# data[].attributes.attachment_link.description
Review student understanding at the class, individual student, or question-level.

# data[].attributes.body
ClassDojo - це програма для спілкування.
Сайт для вчителів та учнів, де можна перевірити глибину своїх знань, створити свої тести або скористатися вже існуючими.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Join 95% of U.S. schools using ClassDojo to engage kids and connect with families! Free for teachers, forever.

Sign up as a...

ClassDojo connects teachers with students and parents to build amazing classroom communities

Create a positive culture

Teachers can encourage students for any skill or value - whether it's working hard, being kind, helping others or something else

Give students a voice

Students can showcase and share their learning by adding photos and videos to their own portfolios

Share moments with parents

Get parents engaged by sharing photos and videos of wonderful classroom moments

Share the story of your classroom with families

Instantly share photos, videos, and announcements on Class Story, or privately message with any parent 😍

Parents easily join your class using any device

Instantly translate messages into 30+ languages

Let families know when you're busy with Quiet Hours

All your classroom tools in one place

Make random groups of students. Display activity directions. Turn on background music. And there's so much more to come with ClassDojo Toolkit.

Give students a voice with digital portfolios

Students can showcase their learning by adding photos and videos to their own digital portfolios. Available on Chromebooks, iPads, and any computer.

Bring your school community together

Teachers, school leaders, and families can partner on ClassDojo and create an incredible school community.

Presenting?
We've got you covered!

Free resources and FAQs with
everything you need to present!

Get Resources

Never miss a moment! Stay engaged in your child's growth, no matter how busy you are.

Learn More

Any classroom, any device. 100% free.

Works on iOS, Android, Kindle Fire, and on any computer

ClassDojo will always be free for teachers

Ready to join millions of other teachers?

Get started now

# data[].attributes.attachment_link.description
Join 95% of U.S. schools using ClassDojo to engage kids and connect with families! Free for teachers, forever.

# data[].attributes.headline
Хмарні сервіси Office 365, Gsuit та Google-сервіси Office

# data[].attributes.subject
Хмарні сервіси Office 365, Gsuit та Google-сервіси Office

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Спілкування

Співпрацюйте з колегами, хоч би де вони були.

Створення

Вам доступні всі необхідні інструменти.

Доступ

Зберігайте файли й миттєво знаходьте потрібні дані.

Керування

Легко й безпечно керуйте користувачами, пристроями та даними.

# data[].attributes.attachment_link.description
Спілкування Співпрацюйте з колегами, хоч би де вони були. Створення Вам доступні всі необхідні інструменти. Доступ Зберігайте файли й миттєво знаходьте потрібні дані. Керування Легко й безпечно керуйте користувачами, пристроями та даними.

# data[].attributes.headline
Підготуйся до ЗНО онлайнБезкоштовно і без зайвих клопотів

# data[].attributes.subject
Підготуйся до ЗНО онлайнБезкоштовно і без зайвих клопотів

# data[].attributes.headline
Сайт для вчителів та учнів, де можна перевірити глибину своїх знань, створити свої тести або скористатися вже існуючими.

# data[].attributes.subject
Сайт для вчителів та учнів, де можна перевірити глибину своїх знань, створити свої тести або скористатися вже існуючими.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сайт для вчителів та учнів, де можна перевірити глибину своїх знань, створити свої тести або скористатися вже існуючими. Більше тестів стане доступно після входу. Детальніше про систему.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
олнайн система тестування знань перевірка підготовка зно зовнішнє незалежне оцінювання дистанційна освіта електронне навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Тесторiум - Тестування навчальних знань

# data[].attributes.attachment_link.description
Сайт для вчителів та учнів, де можна перевірити глибину своїх знань, створити свої тести або скористатися вже існуючими. Більше тестів стане доступно після входу . Детальніше про систему.

# data[].attributes.headline
Access 2500+ Online Courses from 140 Top Institutions. Start Today!

# data[].attributes.subject
Access 2500+ Online Courses from 140 Top Institutions. Start Today!

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover thousands of offerings - from free courses to full degrees - delivered by world-class partners like Harvard, Google, Amazon and more.

# data[].attributes.headline
Ресурси, які допоможуть вам почати дистанційне навчання за допомогою Edmodo.

# data[].attributes.subject
Ресурси, які допоможуть вам почати дистанційне навчання за допомогою Edmodo.

# data[].attributes.body
https://new.edmodo.com/

# data[].attributes.headline
Webex є тут, коли світ потребує підключення, спілкування та співпраці

# data[].attributes.subject
Webex є тут, коли світ потребує підключення, спілкування та співпраці

# data[].attributes.attachment_link.title
The leader in collaboration & customer experience | Webex

# data[].attributes.attachment_link.description
With industry leading video conferencing, calling, and contact center solutions, Webex fuels hybrid work for businesses of all sizes.

# data[].attributes.headline
BigBlueButton - це система веб-конференцій,призначена для навчання в Інтернеті

# data[].attributes.subject
BigBlueButton - це система веб-конференцій,призначена для навчання в Інтернеті

# data[].attributes.body
https://bigbluebutton.org/

# data[].attributes.headline
Дистанційне навчання під час карантину

# data[].attributes.subject
Дистанційне навчання під час карантину

# data[].attributes.body
https://nus.org.ua/view/dystantsijne-navchannya-pid-chas-karantynu-plan-dij-dlya-shkil-batkiv-i-mon/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Батьки учнів і журналісти жваво обговорюють у соцмережах, як буде відбуватися дистанційне навчання під час карантину.

Це хороше запитання, але відповідь буде залежати від кожної конкретної школи і конкретного вчителя - наскільки вони виявляться готові гнучко і швидко перебудувати свою роботу, наскільки в дітей і вчителів є якісний інтернет-доступ і наскільки вони вміють ним користуватися. Бо дистанційне навчання - це не написати у Viber "прочитати в підручнику параграфи 7-9, відповісти на запитання після них і виконати вправи 5-10".

Ще раз: дати дітям весь матеріал на самостійне опрацювання - це не дистанційне навчання! І система (освіти, з МОН на чолі) ще ні разу системно не давала рекомендацій на такий випадок.

Усе, що вона зможе зробити зараз, - дати набір лінків на дистанційні платформи. Але і це не є дистанційне навчання! Бо знати лінки недостатньо, треба ще вміти ними користуватися і правильно організувати роботу - свою і дітей.

Однак, цей карантин, як і будь-яка криза, - це хороший привід почати робити те, що давно потрібно було зробити. Бо ті ж карантини через сезонні ГРВІ бувають щороку.

Отже, ваша школа впорається зі справжнім дистанційним навчанням, якщо вже раніше працювала через онлайн-платформи, використовувала методики перевернутого класу чи іншого типу змішаного навчання, якщо зможе організувати роботу вчителя і надати покрокові інструкції батькам і дітям, як організувати самостійну роботу вдома:

1. Робота за принципом перевернутий клас або змішаного навчання - це коли, наприклад, теоретичний матеріал дається на самостійне опрацювання дітям, а практичні завдання закріплюються у класі чи під час групових робіт. Якщо вчитель це практикував, він і зараз впорається, навіть якщо роботи доведеться перевіряти дистанційно.

2. Якщо школа зможе організувати дистанційні онлайн-консультації вчителів: це не важко, якщо вчитель - впевнений користувач комп'ютера. А якщо ні?

3. Якщо зможе надати дітям плани уроків для самостійного опрацювання, які міститимуть не просто "прочитай параграф підручника, дай відповідь на запитання", а теоретичний матеріал, ілюстративне чи графічне зображення (пояснення), лінк на відео для перегляду, check-list для закріплення знань і творче завдання (можливо, таке, яке можна виконати з друзями дистанційно).

4. Уроки через Skype - я знаю школи, які це практикують. Дня них необхідний premium пакет Skype, він дозволяє підключати до 30 осіб і мати зв'язок хорошої якості. Це непоганий перехідний етап для вчителів, які звикли до фронтальної роботи.

5. Якщо вчитель уже мав досвід роботи з платформами Kahoot, Quzizz, IDroo, Miro чи подібними - то він зможе швидко підібрати (чи розробити власні) завдання для своїх класів на самостійне опрацювання.

6. Платна платформа GIOS (математика) на час карантину надає безкоштовний доступ до всіх матеріалів для 5-9 класів.

Це - якщо накидати нашвидкоруч і лише безкоштовні (за винятком преміум-пакету Skype) ресурси. І це ми обговорили лише ситуацію, яка за замовчуванням передбачає, що діти мають доступ до інтернету - а якщо ні? Якщо ні, то чесна відповідь дуже сумна: буде те, що відбувається в багатьох українських школах щороку.

Ви знаєте, що чимало українських шкіл не вчаться весь січень? Так, продовжують канікули, щоб менше платити за опалення. Знаю такі випадки навіть цієї теплої зими. У тисячах українських шкіл цього року був карантин через ГРВІ. У деяких - були і подовжені канікули, і карантин.

Ці діти отримали менше годин навчання і, відповідно, - менше знань і, можливо, отримають прогалину в знаннях, яка супроводжуватиме їх усе життя.

Візьмемо для прикладу математику - з 5 до 9 класу за навчальним планом її вивчають 4 години на тиждень. Це дуже мало, дослідження PISA показує пряму залежність результату з математики від кількості годин вивчення. Але вже як є.

Три тижні - це 12 уроків математики. На тему "Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики", яка вивчається в 9 класі, програмою відведено 8 годин. Якщо, наприклад, вона припила на карантин - діти у школі її просто не вивчать. Елементи комбінаторики і статистики - це ті теми, з яких українські школярі показали нищівно низькі результати в міжнародному тестуванні PISA. Нагадаю, що з математики в PISA 36% українських дітей не досягли навіть базового рівня знань і компететностей.

І це ми взяли лише математику. Тому три тижні карантину без організації повноцінного дистанційного навчання - це не безневинний пропуск у навчанні. А враховуючи те, що карантини через сезонні ГРВІ бувають щороку, МОН варто нарешті приділити серйозну увагу цьому питанню, користуючись нагальною необхідністю і мобілізацією зусиль, яку дає кризова ситуація.

Читайте також рекомендації МОН щодо дій під час карантину

І тут ми підходимо до ще одного непопулярного рішення, яке, боюсь, ніколи (або ще довго) не ухвалили б у мирний час, але, можливо, наведуть на нього різкість через коронавірус. Навіть без нього українські учні вчаться менше днів і годин на рік, ніж їхні закорднонні однолітки - через дуже довгі літні канікули. До яких ще додався карантин.

Може, варто перестати заплющувати очі на цю проблему? І розглянути можливість подовження навчання, якщо через кризові ситуації діти були позбавлені повноцінного освітнього процесу протягом навчального року?

Так, я розумію, що останнє - суперриторичне запитання. Ми маємо обезголовлене МОН і, за чутками, не маємо черги охочих його очолити. Тому в цій ситуації можу дати лише пораду батькам - вмикаємо план індивідуального порятунку для наших дітей. Надії на систему зараз немає. На жаль. Найбільше вам допоможуть fb-групи батьків, чиї діти вже вчаться на дистанційній чи домашній формі навчання. Там є і обговорення і найкращих матеріалів, і платформ, і форм роботи, і контакти репетиторів.

І бережіть учителів, які зараз покажуть здатність повноцінно працювати в дистанційому режимі. За ними - майбутнє.
Іванна Коберник, співзасновниця ГО "Смарт освіта" Титульне фото: автор - AndrewLozovyi, Depositphotos

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання під час карантину: що робити школам, батькам і МОН

# data[].attributes.attachment_link.description
Батьки учнів і журналісти жваво обговорюють у соцмережах, як буде відбуватися дистанційне навчання під час карантину. Це хороше запитання, але відповідь буде залежати від кожної конкретної школи і конкретного вчителя - наскільки вони виявляться готові гнучко і швидко перебудувати свою роботу, наскільки в дітей і вчителів є якісний інтернет-доступ і наскільки вони вміють ним користуватися.

# data[].attributes.body
Платна платформа GIOS (математика) на час карантину надає безкоштовний доступ до всіх матеріалів для 5-9 класів.

# data[].attributes.body
Електронна освітня платформа «МійКлас» пропонує широкий спектр матеріалів — завдання, теорія та тести у шкільних предметах. Кожне завдання має кроки розв'язання, таким чином учень може самостійно вивчати предмет і вчитися на своїх помилках.

# data[].attributes.attachment_link.description
Українська електронна освітня система «МійКлас» — це технологія, що економить час вчителю та робить навчання школярів більш цікавим

# data[].attributes.headline
Інструкція для учнів 

# data[].attributes.subject
Інструкція для учнів 

# data[].attributes.body
Працюємо в Google Class

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вероніка Захарчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Як надіслати файл (фото, відео та інше) в Classroom Підказка для учнів

# data[].attributes.headline
Всеукраїнська школа онлайн для 5-11 класів

# data[].attributes.subject
Всеукраїнська школа онлайн для 5-11 класів

# data[].attributes.body
Старт онлайн уроків 6 квітня 2020 р.

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
Опановуємо дистанційне навчання із ZOOM

# data[].attributes.subject
Опановуємо дистанційне навчання із ZOOM

# data[].attributes.body
Шановні батьки та вчителі!

Наша спільна ініціатива по опануванню платформи дистанційного навчання "ZOOM" дала перші результати. Інструкцією по перших кроках в ZOOM на фейсбук (bit.ly/ZOOM-FB) поділилися 460 разів протягом перших 14 годин. А саму інструкцію, яка знаходиться за адресою bit.ly/ZOOM_guide, було переглянуто за той самий час 1700 разів. Це є свідченням попиту на нові форми навчання, зокрема дистанційну.

Друзі, давайте пам'ятати, що у цих непростих умовах відповідальність за навчальний процес лежить не лише на вчителях, а насправді на кожному з нас. Адже в жодному університеті України не вчать методистів та викладачів, як організовувати телеконфереції і провадити вчителям медіаменеджмент. Ці науки – прикладні, вони потребують специфічних технічних знань і навичок, якими володіють далеко не всі провідні медійники України. Знаю це з власного досвіду, бо в ці дні навчаю їх новим технологіям, розробляю інфополітики.

То ж давайте більш активно допомагати і вчителям, і дітям перейти на комунікаційні інновації.
З повагою, Віталій Манько,
батько учениці 6Г класу  Київської гімназії східних мов №1 .

# data[].attributes.body
За допомогою Meet ви легко зможете почати відеодзвінок на роботі та запросити до нього користувачів. Просто налаштуйте зустріч і поділіться з іншими посиланням на неї. При цьому не має значення, якими обліковими записами чи плагінами користуються ваші колеги та клієнти. Завдяки швидкому зручному інтерфейсу й розумному керуванню учасниками ви зможете легко запросити на відеодзвінок потрібних людей і поспілкуватися з ними.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Відеозустрічі для вашої компанії

Залишайтеся на зв'язку зі своєю командою, хоч би де ви були. Легко приєднуйтеся до відеодзвінків і спілкуйтесь особисто, не витрачаючи грошей на поїздки.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Hangouts Meet: відеоконференції в мережі | G Suite

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдяки Google Hangouts Meet ви можете легко приєднуватися до відеодзвінків і спілкуватись особисто, не витрачаючи грошей на поїздки. Користуйтеся службою Hangouts Meet, що входить у пакет G Suite.

# data[].attributes.headline
Огляд віртуальних інтерактивних дошок 

# data[].attributes.subject
Огляд віртуальних інтерактивних дошок 

# data[].attributes.body
http://osnova.com.ua/items/item-october-2016/index_2.html

# data[].attributes.headline
Інструмент для створення музики 

# data[].attributes.subject
Інструмент для створення музики 

# data[].attributes.body
Music Lab https://musiclab.chromeexperiments.com/.

# data[].attributes.body
http://edugames.rozumniki.ua/ – платформа для початкової школи, на період карантину дає безкоштовний доступ

# data[].attributes.headline
Програма для перевірки мовних вправ

# data[].attributes.subject
Програма для перевірки мовних вправ

# data[].attributes.body
IXl https://www.ixl.com/

# data[].attributes.headline
 Інструменти  для уроків фізики  

# data[].attributes.subject
 Інструменти  для уроків фізики  

# data[].attributes.body
PhET https://phet.colorado.edu/_m/uk Інстумент для складання електричних кіл – Circuit Lab https://www.circuitlab.com/

# data[].attributes.body
Повідомте учням про інші навчальні ресурси. Наведу лише одну – Mozabook https://www.mozaweb.com/uk/mozabook, адже на час карантину ця бібліотека безкоштовна для всіх. Там, зокрема, є багато візуалізацій (зокрема і тривимірних) – здебільшого з природничих предметів, але не тільки.

# data[].attributes.headline
Створення власної програми

# data[].attributes.subject
Створення власної програми

# data[].attributes.body
Сервіс: Scratch https://scratch.mit.edu/. Інструмент доступний навіть для учнів початкової школі. З його допомогою учень може скласти свою гру.

# data[].attributes.body
Можна розповісти історію за мотивами того, що прочитав у параграфі. Або “оживити” персонажів, про яких ідеться в літературному творі. Такі творчі завдання можуть допомогти нам із мотивацією учнів навчатися. Сервіси: StayBoardThat https://www.storyboardthat.com/ru/, MakeBeliefsComix https://www.makebeliefscomix.com/

# data[].attributes.body
Щоденник вражень. Сучасні учні переживають цікавий момент в історії. Варто спонукати їх фіксувати, що відбувається з ними і їхніми родинами. Щоденник вражень вимагає рефлексувати над тим, що відбувається. Це може бути цінною навчальною діяльністю. Сервіс: https://www.blogger.com/blogger.g#welcome.

# data[].attributes.body
Сервіс: Canva (україномовний) https://www.canva.com/. Тут є можливість створювати графічні об’єкти і різнотипні публікації. Почати роботу просто: обираємо вид публікацій і наповнюємо робочий простір із певним дизайном своїми текстом, картинками. Офлайн варіант: якщо немає доступу до комп’ютера, те саме можна зробити на аркуші паперу.

# data[].attributes.body
Карта понять. Прочитали параграф – складаємо карту понять за ним. Сервіси: https://www.mindmeister.com/ru?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=UA_ru_search_brand&utm_content=mm&gclid=Cj0KCQjw1Iv0BRDaARIsAGTWD1vTHGBva9m_81qab0JdYGF4y6J6ZNRKIx7u0QB77xX9H39GHNmMKa0aAvloEALw_wcB, http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81_BubbleUs%3F. Може бути і офлайн-варіант – на аркуші паперу. Згодом цю карту понять можна розглянути на уроці, якщо немає іншого способу, як передати результат роботи.

# data[].attributes.body
Учні можуть записувати відео і фактично спілкуватися між собою на певну навчальну тему з їх допомогою. https://info.flipgrid.com/  (якщо не боїмося асинхронних відеодискусій з інтерфейсом англійською).

# data[].attributes.body
Замість просити учнів давати відповіді на запитання, можемо попросити створити запитання до певної теми. Так учень вчиться не просто відтворювати інформацію, а опрацювати її. Сервіси: https://learningapps.org/ https://www.genial.ly/

# data[].attributes.body
Замість пропонувати типове завдання на кшталт підготувати реферат чи презентацію, ми можемо попросити учня зняти відео про певну тему. Він може це зробити, просто маючи телефон. https://screencast-o-matic.com/.

# data[].attributes.body
https://moodle.org/ Підходить для створення багатоваріантних тестів. Він безкоштовной, але щоб його встановити – потрібен сервер. Є інструмент для безкоштовного розміщення Moodle – Gnomio. Там потрібно зареєструватися, обрати собі адресу, за якою розгортається Moodle.

Цей інструмент – потужніший, ніж попередні, і потребує більш систематичної роботи від учителя.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/ Дозволяє створювати вправи різних типів на різні теми. Також уже підготовлено багато вправ, якими можна скористатися. На жаль, не всі україномовні. Вправи бувають різних типів: наприклад, можна встановити відповідності, сортувати в різні стовпичики правдиві і неправдиві поради. Одразу можна побачити, чи правильними були наші відповіді.

# data[].attributes.body
https://www.google.com/intl/uk_ua/forms/about/Може збирати відповіді учнів і потім проводити автоматичне оцінювання тестування.

# data[].attributes.headline
Використання онлайн-дошки Padlet

# data[].attributes.subject
Використання онлайн-дошки Padlet

# data[].attributes.body
Padlet – це універсальна онлайн-дошка (онлайн-стіна) з інтуїтивним інтерфейсом, яку нескладно опанувати та легко застосовувати в навчальному процесі. Вона може бути використана для проектної роботи, пірінгової взаємодії, індивідуальних завдань чи як інструмент збору інформації від всіх учасників процесу в одному місці.
1. Для реєстрації на сайті padlet.com можна використати електронну пошту або наявний акаунт Google чи Microsoft.

2. Оберіть мову інтерфейсу.

3. Натисніть кнопку Логин або  реєстрація.

4.  У вікні реєстрації заповніть поля (у поле  E-mail уведіть адресу поштової скриньки, у поле Пароль — пароль), натисніть кнопку Увійти. Для реєстрації також можна скористатися акаунтом Google або Facebook.

5. Додавати дописи на стіну можна за допомогою кнопки  у нижньому правому кутку дошки або подвійним кліком лівої кнопки миші у будь-якому місці дошки.

В “Налаштуваннях”    можна змінити назву та опис дошки, обрати шпалери, налаштувати параметри дописів, змінити параметри публікації та співпраці.
спробую))) я робила все точно по рекомендаціям з цього посилання: http://cikt.kubg.edu.ua/%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8-padlet/                                   http://ceit-blog.ucu.edu.ua/ed-tech/organizatsiya-navchalnogo-prostoru-vzayemodiyi-ta-spivpratsi-na-padlet/

# data[].attributes.body
https://www.classtime.com/uk/ Сервіс, який став безкоштовним на час карантину. У ньому є бібліотека ресурсів, а можна створити і свої запитання. Наприклад, у мене є питання на встановлення відповідності – коли з інформатики є команда і потрібно підібрати, що вона виконує. Можуть бути і простіші запитання – з вибором однієї правильної відповіді з кількох. Повідомити про необхідність тестування ми можемо через Padlet чи у крайньому випадку – Viber.

Після того як учні дали відповіді на запитання, учитель одержує статистику відповідей із балами. Учень бачить, які відповіді правильні, а які – ні, може працювати з неправильними. Учитель же може скоригувати подальші дії, якщо побачить, що більшість класу не впоралась із певним аспектом теми.