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1.- Busca un gráfico de mapa mundial donde quede reflejada la “brecha digital”entre países ricos y pobres.

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1.- Busca un gráfico de mapa mundial donde quede reflejada la “brecha digital”entre países ricos y pobres.

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2.- ¿Continuará existiendo la brecha entre nativos e inmigrantes digitales?

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2.- ¿Continuará existiendo la brecha entre nativos e inmigrantes digitales?

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Sí ya que habrá gente que no pueda acceder a Internet en todos los países del mundo.

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3.- Identifica las ideas clave del bigdata tras visionar el vídeo (“Datos por todas partes”) y dos infografías (“Las increíbles cifras de Internet” y “Los datos también pesan”) de la unidad 1 del bloque 1 en la siguiente dirección: https://bigdata.educaixa.com/es/

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3.- Identifica las ideas clave del bigdata tras visionar el vídeo (“Datos por todas partes”) y dos infografías (“Las increíbles cifras de Internet” y “Los datos también pesan”) de la unidad 1 del bloque 1 en la siguiente dirección: https://bigdata.educaixa.com/es/

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Nosotros generamos muchos datos cuando navegamos por Internet. Al minuto se generan 639.800 GB de datos.

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4. Elabora un titular que recoja y resuma la idea principal de toda la información que has visto.

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4. Elabora un titular que recoja y resuma la idea principal de toda la información que has visto.

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Siempre generamos datos

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5. Instala la app del programa educativo BigData de EduCaixa (Ver proceso en documento adjunto). Introduce los datos que solicita el programa (La app incorpora un sistema de ayuda que explica cómo calcular las medias y los datos que solicita).

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5. Instala la app del programa educativo BigData de EduCaixa (Ver proceso en documento adjunto). Introduce los datos que solicita el programa (La app incorpora un sistema de ayuda que explica cómo calcular las medias y los datos que solicita).

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6. Inserta la infografía particular resultante de los datos introducidos comparados con los resultados del grupo.

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6. Inserta la infografía particular resultante de los datos introducidos comparados con los resultados del grupo.

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7. Anota algún dato de la comparativa a escala de provincia, ciudad, colegio, o de género que te haya llamado la atención. Inserta la comparativa correspondiente.

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7. Anota algún dato de la comparativa a escala de provincia, ciudad, colegio, o de género que te haya llamado la atención. Inserta la comparativa correspondiente.

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Lo que mas me ha sorprendido ha sido los mensajes enviados y recibidos al día porque eran altísimos

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8. Define las 5 V del big data a partir de la consulta de la píldora 3 de la unidad 1 del bloque 1 y de la píldora 1 de la unidad 2 del bloque 1.

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8. Define las 5 V del big data a partir de la consulta de la píldora 3 de la unidad 1 del bloque 1 y de la píldora 1 de la unidad 2 del bloque 1.

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- Volumen: El crecimiento de los datos en la red es constante. Por eso se dice que "los datos nunca duermen". Ya sea de día o de noche, las 24 horas y en cualquier parte del mundo, se generan datos.
- Velocidad: Es imprescindible para la creación y análisis de los datos. Dado que estamos generando datos constantemente, necesitamos rapidez para disponer de esa información en tiempo real. La información se procesa tan rápido que podemos conocer datos del presente inmediato.
- Variedad: Hay datos de muchos formatos y tipologías, según su procedencia. Podemos clasificar los macrodatos en:

Datos públicos: datos que tienen las administraciones públicas (por ejemplo, datos sobre transporte, uso de energía, sanidad, etc.).

Datos privados: datos derivados de transacciones comerciales, de la navegación web, del uso de la telefonía móvil, etc.

Datos comunitarios: datos producidos principalmente en las redes sociales, contenidos generados por el usuario, etc.

Datos quantified self: datos obtenidos y proporcionados por las propias personas que miden y cuantifican sus comportamientos y acciones.

- Veracidad: Los datos obtenidos deben ser fiables, íntegros y auténticos, por lo que es necesario confirmar su veracidad. Esto dependerá de las fuentes y los recursos que hayamos empleado para obtenerlos.
- Visualizar para comprender: La visualización de datos es una técnica para poder leer, analizar y comparar datos a partir de su representación gráfica. Se utiliza en ámbitos de todo tipo.

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9. De los 10 ejemplos de Big Data que tienes a continuación, coge dos de ellas y encuentra dos ejemplos concretos (Descríbelos ye indica un enlace)

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9. De los 10 ejemplos de Big Data que tienes a continuación, coge dos de ellas y encuentra dos ejemplos concretos (Descríbelos ye indica un enlace)

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Navegar por Internet: enlace: http://www.huffingtonpost.es/2014/11/01/navegar-internet-seguro_n_6067014.html. En el enlace nos ayuda a como navegar de manera segura y reponsable
Tráfico: enlace: https://www.tecnocarreteras.es/2016/05/24/proyecto-petra-usando-tecnicas-de-big-data-para-predecir-el-trafico/. En el enlace se puede leer un nuevo proyecto para tener datos sobre el tráfico

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10. Visualiza el video de la unidad 1 del bloque 2 (“Mis dispositivos”) y la píldora 4 de la unidad 1 del bloque 2 (“Un hogar inteligente como asistente personal”). Idea cómo podría el armario de vuestro dormitorio enviarte un mensaje al móvil recomendando qué ropa deberías ponerte cada mañana. Piensa qué sensores necesitas para recoger datos, cómo los procesaría y qué tipo de app se necesitaría para recibir toda esta información.

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10. Visualiza el video de la unidad 1 del bloque 2 (“Mis dispositivos”) y la píldora 4 de la unidad 1 del bloque 2 (“Un hogar inteligente como asistente personal”). Idea cómo podría el armario de vuestro dormitorio enviarte un mensaje al móvil recomendando qué ropa deberías ponerte cada mañana. Piensa qué sensores necesitas para recoger datos, cómo los procesaría y qué tipo de app se necesitaría para recibir toda esta información.

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Se necesitaría que el armario estuviera conectado a Internet para que supiera, por ejemplo, el tiempo que hiciera o la moda que se lleva

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11. Idea un “wearable”, lo más original y creativo posible, identificando qué tipo de dispositivo sería el más adecuado (unas gafas, una pulsera, un colgante, una cámara acoplada a nuestra ropa, etc). Puedes consultar la infografía de la unidad 1 del bloque 2 y la píldora 3 de la unidad 1 del bloque 2.

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11. Idea un “wearable”, lo más original y creativo posible, identificando qué tipo de dispositivo sería el más adecuado (unas gafas, una pulsera, un colgante, una cámara acoplada a nuestra ropa, etc). Puedes consultar la infografía de la unidad 1 del bloque 2 y la píldora 3 de la unidad 1 del bloque 2.

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Un reloj que pueda recibir noticia sobre el tiempo, la altitud donde te encuentras, noticias sobre el tráfico y tus pulsaciones

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12. Utiliza el Smartphone para jugar a los cuatro juegos que ofrece la app (juego de cálculo, juego de habilidad, juego de lógica y juego de memoria). Utiliza los marcadores de realidad aumentada que se adjuntan. Inserta la infografía generada a partir de los datos recogidos por el smartphone mientras jugabas. ¿Cómo han sido tus resultados? ¿Qué sensores de tu Smartphone usaba cada juego? (Consultar infografía interactiva de la unidad 1 del bloque 2)

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12. Utiliza el Smartphone para jugar a los cuatro juegos que ofrece la app (juego de cálculo, juego de habilidad, juego de lógica y juego de memoria). Utiliza los marcadores de realidad aumentada que se adjuntan. Inserta la infografía generada a partir de los datos recogidos por el smartphone mientras jugabas. ¿Cómo han sido tus resultados? ¿Qué sensores de tu Smartphone usaba cada juego? (Consultar infografía interactiva de la unidad 1 del bloque 2)

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Utiliza la cámara

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14. Define el término “Smart building”). Puedes leer la píldora 3 de la unidad 2 del bloque 2 (“Ciudades inteligentes, edificios inteligentes”).

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14. Define el término “Smart building”). Puedes leer la píldora 3 de la unidad 2 del bloque 2 (“Ciudades inteligentes, edificios inteligentes”).

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Los Smart Buildings o edificios inteligentes son aquellos que permiten una gestión y control integrados de todas sus instalaciones (climatización, iluminación, seguridad, telecomunicaciones, etc) con la finalidad de ser eficientes en el consumo, ser seguros, flexibles y ergonómicos.

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15. Anota qué mejoras se podrían incorporar al colegio en los siguientes aspectos:

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15. Anota qué mejoras se podrían incorporar al colegio en los siguientes aspectos:

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- Iluminación: Esta muy bien
- Consumo de agua: Creo que esta bien
- Climatización: En las clases cuando sea invierno no tengan una temperatura elevada sino que estén calientes hasta una cierta temperatura y se se enfríen cuando se pase esa temperatura marcada
- Obtención de energía verde: Colocar placas solares en el tejado de los edificios

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16. Averigua cuáles son las diez ciudades más inteligentes del mundo y qué servicios ofrece cada una.

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16. Averigua cuáles son las diez ciudades más inteligentes del mundo y qué servicios ofrece cada una.

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1.- Viena. Posee varios programas destinados a potenciar una óptima calidad de vida para sus ciudadanos como el Energy Smart Vision 2050, Roadmap 2020, y Plan de Acción 2012-2015. Además desde el gobierno local se han implementado procesos de consulta sobre construcciones, planes para la reducción de carbono y transporte, entre otros temas, con la esperanza de transformarse en la principal ciudad europea inteligente.

2.- Toronto. Destaca por ser un miembro activo de las megaciudades Clinton 40 (C40), que buscan la transición a la economía baja en carbono. El sector privado en Toronto está colaborando también con la creación de una iniciativa de Smart Commute Toronto, que apunta a elevar la eficiencia de tránsito en el área metropolitana. Toronto también recientemente comenzó a utilizar gas natural de los vertederos.

3.- París. Destaca su reconocido programa de intercambio de bicicletas (Velib), y ahora existe otra iniciativa similar relacionada a los vehículos eléctricos pequeños llamados Autolib.

4.- Nueva York. En en 2009 la ciudad se asoció con IBM para poner en marcha el Centro de Soluciones de IBM Business Analytics. Su objetivo es crear la infraestructura necesaria para la existencia de ciudades más inteligentes y ayudar a los clientes a optimizar todo tipo de procesos de negocio y las decisiones empresariales.

5.- Londres. Destaca por algunas iniciativas de sostenibilidad y por su sistema de transporte. Será la sede del centro de Investigación sobre Ciudades Inteligentes ubicado en el Imperial College, que aprovechará el transporte, el gobierno, la empresa, la academia e información de los consumidores con la esperanza de hacer la ciudad más eficientes e innovadoras.

6.- Tokio. Es la primera ciudad asiática en esta lista. Hace un tiempo anunció planes para crear una ciudad inteligente en los suburbios. Junto a Panasonic, Accenture, y Tokyo Gas (entre otros), la eco-burb tendrá hogares con paneles solares y electrodomésticos que ahorran energía, entre otros aspectos. Y todos conectados a una red inteligente.

7.- Berlín. Una ciudad con buenos resultados en innovación y calidad de vida. En colaboración con Vattenfall, BMW, entre otros. Berlín tiene la esperanza de crear una central eléctrica virtual para vehículos eléctricos.

8.- Copenhague. Destaca en aspectos de innovación sostenible. Desde la capital danesa aspiran a la neutralidad de carbono para el año 2025 y además el 40% de sus ciudadanos se desplaza en bicicleta de manera habitual. Por otra parte, el autor destaca las iniciativas impulsadas por las autoridades que intentan estimular la economía mediante la innovación de tecnologías limpias.

9.- Hong Kong. Es un lugar destacado principalmente en temas relacionados a gobierno digital, pero su baja puntuación en calidad de vida afectó su posición final en esta lista. Están experimentando con la tecnología RFID (sistema de almacenamiento y recuperación de datos remotos) en su aeropuerto, así como a lo largo de la cadena de suministro agrícola. La ciudad también ha sido un líder en el uso y adopción de las tarjetas inteligentes, que ya son utilizados por millones de residentes por servicios como el transporte público, acceso a la biblioteca, acceso a edificios, centros comerciales y estacionamientos.

10.- Barcelona. Es pionera como ciudad inteligente y soluciones de bajo carbono. Fue uno de los primeros en el mundo en introducir una ordenanza solar térmica hace una década, y ha lanzado recientemente el proyecto VIVO EV para promover la adopción de vehículos eléctricos e infraestructura de carga.

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17. Investiga por qué Songado, ciudad cercana a Seúl, está considerada como una de las capitales de alta tecnología del mundo.

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17. Investiga por qué Songado, ciudad cercana a Seúl, está considerada como una de las capitales de alta tecnología del mundo.

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Songado ha sido diseñada con sensores para controlar la temperatura, el uso de energía y el tráfico. Estos sensores pueden -en teoría- avisarle, personalmente, cuando su autobús está por venir. O informar de cualquier problema a las autoridades locales.

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18. Indica qué proyectos está llevando a cabo la ciudad de Santander en el campo de las ciudades inteligentes, Consulta el documento Big Data en España.

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18. Indica qué proyectos está llevando a cabo la ciudad de Santander en el campo de las ciudades inteligentes, Consulta el documento Big Data en España.

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EL proyecto es Santander City Lab:  desarrolló un piloto analítico que utilizó más de 190 millones de registros de información urbana gracias a los 15.000 sensores repartidos por la ciudad. Gracias a estos datos, se puede conocer e identificar patrones de datos y  prácticas eficientes en la gestión de servicios urbanos.