# data[].attributes.body
Van tevoren weten wat gaan we volgende week gaan doen (tijd hebben om te werken of nieuwe opdrachten opstarten), zodat we bijvoorbeeld de laptop en andere spullen mee kunnen nemen.

# data[].attributes.body
We draaien veel uren, weinig tijd voor portfolio, stage opdrachten e.d.

Misschien is er mogelijkheid om twee uren op school te werken aan BPV-opdrachten.

# data[].attributes.body
Lessen over specifieke doelgroepen zijn voornamelijk gericht op ouderen. Kleiner deel over Fier, GGZ, verslavingszorg en dergelijke.

# data[].attributes.body
Irritaties over onduidelijkheden met betrekking tot opdrachten. De ene docent zegt 2 STARRS en de andere 1 STARR bij de opdrachten uit het moduleboekje.

# data[].attributes.body
Houd meer rekening met Dokkum als locatie

# data[].attributes.body
Beter uitleg over wanneer onze toetsen en examens zijn

# data[].attributes.headline
Meer uitleg tijdens nederlands en rekenen

# data[].attributes.subject
Meer uitleg tijdens nederlands en rekenen

# data[].attributes.body
Portfolio is veel werk

# data[].attributes.body
Gewoon normale school dag zonder dat veel leden uitvallen en te laat worden aan gegeven.. vervanger misschien?

# data[].attributes.body
Meer tijd voor het antwoorden van vragen

# data[].attributes.body
Te veel opdrachten, module boekje, stageopdrachten super veel werk

# data[].attributes.body
Betere uitleg over de keuzedelen

# data[].attributes.headline
Eerst opdracht afronden, dan nieuwe opstarten

# data[].attributes.subject
Eerst opdracht afronden, dan nieuwe opstarten

# data[].attributes.body
1 docent per opdracht
Geen 3!!! Elke docent legt het anders uit hierdoor onduidelijkheid

# data[].attributes.body
Dat de opdrachten meteen goed worden uitgelegd als we deze op krijgen. Zodat we daar meteen mee aan de slag kunnen en niet alles op het laatste moment hoeven te doen

# data[].attributes.body
Betere uitleg

# data[].attributes.body
Contacten tussen leerling en leraar maar ook leraar en leraar verbeteren, er is vaak sprake van onduidelijkheid en niet complete informatie.

Voor zo'n brede opleiding is het te veel gericht op ouderen en gehandicapten. Daarbij worden mensen die naar jeugd willen beperkt met groepsopdrachten waarbij er vaak te weinig mensen zijn die iets met jeugd willen doen

# data[].attributes.body
Les(sen) waarin je bezig kunt met BPV opdrachten. Opdrachten uit moduleboekje hebben niet altijd te maken met de praktijk, dus misschien opdrachten bedenken waar je echt wat mee kan in de praktijk/toekomst

# data[].attributes.body
meer duidelijkheid