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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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travailler l'anglais avec Samantha Davies

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travailler l'anglais avec Samantha Davies

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Courtes vidéos pour apprendre l'anglais

De nationalité anglaise, Sam Davies aime partager sa culture et s'exprimer dans sa langue natale. Elle a réalisé des vidéos accessibles aux élèves de cycle 3 et 4 pour les aider à apprendre l'anglais. Elle y aborde les traditions anglaises, ses passions, sa famille ...

Quand Captain Sam est à la manœuvre, les élèves font de l'anglais sans s'en apercevoir. Sa personnalité joyeuse et optimiste, son courage exemplaire font d'elle le héros auquel on s'attache facilement. Les élèves apprécient particulièrement son engagement humanitaire auprès de Mécénat Chirurgie Cardiaque pour aider les enfants malades du cœur.

QUESTIONS sur les vidéos

Halloween ; How did Sam become a sailor ; Sam around the world ; Who is SAM DAVIES Fiche 1 , Fiche 2 - ; Sam's family ; Christmas tradition

AUTRES EXERCICES cycle 3

Description d'image sur différents thèmes :

Sam Davies sur son bateau l Télécharger la fiche] ; bord de mer [Télécharger la fiche ], le recyclage [Télécharger la fiche] ; Faire un Portrait [Télécharger la fiche] ; [Télécharger la fiche] ; A la maison(fiche anglais)

Vocabulaire

des animaux marins [ Télécharger la fiche Sea Animals] ; du bateau à voile [ Cliquer ici]

Jeux en anglais :

Labyrinthe : donner des instructions pour aider Sam à rejoindre le port [ Télécharger la fiche] ; Grille de mots à chercher [ Télécharger la grille]

Autres ressources pédagogiques en anglais sur Samantha Davies

Séquences en anglais pour le lycée

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Apprendre l'anglais avec Sam Davies - Le blog d'Initiatives

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Courtes vidéos pour apprendre l'anglais De nationalité anglaise, Sam Davies aime partager sa culture et s'exprimer dans sa langue natale. Elle a réalisé des vidéos accessibles aux élèves de cycle 3 et 4 pour les aider à apprendre l'anglais. Elle y aborde les traditions anglaises, ses passions, sa famille ...

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Le 27 juin nous irons à la journée avec des classes de cm1 cm2 au Parc de Parilly pour un temps de partage en cette fin de primaire.
Les enfants peuvent apporter des jeux.
Nous mangeons sur place : penser à un pique-nique.
Nous avons besoin de parents accompagnateurs : merci de me préciser si vous pouvez être présents.

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Attention plusieurs élèves ont tendance à mettre un t à la fin du participe passé au lieu du i

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Conjugue applaudir, nourrir, finir et réussir au passé composé

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Exercice de conjugaison avec 4 verbes du 2ème groupe au passé composé. Apprendre le français en s'amusant.

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correction révision éval nombres décimaux

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Evaluation de Numération Nombres décimaux

-écrire sous la dictée un nombre décimal, savoir l'écrire sous la forme d'une fraction.
-placer un nombre décimal sur une droite graduée, l'encadrer et arrondir à l'entier, au  dixième  le plus proche.
-comparer, ranger des nombres décimaux
-multiplier, diviser un nombre décimal par 10,100,1000

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Explication en vidéo accord des participes passés

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Explication en vidéo accord des participes passés

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Cette année [2017], avec l'affaire du prédicat, l'utilisation du COD a fait la Une (pour accorder les participes), et, parmi les pédagogues de l'orthographe, de nombreuses voix ont rappelé la méthode historique d'accord des participes (parfois appelée méthode Wilmet ou méthode des participes en 5 minutes). Cette méthode est très ancienne. Certains la font remonter aux moines copistes du Moyen Âge. Elle permet d'accorder les participes passés sans s'occuper de l'auxiliaire ni du COD.

En creusant un peu, on s'aperçoit que le manuel Cléo (Editions Retz) s'en inspire. Le site l angue-fr.net (Luc Bentz) la promeut. Le bon vieil ORTH (Hatier) enfin, l'utilise, et pourtant, ce n'est pas " récent ", comme bouquin ! L'illustration ci-dessous en est tirée.

J'ai présenté la méthode à mes CM2 et, en 2 semaines de rituels, ils ont acquis une aisance incroyable pour accorder les participes, même les plus tordus. Cela vous intéresse ? C'est très simple :

Prenons l'exemple du verbe préparer.
Au moment où j'écris son participe passé, je me demande si j'ai déjà écrit ce qui EST préparé. Si oui, j'accorde le participe (avec ce qui est préparé), sinon, je n'accorde pas.

Remarque d'instit': mes élèves disent " je me demande si mon crayon sait déjà ce qui EST préparé " ...

Démonstration :
Nous avons prépar des desserts.
Quand j'écris préparé_, je n'ai pas écrit ce qui est préparé (les desserts) => je n'accorde pas.

Les affaires sont préparé par Simon.
Quand j'écris préparé_, j'ai déjà écrit ce qui est préparé (les affaires) => j'accorde.
Miracle numéro 1, vous avez vu, cela fonctionne de la même manière avec les auxiliaires être et avoir. Les élèves n'ont donc plus à retenir deux règles différentes selon l'auxiliaire.
J'aime beaucoup la tarte que Léo a préparé.
Quand j'écris préparé_, j'ai déjà écrit ce qui est préparé (la tarte) => j'accorde.
Miracle numéro 2, cela fonctionne, dans le cas où le COD est placé avant le verbe (sans jamais évoquer le fameux COD avec les élèves) :
Les danseuses se sont préparé.
Quand j'écris préparé_, j'ai déjà écrit ce qui est préparé (les danseuses) => j'accorde.

Mes cousines se sont prépar deux énormes sandwiches.
Quand j'écris préparé_, je n'ai pas écrit ce qui est préparé (les sandwiches) => je n'accorde pas.

Miracle numéro 3 : cela fonctionne aussi bien avec les verbes pronominaux (qui sans Wilmet, sont particulièrement piégeux)

Vous avez remarqué : tous les cas d'accord (ou quasiment tous) sont couverts, sans jamais distinguer l'auxiliaire être de l'auxiliaire avoir, ni évoquer le COD.

Quasiment tous... je connais 2 exceptions (sans compter le cas du participe utilisé sans auxiliaire qui n'a rien à voir avec ce dont on parle ici : il s'accorde comme un adjectif) :

Le cas du sujet inversé :
Dans le ciel sont passées les cigognes.
Ça coince avec l'auxiliaire être. Il faut remettre le sujet à sa place " naturelle " pour pouvoir accorder correctement.

Le cas des verbes de " changement d'état "
Il s'agit d'une catégorie de verbes étranges dans lesquels les auxiliaires semblent interchangeables : fondre, rougir, exploser...
La glace est fondue...la glace a fondu.
Mes joues sont rougies par le soleil... elles ont rougi.

2 exceptions, cela reste très très inférieur aux 13 sous-cas de la méthode traditionnelle.

Pour en savoir plus, voir là : clic et là (reclic)

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Les accords des participes passés, c'est si simple ! - Charivari à l'école

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Cette année [2017], avec l'affaire du prédicat, l'utilisation du COD a fait la Une (pour accorder les participes), et, parmi les pédagogues de l'orthographe, de nombreuses voix ont rappelé la méthode historique d'accord des participes (parfois Lire la suite...

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les grandes grandes vacances tous les épisodes france 3 - Google Search

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prochaine : 28

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-Passé Composé venir, vouloir

-Cahier du soir p19 num 1,2,3,4 (5,6,7)

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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Pour accéder à un nouvel exercice, cliquer sur questions au hasard

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Consigne : indique pour chaque mot ou chaque expression le registre de langue auquel il/elle appartient.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info

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Exercice - Niveau de langue - Donner le registre de langue - L'instit.com

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Cours et exercices de vocabulaire sur les registres de langue. De nombreux exercices interactifs en ligne, destinés aux enfants du primaire, cycle 3 (CE2, CM1, CM2), à faire en classe ou en soutien scolaire.

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Passé composé des verbes du premier groupe

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Passé composé des verbes du premier groupe

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Conjugue les verbes du 1er groupe au passé composé.

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Dans ces phrases, conjugue les verbes au passé composé. Exercice de conjugaison en ligne ou à imprimer. Ce2, Cm1, Cm2, 6ème

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décocher forme passive

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Photographies décrites sur le cahier du jour en production d'écrit

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Photographies décrites sur le cahier du jour en production d'écrit

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Décrite le vendredi 12

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photo à décrire le vendredi 12 (zoom au tableau on ne voyait pas la table)

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Décrite le vendredi 5

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La défense passive conseille d'aller dans un abri quand...............

Il faut emporter /
-
-
-
-

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Film incitant les gens à descendre dans les abris : Vie paisible d'une famille dans son salon. Alerte. On coupe les compteurs de gaz et électricité. On entr'ouvre une fenêtre. Les papiers de famille sont rangés dans une mallette ainsi que quelques provisions. Installation dans la cave où se trouve déjà une bonbonne d'eau potable, pelles et pioches... - VG d'une famille à l'intérieur d'un salon : le père, assis, lit son journal, la fille fait du rangement, la mère passe une bougie sur la table puis fait un geste qui veut dire "Encore !" ; la famille quitte la pièce - GP d'une main fermant un compteur à gaz - GP d'une fermant le compteur d'électricité - GP d'une main entrouvrant une fenêtre - GP d'une main rangeant dans une mallette, un petit coffre-fort, les papiers de famille et quelques provisions - VG des trois membres de cette famille s'installant dans une cave-abri qui contient une bonbonne d'eau potable, des pelles et des pioches, etc. .... (5 plans).

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Film incitant les gens à descendre dans les abris : Vie paisible d'une famille dans son salon. Alerte. On coupe les compteurs de gaz et électricité. On entr'ouvre une fenêtre. Les papiers de famille sont rangés dans une mallette ainsi que quelques provisions.

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Les rues de Lyon 0 N° Mensuel de bande dessinée ADMINISTRATION Décembre 2019 10, grande rue de Saint-Clair 69300 CALUIRE Journal où se presse la plume graphique en douze pages cinquième année Histoire 3€ Le Bombardement du 26 mai 1944 scénario Hélène MARIE... More

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Les rues de Lyon 0 N° Mensuel de bande dessinée ADMINISTRATION Décembre 2019 10, grande rue de Saint-Clair 69300 CALUIRE Journal où se presse la plume graphique en douze pages cinquième année Histoire 3€ Le Bombardement du 26 mai 1944...

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pour tester ses compétences

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CM2: Apprendre et réviser les fondamentaux | Lumni

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Dernière classe de l'école primaire, le CM2, ou cours moyen 2e année, a pour principal objectif que les élèves soient prêts pour assumer sereinement leur future entr

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un pingouin du pole nord - Google Search

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dossier à partir des grandes grandes vacances

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dossier à partir des grandes grandes vacances

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Le complément d'objet direct (COD) répond à la question :

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Le complément d’objet direct - C.O.D. (The direct objet).

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In these sentences, click on all the C.O.D., then validate. Exercise to learn French for beginner student, Ce2, Cm1, Cm2.

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[fr:]Clique sur les pronoms personnels sujet, les pronoms personnels compléments, les pronoms possessifs et les pronoms démonstratifs.[/fr:] [en:]Click on the subject personal pronouns, complementary personal pronouns, possessive pronouns and demonstrative pronouns.[/en:]

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1. Identifie les pronoms ! Exercice de grammaire en ligne

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fr:]Clique sur les pronoms personnels sujet, les pronoms personnels compléments, les pronoms possessifs et les pronoms démonstratifs.[/fr:] [en:]Click on the subject personal pronouns, complementary personal pronouns, possessive pronouns and demonstrative pronouns.[/en:]

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Pronom ou déterminant ?

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1. Pronoms ou déterminants ? Exercice de grammaire

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Dans ces phrases, indique si les mots en orange sont des pronoms ou des déterminants. En ligne, à imprimer, à partager. 6ème, 5ème, 4ème

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Pour s'entraîner à additionner et soustraire des nombres décimaux

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Pour s'entraîner à additionner et soustraire des nombres décimaux

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Exercices Additionner soustraire des nombres décimaux

# data[].attributes.attachment_link.description
Maître Lucas vous propose des fiches additionner et soustraire des nombres décimaux avec des exercices pour CM1 et CM2

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exercice 3

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3. Conjugue les verbes du 3ème groupe au passé simple.

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Dans ces phrases, conjugue les verbes au passé simple. Exercice de conjugaison en ligne ou à imprimer. Cm1, Cm2, 6ème, 5ème, Fle

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Disney Music - Lava (Official Lyric Video from "Lava")

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Jeu de conjugaison en ligne sur le passé simple. Permet de s’entraîner en s’amusant et en se comparant aux autres joueurs grâce aux scores en ligne.

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Fraction

Pour comparer une fraction avec l'unité, on compare le numérateur avec le dénominateur de la fraction.

Si le numérateur est égal au dénominateur la fraction est égale à 1

Si le numérateur est supérieur au dénominateur la fraction est supérieure à 1

Si le numérateur est inférieur au dénominateur la fraction est inférieure à 1

Si deux fractions ont le même dénominateur alors on compare les numérateurs pour les ranger dans l'ordre.

Si deux fractions n'ont pas le même dénominateur alors on les mets sous le même dénominateur avant de comparer les numérateurs.

Nombre décimal

Pour comparer des nombres décimaux entre eux, on regarde d'abord la partie entière et on peut déjà ranger les nombres qui ont une partie entière différente.
Pour comparer deux nombres qui ont une partie entière identique, on regarde ensuite les chiffres des dixièmes, des centièmes puis des millièmes.

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Nombres : décimaux et fractions - Méli-mélo

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Ce jeu permet d'apprendre à comparer des nombres décimaux et des fractions. Fraction Pour comparer une fraction avec l'unité, on compare le numérateur avec le dénomi

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le passé simple des verbes du premier groupe

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le passé simple des verbes du premier groupe

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[fr:]Les terminaisons des verbes du 1er groupe au passé simple sont : ai, as, a, âmes, âtes, èrent.
Exemple : [/fr:][en:]he endings of the verbs of the 1st group in the "passé simple" are: ai, as, a, âmes, âtes, èrent.
Example : [/en:] je march ai, tu march as, il/elle/on march a, nous march âmes, vous march âtes, ils/elles march èrent

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3. Conjugue les verbes du 1er groupe au passé simple.

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fr:]Les terminaisons des verbes du 1er groupe au passé simple sont : ai, as, a, âmes, âtes, èrent.

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Quelques photos prises au Musée d'Histoire Militaire

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Quelques photos prises au Musée d'Histoire Militaire

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Boggle.fr - Entraînez-vous au jeu de lettres !

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Boggle.fr - Entraînez-vous et jouez au jeu de lettres !

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Capitales du Monde Quiz - Jeux de Géographie

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Connaissez-vous tous les capitales des pays du monde? Un quiz très stimulant.

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Drapeaux: Pays du monde Quiz - Jeux de Géographie

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Connaissez-vous les drapeaux de tous les pays du monde ? Un quiz très difficile.

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plaque commemorative commissariat lyon 8 contenceau - Google Search

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Showing results for plaque commemorative commissariat lyon 8 coutanceau

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Plaque en hommage à un acte de résistance

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Stèle corps expéditionnaire français en Italie

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Stèle corps expéditionnaire français en Italie

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Square mairie du 8 ème arrondissement

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Place Gabriel Bourdarias - Les rues de Lyon

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Plus qu’une place, c’est un lieu commémoratif entre le 191 et le 197 avenue Paul Santy, à l’embranchement de la rue Thénard.

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abri anti aérien boulevard des Etats Unis

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abri anti aérien boulevard des Etats Unis

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au niveau de 62/64

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Ces abris ont été construits pendant la seconde guerre mondiale, à priori dès 1939. Assis face à face sur des bacs dans une très forte promiscuité, ils permettaient d'abriter environ 500 personnes sur ses 130 m de longueur. Ces abris sont en forme de chicane, pour casser le souffle d'une explosion.

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Grammaire nature de mots repérer les adjectifs qualificatifs

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Grammaire nature de mots repérer les adjectifs qualificatifs

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Je conseille les exercices 4 et 5 en terme de difficulté.

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[fr:] L'adjectif qualificatif :
C'est un mot qui précède ou qui suit un nom ou un pronom. Il qualifie ce nom ou ce pronom. Il donne des indications sur le caractère d'une personne, son allure, sur la couleur d'un animal ou d'un objet...
Exemple : C'est un gentil garçon : il est serviable. [/fr:] [en:] L'adjectif qualificatif :
It is a word that precedes or follows a name or pronoun. It qualifies that name or pronoun. It gives indications on the character of a person, his pace, the colour of an animal or an object...
Example : C'est un gentil garçon : il est serviable.[/en:]

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5.Identifie les adjectifs qualificatifs ! phrases simples

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Dans ces phrases, clique sur tous les adjectifs qualificatifs. Exercice de grammaire en ligne ou à imprimer, gratuit. Cm1, Cm2

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créer pour le carnet de voyage un pays imaginaire

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FAIRE LE TOUR DU MONDE EN 80 JOURS -  Les Enfantastiques

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[fr:] Leçon : Les verbes terminés par "~ger" comme manger prennent un e devant le o à la première personne du pluriel. Exemple : Je mange, tu manges, il mange mais : nous mang eons, vous mangez, ils mangent.[/fr:] [en:] French conjugation lesson: Verbs ending with "-ger" like manger take an e in front of the o with first person in the plural. Exemple: Je mange, tu manges, il mange, nous mang e ons, vous mangez, ils mangent.[/en:]

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Les verbes se terminant par ger au présent de l'indicatif

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fr:] Leçon : Les verbes terminés par "~ger" comme manger prennent un e devant le o à la première personne du pluriel. Exemple : Je mange, tu manges, il mange mais : nous mang eons, vous mangez, ils mangent.[/fr:] [en:] French conjugation lesson: Verbs ending with "-ger" like manger take an e in front of the o with first person in the plural.

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[fr:] Règle de conjugaison : Dans la conjugaison des verbes du 1er groupe se terminant en cer, on doit écrire un " ç" devant les lettres a et o pour former un son doux. Exemple : nous commen çons, tu divor ças. [/fr:] [en:] French Conjugation Lesson : In the conjugation of the verbs of the 1st group ending in " cer", in front of the letters a and o, you must write an "ç" to form a soft sound. Example: nous commen çons, tu divor ç as.[/en:]

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Les verbes se terminant par cer au présent de l'indicatif

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fr:] Règle de conjugaison : Dans la conjugaison des verbes du 1er groupe se terminant en cer, on doit écrire un " ç" devant les lettres a et o pour former un son doux. Exemple : nous commen çons, tu divor ças.

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Réviser le présent des verbes du second groupe 

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Réviser le présent des verbes du second groupe 

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Conjugue applaudir, nourrir, finir et réussir au présent de l'indicatif

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Exercice de conjugaison avec 4 verbes du 2ème groupe au présent de l'indicatif. Apprendre le français en s'amusant.

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Pour réviser le présent de l'indicatif de verbes du troisième groupe 

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Pour réviser le présent de l'indicatif de verbes du troisième groupe 

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correction révision encadrer, arrondir des grands nombres

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révision encadrer, arrondir des grands nombres

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La France est une démocratie parlementaire où le Président de la République a de larges pouvoirs. Il nomme le Premier ministre, chef du Gouvernement.

Le Gouvernement propose les qui régissent la France. Il est aussi responsable devant le .

Le Parlement est composé de deux : l'Assemblée nationale et le . Son rôle est de discuter et de voter les lois proposées par le Gouvernement et aussi, de contrôler l'action de ce dernier.

Les deux assemblées ne sont pas identiques mais se complètent parfaitement. Le Sénat, à la différence de l'Assemblée nationale, est une assemblée permanente puisque le chef de l'État ne peut pas la dissoudre. Ce mode de fonctionnement assure la continuité de l'État.

D'autres institutions aident l'État dans son bon fonctionnement et dans ses décisions. Le Conseil d'Etat, par exemple, donne son avis sur les projets de loi et les . Il y a aussi la Cour des comptes qui vérifie les finances publiques.

Les pouvoirs des différentes institutions de la République sont déterminés par la Constitution de 1958 dont tu trouveras le texte ici.

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La France est une démocratie parlementaire où le Président de la République a de larges pouvoirs. Il nomme le Premier ministre , chef du Gouvernement . Le Gouvernement propose les qui régissent la France. Il est aussi responsable devant le . Le Parlement est composé de deux : l'Assemblée nationale et le .

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À quoi sert le sénat ? - 1 jour, 1 question

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C'est quoi l'assemblée nationale ? - 1 jour, 1 question

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Quelle est la différence entre un sénateur et un député? - C'est pas sorcier

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Correction révision Grammaire noms et déterminants

# data[].attributes.subject
Correction révision Grammaire noms et déterminants

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correction révision noms et déterminants

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Philéas Fogg et Passe-Partout passent en bateau par le récent Canal de Suez

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Philéas Fogg et Passe-Partout passent en bateau par le récent Canal de Suez

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Le canal de Suez se situe en Egypte.

C'est un passage pour les bateaux, creusé entre 1859 et 1869,

entre la mer Rouge et la mer Méditerranée.

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entraînement comparer des nombres entiers

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Le retour à Saint Malo

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Hugues Aufray - Je reviens (Les portes de Saint Malo) (Live officiel à l’Olympia 1991)

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Pour s'entraîner au Présent de l'indicatif premier groupe

# data[].attributes.subject
Pour s'entraîner au Présent de l'indicatif premier groupe

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Conseil : choisir arriver, appeler, avancer, envoyer, jeter

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Conjugue ces verbes au présent de l'indicatif

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Exercices de conjugaison avec les verbes du 1er groupe au présent de l'indicatif. Apprendre le français en s'amusant.

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Kids United Nouvelle Génération - Santiano (Clip Officiel)

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Permet d'aborder la Mythologie grecque qui sera étudiée par les élèves l'an prochain.

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Passer le diplôme des tables de multiplications

# data[].attributes.subject
Passer le diplôme des tables de multiplications

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40 calculs aléatoires à réaliser en moins de 8 minutes

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Obtenir le diplôme de tables

Choisis le diplôme que tu veux obtenir. Le petit diplôme comprend 30 questions. Quand tu auras obtenu le petit diplôme, tu maîtriseras les tables de 1, 2, 3, 4, 5 et 10. On apprend souvent ces tables en CE1. Dans le grand diplôme, il y a 40 questions sur toutes les tables de multiplication, de la table de 1 à celle de 10. Ce sont des tables qu'il faut souvent apprendre en CE2. Tu as 7 secondes pour chaque question. Le diplôme de tables n'est pas facile, parce que tu dois avoir tout bon. Quand tu as fini et si tu as tout bon, tu peux regarder ton diplôme, l'imprimer ou le faire suivre à tes amis. Inscris ton prénom pour savoir quel nom écrire sur le diplôme. Pour chaque bonne question, tu verras une image de la ferme.
Ce n'est pas grave si tu fais des fautes. Bonne chance !

Quand tu as fini, tu peux regarder tes fautes. Lis-les bien et essaye une nouvelle fois, ou entraîne-toi grâce à un des autres exercices de ce site Web. Comme pour le test de vitesse, tu as 10 secondes par question et tu peux choisir à quelles tables tu veux t'entraîner. Plus tu réponds vite, plus tu gagnes de points. Les fiches d'exercices sont aussi une bonne manière pour s'entraîner, imprime-les et prends ton temps pour les faire.
Tu peux également faire ce test sur ta tablette ou ton portable.

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C'est ici que tu obtiens ton diplôme des tables !

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Obtiens ton diplôme de tables ici ! Tu peux choisir d'essayer le petit ou le grand diplôme.

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entraînement décomposer recomposer un nombre entier

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rituels écrire en lettres les nombres entiers

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Nous travaillons sur un livre qui parle d'une jeune contorsionniste mongole

# data[].attributes.subject
Nous travaillons sur un livre qui parle d'une jeune contorsionniste mongole

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Vie sociale :

Les yacks sauvages sont des animaux sociaux, grégaires. Ils vivent en troupeau de 10 à 30 individus, les mâles d'un côté, et les femelles et les jeunes d'un autre. Les vieux mâles vivent en solitaire.

Lors de la période de reproduction, les mâles rejoignent les femelles en vue de l'accouplement. Les combats violents entre mâles sont courants.

Les yacks parcourent de longues distances à la recherche de nourriture et d'eau.

Le yack sauvage est un bovidé très agile malgré sa corpulence et se déplace aisément sur les pentes escarpées des montagnes. Il peut même monter une pente sur les genoux si celle-ci est trop raide.

L'odorat et l'ouïe sont les sens les plus développés chez les yaks. Leur vue est limitée.

Le yack sauvage est un animal plutôt méfiant et craintif mais s'il se sent menacé peut lancer une charge rapide envers son agresseur.

Prédateurs :

Le loup est l'unique prédateur du bovidé.

Nom de la femelle :

La dri, la drimo ou la nak

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Yak sauvage : Fiche descriptive complète avec photos - Instinct animal

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Les yacks sauvages sont des animaux sociaux, grégaires. Ils vivent en troupeau de 10 à 30 individus, les mâles d'un côté, et les femelles et les jeunes d'un autre. Les vieux mâles vivent en solitaire. Lors de la période de reproduction, les mâles rejoignent les femelles en vue de l'accouplement.

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Une yourte ou iourte ( mongol bichig : , mongol cyrillique : гэр, translittération ISO-9 : , en russe : юрта, , à l'origine du terme français) est l'habitat traditionnel ( tente avec une ossature démontable en bois recouvert de feutre) de nombreux nomades vivant en Asie centrale, notamment les Turcs, mongols et les wakhis . Elle est particulièrement utilisée au Kirghizstan, au Kazakhstan au Karakalpakistan mais aussi au Turkménistan, en Turquie en Afghanistan, en Iran, en Ouzbékistan et bien sûr en Mongolie. L'étymologie du mot est d'origine turque : yurt.

Yourte mongole

L'élément le plus important de la vie nomade mongole est sans aucun doute la yourte traditionnelle, ou ger. Bien que depuis la seconde partie du , la Mongolie se soit fortement urbanisée, plus d'un million de Mongols continuent à vivre dans leur habitat traditionnel, que ce soient les nomades à la campagne ou les habitants permanents des villes et villages.

C'est une habitation familiale, comprenant une pièce unique autour d'un poêle. On y trouve plusieurs lits qui servent de sièges pendant la journée, armoire et/ou commode, une table basse où est posée la nourriture. La seule ouverture est la porte d'entrée, à l'opposé de laquelle se trouve traditionnellement le lit du chef de famille. Dans les yourtes mongoles et kazakhs, on trouve aussi l'outre en peau qui contient le lait de jument. Ce dernier fermente et est transformé en fromage ou servi liquide ().

La yourte est facilement montable et démontable en quelques heures ce qui en fait un habitat de choix pour les nomades qui se déplacent fréquemment d'un lieu de pâturage à un autre. Il existe également des yourtes sur chariot, le chariot peut alors être tiré par des bovins pour éviter de la démonter. Ce type de yourte est davantage utilisé par les grands chefs de clans.

La yourte comprend aussi une ouverture dans sa partie supérieure pour permettre d'évacuer les fumées et d'éclairer l'ensemble. La taille des yourtes est conditionnée par le nombre de " murs " ( khana) ou treillis en bois. La taille standard est une yourte de cinq murs pour un diamètre de 5,80 mètres, une hauteur maximale de 2,30 m et minimale de 1,50 m. En plus de ces cinq murs ( XanTai), la yourte est composée d'une porte ( Xalag ou haalga), d'une couronne ou clef de voûte ( thoone ou toono), de 81 perches ( hunnu) formant la charpente soutenue par deux piliers ( bagana), d'une ou deux couches de feutre ( esgui), d'une toile imperméable ( berdzine) en coton.

Les yourtes, d'une manière courante, peuvent avoir de deux à douze murs soit de 9 à 122 .

Afin d'assembler la yourte, les sections murales sont dépliées et attachées ensemble pour former un cylindre. La porte est alors attachée à l'armature ainsi formée grâce à des sangles courant le long des murs. Ensuite, le toit est fixé aux deux poteaux de support et est élevé au centre de la yourte. Les branches sont alors emboîtées entre le cadre de toit et les murs. Plusieurs grands morceaux de feutre sont attachés ensemble à l'extérieur de la yourte pour l'isolation et, finalement, elle est couverte d'une coquille en coton blanche. La yourte moderne a l'avantage de garder la chaleur l'hiver, en raison des propriétés d'isolation excellentes du feutre, et d'être très facilement transportable. Une yourte peut être montée ou démontée en seulement 30 minutes.

Montage d'une yourte

Aménagement

La yourte est toujours montée et décorée selon le strict respect des coutumes. La porte de la yourte doit toujours faire face au sud (ou légèrement au sud-est), en direction du soleil. Le poêle, utilisé pour chauffer et cuisiner, est directement placé au centre de la yourte, l'ouverture faisant face à l'est ; un panier de combustible et une pince sont gardés devant le poêle. La yourte est divisée en deux parties, à l'ouest se tiennent les hommes, et à l'est les femmes. Ainsi, tous les ustensiles associés aux activités masculines - y compris l'outre à airag (ou koumiss), les selles, les fers rouges et le fusil de chasse - sont gardés sur la gauche de la yourte, près de la porte, pendant que les outils de travail des femmes - ustensiles de cuisine, les barils d'eau, et la théière - sont gardés à la droite de l'entrée. Les lits sont placés sur chaque côté de la yourte, au nord de l'espace réservé au stockage.

Les objets de valeur de la famille sont gardés au fond de la yourte, partie associée au respect. Chaque famille possède un ou plusieurs coffres en bois dans le fond de sa yourte. Les vêtements, l'argent, et les autres articles de valeur y sont rangés, tandis que les icônes religieuses, les livres, les photographies de la famille, etc., sont exposés au-dessus. L'été les bords des toiles sont relevés afin de rafraîchir l'espace de vie. En hiver une double toile est ajoutée afin de garantir une température confortable.

Adaptation nécessaire au monde moderne, quasiment toutes les yourtes sont aujourd'hui équipées de panneaux solaires et d'antennes satellites, permettant ainsi aux nomades d'avoir de l'électricité et la télévision.

La yourte est devenue en quelques années, un habitat alternatif qui connait un fort engouement en Europe. Elle possède un statut juridique depuis 2015 en France " résidences démontables constituant l'habitat permanent de leurs utilisateurs ". En effet, considérée comme une habitation légère de loisirs, HLL, cela en fait une habitation soumise au code de l'urbanisme français, dans le cadre de l'article L421-1. Pour s'adapter aux climats continentaux, océaniques et de montagne européen.

La yourte est un espace fortement ritualisé, et on y trouve de nombreuses coutumes ancestrales. L'endroit est régi selon la croyance locale, par des forces cosmiques dont il ne faut pas briser l'équilibre [réf. nécessaire]. Les règles de convenance y sont très nombreuses, notamment concernant les gestes et les positions corporelles, ou le sens de circulation autour de la table ou du poêle central.

On pénètre dans la yourte toujours du pied droit sans heurter le seuil. Il ne faut pas rester debout plus que nécessaire, ni traverser entre les deux piliers centraux. Les yourtes mongoles sont divisées en deux espaces sexués. Dans toutes les yourtes, la place d'honneur, réservée par ordre de priorité à l'hôte, au plus âgé ou au chef de famille, fait face à la porte.

Les croyances animistes sont très présentes, et il ne faut pas offenser les esprits en jetant par exemple des détritus dans l' âtre central. Pour se préserver des esprits, l'hôte ouvre une bouteille de vodka, en verse une rasade dans un verre, puis y trempe le doigt pour jeter, en offrande à la nature, quelques gouttes du breuvage. Ici la tradition change entre les régions. À Oulan-Bator, capitale de la Mongolie, on envoie une goutte aux quatre points cardinaux, tandis qu'a Hohhot, capitale de la Mongolie-Intérieure, dans le centre de la Mongolie Intérieure, on envoie une goutte au ciel, une goutte à la terre et on se frotte le front avec une troisième en hommage aux ancêtres. Puis, il propose le verre aux invités qui, chacun à leur tour, en boivent une gorgée. Refuser cet honneur est très mal vu, et une bouteille de vodka ouverte doit être terminée. Le fait que l'hôte boive en premier la tasse et que l'on trempe les doigts dans le breuvage est une tradition qui remonterait à l'époque de Gengis Khan. Son père étant mort empoisonné, il aurait mis en place des codes pour éviter un nouvel empoisonnement. Le fait que l'hôte boive en premier montre que le breuvage est potable. De la même façon, en trempant son doigt et par la même sa bague dans le breuvage, on peut voir au changement de couleur de la bague si celui-ci contient du poison, la multiplication des gestes laissant le temps au poison d'agir.

L'histoire des yourtes semble se perdre dans celle des peuples de la steppe qui ont essaimé à travers l'immensité de la steppe eurasienne après que celle-ci a été rendue de nouveau propice à un peuplement nomade épars, chasseurs-cueilleurs, puis éleveurs, à mesure du retrait de l' inlandsis qui couvrait le nord du continent jusqu'à la fin de la dernière période glaciaire. Les premières traces de yourtes ont été laissées par les pasteurs semi-nomades de la culture d'Andronovo, peuple indo-européen éleveur de chevaux qui s'est répandu dans la steppe eurasienne depuis l' Oural et la mer Caspienne jusqu'au bassin de l' Ienisseï vers la fin du III e millénaire av. J.-C. La yourte, refuge pour faire face aux rigueurs du climat continental et aux nécessités de mobilité pour suivre troupeaux et migrations annuelles, a évolué substantiellement à travers les siècles. Son succès est lié à quelques découvertes significatives, dont la roue qui a permis de constituer des attelages autorisant la mobilité : ainsi des images de gerlugs, ou les " charrettes à yourte ", ont été trouvées sur plus de cinquante fresques datant de l' âge du bronze. La découverte du feutre a permis aux premiers nomades d'isoler facilement et efficacement leurs maisons, posant les fondations des habitations qui deviendront les premières yourtes. Enfin, la yourte semble aussi avoir emprunté à l' orts, un simple abri toujours utilisé par les Tsaatans (les éleveurs de rennes), consistant aujourd'hui en un cadre conique de branches ou de poteaux en bois couverts de peaux animales.

Cette combinaison de qualités essentielles explique le succès qu'a eu le modèle, repris par suite, avec des aménagements spécifiques, par toutes les civilisations qui ont habité ces immenses étendues.

Guillaume de Rubrouck, un voyageur français qui a visité la Mongolie en 1253, décrit les yourtes mongoles de son temps dans son livre Voyage dans les pays de l'est : " Ils mettent leurs maisons sur les roues, et des baguettes tissées servent de murs à la maison. Les murs sont joints sur le sommet formant ainsi l'encolure de la maison. Ils sont recouverts de feutre blanc, et ce dernier est souvent enduit de poudre de citron ou d'os pour le faire scintiller. Ils mettent parfois sur l'ouverture du toit un feutre noir décoré avec de beaux dessins sur différents thèmes. À l'entrée de la maison, ils accrochent un feutre recouvert de tissus bariolés, et la vigne, les arbres, les oiseaux, et les animaux sont reproduits en feutre coloré. "

Les yourtes mobiles du étaient spacieuses, la largeur entre les roues d'un attelage pouvant aller jusqu'à six mètres : Roubrouc a compté 22 taureaux tirant une charrette à yourte. Les plus grandes yourtes de l'histoire étaient les palais des khaans ( orda ger) et Khagans, utilisées pour recevoir les représentants étrangers, pour les réunions importantes, etc. Les yourtes-palais étaient décorées avec des peaux d'animaux de valeur (tigre, lion, etc.), et les poteaux ainsi que les parties du cadre étaient ornés d'or. Une réplique de la yourte d' Abtai Sain Khani, qui avait quinze murs et 150 branches, est exposée à Oulan-Bator le long de la Selbe.

À partir du Moyen Âge, la yourte est devenue plus légère et plus mobile, le changement structurel le plus perceptible étant au niveau du toit qui avait précédemment une encolure haute et pointue tout à fait contraire au toit en forme de dôme de la yourte moderne. Plusieurs changements technologiques importants ont été introduits au , notamment le remplacement du tulga (feu à même le sol) par un poêle fermé, permettant à la fumée d'être évacuée plus facilement de la maison, le remplacement du rabat en feutre à l'entrée à la maison par une porte en bois solide, l'usage de lits au lieu de peaux de bêtes ou de rembourrage en feutre, l'introduction d'une coquille en coton blanc à l'extérieur de la yourte, ce qui améliore l'apparence de la maison.

Dans les steppes turques d'Anatolie centrale, entre Konya et Eregli, on peut encore observer au siècle quelques exemples de cette architecture légère qui rappelle les origines altaïques des Turcs contemporains.

Yourte kirghize

La yourte kazakhe ou kirghize diffère sensiblement de la yourte mongole. Plus élancée, elle peut atteindre jusqu'à 3 mètres de haut, du fait du système de fixation des perches au cercle de clef de voûte (" tündük " en kirghiz,, ce qui signifie aussi " nord " et " shanrak " en kazakh). Le volume intérieur en est d'autant plus vaste. Le nombre de perches varie de 50 à 80 en fonction du diamètre chez les Kazakhs, tandis que chez les Kirghiz, il y en a 40 comme le nombre de clans composant le peuple kirghiz. La porte est toujours dirigée vers le sud. La couverture extérieure de la yourte kirghize est souvent de laine beige ou grise, d'où son nom " boz üy ", qui signifie " maison grise ", tandis que la yourte mongole est plus fréquemment recouverte d'une toile de coton blanc éclatant.

Enfin, le mobilier intérieur est différent : pas d'armoire, des nattes en laine et coton à la place des lits. Une série (1 à 3) de coffres en bois décorés renfermant les biens familiaux et ustensiles de cuisine fait face à la porte. Durant la journée, ces coffres sont surmontés des nattes de couchage soigneusement pliées.

Contrairement à la yourte mongole, la yourte kazakhe ou kirghize est rarement un habitat permanent. Depuis la sédentarisation forcée des années 1930 en Union soviétique, elle sert essentiellement en été, lors de la transhumance ou lors des vacances d'été pour les citadins en quête de retour vers la tradition. Elle est ensuite démontée, séchée et rangée en automne, lorsque les bergers regagnent leurs maisons dans les villages.

Notes et références

Sur les autres projets Wikimedia :

(en) Dan Frank Kuehn, Mongolian Cloud Houses : How to Make a Yurt and Live Comfortably, Bolinas, Shelter Publications, , 150 p.

Krystyna Chabros et Sendenz ̆avyn Dulam, La Nomadisation Mongole : Techniques et symbolique, Papers on inner Asia, Research Institute for Inner Asian Studies, 1990, 58 pages

Guillaume de Rubrouck (trad. du latin par Claude-Claire et René Kappler), Voyage dans l'Empire mongol : 1253-1255, Paris, Imprimerie Nationale, , 305 p.

(en) Peter Alford Andrews, Nomad Tent Types in the Middle East, Wiesbaden, Dr. Ludwig Reichert, , 560 p. , p. 560 et 144

(en) Peter Alford Andrews, Felt Tents and Pavilions, Londres, Melisende, , p. 862 et 800

(en) Paul King, The complete Yurt handbook, Bath, eco-logic books, , 128 p.

N. Tlewbergenova , " À propos des habitations karakalpakes ", Cahiers d'Asie centrale, 10, 2002, , [lire en ligne]

Marc Alaux, Sous les yourtes de Mongolie : avec les fils de la steppe, Paris, Transboréal, , 381 p.

Evelyne Adam, Olivier Dauch, et Jean Soum, Construire en rond : yourtes, dômes, zomes, ker-terre, Paris, Eyrolles, , 178 p.

Denis Couchaux, Habitats nomades, Paris, Alternatives, Collection: Anarchitecture, , 389 p.

Sylvie Barbe, Vivre en yourte : Un choix de liberté, Gap, Le Souffle d'or, , 304 p.

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Une yourte ou iourte ( mongol bichig : , mongol cyrillique : гэр, translittération ISO-9 : , en russe : юрта, , à l'origine du terme français) est l'habitat traditionnel ( tente avec une ossature démontable en bois recouvert de feutre) de nombreux nomades vivant en Asie centrale, notamment les Turcs, mongols et les wakhis .

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