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我认为新加坡政府有做了许多来提高人们的创意能力。

首先，政府有翻新和改建一些历史建筑物，给人们创新的空间。政府常常再许多设施做出外表和环境的改造，而这样不仅让人们接触到到跟多的艺术历史等等，还会激发他们找到新的灵感。一个例子是滨海湾花园。他在每个季节，会更改他的画展，更具不同的季节，改变他们的画展布置。这可以让一些艺术家体验全四季，并能够做出更多的作品。（新加坡历史博物馆）

其次，政府也给群众机会参加公共设施的机会，让孩子们从小就培养创意能力。政府通过了安排不同的活动给小孩子们，鼓励人们到这些博物馆参加活动，并顺便参观展览，提高自己的知识和创意。当小孩子看到读到了这些有趣的故事和动手学习时，他们可以培养自己的创意能力，练练他们的批判性思维能力，也可以通过实验学习，更好的学习。

但是，我也觉得政府可以做得跟多，而那就是应该减轻监管。像录像中说的，新加坡有太多的罚款，而这些罚款会限制人们的创意能力，让他们不能发挥。我认为一个建议就是开一些暂时没有人用的地区或工厂，应许人们在上面涂鸦。这会让一些艺术家更有机会让多数人们看到他们的创意，并在媒体中寻找灵感或建议下次做什么，做出跟好的画作。

总的来说，我觉得政府做的提高人们的创意能力做出了很大的付出，也很有管用。但也应该减轻一些监管，让人们自由发挥，自由表达，让新加坡变成一个创意之都。

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我认为新加坡的政府付出了足够努力来鼓励创意。

1.  翻新和改建一些历史建筑物，为人们提供展示创意的空间。

2. 为了鼓励人们展现自己的创造力，政府还提供机会，让人们参与公共设施的设计，学校以开办课程，培养学生的创造力和才艺

3. 在2013年新加坡的设计业为三万人提供了工作岗位也为国家带来2,130,000,000千万元的收益在2015年我国获评为设计创意之笃，此外在最佳吸引全球创意人才城市的排名中，我国也位列第五名。

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首先，我觉得政府在宣的方面还是有进步的空间。虽然我国已经有50个博物馆开放给公众，让国人参观并且从走进博物馆的经验中汲取灵感鼓励创意，大多数的国人却不太了解政府这么做的原因，以及培养创造力方面的重要性。不少人们宁愿选择在家里休息，不会去展现出自己的创意。其中个原因是因为他们不知道政府所举办的文化艺术活动。即使录像里提到说新加坡翻新改进一些历史建筑物，为人们提供展示创意的空间，我认为如果国人本身都没兴趣去参观这些建筑物，政府再多的努力也是徒劳的。因此，我觉得更紧要的是培养国人对艺术的热爱。当国人懂得欣赏艺术品，才能开始培养创造力以及才艺，人们才会更愿意通过跳舞、剪纸、画画等的各种方式把自己的创意展现出来。

其次，我觉得我国在教育体系方面也存在着有改进的地方。虽然我国的教育系统在全球排名领先，培养出了许多优秀的学生，这却导致了学生与家长们过度关注考试成绩，产生了一种高压力高竞争的社会，使到学生们缺乏创造性，也限制了学生探索新想法的空间。渐渐地，国人产生了就如录像所说的，“怕输”。学生和家长只顾着如何提升考试成绩，而对创意、艺术等方面的培养和发展关注不足。

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我认为新加坡政府在鼓励创意方面做得足够了。

1：新加坡在培养人们创意力的方面，已经做出了很多努力，这包括翻新和改建一些历史建筑这让人们提供展示创意的空间，并为鼓励人们的创意尽一份力。当人们有机会展现他们自己的创造力，就可以慢慢地提升他们的创意力，让自己变得一个更有创意的人。

2：为了鼓励人们展现自己的创意力，政府也提供机会让人们参与公共设施的设计。这些设施必须要给公众带来方便，还要达到他们的作用。这种设计需要很强的创意力，是一个培养创意力的机会，让人们加强他们的创意力，并表现出了政府在鼓励创意的方面已经做得足够了。

3：新加坡的设计业也为许多人提供了工作岗位。政府已经提供了更多机会，比如工作，来鼓励人们发挥自己的创意，并通过用到自己的创意，也能同时赚钱生活。在2013年，新加坡的设计业为3万人提供了工作岗位，也为国家带来21亿3000万元的手艺。这表现出了政府在鼓励创意方面，不只做得足够，让国人变得更加有创意，还会提升新加坡的经济。

总的来说，在鼓励创意的方面，政府通过翻新历史建筑，让人们参与公共设施的设计，和在设计业提供工作，已经做得足够了。

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我认为在鼓励创意方面。政府做的足够多了。

1 - 政府有翻新和改建历史建筑物，为人们提供展示创意的空间。我国目前有50约博物馆，这些博物馆不仅能让艺术家展示自己创造的独特作品，也能让参观博物馆的人们阔开眼界而从艺术品当中获得一些灵感来培养创造力。政府也让学校开办课程来培养学生们的创造力，让学生们从小小的年纪就学会走出他们的舒适区, 学会勇敢地想象。

2 - 除了建筑物，政府也利用了街上空的墙壁和空位来展示不同的艺术，让国人看到艺术时会激发自己的创造能力。新加坡是个很繁忙的小城市，不是很多人有时间下去博物馆。因此新加坡的街头上也充满了艺术展示，例如壁画和灯光展示。这让人们走到哪儿都见得到这些充满创意的作品。例如学生有艺术作业但是想不到有创意的想法，那他们到街上随便走走就能看到不同的艺术，那些艺术也将能激发他们的想象力和创造力，给他们新的念头。

3 - 为了让人们展现自己的创造力，政府提供了不少机会让人们参与设计活动。例如2013年的设计业为3万人提供了工作岗位，也为我国带来21亿3千万元的收益。这种设计业给国人一个展示自己的才华的平台，才华包括舞蹈，脸画和服装设计等。很多人聚在一起看彼此的才华，自然也会发挥新的想法而促进创造力。不仅如此，这个设计业带来的工作岗位和收益吸引了很多国人的兴趣，让更多国人想要参与相似的活动。

总的来说，政府为国人创造了很多去展示自己和从别人学习的机会。这些机会能使国人突破极限去想象自己以前都不会想到的，从此增强创造力。政府已经为我们做了够多了，现在最重要的是国人接受这些机会去培养创造力。

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我认为在鼓励创意方面，我国政府做得非常足够。

1. 首先，我国政府花了很多资源来建造更多的公共艺术设施，让我们有更多机会发挥创意。

就像录像中所提到的：“翻新和改建一些历史建筑物，为人们提供展现创意的空间“ 我国政府建立了50多间博物馆，美术馆，让人们通过参观这些地方，发挥创意思维，鼓励创意方面。

1. 其次，我国政府提供了学生不少机会从小培养国人的创意。

就像录像中所提到的：“学校也开班课程培养学生的创造力” 教育部从我们小一开始，直到中二都把艺术班融入了课程里。从中三开始，学生也有很多机会继续读创意方面的科目和科系。这样，国人从小就有机会接触，培养他们的创意子才，让国人在创意方面都很厉害。

1. 最后，我国政府也幅给予了很多机会，努力培育出艺人，让我国在创意方面发扬发光。

“政府提供机会，让公众参与公共设施的设置，在2013年，新加坡的设计业为3万人提供了工作岗位” 而且，政府也开班了很多艺术学院，让培养国人在创意方面，如在录像中可以看到新加坡艺术学院（SOTA），还有南洋艺术学院。这些学院都可以培养出我国创意方面的人才。还有，政府给的机会，让更多国人勇敢的闯进创意的行业。

总而言之，我认为政府在鼓励创意方面做的不少努力。这是非常重要的，可以带给我们的社区非常多的好处。再次，我希望政府在这方面会继续努力，让我国再次被获评为设计创意之都！

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我认为在鼓励创意方面，我国政府所做的足够。

第一，政府改造更多建筑来鼓励国人在创意方面做出贡献。政府翻新和改建一些历史建筑物像博物馆和店屋为人们提供展示创意的新空间。为了鼓励人们展现自己的创造力，政府还提供机会让人们参与公共设施的设计。这些活动提高国人的创意能力同时也有更多机会展现出他们的想法和主意。

第二， 通过教育部来提高学生的创造力和想象力。教育部在学校开办课程，培养学生的创造力和才艺。这些课程包括用喝完的塑料牛奶瓶子做成艺术作品。而外，新加坡艺术学院是新加坡一所学校专门培养艺术同时也培养教育。这一间学校会鼓励学生追求他们对艺术的热爱和兴趣，鼓励学生创意。

第三， 政府有创造许多关于艺术和创造方面的工作。就像政府请许多艺术展览设计师在著名的地方像植物园或乌节路，设计艺术展览。许多学校也请国人当艺术老师或艺术教授。这些关于艺术的工作，鼓励了国人的创意思维。

总的来说，我觉得政府用建造更多空间，教育部来提高学生的创意和创造关于艺术的工作来鼓励国人更有创意。政府作出的贡献使我国获评为设计创意之都。

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你认为在鼓励创意方面，我国政府所做的是否足够？

足够

1. 首先。政府提供了很多专门艺术的学校，给有艺术人才的学生有个机会发挥他们的艺术技巧与创意力。例如，新加坡艺术家院是我国的公立艺术院，为13-18岁的学生提供六年的艺术与学术相融的课程。这导致学生们在学术之外追求艺术的兴趣与爱好，通过各种项目发挥能力。

2. 政府鼓励我国的学校开办各种关于艺术的活动与课外辅助活动，让学生们从小探索艺术的美妙，养成对艺术的兴趣。例如，我校有十种的艺术课外辅助活动，而中一时，我们可以对自己的趣味做出选择，尝试新的艺术活动。在四年当中，我们有各种表演与比赛的机会，有时学生们还会自己创造个表演，培养创意力。很多学生也在四年内养成了艺术兴趣，在未来想追求。

3. 政府举办了许多国内比赛，也提供工作机会，让已经对艺术有兴趣的国人抓住机遇，继续发挥创意力。录像中提到了新加坡设计业为三万人提供了岗位，包括了舞蹈，歌唱，美术等。这让国人又机会在一个舞台上表演，得到个大观众的认可，继续培养创意力。

总之而来，只要国人去探索与研究我国的各个艺术机会，他们会发现到其实政府做了很多。不管小或老，我们可以参加各种艺术活动，抓住各种可以发挥创意力的机遇。因此，你在鼓励创意方面，我国政府所做的足够。

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同意

1. 政府翻新和改建了一些历史建组屋， 会让人们体会展示与创意的空间。 这包括振幅建造的50多博物馆和很多的艺术画廊。在2019年，新加坡展开了超过一千个艺术画廊让人们有机会展示到自己的创造力。

2. 政府提供了很多机会为了让人们参与公共设施的设计。
这包括民众俱乐部的很多展览会，政府学校举办的很多博物馆，画廊，激发创意的出游，政府文物局跟许多老人院举办参与博物馆的活动。并且，政府举办的出游/游览会比较便宜或完全免费。

3.政府提高了新加坡的创意相关的收益。新加坡的设计也在2013年为了三万 人提供了工作岗位，而为国家带来二十一亿三千万人的收益，这会给更多国人机会激发创意类工作，这也会鼓励更多国外的人来新加坡追求创意相关的工作。

总而言之，我认为新加坡做了挺够为了鼓励创意的激发

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我认为我国政府所做是够的。

第一，我国在学业的方面做出了很多，如学校会请户外教练来教学生们怎么做卡片之类的手艺，让学生们学会怎么灵活的用自己的手来做出自己的作品，政府也建立了专门给艺术的一所学校，给想要追去艺术的孩子一个机会学更多，在普通的学校也有艺术关的课程辅助活动，让学生们追去艺术为兴趣爱好。让学生们有足够的机会来跟艺术接触。

第二，政府也在公共场所安装了不少的艺术品，让人们亲眼看到不同的雕塑，并更加了解和享受这个艺术。在公共场所放艺术品也让公众多路过，看到这些艺术品让艺术渐渐的融合到自己的生活中，让公众多接触艺术。

第三，政府也在公共场所举办不同的活动，如做自己的手链和手艺等，或者在街上表演舞蹈之类的艺术，这样居民们不用去很远来接触艺术，在组屋楼下就可以跟艺术接触，让居民们方便的接触艺术。

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我认为我国政府在鼓励创意方面所做的工作是足够的。

政府通过翻新和利用历史建筑物，创建创意空间和社区，为艺术家、设计师和创业者提供场所。这些翻新项目不仅保护了历史文化遗产，还为创意活动提供了独特的环境和资源，激发了更多的创新灵感。

教育体系逐渐重视培养学生的创新能力，通过改革课程体系、设立创新实验室、鼓励大学生参与创新创业比赛等方式，营造了更好的创新氛围。

政府积极支持文化创意产业和科技创新产业的发展，设立创意产业园区、提供税收优惠等措施，推动了创意产业的快速发展，为创意人才提供了丰富的资源和平台。

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足够：

论点一：新加坡有范新和改建国家中的一些历史建筑物，不仅使博物馆与其他历史建筑的环境变得更美好，舒服，迎来更多新加坡人前来参观，还为人们提供展示创意的空间。其中一个例子，就是新加坡美术馆，它每隔几个月，里头的展览就会换一次，并且以绘画，雕刻，等方法展现艺术。

论点二：政府与学校也提供机会让人们参与公共设施的设计。这不只会为国人提供一个展示创意与艺术的空间，也有促进国人凝聚力，与认同感的重要作用。学校开放课程培养学生的创造力和才艺也有助于让学生们从小就接触到艺术，培养有创意的人才。

论点三：新加坡的设计业也为国人提供工作岗位。鼓励更多年轻人加入我国的艺术发展努力，让新加坡艺术走上国际舞台打响知名度。

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你认为鼓励创意方面，我国政府所做的是否足够？

我认为鼓励创意方面，我国政府已做的足够多了。

首先，政府会不停的给国人发挥自己的创意力的机会。比如，政府会翻新并改建历史建筑，给国人们一个展示创意力的空间。这样，国人们可以在一个安全的空间与别的创意力强的人民自由发挥，对于鼓励国人创意方面是特别有效的。

其次，政府会从小培养国人们的创造力和才艺。比如，政府会在学校中开辟一些剪纸课程，一些绘画教学，来帮助学生们大开眼界，发现创意是无限制的，只要想的出来就能做的出来。同学们因此会用不同角度思考事情，问题，想法变得有创意。

最后，新加坡设计业为3万人提供工作岗位。着包括舞蹈团内，美术学院中的一些角色，给有创意的国人足够发挥创意力的资源和社交圈子，助于他们发挥想象力。

总的来说，新加坡政府做的一切已足够了。在2015年，新加坡已被认可成设计创意之都，展现了国人有创意的事实。

因此，我认为鼓励创意方面，我国政府已做的足够多了。

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题目：在这个讲求速度的时代，保持耐心是重要的。你同意吗？

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题目：你认为在鼓励创意方面，我国政府所做的是否足够？

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题目：社区居民应该一同庆祝传统节日。你同意吗？

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题目：我国年轻人大多以自我为中心，你同意吗？