# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Si vous aimez mon travail sur ces dictées , vous aimerez le travail que j'ai réalisé avec les éditions sur une méthode de dictées : En route pour la dictée avec les animaux du monde.

UNE GRANDE NOUVELLE : Cette année, j'ai créé avec Grégory Klughertz, Ma méthode de dictées archi complète par entrée graphèmique. Je la teste cette année avec nos deux classes de CE1. La version éditée est beaucoup plus complète que la version du blog . Elle n'est pas complémentaire de celle du blog . C'est à dire : si vous utilisez ma méthode HATIER , elle est clé en main. donc aucune fiche à télécharger sur ce blog . ( Vous aurez par contre des liens sur le site de chez Hatier pour avoir accès à des compléments géniaux)

" En route pour la dictée CE1 " : Les animaux du monde : ici

Elle est publiée aux Éditions Hatier.

Vous pouvez déjà feuilleter le cahier de l'élève ici

Le cahier de l'élève est sorti et le guide du maitre mi mai . Cette méthode est bien plus complète que celle du blog ( toutes les dictées sont nouvelles, écrites pour le graphème étudié et en fonction de l'animal de la semaine ). L'entrée de la séance se fait par un superbe texte documentaire sur l'animal de la semaine. (Vidéoprojetable ou photocopiable ). On en ressort les graphèmes étudiés .

Le cahier permet à l'élève de travailler sur deux pages, les mots de la dictée toute la semaine en lecture , phonologie , orthographe , grammaire , conjugaison , lexique et il y a toujours un petit bonus de mots mêlés ou anagrammes ou syllabes mélangées ou mots croisés.

Il y a un guide du maitre très complet (consulter un extrait sur le site Hatier : ici) avec

le texte documentaire de l'animal

2 dictées flash,

la dictée bilan,

des conseils pour chaque séance,

des mots mêlés sur deux niveaux ,

des listes " étiquettes " couleurs des mots à apprendre en porte-clés ,

des exercices différenciés à photocopier,

des mémos pour le cahier de leçons des élèves ( trop beaux ! )

Les dictées sont toutes différenciées (mêmes les dictées flash ) , du matériel de manipulation avec des étiquettes pour la phase de découverte. Il y aura du matériel téléchargeable gratuitement sur le site HATIER ( et des liens vers des vidéos d'animaux dans le guide du maitre)

Le thème est génial puisque c'est le Tour du monde des animaux .

Chaque semaine , les élèves découvrent un ou plusieurs graphèmes et un animal . Chaque période , ils découvrent un continent . Je vous en reparle dès que les ouvrages sont sortis . Vincent a illustré tous les animaux du cahier : on est vraiment très fiers!

La progression a été méticuleusement étudiée pour que les élèves travaillent les accords en douceur mais très rapidement grâce aux nombreux exercices du cahier et aux dictées flash en amont .

Vous pouvez déjà les commander sur Amazon , Fnac , Hatier . (lien affilié sur amazon sur la couverture ci dessus)

Voici des ajouts bonus à la méthode , je les poste cette année au fur et à mesure :

.

Les " pas à pas " des animaux pour apprendre à dessiner les animaux de la méthode : ici

.

Le rallye copie animaux du monde : ici

Sinon, vous trouverez ici ma méthode de dictées par entrée graphèmique ! ( Ce n'est pas celle de Hatier) Un vaste chantier , je continue à poster les fiches toute l'année ! Toutes les nouveautés seront de couleur verte sur l'article ! Je laisse les deux versions : phonémique et graphèmique pour cette année , mais je retirerai la version phonèmique en 2024)

Il me restera encore à reprendre les mots mêlés et les jeux anagrammes et ça sera tout bon pour cette première dictée !

dest presque à jour ( Progression 2024 en cours d'élaboration) . Maintenant , l'étude se fait par une entrée graphèmique . Je vous explique comment faire une entrée graphèmique avec mes fiches. Je travaille donc sur un découpage par graphèmes mais, il faudra encore attendre un peu pour que je vous poste la progression.

Et n'oubliez pas , il y a toujours une enseignante derrière une fiche . La pédagogie , c'est vous qui l'enseignez . Mes fiches ne sont que des outils .

Je ne revois pas les graphèmes simples, très faciles (sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), comme préconisé dans le guide rouge, je revois les graphèmes complexes ( ch, oi,ou, on, eau, au, in ...etc ...) , les graphèmes qui prêtent à confusion phonologiquement comme p et b, v et f ... et les graphèmes difficiles à écrire: gu, ph, gn, et les valeurs des lettres .
Ma démarche Le premier jour
Maintenant avec une entrée graphémique, je commence par le graphème . Par exemple : l'étude du graphème A : nous cherchons et entourons le graphème A dans des étiquettes de mots , des syllabes , des phrases écrits au tableau.

On peut écrire des syllabes ou mots simples avec le graphème sur l'ardoise velleda. Exemple pour le graphème A : la , ma , ra , pa , al , ar ...ami ...etc ...

Nous trierons ces mots dans des colonnes (c'est important pour mettre l'élève en recherche ) . Pour le A , on peut les trier par syllabes contenant le A.

Je travaille ensuite à l'oral . Je joue à plusieurs jeux différents rapidement pendant quelques minutes :

Par exemple : dans mon sac de a , et les élèves me disent ce que j'y mets ( j'écris au tableau les mots que je peux mettre dans mon sac de a ). Ils viennent au tableau pour entourer le graphème.

Une fois cette phase terminée, nous trouvons ensemble la règle : comment écrire les mots avec le graphème demandé ...

Puis, je donne la fiche élève. Les élèves la lisent, puis entoure de la couleur demandée le graphème dans les mots. Ils réalisent les exercices en as de la fiche . Cela leur permet une première approche du graphème et pour vous un premier aperçu de ce que savent faire les élèves.

Cette fiche aide beaucoup les élèves en lecture ( j'ai remarqué beaucoup de progrès grâce à elles), en production d'écrits ( elles servent de répertoire, de référentiel), au moment des exercices sur le graphème pour aller vérifier et corriger les erreurs.

Une fois cette fiche lue, regardée en classe, les élèves lisent cette fiche chez eux ( je leur demande de le faire le plus vite possible pour s'entrainer) et je fais lire le lendemain cette fiche à quelques élèves. ( 4 ou 5 mots chacun).

Le premier jour également , ils écrivent dans le cahier du jour, le graphème les 4 premiers mots de la liste.

Le deuxième jour, ils écrivent dans le cahier du jour, le graphème et 4 derniers mots contenant le graphème étudié et réalisent la grille des mots mêlés sur le son. Voir ces fiches plus bas .

Le troisième jour , nous travaillons les exercices du graphème, et je fais la dictée préparée du jeudi : la dictée flash ( premier jet sur le cahier d'essais ou sur l'ardoise velleda , correction collective au tableau, négociée, j'efface et dictée dans le cahier du jour : 2 phrases très simples )

Le quatrième jour : dictée sur le graphème, sur les mots de la semaine . Les mots auront été donnés le premier jour de l'étude du graphème. Je fais des phrases , jamais de dictée de mots (sauf pour mes élèves fragiles).

U n ouvrage à conseiller : " Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui de Catherine Brissaud aux Éditions Hatier. "

Si vous souhaitez une lecture sur l'enseignement de l'orthographe ,je vous conseille vraiment cet ouvrage ! Il est vraiment très intéressant et donne beaucoup de pistes pour travailler l'orthographe avec nos élèves.

.

Les affichages collectifs par graphème : Vous en trouverez 73. Pour le CP et le CE1. Les illustrations proviennent du fichier d'images Retz, je vous le conseille, si vous ne l'avez pas : ici , des images du livret de phono Magnard: ici , et de quelques illustrations de BDG CM2.

Affichages sons 1 Affichages sons 2 Affichages sons 3 Affichage son o ouvert Affichage son oin

Version ANNÉE 2023-2024

New : Les fiches lecture des graphèmes pour les élèves par " entrée graphèmique " 2023 :

Ces fiches seront photocopiées en A5 pour économiser le papier et installer dans le cahier de leçons de français . Vous y trouverez deux versions : la version standard et la version allégée différenciée. En début d'année ,je fais cette fiche sur deux jours : premier jour la lecture et reconnaissance et le second jour les devinettes.

Voici la période 1:

Cette période sera la période des révisions des valeurs des lettres et surtout d'un travail important sur les accords dans le Groupe Nominal , ainsi que les accords Groupe-sujet/verbe. Il n'y a donc pas de fiches différenciées.

Semaine 1 : La valeur de la lettre A

Semaine 2 : La valeur de la lettre O (à venir)

Semaine 3 : La valeur de la lettre G (à venir)

Semaine 4 : La valeur de la lettre C (à venir)

Semaine 5 : La valeur de la lettre S (à venir)

Semaine 6 : La valeur de la lettre E (à venir)

Semaine 7 : La valeur de la lettre I (à venir)

Semaine 8 : La valeur de la lettre H (à venir)

Fiches lecture graphème 25 la valeur de la lettre A

Les fiches exercices élèves " entrée graphèmique " 2023 : Elles sont différenciées.

Ces fiches seront photocopiées en A5 pour économiser le papier et scotcher dans le cahier de français. Vous y trouverez deux versions : la version standard et la version allégée différenciée.

Les fiches différenciées sont destinées aux élèves les plus fragiles. Ces exercices sont gradués au niveau de la difficulté et permettent aux élèves en difficulté de ne faire que la première partie. Je les aide à faire le reste s'ils ont le temps. J'aime aussi leur faire réaliser le dernier exercice en leur montrant la colonne où se trouve le mot du dessin. Ou ils découpent et collent les mots de la fiche en dessous du dessin.

La fiche standard : Le dernier exercice(3) est fait sans la fiche de lecture du graphème sous les yeux ... ils me montrent leur travail, je corrige immédiatement et ils doivent corriger leurs erreurs sans le fichier (pour les élèves sans difficulté) et avec le fichier pour les autres. Je leur dis que le but du jeu est d'arriver un jour à ne plus avoir d'erreurs sur cette grille. Et petit à petit ils y arrivent ! Imaginez la fierté !

Voici la période 1:

Semaine 1 : La valeur de la lettre A

Semaine 2 : La valeur de la lettre O (à venir)

Semaine 3 : La valeur de la lettre G (à venir)

Semaine 4 : La valeur de la lettre C (à venir)

Semaine 5 : La valeur de la lettre S (à venir)

Semaine 6 : La valeur de la lettre E (à venir)

Semaine 7 : La valeur de la lettre I (à venir)

Semaine 8 : La valeur de la lettre H (à venir)

Exercices graphèmes 25 la valeur de la lettre A
Les fiches DICTÉES " entrée graphèmique " 2023 : Elles sont différenciées.

Voici les périodes 1et 2:

Ces fiches sont destinées à l'enseignant. Vous y trouverez un récapitulatif des deux fiches élèves, la grille de mots et les grilles à découper et à donner aux élèves afin qu'ils les collent sur une feuille de couleur pour qu'ils la repèrent bien dans leur cahier, au fur et à mesure de l'année.

Les mêmes dictées différenciées par entrée graphèmique . Ce sont des dictées à trous pour mes élèves fragiles. Je leur donne cette petite fiche pendant que les autres sont sur la grande dictée. Puis à la correction , je leur donne une nouvelle petite fiche. Ils aiment beaucoup. Pour des élèves encore plus fragiles , la dictée se transforme en une petite dictée de mots ( sans cette fiche à trous ) en choisissant les mots les plus simples.

Cette période sera la période des révisions des valeurs des lettres et surtout d'un travail important sur les accords dans le Groupe Nominal , ainsi que les accords Groupe-sujet/verbe. Il n'y a donc pas de fiches différenciées. Je m'occupe des dictées à trous plus tard.

Semaine 1 : La valeur de la lettre A

Semaine 2 : La valeur de la lettre O (à venir)

Semaine 3 : La valeur de la lettre G (à venir)

Semaine 4 : La valeur de la lettre C (à venir)

Semaine 5 : La valeur de la lettre S (à venir)

Semaine 6 : La valeur de la lettre E (à venir)

Semaine 7 : La valeur de la lettre I (à venir)

Semaine 8 : La valeur de la lettre H (à venir)

Dictées graphème 25 la valeur de la lettre A Dictées à trous 25 la valeur de la lettre A

Les affichages des mots " entrée graphèmique " 2023 :

Voici les affiches à accrocher sur le mur au fur et à mesure . Plus les enfants auront les mots sous les yeux et plus ils les connaitront. Je les imprime en A3 . Mais je vais aussi les imprimer en mini carnet ...affaire à suivre !
Affichages des mots 13 CA CO CU Affichages des mots 18 IN Affichages des mots 21 EN EM Affichages des mots 19 AI EI La progression Version 2016 Affichages des mots 20 AIN EIN Affichages des mots 14 ce ci Fiche son ouille 22 Fiche élève valeurs de la lettre G 26 Fiche élève valeurs de la lettre C 27 Fiche élève valeurs de la lettre S 28 Fiche élève valeurs de la lettre i 29 Fiche différenciée son ouille 22 Fiche son ail 23 Affichages des mots 15 ge gi Affichages des mots 16 GA GO GU Fiches différenciées exercices sons de 1 à 5 Fiches différenciées exercices sons de 6 à 7 Fiches différenciées exercices sons de 8 à 10 Fiches différenciées exercices son 11 Fiches différenciées exercices son 12 Fiches différenciées exercices son 13 Dictée 26 les animaux d'Afrique Dictée 27 les animaux de la ferme Dictée 28 le jardin Dictée 29 la famille Dictée 30 l'école Dictée 31 les métiers Dictée 32 les loisirs Fiches différenciées exercices son 14 Fiches différenciées exercices son 15 Fiches différenciées exercices son 16 Dictées à trous 2016 de 1 à 5 Dictées à trous 2016 de 6 à 7 Dictées de mots très faciles Dictées à trous 2016 de 8 à 10 Dictées à trous 2016 Son 11 Dictées à trous 2016 Son 12 Dictées à trous 2016 Son 13 Dictées à trous 2016 Son 14 Dictées à trous 2016 Son 15 Affiches 2016 de 1 à 5 Affiches 2016 de 6 à 7 Jeux 2016 de 1 à 5 Mots mêlés sons CE1 Jeux 2016 de 6 à 7 Jeux 2016 de 8 à 10 Jeux 2016 son 11 Jeux 2016 son 12 Jeux 2016 son 13 Jeux 2016 son 14 Jeux 2016 son 15 Jeux 2016 son 16 Jeux 2016 son 17 Jeux 2016 son 18 Jeux 2016 son 19 è Jeux 2016 son 19 é Jeux 2016 son 20 Jeux 2016 son 21 Jeux 2016 son 22 Jeux 2016 son 23 Affiches 2016 de 8 à 10 Affiches 2016 Son 11 Affiches 2016 Son 12 Affiches 2016 Son 13 Affiches 2016 Son 14 Affiches 2016 Son 15 Affiches 2016 Son 16 Affiches 2016 Son 17 Affiches 2016 Son 18 Affiches 2016 Son 19 Affiches 2016 Son 20 Affiches 2016 Son 21 Affiches 2016 Son 22 Affiches 2016 Son 23 Dictées à trous 2016 Son 16 Dictées à trous 2016 Son 17 Dictées à trous 2016 Son 18 Dictées à trous 2016 Son 19 Dictées à trous 2016 Son 20 Dictées à trous 2016 Son 21 Dictées à trous 2016 Son 22 Dictées à trous 2016 Son 23 Fiches différenciées exercices son 17 Fiches différenciées exercices son 18 Fiches différenciées exercices son 19 Fiches différenciées exercices son 20 Fiches différenciées exercices son 21 Fiches différenciées exercices son 22 Fiches différenciées exercices son 23 Affichages des mots 17 GN Affichages des mots 17 GN
Affichages des mots 22 les accents

Progressions Phonologie 2016

Fiches sons de 1 à 5 Fiches différenciées sons de 1 à 5 Fiches sons de 6 et 7 Fiches différenciées sons de 6 et 7 Fiches sons de 8 à 10 Fiches différenciées sons de 8 à 10 Fiche son 11 Fiche différenciée son 11 Fiche son s 12 Fiche différenciée son s son 12 Fiche son Z 13 Fiche différenciée son Z 13 Fiche son K 14 Fiche différenciée son K 14 Fiche son J 15 Fiche différenciée son J 15 Fiche son Gu 16 Fiche différenciée son Gu 16 Fiche son Gn 17 Fiche différenciée son Gn 17 Fiche son in 18 Fiche différenciée son in 18 Fiche sons é et è 19 Fiche sons é et è autre version 19 Fiche différenciée sons é et è autre version 19 Fiche son eu 20 Fiche sons eu et e 20 Fiche différenciée sons eu et e 20

Un grand merci à Vanelo qui nous écrit des petits textes sur les sons à partir du 6 ème texte .

Les fiches d'exercices version 2016 :

Fiches exercices sons de 1 à 5 Fiches exercices sons de 6 et 7 Fiches exercices sons 8 à 10 Fiche exercices son 11 Fiche exercices son 12 Fiche exercices son Z 13 Fiche exercices son K 14 Fiche exercices son J 15 Fiche exercices son G 16 Fiche exercices son Gn 17 Fiche exercices son in 18 Fiche exercices sons é et è 19 Fiche exercices son eu 20 Fiche exercices son eil 21 Fiche exercices son ouille 22 Fiche exercices son ail 23 Fiche exercices valeurs lettre A 24 Fiche exercices valeurs lettre O 25 Fiche exercices valeurs lettre G 26 Fiche exercices valeurs lettre C 27 Fiche exercices valeurs lettre S 28

Les illustrations proviennent du fabuleux fichier : aux Editions Access: Lecture plus : ici )

Etiquettes pour fiches exercices bis 1 à 7

Voici les dictées programme 2016 :

Dictées 2016 de 1 à 5 Dictées 2016 de 6 et 7 Dictées 2016 de 8 à 10 Dictée son o 11 Dictée son s 12 Dictée son z 13 Dictée son k 14 Dictée son J 15 Dictée son G 16 Dictée son gn 17 Dictée son in 18 Dictée sons é et è 19 Dictée son eu 20 Dictée son eil 21 Dictée son ouille 22 Dictée son ail 23

Mars 2017 : Voici maintenant les dictées en supplément : je travaillerai donc à partir de la dictée 24 sur la chaine des accords et sur les thèmes ( animaux , école, lieux ..etc)

Dictée 24 : les animaux d'Afrique Dictée 25 : les animaux de la ferme Dictée 26 : le jardin Dictée 27 : la famille Dictée 28 : l'école
Voici donc les dictées 26 à 32 :

Ces fiches sont destinées à l'enseignant. Vous y trouverez un récapitulatif des deux fiches élèves, la grille de mots et les grilles à découper et à donner aux élèves afin qu'ils les collent sur une feuille de couleur ( pour faire plus joli) au fur et à mesure de l'année.

La dictée du jeudi : se prépare le jeudi , au tableau puis écriture dans le cahier du jour sans le modèle ...mais je n'ai pas eu trop de temps pour cette dictée ... je l'ai souvent donne en copie dans le cahier du jour . La copie est aussi une forme de dictée . Je me demande si je ne vais pas leur donner en autodictée le lundi pour le jeudi ...à suivre... il faudra donc que je prépare des petites fiches pour qu'ils la collent dans leur cahier de devoirs.

La dictée du vendredi: Certains mots de la dictée du vendredi seront à écrire au tableau car trop difficiles à écrire à ce moment de l'année.Pendant cette dictée , je suis avec mon groupe d'élèves fragiles et je ne leur demande que les mots de la grille...et encore pas tous les mots pour certains .... j'épelle plusieurs fois en prononçant bien chaque syllabe plusieurs fois et j'utilise les dictées à trous ... A force , j'ai des résultats ...il faut être patient et croire en ces petits élèves....

Voici les dictées ( ou plutôt les mots ) différenciées (niveau CP) pour mes élèves en très grande difficulté ( que j'utiliserai à la place des dictées à trous et des mots CE1 des listes ci dessus )

Voici la photo du porte-vues d'un de mes élèves quand j'utilisais ce support . maintenant cela sera sur un petit cahier A5. Je découpe chaque semaine la grille de mots qu'ils collent sur une feuille colorée. Je ne veux pas leur donner tous les mots de l'année ou d'une période d'un coup car certains seraient découragés par cette liste interminable.

Ils collent donc chaque liste semaine après semaine les unes en dessous des autres...Ils aiment bien recevoir cette petite liste le vendredi ou le lundi ...

La liste des mots invariables à voir cette année: (je pioche 1 ou 2 mots par semaine) mais je ne donne pas cette fiche !

Liste des mots invariables CE1

Les affiches des mots 2016 :

Voici le jeu mis en place tous les jours : ils doivent trouver le mot et l'écrire sur leur ardoise Velleda. Voici les affiches que je plastifie et que je mets ensuite au fond de la classe pour qu'ils y jouent en autonomie. Voici donc toutes les affiches de ces jeux ...dites moi si j'en ai oublié....c'est fort possible.

Merci beaucoup à Pipidou pour les fiches sur les ex des sons è, o et s.

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Si vous aimez mon travail sur ces dictées , vous aimerez le travail que j'ai réalisé avec les éditions sur une méthode de dictées : En route pour la dictée avec les animaux du monde. UNE GRANDE NOUVELLE : Cette année, j'ai créé avec Grégory Klughertz, Ma méthode de dictées archi complète par entrée graphèmique.

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Les diaporamas, étiquettes, vidéos des dictées 

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Les diaporamas, étiquettes, vidéos des dictées 

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En route pour la dictée ! CE1 - Les animaux du monde - Ed. 2024 - Fichier de l enseignant | hatier-clic.fr

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Les ressources de vos ouvrages Hatier et Didier, accessibles en un clic !

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Si vous aimez mon travail sur ces dictées , vous aimerez le travail que j'ai réalisé avec les éditions sur une méthode de dictées : En route pour la dictée avec les animaux du monde.

UNE GRANDE NOUVELLE : Cette année, j'ai créé avec Grégory Klughertz, Ma méthode de dictées archi complète par entrée graphèmique. Je la teste cette année avec nos deux classes de CE1. La version éditée est beaucoup plus complète que la version du blog . Elle n'est pas complémentaire de celle du blog . C'est à dire : si vous utilisez ma méthode HATIER , elle est clé en main. donc aucune fiche à télécharger sur ce blog . ( Vous aurez par contre des liens sur le site de chez Hatier pour avoir accès à des compléments géniaux)

" En route pour la dictée CE1 " : Les animaux du monde : ici

Elle est publiée aux Éditions Hatier.

Vous pouvez déjà feuilleter le cahier de l'élève ici

Le cahier de l'élève est sorti et le guide du maitre mi mai . Cette méthode est bien plus complète que celle du blog ( toutes les dictées sont nouvelles, écrites pour le graphème étudié et en fonction de l'animal de la semaine ). L'entrée de la séance se fait par un superbe texte documentaire sur l'animal de la semaine. (Vidéoprojetable ou photocopiable ). On en ressort les graphèmes étudiés .

Le cahier permet à l'élève de travailler sur deux pages, les mots de la dictée toute la semaine en lecture , phonologie , orthographe , grammaire , conjugaison , lexique et il y a toujours un petit bonus de mots mêlés ou anagrammes ou syllabes mélangées ou mots croisés.

Il y a un guide du maitre très complet (consulter un extrait sur le site Hatier : ici) avec

le texte documentaire de l'animal

2 dictées flash,

la dictée bilan,

des conseils pour chaque séance,

des mots mêlés sur deux niveaux ,

des listes " étiquettes " couleurs des mots à apprendre en porte-clés ,

des exercices différenciés à photocopier,

des mémos pour le cahier de leçons des élèves ( trop beaux ! )

Les dictées sont toutes différenciées (mêmes les dictées flash ) , du matériel de manipulation avec des étiquettes pour la phase de découverte. Il y aura du matériel téléchargeable gratuitement sur le site HATIER ( et des liens vers des vidéos d'animaux dans le guide du maitre)

Le thème est génial puisque c'est le Tour du monde des animaux .

Chaque semaine , les élèves découvrent un ou plusieurs graphèmes et un animal . Chaque période , ils découvrent un continent . Je vous en reparle dès que les ouvrages sont sortis . Vincent a illustré tous les animaux du cahier : on est vraiment très fiers!

La progression a été méticuleusement étudiée pour que les élèves travaillent les accords en douceur mais très rapidement grâce aux nombreux exercices du cahier et aux dictées flash en amont .

Vous pouvez déjà les commander sur Amazon , Fnac , Hatier . (lien affilié sur amazon sur la couverture ci dessus)

Voici des ajouts bonus à la méthode , je les poste cette année au fur et à mesure :

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Les " pas à pas " des animaux pour apprendre à dessiner les animaux de la méthode : ici

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Le rallye copie animaux du monde : ici

Sinon, vous trouverez ici ma méthode de dictées par entrée graphèmique ! ( Ce n'est pas celle de Hatier) Un vaste chantier , je continue à poster les fiches toute l'année ! Toutes les nouveautés seront de couleur verte sur l'article ! Je laisse les deux versions : phonémique et graphèmique pour cette année , mais je retirerai la version phonèmique en 2024)

Il me restera encore à reprendre les mots mêlés et les jeux anagrammes et ça sera tout bon pour cette première dictée !

dest presque à jour ( Progression 2024 en cours d'élaboration) . Maintenant , l'étude se fait par une entrée graphèmique . Je vous explique comment faire une entrée graphèmique avec mes fiches. Je travaille donc sur un découpage par graphèmes mais, il faudra encore attendre un peu pour que je vous poste la progression.

Et n'oubliez pas , il y a toujours une enseignante derrière une fiche . La pédagogie , c'est vous qui l'enseignez . Mes fiches ne sont que des outils .

Je ne revois pas les graphèmes simples, très faciles (sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), comme préconisé dans le guide rouge, je revois les graphèmes complexes ( ch, oi,ou, on, eau, au, in ...etc ...) , les graphèmes qui prêtent à confusion phonologiquement comme p et b, v et f ... et les graphèmes difficiles à écrire: gu, ph, gn, et les valeurs des lettres .
Ma démarche Le premier jour
Maintenant avec une entrée graphémique, je commence par le graphème . Par exemple : l'étude du graphème A : nous cherchons et entourons le graphème A dans des étiquettes de mots , des syllabes , des phrases écrits au tableau.

On peut écrire des syllabes ou mots simples avec le graphème sur l'ardoise velleda. Exemple pour le graphème A : la , ma , ra , pa , al , ar ...ami ...etc ...

Nous trierons ces mots dans des colonnes (c'est important pour mettre l'élève en recherche ) . Pour le A , on peut les trier par syllabes contenant le A.

Je travaille ensuite à l'oral . Je joue à plusieurs jeux différents rapidement pendant quelques minutes :

Par exemple : dans mon sac de a , et les élèves me disent ce que j'y mets ( j'écris au tableau les mots que je peux mettre dans mon sac de a ). Ils viennent au tableau pour entourer le graphème.

Une fois cette phase terminée, nous trouvons ensemble la règle : comment écrire les mots avec le graphème demandé ...

Puis, je donne la fiche élève. Les élèves la lisent, puis entoure de la couleur demandée le graphème dans les mots. Ils réalisent les exercices en as de la fiche . Cela leur permet une première approche du graphème et pour vous un premier aperçu de ce que savent faire les élèves.

Cette fiche aide beaucoup les élèves en lecture ( j'ai remarqué beaucoup de progrès grâce à elles), en production d'écrits ( elles servent de répertoire, de référentiel), au moment des exercices sur le graphème pour aller vérifier et corriger les erreurs.

Une fois cette fiche lue, regardée en classe, les élèves lisent cette fiche chez eux ( je leur demande de le faire le plus vite possible pour s'entrainer) et je fais lire le lendemain cette fiche à quelques élèves. ( 4 ou 5 mots chacun).

Le premier jour également , ils écrivent dans le cahier du jour, le graphème les 4 premiers mots de la liste.

Le deuxième jour, ils écrivent dans le cahier du jour, le graphème et 4 derniers mots contenant le graphème étudié et réalisent la grille des mots mêlés sur le son. Voir ces fiches plus bas .

Le troisième jour , nous travaillons les exercices du graphème, et je fais la dictée préparée du jeudi : la dictée flash ( premier jet sur le cahier d'essais ou sur l'ardoise velleda , correction collective au tableau, négociée, j'efface et dictée dans le cahier du jour : 2 phrases très simples )

Le quatrième jour : dictée sur le graphème, sur les mots de la semaine . Les mots auront été donnés le premier jour de l'étude du graphème. Je fais des phrases , jamais de dictée de mots (sauf pour mes élèves fragiles).

U n ouvrage à conseiller : " Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui de Catherine Brissaud aux Éditions Hatier. "

Si vous souhaitez une lecture sur l'enseignement de l'orthographe ,je vous conseille vraiment cet ouvrage ! Il est vraiment très intéressant et donne beaucoup de pistes pour travailler l'orthographe avec nos élèves.

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Les affichages collectifs par graphème : Vous en trouverez 73. Pour le CP et le CE1. Les illustrations proviennent du fichier d'images Retz, je vous le conseille, si vous ne l'avez pas : ici , des images du livret de phono Magnard: ici , et de quelques illustrations de BDG CM2.

Affichages sons 1 Affichages sons 2 Affichages sons 3 Affichage son o ouvert Affichage son oin

Version ANNÉE 2023-2024

New : Les fiches lecture des graphèmes pour les élèves par " entrée graphèmique " 2023 :

Ces fiches seront photocopiées en A5 pour économiser le papier et installer dans le cahier de leçons de français . Vous y trouverez deux versions : la version standard et la version allégée différenciée. En début d'année ,je fais cette fiche sur deux jours : premier jour la lecture et reconnaissance et le second jour les devinettes.

Voici la période 1:

Cette période sera la période des révisions des valeurs des lettres et surtout d'un travail important sur les accords dans le Groupe Nominal , ainsi que les accords Groupe-sujet/verbe. Il n'y a donc pas de fiches différenciées.

Semaine 1 : La valeur de la lettre A

Semaine 2 : La valeur de la lettre O (à venir)

Semaine 3 : La valeur de la lettre G (à venir)

Semaine 4 : La valeur de la lettre C (à venir)

Semaine 5 : La valeur de la lettre S (à venir)

Semaine 6 : La valeur de la lettre E (à venir)

Semaine 7 : La valeur de la lettre I (à venir)

Semaine 8 : La valeur de la lettre H (à venir)

Fiches lecture graphème 25 la valeur de la lettre A

Les fiches exercices élèves " entrée graphèmique " 2023 : Elles sont différenciées.

Ces fiches seront photocopiées en A5 pour économiser le papier et scotcher dans le cahier de français. Vous y trouverez deux versions : la version standard et la version allégée différenciée.

Les fiches différenciées sont destinées aux élèves les plus fragiles. Ces exercices sont gradués au niveau de la difficulté et permettent aux élèves en difficulté de ne faire que la première partie. Je les aide à faire le reste s'ils ont le temps. J'aime aussi leur faire réaliser le dernier exercice en leur montrant la colonne où se trouve le mot du dessin. Ou ils découpent et collent les mots de la fiche en dessous du dessin.

La fiche standard : Le dernier exercice(3) est fait sans la fiche de lecture du graphème sous les yeux ... ils me montrent leur travail, je corrige immédiatement et ils doivent corriger leurs erreurs sans le fichier (pour les élèves sans difficulté) et avec le fichier pour les autres. Je leur dis que le but du jeu est d'arriver un jour à ne plus avoir d'erreurs sur cette grille. Et petit à petit ils y arrivent ! Imaginez la fierté !

Voici la période 1:

Semaine 1 : La valeur de la lettre A

Semaine 2 : La valeur de la lettre O (à venir)

Semaine 3 : La valeur de la lettre G (à venir)

Semaine 4 : La valeur de la lettre C (à venir)

Semaine 5 : La valeur de la lettre S (à venir)

Semaine 6 : La valeur de la lettre E (à venir)

Semaine 7 : La valeur de la lettre I (à venir)

Semaine 8 : La valeur de la lettre H (à venir)

Exercices graphèmes 25 la valeur de la lettre A
Les fiches DICTÉES " entrée graphèmique " 2023 : Elles sont différenciées.

Voici les périodes 1et 2:

Ces fiches sont destinées à l'enseignant. Vous y trouverez un récapitulatif des deux fiches élèves, la grille de mots et les grilles à découper et à donner aux élèves afin qu'ils les collent sur une feuille de couleur pour qu'ils la repèrent bien dans leur cahier, au fur et à mesure de l'année.

Les mêmes dictées différenciées par entrée graphèmique . Ce sont des dictées à trous pour mes élèves fragiles. Je leur donne cette petite fiche pendant que les autres sont sur la grande dictée. Puis à la correction , je leur donne une nouvelle petite fiche. Ils aiment beaucoup. Pour des élèves encore plus fragiles , la dictée se transforme en une petite dictée de mots ( sans cette fiche à trous ) en choisissant les mots les plus simples.

Cette période sera la période des révisions des valeurs des lettres et surtout d'un travail important sur les accords dans le Groupe Nominal , ainsi que les accords Groupe-sujet/verbe. Il n'y a donc pas de fiches différenciées. Je m'occupe des dictées à trous plus tard.

Semaine 1 : La valeur de la lettre A

Semaine 2 : La valeur de la lettre O (à venir)

Semaine 3 : La valeur de la lettre G (à venir)

Semaine 4 : La valeur de la lettre C (à venir)

Semaine 5 : La valeur de la lettre S (à venir)

Semaine 6 : La valeur de la lettre E (à venir)

Semaine 7 : La valeur de la lettre I (à venir)

Semaine 8 : La valeur de la lettre H (à venir)

Dictées graphème 25 la valeur de la lettre A Dictées à trous 25 la valeur de la lettre A

Les affichages des mots " entrée graphèmique " 2023 :

Voici les affiches à accrocher sur le mur au fur et à mesure . Plus les enfants auront les mots sous les yeux et plus ils les connaitront. Je les imprime en A3 . Mais je vais aussi les imprimer en mini carnet ...affaire à suivre !
Affichages des mots 13 CA CO CU Affichages des mots 18 IN Affichages des mots 21 EN EM Affichages des mots 19 AI EI La progression Version 2016 Affichages des mots 20 AIN EIN Affichages des mots 14 ce ci Fiche son ouille 22 Fiche élève valeurs de la lettre G 26 Fiche élève valeurs de la lettre C 27 Fiche élève valeurs de la lettre S 28 Fiche élève valeurs de la lettre i 29 Fiche différenciée son ouille 22 Fiche son ail 23 Affichages des mots 15 ge gi Affichages des mots 16 GA GO GU Fiches différenciées exercices sons de 1 à 5 Fiches différenciées exercices sons de 6 à 7 Fiches différenciées exercices sons de 8 à 10 Fiches différenciées exercices son 11 Fiches différenciées exercices son 12 Fiches différenciées exercices son 13 Dictée 26 les animaux d'Afrique Dictée 27 les animaux de la ferme Dictée 28 le jardin Dictée 29 la famille Dictée 30 l'école Dictée 31 les métiers Dictée 32 les loisirs Fiches différenciées exercices son 14 Fiches différenciées exercices son 15 Fiches différenciées exercices son 16 Dictées à trous 2016 de 1 à 5 Dictées à trous 2016 de 6 à 7 Dictées de mots très faciles Dictées à trous 2016 de 8 à 10 Dictées à trous 2016 Son 11 Dictées à trous 2016 Son 12 Dictées à trous 2016 Son 13 Dictées à trous 2016 Son 14 Dictées à trous 2016 Son 15 Affiches 2016 de 1 à 5 Affiches 2016 de 6 à 7 Jeux 2016 de 1 à 5 Mots mêlés sons CE1 Jeux 2016 de 6 à 7 Jeux 2016 de 8 à 10 Jeux 2016 son 11 Jeux 2016 son 12 Jeux 2016 son 13 Jeux 2016 son 14 Jeux 2016 son 15 Jeux 2016 son 16 Jeux 2016 son 17 Jeux 2016 son 18 Jeux 2016 son 19 è Jeux 2016 son 19 é Jeux 2016 son 20 Jeux 2016 son 21 Jeux 2016 son 22 Jeux 2016 son 23 Affiches 2016 de 8 à 10 Affiches 2016 Son 11 Affiches 2016 Son 12 Affiches 2016 Son 13 Affiches 2016 Son 14 Affiches 2016 Son 15 Affiches 2016 Son 16 Affiches 2016 Son 17 Affiches 2016 Son 18 Affiches 2016 Son 19 Affiches 2016 Son 20 Affiches 2016 Son 21 Affiches 2016 Son 22 Affiches 2016 Son 23 Dictées à trous 2016 Son 16 Dictées à trous 2016 Son 17 Dictées à trous 2016 Son 18 Dictées à trous 2016 Son 19 Dictées à trous 2016 Son 20 Dictées à trous 2016 Son 21 Dictées à trous 2016 Son 22 Dictées à trous 2016 Son 23 Fiches différenciées exercices son 17 Fiches différenciées exercices son 18 Fiches différenciées exercices son 19 Fiches différenciées exercices son 20 Fiches différenciées exercices son 21 Fiches différenciées exercices son 22 Fiches différenciées exercices son 23 Affichages des mots 17 GN Affichages des mots 17 GN
Affichages des mots 22 les accents

Progressions Phonologie 2016

Fiches sons de 1 à 5 Fiches différenciées sons de 1 à 5 Fiches sons de 6 et 7 Fiches différenciées sons de 6 et 7 Fiches sons de 8 à 10 Fiches différenciées sons de 8 à 10 Fiche son 11 Fiche différenciée son 11 Fiche son s 12 Fiche différenciée son s son 12 Fiche son Z 13 Fiche différenciée son Z 13 Fiche son K 14 Fiche différenciée son K 14 Fiche son J 15 Fiche différenciée son J 15 Fiche son Gu 16 Fiche différenciée son Gu 16 Fiche son Gn 17 Fiche différenciée son Gn 17 Fiche son in 18 Fiche différenciée son in 18 Fiche sons é et è 19 Fiche sons é et è autre version 19 Fiche différenciée sons é et è autre version 19 Fiche son eu 20 Fiche sons eu et e 20 Fiche différenciée sons eu et e 20

Un grand merci à Vanelo qui nous écrit des petits textes sur les sons à partir du 6 ème texte .

Les fiches d'exercices version 2016 :

Fiches exercices sons de 1 à 5 Fiches exercices sons de 6 et 7 Fiches exercices sons 8 à 10 Fiche exercices son 11 Fiche exercices son 12 Fiche exercices son Z 13 Fiche exercices son K 14 Fiche exercices son J 15 Fiche exercices son G 16 Fiche exercices son Gn 17 Fiche exercices son in 18 Fiche exercices sons é et è 19 Fiche exercices son eu 20 Fiche exercices son eil 21 Fiche exercices son ouille 22 Fiche exercices son ail 23 Fiche exercices valeurs lettre A 24 Fiche exercices valeurs lettre O 25 Fiche exercices valeurs lettre G 26 Fiche exercices valeurs lettre C 27 Fiche exercices valeurs lettre S 28

Les illustrations proviennent du fabuleux fichier : aux Editions Access: Lecture plus : ici )

Etiquettes pour fiches exercices bis 1 à 7

Voici les dictées programme 2016 :

Dictées 2016 de 1 à 5 Dictées 2016 de 6 et 7 Dictées 2016 de 8 à 10 Dictée son o 11 Dictée son s 12 Dictée son z 13 Dictée son k 14 Dictée son J 15 Dictée son G 16 Dictée son gn 17 Dictée son in 18 Dictée sons é et è 19 Dictée son eu 20 Dictée son eil 21 Dictée son ouille 22 Dictée son ail 23

Mars 2017 : Voici maintenant les dictées en supplément : je travaillerai donc à partir de la dictée 24 sur la chaine des accords et sur les thèmes ( animaux , école, lieux ..etc)

Dictée 24 : les animaux d'Afrique Dictée 25 : les animaux de la ferme Dictée 26 : le jardin Dictée 27 : la famille Dictée 28 : l'école
Voici donc les dictées 26 à 32 :

Ces fiches sont destinées à l'enseignant. Vous y trouverez un récapitulatif des deux fiches élèves, la grille de mots et les grilles à découper et à donner aux élèves afin qu'ils les collent sur une feuille de couleur ( pour faire plus joli) au fur et à mesure de l'année.

La dictée du jeudi : se prépare le jeudi , au tableau puis écriture dans le cahier du jour sans le modèle ...mais je n'ai pas eu trop de temps pour cette dictée ... je l'ai souvent donne en copie dans le cahier du jour . La copie est aussi une forme de dictée . Je me demande si je ne vais pas leur donner en autodictée le lundi pour le jeudi ...à suivre... il faudra donc que je prépare des petites fiches pour qu'ils la collent dans leur cahier de devoirs.

La dictée du vendredi: Certains mots de la dictée du vendredi seront à écrire au tableau car trop difficiles à écrire à ce moment de l'année.Pendant cette dictée , je suis avec mon groupe d'élèves fragiles et je ne leur demande que les mots de la grille...et encore pas tous les mots pour certains .... j'épelle plusieurs fois en prononçant bien chaque syllabe plusieurs fois et j'utilise les dictées à trous ... A force , j'ai des résultats ...il faut être patient et croire en ces petits élèves....

Voici les dictées ( ou plutôt les mots ) différenciées (niveau CP) pour mes élèves en très grande difficulté ( que j'utiliserai à la place des dictées à trous et des mots CE1 des listes ci dessus )

Voici la photo du porte-vues d'un de mes élèves quand j'utilisais ce support . maintenant cela sera sur un petit cahier A5. Je découpe chaque semaine la grille de mots qu'ils collent sur une feuille colorée. Je ne veux pas leur donner tous les mots de l'année ou d'une période d'un coup car certains seraient découragés par cette liste interminable.

Ils collent donc chaque liste semaine après semaine les unes en dessous des autres...Ils aiment bien recevoir cette petite liste le vendredi ou le lundi ...

La liste des mots invariables à voir cette année: (je pioche 1 ou 2 mots par semaine) mais je ne donne pas cette fiche !

Liste des mots invariables CE1

Les affiches des mots 2016 :

Voici le jeu mis en place tous les jours : ils doivent trouver le mot et l'écrire sur leur ardoise Velleda. Voici les affiches que je plastifie et que je mets ensuite au fond de la classe pour qu'ils y jouent en autonomie. Voici donc toutes les affiches de ces jeux ...dites moi si j'en ai oublié....c'est fort possible.

Merci beaucoup à Pipidou pour les fiches sur les ex des sons è, o et s.

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Si vous aimez mon travail sur ces dictées , vous aimerez le travail que j'ai réalisé avec les éditions sur une méthode de dictées : En route pour la dictée avec les animaux du monde. UNE GRANDE NOUVELLE : Cette année, j'ai créé avec Grégory Klughertz, Ma méthode de dictées archi complète par entrée graphèmique.

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Les Pazapas de Vincent .

Edit du 4 octobre 2023 : 4 nouveaux Pazapas : thème de l'automne

(Exclusivité Boutdegomme😅) Vous avez été si nombreux sur Insta et sur facebook à les demander ! Un énorme merci à vous !

Le dessin , c'est top en CP, CE1 ou CE2 ! Mais les élèves ont du mal à dessiner . Ils n'osent pas .

Je me suis dit qu'il était temps de réaliser des fiches qui me permettaient de travailler le dessin. Les élèves apprennent donc à dessiner puis rédiger une phrase ( aide sur le cadre du haut ) ou à réaliser une histoire à partir du dessin qu'il ont réalisé. Ce dernier objectif peut être mis de côté.

1er essai : ardoise velleda

2nd essai : sur cahier du jour ou de dessin

Et on réfléchit après à la production d'écrits.

ils ont envie de raconter des histoires à partir des mots écrits : c'est top .
Prochaine étape : apprendre à réaliser le décor autour de l'animal .

Voici donc les 21 pas à pas d'une longue série !

Une seule chose à vous demander en retour : un petit ( ou grand) commentaire pour remercier Vincent de ce joli cadeau!

Et pourquoi pas nous dire ce que vous pensez de l'association de la production d'écrits avec le dessin pour ces fiches .

Je plastifie ces fiches pour les laisser au fond de la classe afin que mes loulous puissent les utiliser quand ils le souhaitent.

Sur le thème des animaux : le lapin, le mouton, l'ours, le renard, le cheval, la vache, la souris, la vache, le chat, le lion (2 versions) , la girafe, l'éléphant (2 versions) : les coquilles ont été corrigées.

PAZAPAS de 1 à 14

Sur le thème du chateau : le chateau , le chevalier, le paysan, la paysanne, la princesse, le roi, le dragon.

PAZAPAS de 15 à 21 Chateau

Sur le thème de l'automne : Pirate et Moustique en automne : Les petits personnages issus de nos mini-romans publiés aux Editions Jocatop . Ils sont ici et vous trouverez le superbe rallye-lecture et ateliers lecture : ici (Tout est à commander chez l'éditeur directement)

PAZAPAS de 29 à 30 Pirate et Moustique

PAZAPAS de 31 à 34 Automne

N'hésitez pas à nous donner vos idées de thématiques supplémentaires .

La production d'écrits en CP : ici

La production d'écrits en CE1 : ici

Idée Arts visuels en CP et CE1 : ici

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Les Pazapas de Vincent . Edit du 4 octobre 2023 : 4 nouveaux Pazapas : thème de l'automne (Exclusivité Boutdegomme😅) Vous avez été si nombreux sur Insta et sur facebook à les demander ! Un énorme merci à vous ! Le dessin , c'est top en CP, CE1 ou CE2 !

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Le Pygargue à tête blanche (Haliaeetus leucocephalus ) est une espèce de rapaces qui vit en Amérique du Nord.