# data[].attributes.body
W tym tygodniu skupimy się na mocnych stronach. Zapraszam Was do zajęć !

# data[].attributes.body
Zachęcam do obejrzenia filmiku, w którym poznacie człowieka Piotra Pogona - jedynego człowieka na świecie, który ukończył zawody Ironman Triathlon posiadając tylko jedno płuco – zachęca on dzieci do szukania swoich talentów.

# data[].attributes.attachment_link.description
Film dotyczy szukania swoich mocnych stron. W filmie występuje Piotr Pogon - fundraiser oraz jedyny człowiek na świecie, który ukończył zawody Ironman Triath...

# data[].attributes.body
Proszę, zastanówcie się w domu z rodzicami i odpowiedzcie na pytania:
1. Czy potrzebna jest nam wiedza o nas samych?
2. Po co poznawać swoje mocne strony?
3. Po co poznawać swoje słabe strony?
4. W jakich sytuacjach przydaje się świadomość własnych możliwości?
5. Czy mieliście już kiedyś taką sytuację, w której przydała się Wam wiedza o sobie?

# data[].attributes.body
Poniżej zamieszczam link ze zdjęciem z przykładowej analizy sytuacji uczniów.

# data[].attributes.body
Potrzebujesz:
* kartkę formatu A3 lub szary papier
* kolorowe flamastry
* kolorowe gazety.
Tworzycie szczególnego rodzaju wizytówki – wpisujecie swoje pozytywne cechy charakteru na
wizytówce (zamiast informacji, które pojawiają się standardowo – nazwisko, adres, telefon, etc). Poniżej podam Wam listę przykładowych pozytywnych cech charakteru, która być może
ułatwi Wam wybór odpowiednich słów do wizytówek. Wizytówka powinna być mała (najwyżej 4 razy
większa od zwykłej wizytówki) i umiejscowiona w prawym górnym rogu kartki papieru. W następnej kolumnie znajduje się instrukcja obrazkowa.

# data[].attributes.body
komunikatywny, odpowiedzialny, uczciwy, pomocny, wrażliwy, umie słuchać, troskliwy, pewny siebie, rzetelny, empatyczny, staranny, z poczuciem humoru, kreatywny, cierpliwy, otwarty, ambitny, chętnie pomaga innym, dociekliwy, wytrwały, lojalny, tolerancyjny, odważny, opanowany, prawdomówny, pracowity, szczery, optymistyczny.

# data[].attributes.body
Aby stworzyć collage przeczytajcie  najpierw poniższe zdania i zastanówcie się :
„Skrzydeł dodaje mi...”, „Moje ulubione przedmioty szkolne to...”, „Moje ostatnie sukcesy to...”, „W wolnym
czasie lubię... ”.
Następnie nie uzupełniajcie zdań słownie, tylko tworzcie pracę plastyczną z różnych zdjęć i
obrazków na Waszej dużej kartce, arkuszu papieru. Collage nie powinien zajmować całej kartki papieru, tylko 1/3 – aby zmieściły się również kolejne
części pracy.

# data[].attributes.headline
Analiza (poproś o pomoc rodziców, rodzeństwo)

# data[].attributes.subject
Analiza (poproś o pomoc rodziców, rodzeństwo)

# data[].attributes.body
Każdy z Was stara się samodzielnie analizować swoją pracę plastyczną. Zastanawiając się nad zdjęciami/obrazkami
tworzącymi collage odpowiedzcie  na pytanie: „Co we mnie rozwija dana czynność/dany przedmiot?”.
Przy formułowaniu odpowiedzi biorąc pod uwagę 4 aspekty, czyli:
Co we mnie rozwija dana czynność/dany przedmiot?
* w myśleniu
* w relacjach z innymi
* w działaniu
* w emocjach – jak się czuję? czy sprawia mi to radość?

# data[].attributes.body
Do poszczególnych części collage’u narysuj strzałki, nad strzałkami wpisz odpowiedzi na pytanie:
„Co we mnie rozwija dana czynność/dany przedmiot?”
Strzałki powinny być kolorowe, każda kategoria ma przyporządkowany jeden kolor, np.:
w myśleniu – kolor niebieski
w relacjach z innymi - kolor zielony
w działaniu – kolor czarny
w emocjach – jak się czuję? czy sprawia mi to radość? – kolor czerwony.

# data[].attributes.body
Jak się czuliście przyglądając się swoim preferencjom, cechom, umiejętnościom  i analizując je?
Poniżej znajdziecie przykładowe pytania do zadania:

1. Czy łatwo było nazwać to, co doskonalicie poprzez poszczególne działania?
2. Czy udało wam się znaleźć takie cechy/umiejętności, które doskonalicie w wielu obszarach?
3. Czy i kiedy może przydać wam się wiedza o samym sobie?

# data[].attributes.body
Posiadasz już część wiedzy o sobie, z pewnością jesteś w stanie dowiedzieć się więcej. Obserwuj się w codziennych działaniach, spróbuj popatrzeć na swoje działania w czterech kategoriach, które poznałeś. Pomyśl również o tym, co nie wychodzi Ci najlepiej i nad czym chciałbyś/chciałabyś jeszcze popracować.