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Nuestro accionar en las comunidades sobre las problemáticas sociales ha sido como expresamos cada uno de nosotros un trabajo encaminado al desarrollo y progresión social mediante prácticas y teoría del cuidado del medio ambiente las cuales desarrollamos junto a los estudiantes de la fundación INFES Buenaventura, del mismo modo, nuestro accionar se vio encaminado en la creación, desarrollo y continuidad de contenido mediante redes sociales que permitiesen divulgar las acciones que los estudiantes de UNIMINUTO mediante la materia de practica en responsabilidad social estamos desarrollando, así mismo se evidenciaron aportes significativos no solo en nuestros estudiantes, sino que a su vez en los padres de estos y en aquellos seguidores de nuestras páginas, todo con la esperanza de convertir estudiantes, padres, amigos, entre otros en guardianes del medioambiente y en ECO Amigos que nos ayuden e impulsen en el cuidado y apropiación de nuestro contexto; por otro lado tuvimos que desarrollar y atravesar algunos retos con el fin de llevar a cabo cada una de nuestras clases y actividades, los cuales realmente están mas presentes en aquellos países subdesarrollados debido a términos de pobreza, desigualdad y baja calidad en la educación, estos términos aunque parezcan absueltos del tema realmente son muy dependientes, ya que, como sabemos la fundación INFES no recibe apoyo del gobierno, no cuenta con personal profesional para educar a los estudiantes con discapacidad cognitiva es allí donde se presentan los mayores retos debido al esfuerzo de cada uno de los padres que invierten tiempo, dinero y amor para la educación de sus niños casos que logramos observar en cada una de nuestras secciones en las cuales los padres hacían seguimiento a sus hijos, los acompañaban, los motivaban a seguir adelanta tanto como nosotros, es por ello que nuestro mayor reto fue y seguirá siendo convertir como se dijo anteriormente a estudiantes, padres de familia, amigos y demás ciudadanos en personas capaces de cuidar el medio ambiente, en miembros activos de la comunidad, en personas con apropiación por sus territorios y en guardianes del medio ambiente ECO Amigables, para ello debemos desarrollar acciones puntuales para aportar a la construcción de una nueva humanidad, estas acciones deben ir encaminadas a la comunicación, a la comunión, a la reflexión y al respeto entre otros valores, ya que para crear ciudadanos socialmente responsables primero debemos crear personas con ética, con valores y con moral, de modo que sean ellos después de nosotros o junto a nosotros los que nos ayuden a difundir el mensaje de una manera respetuosa y apropiada, saber comunicar el mensaje en el cual se deje en claro el respeto que debemos tener por la naturaleza, además de los valores que queremos que nuestros estudiantes tengan, debemos motivarlos a ser mejores ECO Amigos, en consecuencia estaremos creando una nueva humanidad desde un pequeño aporte en la ciudad de Buenaventura en conjunto con los demás grupos de la materia de practica en responsabilidad social con lo cual se piensa se pueda notar un cambio en la mentalidad, actuar y hacer de nuestros estudiantes de la fundación, en adición a ello estaremos desarrollando actividades en el espacio de la fundación INFES que permitan no solo a los estudiantes sino a toda la comunidad y visitantes de INFES a conocer, apropiarse, cuidar y respetar el medio ambiente mediante transformaciones de espacios con carteles, pancartas, mensajes y demás material alusivo al cuidado del medio ambiente y el reciclaje conocimiento el cual se espera no se quede plasmado en los rincones de la fundación sino en la cabeza y corazones de cada uno de los lectores.

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Frente a la problemática social que abordo en el proyecto social de formación daré respuesta a las siguientes preguntas:

✤¿Cual es mi lugar?

Nuestra Practica en responsabilidad social va dirigida a los niños, jóvenes y adultos de la fundación INFES Buenaventura, con los cuales llevamos a cabo encuentros sincrónicos mediante plataformas virtuales que nos permiten desarrollar las actividades con los estudiantes, mi lugar en el proceso ha sido el desarrollo continuo y aporte grupal que se ha venido dando en conjunto con el fin de enseñar y explicar diversos temas relacionados con el cuidado del medio ambiente y el reciclaje, por otro lado somos un grupo que incentiva y comparte información de calidad mediante paginas en redes sociales que hagan llegar a mas y mas personas nuestra PRS.

✤¿Qué acciones emprendo              cotidianamente para incidir              en la transformación de esta problemática?

Primeramente las acciones que emprendo para incidir en la transformación de esta problemática son varias, puesto que podemos plantear como problemática tanto el mal cuidado del medio ambiente y la capacitación para el cuidado de este de una manera no presencial, es por ello que conjuntamente se han desarrollado actividades pensadas tanto en los niños como en la solución de las problemáticas ya mencionadas, partiendo desde la creación de salas que permitan la impartición de conocimiento, la construcción de ideas, la creación de estrategias para el cuidado del medio ambiente etc., entre estas acciones podemos resaltar:

*Organizar
*Planear
*Crear
*Participar
*Unir

Son acciones que cada uno de los miembros desarrolla y que se intenta enseñar a nuestros estudiantes con el fin de realmente incidir en la transformación de la problemática.

✤¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las acciones que perpetúan la problemática basándonos en el contexto donde desarrollamos nuestra PRS, es principalmente la falta de apoyo tanto del estado como de otras fundaciones o entidades, ya que la Fundación INFES manifestó que no recibe unos beneficios de ninguna de las entidades anteriormente mencionadas que le permitan de algún modo subsistir y permitir un crecimiento y desarrollo optimo para los niños con discapacidad cognitiva que estudian en este centro, es por ello que acuden al dinero o aportes que realizan los padres de familia y personas naturales.

Por otro lado, la falta de importancia que se le presta a personal capacitado en las área de cuidado medio ambiental y la falta de implementación de una materia que sea estrictamente dirigida a la impartición de clases de reciclaje para la vida, es por ello que muchos centros educativos no cuentas ni siquiera con uno de estos dos profesionales dentro del plantel.

✤¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El aporte que hemos proporcionado como grupo a la fundación son la construcción de nuevos conocimientos, la apropiación de nuestro entorno, el amor hacia la naturaleza, la voluntad de cuidar el medio ambiente entre otras cosas que desarrollábamos mediante un ambiente que permitiese la participación y desarrollo de ideas que afianzaran los conocimientos proporcionados.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación.

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El proyecto en el cual estamos realizando nuestra practica en responsabilidad es  "Guardianes del medio ambiente"  el cual se esta ejerciendo en la fundación INFES situada en la ciudad de Buenaventura y nuestro grupo de trabajo tiene como nombre "Ecoamigos"

1. ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar en este maravilloso proyecto es brindarle alegría, enseñanzas, que reflexionen sobre las maravillas de la vida y hacer que todos los niños que nos acompañan pasen unos momentos muy felices, y así poner mi granito de arena para inculcarles a ellos el cuidado del medio ambiente, sabemos que debido a la problemática del Covid19 realizamos estos encuentros con ellos por medio de la plataforma Zoom todos los martes de 9:00 a.m. hasta las 10:00 a.m.

2 . ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Hay cosas fundamentales para combatir esta problemática como lo es el esfuerzo y el compromiso por tener en conocimiento mas ambiental. Yo pongo mi granito de arena en cada actividad realizada haciéndole entender a los niños y niñas que la educación es una de las herramientas mas importantes, también teniendo siempre presente el cuidado del medio ambiente ya que es una de las cosas mas bonitas e importantes que Dios nos regaló, y hay que ser responsables y cuidar el medio ambiente.

3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La falta de apoyo que tiene la fundación INFES de parte del gobierno.

4. ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Los aportes de la organización social hacia la fundación INFES ha sido fortalecer el conocimiento en cada una de las personas que asisten a nuestros encuentros sincrónicos sobre el cuidado del medio ambiente, enseñarles de cierto modo su importancia y demás cosas relativas al tema.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación. 

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación. 

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¿Cual es mi lugar?

Estamos haciendo una práctica de responsabilidad social con los niños del infes buenaventura la cual   presentamos una problemática qué es la contaminación ambiental y es una  responsabilidad  tenemos nosotros los seres humanos  y  que cada día nos va afectando y por esa razón hacemos videoconferencias cada semana con los niños y adultos del infes para generar conciencia acerca de los cuidados qué debemos tener con nuestro planeta tierra.
¿Qué acciones emprendo          cotidianamente para incidir    en la transformación de esta problemática?

Como estudiante me permito realizar acciones de una manera muy positiva en la cual me permite ver diferentes puntos para mí  formación  profesional abarcando temas muy importantes como lo es  el ambiente por medio de la práctica de la responsabilidad social donde emprendo acciones de transformación hacia los niños y adultos de Infes y  y Por otro lado se aprende a crear estrategias para poder realizar las actividades con ellos de una manera muy interactiva

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

las accciones que se perpertuan son factores como las políticas públicas, las relaciones globales de poder, la estratificación social y la corrupción que no colocan de su parte para lograr y mejorar el bienestar de los niños y adultos de la fundación

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Frente a las prácticas de responsabilidad social la cual estamos realizando hemos aportado un ambiente de paz, de integración colectiva y  adquisición de nuevos conocimientos , contribuyendo para   que los niños conozcan un poco acerca de los cuidados del medio ambiente y pues ejercer esos conocimientos a donde quiera que vaya.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación.

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Nuestra practica en responsabilidad social la estamos realizando en la fundación INFES  del distrito de Buenaventura la cual es una fundación en donde reciben a niños, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual o cognitiva, donde estamos llevando a cabo nuestro proyecto de "Guardianes del medio ambiente" con nuestro grupo de trabajo "ecoamigos".

¿Cuál es mi lugar?

Nuestra practica la realizamos de forma sincrónica por la plataforma de zoom por motivos del covid 19, en donde compartimos la importancia que tiene el medio ambiente, el cuidado del mismo y la forma en como podemos colaborar para poderlo restaurar.
Las semanas que llevamos compartiendo con la persona encargada de la fundación nos damos cuenta de como con su amor, su servicio y dedicación ha logrado  que estos niños puedan tener estos espacios de aprendizaje,  los cuales no reciben un apoyo constante de la alcaldía distrital  sino de personas que realizas sus donaciones o un voluntariado en la fundación.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Por motivos del aislamiento obligatorio preventivo  por el covid 19, la practica se realiza de forma virtual, en donde se hace una preparación previa a lo que se va a realizar en donde emprendo diferentes estrategias de aprendizaje para que los niños de una u otra forma puedan comprender la importancia que tiene nuestro medio ambiente, por medio de diapositivas, videos, actividades, imágenes, cuentos, entre otros. Gracias a estas clases virtuales aprendemos a ser unos lideres (guías) buenos y con conocimiento de manejo de grupos (de personas).

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

la falta de conciencia y de importancia que se le debe de brindar a personas con discapacidad intelectual o cognitiva, tanto por parte de la alcaldía distrital como por parte de la sociedad. Otra de las problemáticas que se perpetúan  son los pocos recursos de inversión en la educación con espacios y personal capacitado para este tipo de personas.

¿Cuál ha sido el aporte de los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Por medio de esta practica hemos adquirido conocimiento significativo por ambas partes, hemos generado un ambiente muy amable, respetuoso y en donde nos llenaos de conocimiento por medio de estos espacios virtuales, de manera personal me han enseñado a ver en las cosas mas pequeñas algo muy grande, a valorar cada momento, cada persona y entender que todos somos muy importantes, son niños que trasmiten su amor en cada sonrisa que nos regalan.

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Frente a la problemática social que se aborda el proyecto social de formación.

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Frente a la problemática social que se aborda el proyecto social de formación.

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¿Cuál es mi lugar?

Teniendo en cuenta la problemática en el cual estoy ejerciendo mis practica en Responsabilidad Social, me he llenado de conocimientos la situación que están presentando esto niños en cuenta a la ayuda del gobierno hacia su fundación, son niños que merecen un poco más de importancia, puesto que tienen una discapacidad única que los hace ver hermosos desde el punto de vista de muchas personas, la inclusión en la escuela ordinaria de estos niños discapacitados supone un reto tanto para estos alumnos y sus familias como para el docente, es un reto y una gran satisfacción.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Unas de las mayores acciones que emprendo en la fundación INFES, para niños con discapacidad cognitiva es la transformación social, la integración colectiva, gracias a este programa que la Universidad nos brinda podemos adquirir conocimiento de manejo adecuado de grupos, también a tener una formación como personas y profesional, no ayuda a trabajar de una manera único con estos niños viendo de una forma diferente.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

*  La falta de apoyo de las entidades gubernamentales para promover que los niños con discapacidad cognitiva tengan condiciones básicas de bienestar, además una educación digna.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

En esta Actividad de la Practica de Responsabilidad Social he aporta un ambiente agradable para los niños sienta que son muy importante para la comunidad, también adquirí nuevos conocimientos y formación ética, hemos implementados estrategias de inclusión e integración colectiva, permitiendo que toda la comunidad se integra a estos niños, para que de esa manera sienta que son importante para el mundo.