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Bonjour à tous ! Je suis ravie de vous accueillir sur ce padlet mis en place pour les vacances de printemps.

Comme à chaque période de vacances, vous trouverez ici le travail à faire durant les deux semaines à venir.
J'y ajoute  des propositions d'activités à faire ou de sites à visiter pour ceux qui le souhaitent et ne voudraient pas perdre la main. (les activités non obligatoires sont dans des encadrés orange)

En attendant donc de se revoir à la rentrée, je vous souhaite à tous de bonnes vacances ! Profitez en pour vous reposer, profiter du soleil et souffler !!!

Une dernière chose, je tenais à vous remercier tout particulièrement pour le travail fournit et le sérieux avec lequel vous le faites ! Les conditions ne sont pas toujours optimales, nous faisons tous comme nous le pouvons mais je trouve qu'on ne s'en sort pas si mal et que l'on a finit par trouver notre rythme de croisière (pour reprendre les mots d'une maman qui se reconnaîtra !)

BRAVO A TOUS !

ENFANTS ET PARENTS !

BONNES VACANCES !

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Relire les pages 108 et 109 en entier.
Revoir les sons étudiés : le son [k], le son [e] et [eu], le son [é] et [è], le son [g].
Pour cela rendez vous sur le site suivant :

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Cette catégorie consacrée à l'apprentissage de la lecture regroupe des séries d'activités en ligne et des fiches d'exercices, de mots fléchés et de mots mêlés pour l'étude des sons en CP. Chaque article aborde l'étude d'un son différent. Dans les activités en ligne, différents types d'exercices sont proposés (association images/mots, repérage de sons, mots à compléter, dictée de syllabes ou mots...).

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Lire les textes de "La grosse faim de p'tit bonhomme" (nous avions lu le début en classe).

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Revoir les tables d'addition et les doubles : les connaître par coeur.

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Lire le livre "Le défi Nature de Sami et Julie" disponible en suivant le lien ci dessous.
Faire ensuite les exercices ci dessous.

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Revoir les mots de la période 4 (semaine 7 à 11)

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Colorier les mots un garçon, une goutte, gauche, un magasin et un légume en jaune.
Revoir tous les mots de dictée du son [g].
Je vous mets deux liens avec des méthodes d'apprentissage des mots en orthographe pour les enfants qui auraient dû mal dans un autre article un peu plus loin.

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Coller la leçon sur les déterminants et faire la fiche "as tu bien compris ?" puis la coller dans le cahier d'entraînement.
Apprendre la leçon.

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Faire les exercices p 79 et 80         dans le fichier jaune de grammaire.
Coller la leçon et la compléter.

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Vidéo alphabet

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Faire les exercices n°4 et 9 p121

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Je vous propose de vous lancer dans la fabrication de votre boîte à rêves....Une fois terminée, vous pourrez mettre la photo de votre boîte ci dessous et commenter celle de vos copains si ça vous
dit ! Place à votre imagination !

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revoir les tables de 2 et 5

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Sur tablesdemultiplication.fr, tu peux apprendre les tables très facilement. Les opérations sont simples et claires, tu peux donc tout de suite commencer à t'exercer sur les tables de multiplication. Choisis une des tables auxquelles tu veux t'entraîner, montre ce que tu sais faire dans le test de vitesse ou imprime de jolies fiches d'exercices.

Choisis à laquelle des tables ci-dessous tu veux t'entraîner. Tu peux d'abord t'entraîner aux tables à la suite, puis tu pourras t'y entraîner dans le désordre quand tu les maîtriseras. Si tu ne connais plus les réponses, alors regarde sur la page " toutes les tables à la suite " pour bien t'entraîner avant de répondre aux opérations.

Si tu maîtrises déjà quelques table de multiplication, le test de vitesse te permet de choisis à quelles tables tu veux t'entraîner en vitesse. Si tu te trompes, tu verras quelle erreur tu as fait à la fin du test. Ainsi, tu vas vite apprendre les tables de multiplication. Le test de vitesse est une bonne préparation au diplôme de tables. Dans le diplôme de tables, les questions passent encore plus vite que dans le test de vitesse, mais si tu réussis toutes les questions, tu obtiens de diplôme de tables ! Il y a deux diplômes de tables. Le petit diplôme comprend 30 questions. Quand tu auras obtenu le petit diplôme, tu maîtriseras les tables de 1, 2, 3, 4, 5 et 10. Dans le grand diplôme, il y a 40 questions sur toutes les tables de multiplication, de la table de 1 à celle de 10.

Apprends les tables de multiplication de manière interactive grâce aux jeux des tables de multiplication gratuits. L'élément ludique rend l'apprentissage amusant.

Apprendre les tables de multiplication

Ici, tu trouveras plus d'informations sur les exercices sur les tables de multiplication à l'école primaire. Dans la plupart des écoles, on apprend les tables de multiplication à partir du CE2 et ils sont souvent révisés tout au long de l'école primaire. Il y a aussi des écoles où l'on commence à apprendre les tables en CE1. À notre connaissance, on apprend alors les tables de 1, 2, 3, 4, 5 et 10 en CE1. Les tables de 6, 7, 8 et 9 sont alors apprises en CE2, tout comme toutes les tables mélangées. Apprendre les tables de multiplication, ce n'est pas facile pour tous les enfants, il est donc toujours bien de continuer à les travailler après le CE2. Il y a également quelques astuces pour faciliter les tables de multiplication et pour continuer à les maîtriser. Ainsi, pour beaucoup d'enfants, il est plus facile de résoudre les multiplications lorsque le plus petit chiffre est devant. Par exemple, il est plus facile de résoudre 4 × 9 que 9 × 4. En retournant la multiplication, il est plus facile d'y répondre. Souvent, ce qui aide également, c'est de résoudre les opérations des tables de multiplication les plus difficiles en partant des tables bien maîtrisées. Prenons la multiplication 6 × 7, une opération que beaucoup d'élèves trouvent difficile. En faisant 5 × 7 pour y ajouter 1 × 7, l'opération devient plus facile. Il est aussi possible de le faire à l'envers, en faisant une soustraction. Pour 4 × 7, tu peux faire 5 × 7 et enlever 1 × 7.

Pourquoi se faire autant de mal pour apprendre les tables de multiplication ? Les tables de multiplication reviennent tous les ans ensuite, et jusqu'au collège et au lycée. Pas en tant que tables de multiplication seules, mais il faut les connaître pour résoudre des équations. Et pas seulement à l'école : dans la vie quotidienne, il est très utile de bien maîtriser les tables de multiplication, par exemple pour faire des calculs très rapides sur le marché pour acheter des légumes. Pour toutes questions, remarques ou idées pour Tablesdemultiplication.fr, nous serons ravis de les recevoir via notre formulaire de contact.

Le plan en 5 étapes

Apprends les tables de multiplication à l'aide du plan en 5 étapes. Nous avons développé un plan innovateur en 5 étapes pour aider les élèves à apprendre les tables de multiplication de manière effective et efficace. Cette méthode a été testée dans différentes écoles et est recommandée par les professeurs.
Les étapes sont les suivantes :

Étape 1a : Regarde, lis à haute voix et répète. Pour te familiariser avec la table.

Étape 1b : Entre tes réponses les unes après les autres et vérifie si tu as répondu correctement partout.

Étape 2 : Fais glisser la réponse correcte vers les questions.

Étape 3 : Entre tes réponses pour les questions mixtes et vérifie si tu as répondu correctement.

Étape 4 : Les questions à choix multiples t'aideront à t'améliorer en regardant les questions de manière différente.

Étape 5 : Vérifie tes connaissances et obtiens le diplôme.

Lorsque tu as fini les 5 étapes, tu peux jouer au jeu de mémoire ou t'exercer avec la feuille de travail. Tu peux aussi t'exercer davantage à l'aide du test rapide, du test d'une minute ou en jouant aux jeux des tables de multiplication.

Nous te conseillons de t'exercer tous les jours pendant 10 minutes pour un résultat optimal.

Exercices en ligne sur la table de multiplication

La table de multiplication sont très importantes et il n'y a pas beaucoup d'endroits où l'on peut les apprendre de manière simple et rapide, c'est pourquoi nous avons inventé www.tablesdemultiplication.fr ! Il est très facile de travailler les tables de multiplication sur Tablesdemultiplication.fr. Les jeux de calculs sont simples et clairs, tu peux donc vite commencer à t'entraîner aux tables de multiplication. Clique sur une des tables pour commencer tout de suite. Tu peux aussi choisir de t'entraîner aux tables de la catégorie CE1 ou CE2. Écris les réponses sur les pointillés et clique sur vérifier quand tu as fini. Tu verras tout de suite quelles réponses sont bonnes et quelles réponses sont fausses. Tu peux aussi t'entraîner aux tables dans le désordre. C'est un bon exercice pour savoir si tu connais tes tables ! Tu peux aussi apprendre les tables de manière interactive grâce aux jeux sur les tables de multiplication. Sur la page des jeux sur les tables de multiplication, il y a maintenant un jeu où il faut faire glisser les bonnes réponses et un jeu sur les tables avec des ballons.

C'est la base des problèmes que tu devras résoudre en CE2, CM1 et CM2, c'est donc important de bien connaître tes tables de multiplication.

Voulez-vous pratiquer plus de mathématiques? Allez sur Exercicesdemaths.fr - Ici, vous pouvez pratiquer l'addition, la soustraction, la multiplication, la division et bien plus encore!

Nous avons également un site Web sur les fractions! Sur Fraction.fr, il existe de nombreux exercices sur la simplification, l'ajout, la soustraction, la multiplication et la division de fractions. Et des jeux de fraction, des feuilles de travail et des plans en 5 étapes!

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Les tables de multiplication sur Tablesdemultiplication.fr

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Apprends ici toutes les tables de multiplication de CM1, CE1 et CE2. À l'aide du plan en 5 étapes, le test de vitesse, les jeux, les fiches et le diplôme.

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[Vacances et bien être en famille] 10 activités parents/ enfants basées sur des techniques douces (yoga du rire, massages, relaxation)

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Je vous propose 10 activités faciles et ludiques à partager en famille (dès 3 ans). Ces activités sont basées sur des techniques douces (yoga, yoga du rire, massages, relaxation). Ces activités sont l'occasion de se détendre ensemble en cette période de vacances et participe à l'équilibre émotionnel, physique et psychique de tous les membres de la famille.

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Vidéo "Quel âge as-tu ?"

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Vidéo alphabet

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Vidéo "Quel âge as-tu ?"

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C'est un site que nous utilisons en classe. Les enfants le connaissent donc et ont déjà un compte à leur nom. Il vous suffira donc de vous rendre sur ce site, d'aller dans "connexion", "je suis élève" et d'y entrer le mots de passe de la classe qui est
GTIDTY
Ensuite chaque enfant avance à son ryhtme :  le travail y est peronnalisé en fonction de l'élève et je peux consulter leurs résultats en ligne.

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The teacher's dashboard gathers all of your students data and allows you to assign lessons

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Lecture plaisir pour ceux qui le souhaitent...

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Lecture plaisir pour ceux qui le souhaitent...

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Si vous avez envie de nous partager une recette faite avec vos parents, c'est par ici ! Tu peux insérer ta photo en dessous!

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Un petit coin de partage pour vos dessins, peintures....créations en tout genre !

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Les enfants scolarisés ont souvent des devoirs en orthographe qui consiste à apprendre l'orthographe d'une dizaine de mots qui leur seront dictés en classe.

Apprendre l'orthographe peut poser problème (et n'est pas toujours une partie de plaisir pour les enfants et leurs parents). Je vous propose une méthodologie en 10 points pour pour préparer une dictée de mots (et faciliter l'apprentissage de l'orthographe des mots).

1.L'enfant lit tous les mots de sa liste en présence d'un adulte pour vérifier qu'il les déchiffre correctement et qu'il en comprend le sens.

2.L'enfant relit chaque mot et en repère les difficultés orthographiques : lettres muettes, doubles consonnes, sons complexes (en/an, ei/ ai, er/ é/ ez...). Il peut les souligner ou les surligner avec un code couleur qu'il aura élaboré (par exemple, les lettres muettes entourées, les doubles consonnes surlignées en jaune fluo...).

3. L'enfant verbalise les difficultés et applique les règles d'orthographe à chaque mot (par exemple, pour le mot "effort" : les doubles F rendent inutiles l'accent sur le e pour faire le son é et "effort" est un mot de la même famille que "forte" d'où la lettre muette t).

4.L'enfant donne au cerveau la mission de mémoriser l'orthographe du mot (selon leurs préférences, les enfants peuvent prendre une photo du mot, se l'épeler dans la tête, s'imaginer l'écrire sur un tableau mental...). Cette étape est important parce que c'est à ce moment que le cerveau reçoit l'information que les mots en cours d'apprentissage sont importants et qu'il doit donc les conserver en mémoire.

4.L'enfant cache la liste des mots et épelle chaque mot sans le regarder. Un adulte peut le corriger quand c'est nécessaire.

5.L'enfant passe ensuite à l'écrit : il écrit les mots sans modèle et les compare avec le modèle. S'il y a une erreur, il est possible de l'épauler pour comprendre d'où elle vient (règle de grammaire oubliée ou mal comprise, lettre muette oubliée parce que le lien avec un mot de la même famille n'a pas été fait...).

6. L'enfant réécrit les mots mal orthographiés sans modèle.

7.Plus tard (quelques heures plus tard pour consolider l'apprentissage), un adulte peut dicter les mots comme en situation en classe.

8.En cas d'erreurs résiduelles, il est possible d'inventer des histoires pour retenir les particularités orthographiques ou des dessins inspirés de l'orthographe illustrée.

Des exemples :

9.Pour consolider la mémorisation à long terme, il est efficace de faire à nouveau la dictée de mots le lendemain (ou alors d'épeler les mots à l'oral).

10. Afin d'augmenter la durée de rétention et la réussite, il est possible de demander à l'enfant de "faire comme si" : imaginer qu'il est en train de faire la dictée à l'école à son bureau, avec ses affaires devant lui, ses camarades autour de lui et la maîtresse ou le maître qui dicte la dictée de mots.

...........................

Pour les collégiens, vous retrouverez une déclinaison de cette activité, ainsi que d'autres ressources pour la grammaire et l'orthographe, dans mon ouvrage Mon kit 100 % réussite - Je progresse en orthographe au collège (parution en mai 2022 aux éditions Larousse). Disponible en centre culturel, en librairie ou sur internet.

Commander Mon kit 100 % réussite - Je progresse en orthographe au collège sur Amazon, sur Decitre ou sur Cultura

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10 points pour préparer une dictée de mots (et faciliter l'apprentissage de l'orthographe)

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Je vous propose une méthodologie en 10 points pour pour préparer une dictée de mots (et faciliter l'apprentissage de l'orthographe des mots).

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Les cartes mentales peuvent être utiles pour aider les enfants à mémoriser de manière visuelle l'orthographe commune à certains mots. Les cartes mentales sont efficaces pour relier mentalement un mot à d'autres mots connus ayant les mêmes caractéristiques orthographiques.

Regrouper les mots qui ont une caractéristique orthographique commune, les illustrer et les insérer dans des phrases facilite leur mémorisation en ajoutant un support visuel et du sens.

Plus les cartes mentales sont personnelles, plus elles seront efficaces en termes de mémorisation. Elles peuvent être réalisées et illustrées à la main ou bien une carte incomplète peut être complétée par les enfants selon leurs propres difficultés ou les mots à travailler (pour préparer un dictée par exemple).

Pour travailler l'orthographe avec les cartes mentales, il est possible de partir des difficultés des enfants ou de la notion à travailler. Pour cela, on peut partir d'un mot à apprendre ou que l'enfant n'arrive pas à orthographier et demander à l'enfant d'en trouver d'autres qu'il connaît avec la même particularité orthographique.

Il s'agira ensuite d'organiser ces informations sous forme de cartes mentales :

écrire la particularité orthographique au centre

écrire sur chaque branche les mots à savoir orthographier (ou faire une branche par manière d'écrire un même son)

illustrer les mots et/ou écrire une phrase les comportant

Ces cartes mentales personnelles pourront être des supports de mémorisation et de révision. Les enfants pourront les parcourir avec les doigts en suivant les branches et évoquer l'orthographe des mots mentalement, en les épelant et en les voyant écrits mentalement.

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Utiliser les cartes mentales en orthographe

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Les cartes mentales peuvent être utiles pour aider les enfants à mémoriser de manière visuelle l'orthographe commune à certains mots. Les cartes mentales sont efficaces pour relier mentalement un mot à d'autres mots connus ayant les mêmes caractéristiques orthographiques.

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Message du recteur aux parents et aux enfants

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Message du recteur aux parents et aux enfants

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A écouter ....à méditer....et pourquoi pas à chanter dès notre retour !

# data[].attributes.subject
A écouter ....à méditer....et pourquoi pas à chanter dès notre retour !

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Nous vous proposons de faire de la chanson " A vous la Terre " des Ogres de Barback, l'hymne du retour en classe.

Les Ogres de Barback sont 4 frères et sœurs musiciens qui écrivent des chansons depuis 25 ans. Comme ils sont dispersés aux 4 coins de la France, voici la version " confinement ", enregistrée par les Ogres chacun chez soi:
https://www.youtube.com/watch?v=b9Df0XvdEfU
La version studio:
https://www.youtube.com/watch?v=NRL__CjGqvs
Le playback (avec l'aimable autorisation des Ogres de Barback / Irfan, le label ). Avec Chrome: cliquez sur les 3 points à droite du player pour télécharger. Avec Firefox: clic droit sur le player " Enregistrer le fichier audio sous ".

Paroles

Les accords
Si certains veulent accompagner eux-mêmes !

Et même la partition pour les musiciens !

Défi musical n°3.

Le livre dans tous ses états

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Confinement: préparons le retour à l'école en musique !

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Nous vous proposons de faire de la chanson " A vous la Terre " des Ogres de Barback, l'hymne du retour en classe. Les Ogres de Barback sont 4 frères et sœurs musiciens qui écrivent des chansons depuis 25 ans.

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Cookies maison

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Coucou tout le monde ! Je vous partage également mon gâteau de Pâques 🐰🐥😋
Maîtresse

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Confection Némo, Dory et Polochon en perle à repasser.
Santyna s'occupe bien de ses poissons virtuels.

# data[].attributes.body
Mousse au chocolat et compote de pommes maison.....On s'est bien régalé.
~Santyna

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La charlotte aux fraises de  ce dimanche de pâques, que j'ai réalisée avec mon papa.
Melia

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Plage de Fort Boyard pour Tom: peinture et Légo... Un peu d'évasion pendant le confinement

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Activité dans l'air du temps...des moulins à vent !!

# data[].attributes.subject
Activité dans l'air du temps...des moulins à vent !!

# data[].attributes.body
Avec ce vent...Quoi de mieux que faire des moulins à vent ! Melia

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Boite à rêve de Melia !!
Willy Wonka, Willy Wonka.............
Vive "Charlie et la chocolaterie"

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Boite à rêves de Camille ...très girly 🦄🌈