Affolter, Peter Lautenschlager: E-Learning und Video-Podcast am Beispiel von „eCF - get involved in Corporate Finance". In: Sabine Seufert, Taiga Brahm: „Ne(x)t Generation Learning": Wikis, Blogs, Mediacasts & Co. Social Software und Personal Broadcasting auf der Spur. ( vom 7. September 2012 im Internet Archive) (PDF; 2,2 MB) SCIL, St. Gallen 2007, S. 106-121.

Gardner Campbell: There's Something in the Air: Podcasting in Education. In: Educause Review. 40, Nr. 6, 2005, S. 32-47.

Kimberley M. Donnelly, Zane L. Berge: Podcasting: Co-opting MP3 Players for Education and Training Purposes. In: Online Journal of Distance Learning Administration. 9, Nr. 3, 2006

Dennis Krugmann, Darius P. Pallus: Podcasting - Marketing für die Ohren. Mit Podcasts innovativ werben, die Marke stärken und Kunden rund um die Uhr erreichen. Gabler, Wiesbaden 2008, ISBN 978-3-8349-1080-6.

Preger, Sven: Geschichten erzählen. Storytelling für Radio und Podcast. Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2019, ISBN 978-3-658-23428-7.

Barbara Rampf: Podcastnutzer. Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Reinhard Fischer, München 2008, ISBN 978-3-88927-461-8.

Annik Rubens: Podcasting. Das Buch zum Audiobloggen. O'Reilly, Köln 2006, ISBN 3-89721-459-8.

1. Arthur C. Clarke: 2010: Odyssey two. 1982, S.18 (englisch): "Poole had flown out of Discovery in one of the little space pods that served as transporters and mobile workshops during extravehicular activities."

2. Leander Kahney: Straight Dope on the IPod's Birth. In: . 17. Oktober 2006, ISSN 1059-1028 (englisch, wired.com): "While describing the player, Jobs constantly referred to Apple's digital hub strategy: The Mac is a hub, or central connection point, for a host of gadgets. This prompted Chieco to start thinking about hubs: objects that other things connect to. The ultimate hub, Chieco figured, would be a spaceship. You could leave the spaceship in a smaller vessel, a pod, but you'd have to return to the mother ship to refuel and get food. Then Chieco was shown a prototype iPod, with its stark white plastic front.' ,As soon as I saw the white iPod, I thought 2001,' said Chieco. ,Open the pod bay door, Hal!'."

3. Ben Hammersley: Why online radio is booming. 12. Februar 2004, abgerufen am 12. Juli 2020 (englisch): „But what to call it? Audioblogging? Podcasting? GuerillaMedia?"

4. dgregoire: ipodder-dev : Message: How to handle getting past episodes? In: groups.yahoo.com. 16. September 2004, archiviert vom am 13. April 2013 ; abgerufen am 13. April 2013 (englisch).

5. Doc Searls: DIY radio with PODcasting. In: garage.docsearls.com. 28. September 2004, archiviert vom am 27. Oktober 2004 ; abgerufen am 27. Oktober 2004 (englisch).

6. Eintrag zu Podcast bei der Oxford University Press ( vom 12. Februar 2007 im Internet Archive) (englisch)

7. Achim Barczok: "Episode 0": Ein Podcast-Experiment. 10. Februar 2014, abgerufen am 27. Juni 2020.

8. Isabella Caldart: Vor der Frankfurter Buchmesse: Wenn Ohren lesen. In: Die Tageszeitung: taz. 15. Oktober 2019, ISSN 0931-9085 (taz.de [abgerufen am 15. Oktober 2019]).

9. Top 200 Podcasts. (Nicht mehr online verfügbar.) In: Podcast Charts. Project Fantastic Ltd, archiviert vom am 5. September 2015 ; abgerufen am 4. August 2015 (englisch).

10. Johannpeter, Maike: Podcasts im Französischunterricht ( vom 10. März 2012 im Internet Archive) Abgerufen am 4. Februar 2012

11. Lara Ducate, Lara Lomicka: Podcasting: An Effective Tool for Honing Language Students' Pronunciation? In: University of Hawaii National Foreign Language Resource Center; Michigan State University Center for Language Education and Research (Hrsg.): Language Learning & Technology. Band13, Nr.3, Oktober 2009 (hawaii.edu [PDF; 184kB]).

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Ein Podcast ist eine Serie von meist abonnierbaren Mediendateien ( Audio oder Video) im Internet. Das englische Kofferwort „podcast" setzt sich zusammen aus „pod" („Kapsel", „Hülse") in der Bezeichnung für den tragbaren Audioplayer iPod, auf dem das Medium ab 2005 zum ersten Mal breite Verwendung fand, sowie der Bezeichnung Broadcast („Sendung").

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Snapchat ist schon lange keine Teenie-App mehr. Die Messenger-App wird zunehmend auch von Ü-20ern genutzt und wird damit sehr attraktiv für neue Wege in der Vermarktung. Zudem baut Snapchat seine Features permanent weiter aus. Anders als bei anderen Social Media Plattformen, wie z.B. Instagram oder Pinterest, sind bei dem Multimedia-Messenger die Snaps grundsätzlich nicht öffentlich, sondern nur für Freunde sichtbar. Und sie werden entweder nach dem Senden gelöscht oder - wenn sie in die „Galerie" geladen wurden - nach 24 Stunden. Während in der App anfangs nur die aktuell gedrehten Snaps in die eigene öffentliche Galerie geladen werden konnten, wird jetzt mit „Memories" auch der Upload von vorproduzierten und professionell aufbereiteten Snaps möglich. Das nimmt der App zwar den ursprünglichen, spontanen Charakter der Augenblicks-Mitteilung, macht sie aber für Unternehmen umso spannender.

Vom Hype zur Normalität

Nach einem großen Hype seit Beginn letzten Jahres haben mittlerweile circa 40 Prozent der 25- bis 34-Jährigen die App auf ihrem Smartphone installiert. Und auch noch ältere Semester sollen auf dem Vormarsch sein. So haben nach einer Studie von comScore in den USA bereits 15 Prozent der über 35-Jährigen Smartphone-Nutzer den neuen Medien-Messenger im Einsatz, Tendenz steigend. Snapchat selbst hat noch keine Zahlen für den deutschen Markt öffentlich zur Verfügung gestellt. Dies wird sich sicherlich ändern, sobald Werbepakete für Unternehmen geschnürt werden.

Doch was macht den Reiz von Snapchat aus?

Ähnlich wie bei anderen Messenger-Diensten können Fotos, Videos, Sprach- und Textnachrichten sowie Videos mit Freunden ausgetauscht werden. Alle diese Snaps lassen sich schnell und einfach mit einem Malstift, fertigen Emojis, Filtern und weiteren Effekten verzieren, die über ein selbstgeschossenes Foto gelegt werden. Hat der Nutzer die Ortungsdienste und den Filter in der App aktiviert, stehen an vielen Orten bereits Geo-Filter zur Verfügung, die über ein Foto gelegt werden. Mit diesen kann der User seinen Freunden gleich mitteilen, an welchem Ort er sich aufhält. Ein attraktives Modell für Unternehmen, das in den USA bereits von Starbucks genutzt wurde.

Bei Selfies sehr beliebt sind zudem die phantasievollen und ständig wechselnden Linsen mit animierten Live-Effekten, die das eigene Aussehen verändern. Wer erinnert sich noch an die vielen Bilder mit Regenbogen kotzenden Gesichtern, als diese Linse zu Beginn des Jahres eingeführt wurde? Viele Snapchatter zogen hiervon auch Screenshots und teilen diese auf anderen Social-Media-Kanälen.

Bildquelle: Kerstin Kitzmann

Die Kunst des Augenblicks zelebrieren

Die Snaps, und das ist das Besondere, werden nach Versand und Abruf sowohl auf dem Sender- wie auch auf dem Empfängergerät automatisch gelöscht. Sie lassen sich aber auch im öffentlichen Ordner „Meine Stories" sammeln, der für alle Freunde sichtbar ist. Dort werden alle eigenen gesendeten Snaps zu einer Story zusammengeführt und sind 24 Stunden lang abrufbar. Nach Ablauf der 24 Stunden werden sie dann ebenfalls gelöscht. Wer seine Snaps behalten möchte, kann sie mit einer Downloadfunktion auch lokal speichern. Die Snapchat Stories sind für Unternehmen interessant, weil sich hiermit gut Geschichten erzählen lassen.

Neu ist die Funktion Memorys. Damit lassen sich Snaps jetzt auch direkt auf dem Handy speichern, bearbeiten und erst danach in „Meine Story" hochladen. Dies war zuvor nicht möglich. Ebenso lassen sich bearbeitete Fotos aus dem Handyarchiv in die Storys hochladen. Sie werden dann allerdings mit einem Rahmen versehen, damit man sie unterscheiden kann.

Aus den Augen ist nicht aus den Servern

Das automatische Löschen ist aber kein 100%iger Schutz vor einem Missbrauch der eigenen Daten. Das hält so manchen Interessenten noch von der Nutzung ab. Denn die Bilder können vom Empfänger z.B. per Screenshot dupliziert werden. In diesem Fall erhält der Absender des Fotos zwar eine Benachrichtigung über die App, welcher seiner Freunde einen Screenshot gezogen hat. Aber er hat keinen Einfluss darauf, was weiterhin mit dem Bild passieren wird.

Das gilt ebenso für die vielen Daten, die auf den Servern von Snapchat gespeichert werden.
Hier finden Sie sieben Social-Media-Typen und wie diese Ihr Business bereichern können.
Wie gewinne ich Freunde auf Snapchat?

Anders als bei Plattformen, wie z.B. Instagram, Pinterest oder Facebook-Pages, sind die eigenen Snaps bei Snapchat als Messenger nicht für die Öffentlichkeit sichtbar, sondern nur für die Freunde. Das bedeutet, man muss zuvor erst einmal eine Freundesliste erstellen. Dies funktioniert bei Snapchat ein wenig hakelig über den Snapcode, also über das Profilbild des Freundes. Zudem lassen sich Freunde aus dem eigenen Adressbuch adden. Eine Suchfunktion ermöglicht auch die Suche nach einem Namen. Aber viele Snapchatter sind nicht unter ihrem Klarnamen unterwegs. Dazu zeigt Snapchat bei der Suche nur den Profilnamen, nicht aber den Klarnamen an, wie wir dies beispielsweise von Twitter gewohnt sind. Zur Lösung dieses Problems hat Philipp Steuer auf seinem Blog eine Datenbank gestartet, in die sich Snapchatter eintragen können. So sind sie dann auch über ihren Klarnamen oder ihr Twitterhandle auffindbar. Und er bietet die Möglichkeit, nach spezifischen Hashtags zu suchen. Allerdings stockt der Prozess seit geraumer Zeit. Es entstehen im Netz aber gerade jede Menge Snapchatter-Listen, auch mit Empfehlungslisten zu spezifischen Themen und Snapchattern, die sich leicht googeln lassen. Auf Veranstaltungen kann die vielen Anwendern noch unbekannte Funktion „In der Nähe adden" genutzt werden.

Um die eigene Reichweite zu höhen und Follower aufzubauen, sollte der Snapcode auf allen Social-Media-Kanälen und auf dem eigenen Blog präsent sein. Ohne Integration wird der Follower-Aufbau schwieriger. Deshalb sollten Aktionen auf Snapchat auch ihren festen Platz in den Content-Plänen der weiteren Social-Media-Kanäle bekommen.

Aaaand... we're on Snapchat! Add us: starbucks pic.twitter.com/bcFQobd5ll
- Starbucks Coffee (@Starbucks) 3. November 2014

Als Unternehmen mit Snapchat starten?

Da Snapchat boomt und eine attraktive Nutzerstruktur aufweist, erregt die App zunehmend die Aufmerksamkeit von Unternehmen. Doch wie lässt sich die App sinnvoll in die Marketing- und Social-Media-Strategie einbinden? Um dies beurteilen zu können, ist es wichtig, sich zunächst mit den Besonderheiten der App zu beschäftigen und diese auch selbst zu testen - und sich möglichst viele Cases und unterschiedliche Profile anzuschauen. Erst dann lässt sich eine Strategie entwickeln, die den Nerv der User treffen kann. Unternehmen, die einfach nach einem weiteren Kanal für die Platzierung von Werbebotschaften suchen und nicht auf Augenhöhe mit den Usern kommunizieren wollen oder können, sind hier an der falschen Stelle. Sie werden sicherlich kein Gehör finden. Denn Follower lassen sich gerade hier nur mit gutem Content und authentischen Stories finden.

Erst testen, dann starten

Bevor große Budgets angefasst werden, starten experimentierfreudige Unternehmen gerne zunächst einmal mit einer einzelnen Aktion. Ideal geeignet sind dafür Veranstaltungen, besondere Ereignisse oder einfach Einblicke in den Unternehmensalltag. So startete z.B. der ADAC kürzlich ein Experiment, wo eine ganze Woche lang Einblicke in die einzelnen Bereiche des ADAC gegeben wurden. Zwei Mitarbeiter waren als Snapchat-Reporter unterwegs und nahmen die Follower mit auf ihre Tour. Auch wenn die Story und das Drehbuch vorab im Grunde geplant waren, war während der Aktion hohe Flexibilität angesagt und viel Spielraum für Spontanes. Gerade dies macht Snapchat interessant und ermöglicht Authentizität statt gelackter Werbefilmchen. Zudem lässt sich so herausfinden, wie Snapchat für die eigene Community funktionieren kann.

Ein Unternehmen, das generell in den Social-Media-Kanälen schon sehr aktiv ist und hohe Follower-Zahlen aufweisen kann, ist dadurch im Vorteil. Es kann auf allen Kanälen posten, was es gerade auf Snapchat zu sehen gibt, und so leichter bereits interessierte Follower auch auf den neuen Kanal ziehen.

Oder man nutzt diesen Effekt gleich ganz gezielt, wie einst die amerikanische Fast-Food-Kette Taco Bell. Das Unternehmen bewarb seinen Snapchat-Account erst über Twitter und schickte dann denjenigen Nutzern, die das Unternehmen auf Snapchat hinzufügten, einen Snap des neuen Burritos mit dem dazugehörigen Erscheinungsdatum. Die Nachricht über das neue Produkt verbreitete sich so ziemlich schnell.

Besondere Bereiche für Unternehmen

Über den neuesten Updates im Stream befindet sich der Bereich Discover mit unterschiedlichen Channeln. Hier senden allerdings nur ausgewählte Unternehmen jeden Tag ihre News, die ebenfalls jeweils 24 Stunden sichtbar sind. Der Content ist professionell und aufwendig erstellt. Die einzelnen Channels können vom Nutzer abonniert werden. Hier ist durchaus vorstellbar, dass der Bereich erweitert oder auf Nutzerbedürfnisse zugeschnitten wird.

Promotion mal ganz anders

Neben gutem Content kann ein Unternehmen auch mit außergewöhnlichen Marketing-Ideen punkten. So promotete Starbucks sechs Monate lang sein neues Loyality-Programm mit einer passenden gesponserten Linse für die Selfies.

Damit verbreitet sich die Botschaft direkt durch die Nutzung der Linse an die Freunde der Snapchatter. Derzeit ist dieses Modell jedoch nicht für Deutschland verfügbar. Auch der Lenses-Store für die Nutzer, in dem aufwändige Lieblingslinsen angeboten werden sollten, wurde nach nur zweimonatiger Öffnungszeit zu Beginn des Jahres wieder geschlossen. So können Snapchatter die Effekte weiterhin kostenlos verwenden. Zudem gibt es die Möglichkeit, Geo-Filter zu nutzen, die ebenfalls den Fotos oder den Selfies hinzugefügt werden. Diese können in begrenztem Umfang auch gesponsert werden.

Messen schwergemacht

Für Snapchat gibt es noch keine ausreichenden Tools zum Monitoren und zur Auswertung. Es ist relativ schwierig, die Resonanz der Follower zu verfolgen, wie man dies bei Facebook oder Twitter kann. Zudem ist die Anzahl der tatsächlichen Follower nicht einsehbar, aber die Anzahl der gezogenen Screenshots und Views lässt sich messen. Diese trägt man anfangs am einfachsten in eine Excel-Liste für eine eigene Auswertung und Statistik ein. Alles keine gute Ausgangssituation fürs Unternehmensmarketing, aber auch kein Hinderungsgrund, es nicht doch mal zu testen.

Wer nach der Lektüre des Artikels gerne die ersten Versuche mit Snapchat starten möchte: Hier gibt es Basics dazu von Richard Gutjahr oder auch ein kostenloses E-Book von Philipp Steuer.

Headerbild: © Julia Tim - Fotolia.com

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Snapchat fürs Unternehmen nutzen: Das müssen Sie wissen

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Snapchat ist schon lange keine Teenie-App mehr. Die Messenger-App wird zunehmend auch von Ü-20ern genutzt und wird damit sehr attraktiv für neue Wege in der Vermarktung. Zudem baut Snapchat seine Features permanent weiter aus. Anders als bei anderen Social Media Plattformen, wie z.B.

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