# data[].attributes.headline
אתר המפמר לאומנות

# data[].attributes.subject
אתר המפמר לאומנות

# data[].attributes.headline
מרחב פיזיטלי אומנות מחוז חיפה

# data[].attributes.subject
מרחב פיזיטלי אומנות מחוז חיפה

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
אומנות

SEL

המורה כאדריכל פדגוגי

פסק זמן

זום מרחב בטוח

אומנות מחוז חיפהמרימה מפרש

תערוכות

לוח מודעות

הוראות

סתיו

אומנות מחאהואומנות חברתית

חומרי טבע

עצים באומנות

אומנים

ציורי מערות

תוצרי השתלמויות ושיח

גרפיטי סביב כדור הארץ

לתיווך המצגות ניתן לפנות0524382464

יאן וון הולבן

אומניםישראליים

הללי יהב

תאיר גז

כלים להשבחת הפדגוגיה

דמות הבוגר 2030

קחו לכם פסק זמן..לחצו על הגלובוס וצאו לסיור בעקבות אומנות הרחוב. כשתגיעו לדף האינטרנט המתינו עד שיפתח המסלול. הקישו הצגה ועברו בין השקופיות.

פוטותראפיה

תקשורת מקרבת

מפתחלתקשורתמקרבת

על מנת לנוע במצגת לחצו על המפתח

.המרחב הוכן למענכם באהבה בתקווה שתעשו בו שימוש ללמידה והעשרה

.הגעתם למרחב הוירטואלי.המרחב נועד לזמן לכם למידה פעילה

התמצאות במרחב נעשית על ידי סמלים

.לחיצה כפולה על כפתורים פעילים תקדם אתכם למבוקשכם

תוכלו לזהות כפתור פעיל על ידי הזזת עכבר יהפוך ל

קדימה לפעילות

חזרה לדף הקודם

.תוכלו למצוא כאן גישה לשיעורים ופעילויות בתחומים שונים

ברוכים הבאים

חזרה לדף הבית

השמע

נגן

יוצאים לטייל..

מרכיבים פאזל

פאזל חומרים

טריוויה חומריםחידון מוליכות חום

לדף הבית הכללי

אומנות

פסק זמן

מדעים

sel

חושביםעל זה

תוצרי השתלמויות ושיח

SEL וצילום

מורות מצלמות

פיתוח יצירתיות במדיומים שונים

אומנות בשילוב טכנולוגיה

# data[].attributes.attachment_link.title
מרחב פיזיטלי לאומנות במחוז חיפה by 4arteach on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
אומנות SEL המורה כאדריכל פדגוגי פסק זמן זום מרחב בטוח אומנות מחוז חיפהמרימה מפרש תערוכות לוח מודעות הוראות סתיו אומנות מחאהואומנות חברתית חומרי טבע עצים באומנות אומנים ציורי מערות תוצרי השתלמויות ושיח גרפיטי סביב כדור הארץ לתיווך המצגות ניתן לפנות0524382464 יאן וון הולבן אומניםישראליים הללי יהב תאיר גז כלים להשבחת הפדגוגיה דמות הבוגר 2030 קחו לכם פסק זמן..לחצו על הגלובוס וצאו לסיור בעקבות אומנות הרחוב.

# data[].attributes.headline
מדריך להכנת מרחבים פיזיטלים

# data[].attributes.subject
מדריך להכנת מרחבים פיזיטלים

# data[].attributes.headline
אתר גרפיטי של הטייט

# data[].attributes.subject
אתר גרפיטי של הטייט

# data[].attributes.attachment_link.description
Play Street Art game. Play free fun art painting and graffiti games on Tate Kids.

# data[].attributes.headline
שיעורים מוקלטים ומצגות

# data[].attributes.subject
שיעורים מוקלטים ומצגות

# data[].attributes.body
קישור חובה לכל מורה!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
שיעורים מוקלטים ומצגות לגילאי היסודי

הפיקוח על האומנות החזותית, אגף אומנויות

אומנות חזותית

עריכה ועיבוד: מיכל אשל וליטל אריאלי עקיבא

פתח דבר

, למורות ולמורים שלום וברכההערכה שלפניכם הנה כלי עזר לעבודה עם מאגר השיעורים המצולמים באומנות חזותית את השיעורים הגו, כתבו והקליטו מורות ומורים מרחבי הארץ בשיתוף עם צוותי הפיקוח המחוזיים והארציים. בכל עמוד יופיעו השיעור המוקלט ובנוסף: טת תקציר הנושאים המרכזיים מסומן ב-ן טבלת מושגים, ערכים ומיומנויות מסומן ב- ת לינק להורדת המצגת מסומן ב- ת !מאחלות לכם/ן עבודה פורייה ושנה נפלאה צוות הפיקוח על האומנות החזותית, אגף אומנויות

1

2

3

שיעורים מוקלטים ומצגות לגילאי היסודי

פרפרים באמנות

ציור מופשט ותורת הצבע

טבע דומם באמנות

צבעים, גוונים ומה שביניהם

צבעים ורגשות

סוריאליזם - רנה מגריט

ילדים ביצירות אמנות

מפלצת מצחקקת

מהי אמנות?

מבעד לחלון - התבוננות מבפנים החוצה

שיעורים מוקלטים ומצגות לגילאי היסודי

בית באמנות

אמנות מצרים העתיקה

אמנות ומוזיקה

כשאוכל פוגש אמנות

ספורט באמנות

יצורי כלאיים באמנות

כוחות על באמנות

מעגלים באמנות

מלח באמנות

בובות דאגה

שיעורים מוקלטים ומצגות לגילאי היסודי

פסלים מספרים

קירות מצויירים

פאבלו פיקאסו

עצים באמנות

מגדל בבל באמנות

משפחה בעין העדשה

ילדם בפעולה ביצירות אמנות

דיוקן מאחור

החדר שלי בצילום

דיוקן באמנות

שיעורים מוקלטים ומצגות לגילאי היסודי

אמנות מזבל

ציור ויצירה בגישת מיינדפולנס - קשיבות

על הנקודה באמנות

צבעים ורגשות

נושאים מרכזיים: * צבעי יסוד ויצירת צבעים משניים* גלגל הצבעים* בצבעי יסוד: פיט מונדריאן* ציור מופשט - מופשט גאומטרי -רוברט דלוניי, סוניה דלוניי* משמעותם הרגשית של הצבעים

צבעים, גוונים ומה שביניהם

נושאים מרכזיים: * מונוכרום וצבעוניות* גוונים כשפה המעבירה תחושות, מסרים.* צבעוניות כאמצעי לביטוי העצמי דמיון ללא ביקורתיות.* צבעוניות כמאפשרת התנסות וחשיבה יצירתית.* היכרות עם אמנים שיצרו בנושא צבע.* צבעים וגוונים כאמצעים אמנותיים לריבוד החשיבה סביב מציאות ודמיון, מרחב וסביבה.

טבע דומם באמנות

נושאים מרכזיים: *סוגים שונים ייצוגי טבע דומם בציור וצילום.*טבע דומם כמשקף מקום, זמן והלך רוח חברתי תרבותי*התבוננות וחשיבה השוואתית בין יצירות מתקופות שונות ושל אמנים שונים

ציור מופשט ותורת הצבע

Watch

קישור לשיעור המוקלט יפורסם בקרוב

נושאים מרכזיים: *צבעי יסוד ויצירת צבעים משניים*גלגל הצבעים*יצירה בצבעי יסוד: פיט מונדריאן*ציור מופשט - מופשט גאומטרי:רוברט דלוניי , סוניה דלוניי*משמעותם הרגשית של הצבעים

פרפרים באמנות

נושאים מרכזיים: * ייצוגי פרפרים באמנות החזותית בתרבויות השונות* ייצוג פרפרים באופן אשלייתי (ריאליסטי) ובאופנים סוריאליסטיים* התבוננות השוואתית בין יצירות שנושאן פרפרים* ייצוג פרפרים במרחב הציבורי* ייצוג פרפרים באמנות ישראלית - (לאה ניקל - ציור, ישראל פרימו - פיסול דויד גרשטיין - פיסול, אורי ניר - וידאו, אנדי וורהול - הדפס)* פרפרים בתלת ממד - פיסול במרחב הציבורי

מבעד לחלון-התבוננות מבפנים החוצה

נושאים מרכזיים: * יצירות אמנות המתייחסות לנשקף מפנים הבית החוצה* מונחים מובילים יצירה - ציור אנטרייר (פנים) אל מול אקסטרייר (חוץ) והתייחסות לאמנות ישראלית - ראובן רובין וזאב רבן* חלון כמטאפורה למצב האנושי-רנה מאגריט* פוביזם- אנרי מאטיס* צילום דרך החלון אור וצל, נסתר וגלוי

?מהי אמנות

נושאים מרכזיים: * ניסיון להגדרת תחום האומנות בראי יצירות ואומנים שונים לאורך ההיסטוריה* הבחנה והשוואה בין אמנות לאוּמנות* סוגות באמנות בכלל ובאמנות חזותית בפרט

מפלצת מצחקקת

עקרונות ומושגים להוראה

נושאים מרכזיים: * מפלצות באמנות ומשמעותן* מפלצות ורגשות* דימיון ומציאות באמנות

ילדים ביצירות אמנות

נושאים מרכזיים: *ייצוגים של ילדים ועולמם בהקשר היסטורי, חברתי ותרבותי*יחיד מול קבוצה/ חברה.*טכניקות וזרמים באומנות*רפלקציה - התבוננות והשוואה של יצירות וקריאתן *קולאז' - התבוננות על יצירות, השוואה וחשיבה על העברת מסר דרך קומפוזיציה וחיבורים.

סוריאליזם - רנה מגריט

נושאים מרכזיים: * סוריאליזם - פירוש מילולי ואמנים שונים שיצרו בזרם זה* רנה מגריט - יצירתו ומשמעותה בראי התקופה, החברה הפילוסופיה של התקופה והלך הרוח התרבותי* השוואה בין יצירותיו

ספורט באמנות

נושאים מרכזיים: * תיאורי ספורט באמנות במדיומים השונים (בעיקר בציור) בתקופות שונות בהיסטוריה.* ניסיונם של האמנים להעביר את הלך הרוח של המשחק באמצעים אמנותיים ואת עמדתם בנוגע לסוגה הספורטיבית * שיקוף התחושות והרגשות אשר מעורר המשחק בשחקנים/ בצופה ביצירה.* השוואה בין יצירות שונות העוסקות באותו ענף ספורט והבחנה בשוני העולה מן היצירות

עקרונות ומושגים להוראה

כשאוכל פוגש אמנות

נושאים מרכזיים: *אוכל כמאפיין תרבותי חברתי טקסים ומנהגים*אוכל ואכילה כאמצעי להעברת מסר חברתי וחשיבה ביקורתית*הפקעת שימושיות המאכל והפיכתו לאובייקט אומנותי*אוכל כסממן תקופתי וכסמל סטטוס*אוכל כמרקם, טקסטורה וחומר אפשרי ליצירה

אמנות ומוזיקה

נושאים מרכזיים: *האמן ואסילי קנדינסקי ויצירתו, סינתזה ודרך עבודתו.* הציור המופשט* קומפוזיציה והבחנה בין קומפוזיציה חזותית למוזיקלית.* השפעות אמנותיות על יוצרים מתחום המוזיקה (גוטייה, קותימן)* המשותף והשונה בין אומנות חזותית ומוזיקה והשפעותיהן ההדדיות.

אמנות מצרים העתיקה

נושאים מרכזיים: * היכרות חזותית ורעיונית עם האלים המצריים הקדומים* היכרות עם קברי הפירמידות ומאפייניהן.* חוקרים קדומים של התרבות המצרית ארכיאולוגיה וחקר ומיפוי חזותי של האלים.* בעלי חיים ומשמעותם בתרבות המצרית העתיקה

בובות דאגה

נושאים מרכזיים: * בובות בתולדות האמנות כסממן תרבותי חברתי (אירופאי, אמריקאי)* בובות דאגה בתרבות הגואטמלית* בובה כאמצעי לוונטילציה בעתות משבר/ קושי/ פחד

בית באמנות

* נושאים מרכזיים: *ייצוגים של המונח "בית" (המבנה HOUSE והמקום HOME) באמנות במדיומים שונים.*הבית כנקודת מוצא לחשיבה על מקום, שייכות, קשר, הגירה ארעיות ונדודים.*בחינה חומרית של בית והשפעתו על החוויה הרגשית/ המסר העולה מהיצירה.*אלמנטים אישיים המגדירים בית והבחנה בהגדרת בית עבור כל אחד

קישור לשיעור המוקלט יפורסם בקרוב

מעגלים באמנות

נושאים מרכזיים: * מנדלה (מעגלה)* אומנים העוסקים במעגליות כפרקטיקה וכסימבול (איתן קדמי , איתן שר, מירב ש. בן אלון , נורי אבידב, צדוק בן דוד, אורי גרשט)* מעגליות בחיים ובטבע* יצירה מתוך זיכרון ואלבומי משפחה (ארכיון)* שימוש בצורה המעגלית כבסיס לרעיונות הדנים בשלמות, רפטטיביות, טקסיות ומחזוריות.

מלח באמנות

נושאים מרכזיים: * יצירה חומרית - מלח כמחולל תהליכים ויוצק תוכן רגשי ורעיוני ליצירות אמנות* סיגלית לנדאו ויצירתה

כוחות על באמנות

נושאים מרכזיים: * מהו קומיקס, מאפיינים ואמצעים אמנותיים להעברת מסר.* ייצוג גיבורי על באמנות החזותית בתקופות השונות* ייצוגי יצורים קסומים באמנות והשפעתו על המסר/הביקורת העולה מן היצירה* ניכוס "כוחות על" כאמצעי להעצמה אצל ילדים ופיתוח מיומנויות של ביטוי עצמי מחשבתי וחזותי.

יצורי כלאיים באמנות

נושאים מרכזיים: *יצורי כלאיים בתרבויות עתיקות (מצרים, יוון, יהדות)*יצורי כלאיים באמנות עכשווית*יצורי כלאיים אמיתיים הנוצרים בטבע*היברידים עיצוביים - יצירה דיגיטלית

מגדל בבל

נושאים מרכזיים: * ייצוגים של מגדל בבל בציור מתקופות שונות - התבוננות השוואתית ואישית* מגדל בבל כמטפורה לתופעת הגלובליזציה העכשווית* חשיבה לוקלית אישית על מגדל בבל בחיי היומיום של התלמיד

עצים באמנות

נושאים מרכזיים: * ייצוגי עצים במדיומים השונים* אמנים שונים המתייחסים לנושא העץ באמנות * ייצוג מציאותי לעומת ייצוג דמיוני, סוריאליזם * אמצעים אמנותיים להעברת מסרים רגשיים וסביבתיים באמצעות יצירה

פאבלו פיקאסו

Watch

נושאים מרכזיים: *פאבלו פיקאסו חייו ויצירתו*התקופה הכחולה והנסיבות שהובילו להתפתחותה*התקופה הוורודה - השוואה ופרשנות*קוביזם (אנליזם, סימולטני, הרמטי, סינתטי)*הגרניקה - יצירתה ומשמעויות היצירה בראי התקופה

קירות מצוירים

נושאים מרכזיים: *אמנות רחוב ומשמעותה החתרנית - ציורי קיר כפעולה לגיטימית אל מול גרפיטי ויצירת גרילה*ביסטמן ויצירתו - עילום שם או כינוי אל מול הרצון בהכרה אמנותית*קית הרינג - יצירה במרחב הציבורי*השוואה בין היצירות ברמה החזותית וברמה הרעיונית מחאתית

פסלים מספרים

נושאים מרכזיים: *ספרים כחומר גלם לעבודה פיסולית בעלת משמעות חברתית, סביבתית ופוליטית*ספרים בעידן הדיגיטלי, ידע מסוג חדש וצריכתו*מיצבי ספרים במרחב הציבורי -אליסיה מרטין לופז* מוצא הספר מחזוריות וחזרתיות - ג'ונתן קלן* גוף הספר כבלוק ויצירת סביבה ותוואי פיזי-גיא לאראמי

דיוקן באמנות

נושאים מרכזיים: *המונח דיוקן ומשמעותו המילולית*ייצוג המציאות בדיוקן - ריאליזם*המצאת הצילום והשפעתו על ייצוגים אנושיים (דיוקנאות) בציור ופיסול: קוביזם, אבסטרקט, אבסטרקט ישראלי.*ייצוג המציאות אל מול חיקוי המציאות*דיוקן כאמצעי הנצחה ממומן אל מול צורך בהבעה אישית של האמן

דיוקן מאחור

נושאים מרכזיים: *דיוקנאות לא שגרתיים - מבט מאחור*היכרות עם אמנים ויצירות אמנות שעוסקות בציור דיוקן מאחור*תחושות ומחשבות העולות מהתבוננות לא שגרתית על עצמי ועל האחר

החדר שלי בצילום

נושאים מרכזיים: * הצילום והמצאתו כמדיום אמנותי לתיעוד ויצירה*צילום מבוים ויצירת מחווה ודיאלוג עם יצירות אמנות ממדיומים אחרים*צילום חברתי ככלי להעברת מסרים על החברה ככלל והפרטים בה כאינדיבידואלים.* צילום ככלי דיאלוגי

ילדים בפעולה ביצירות אומנות

נושאים מרכזיים: *משחקי ילדים תקופתיים - התבוננות ופרשנות*משחקי ילדים כתיעוד תקופתי תרבותי-חברתי*עיסוק במשחקי ילדים במדיומים שונים*נקודות מבט - תיעוד, התבוננות ופרשנות על אופי המבט ואופן התיעוד של היצירה.*נקודת מבט עכשווית על יצירות ילדים - השוואה

משפחה בעין המצלמה

נושאים מרכזיים: *צילומי משפחה כהתנסות בסוגי מדיומים ופרקטיקות *צילום מבוים - צילום ספונטני*ציורים בעקבות צילומים- קריאת ציור ומשמעויותיו*תערוכת "משפחת האדם" צלמי מופת וחשיבה על גלובליזציה *וידאו כמדיום צילום מבוים חקר המשפחה הגרעינית והאמן גיא בן נר

על הנקודה באומנות

נושאים מרכזיים: *זרם הפוינטיליזם, אמנים מובילים (ז'ורז' סרה, פול סיניאק, קלוד מונה, אוגוסט רנואר) *תורת הצבע (אייזק ניוטון)*יאיו קוסאמה ויצירתה בנושא הנקודה*אמנות קונספטואלית, אמנות נשית ואמנות השתתפותית, מיצב והצבה* אינטרדיסציפלינריות אמנות ואופנה

ציור ויצירה בגישת מיינדפולנס

נושאים מרכזיים: * קשיבות כפרקטיקה יישומית ביצירה*היכרות עם אמנים היוצרים מתוך קשיבות - ג'קסון פולוק, אנדרה מאסון, חואן מירו, מארק רותקו,*מדיטציה - עבודות וידאו הממחישות מדיטטיביות בהתבוננות*יעל בלבן- קשיבות באמנות ישראלית

אמנות מזבל

נושאים מרכזיים: * יצירה מחומרי רדי מייד* ויק מוניז ויצירתו* דוגמאות נוספות לפיסול מחומרים ממוחזרים* אומנות אקולוגית הבחנה והגדרה

# data[].attributes.attachment_link.description
שיעורים מוקלטים ומצגות לגילאי היסודי הפיקוח על האומנות החזותית, אגף אומנויות אומנות חזותית עריכה ועיבוד: מיכל אשל וליטל אריאלי עקיבא פתח דבר , למורות ולמורים שלום וברכההערכה שלפניכם הנה כלי עזר לעבודה עם מאגר השיעורים המצולמים באומנות חזותית את השיעורים הגו, כתבו והקליטו מורות ומורים מרחבי הארץ בשיתוף עם צוותי הפיקוח המחוזיים והארציים.

# data[].attributes.headline
ג'ניאלי פופ ארט

# data[].attributes.subject
ג'ניאלי פופ ארט

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
pop art

אמנות הפופ ארט

1

2

3

4

5

6

ברוכים הבאים לעולם הפופ ארט,בעמוד זה תחשפו לזרם הפופ ארט באמנות,תכירו את המאפיינים,האמנים, היצירות ועוד הפתעות..כדי להתחיל בסיור שלנו לחצו על האייקונים השונים על פי סדר המספרים,כל אחד מהם יחשוף אתכם למידע חדש, סרטון, פעילות ועודתהנו :)

אמני הפופ ארט

אנדי וורהול

קית' הרינג

רוי ליכטנשטיין

בלחיצה על כל אחת מהתמנות, תעברו לעמוד פעיל על כל אחד מהאמנים. בעמודים אלה תמצאו קישורים לסרטונים, קטעי מידע ולמידה וגם לפעילות יצירה מתאימה. מוזמניםלהעלות את היצירות שלכם לקיר הלינואיט שלנו :)

שתפו את היצירות שלכם

אנדי וורהול

רוי ליכטנשטיין

קית' הרינג

THANK YOU!

משוב ורפלקציה

# data[].attributes.attachment_link.title
הפופ ארט באמנות by efratatt88 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
pop art אמנות הפופ ארט 1 2 3 4 5 6 ברוכים הבאים לעולם הפופ ארט,בעמוד זה תחשפו לזרם הפופ ארט באמנות,תכירו את המאפיינים,האמנים, היצירות ועוד הפתעות..כדי להתחיל בסיור שלנו לחצו על האייקונים השונים על פי סדר המספרים,כל אחד מהם יחשוף אתכם למידע חדש, סרטון, פעילות ועודתהנו :) אמני הפופ ארט אנדי וורהול קית' הרינג רוי ליכטנשטיין בלחיצה על כל אחת מהתמנות, תעברו לעמוד פעיל על כל אחד מהאמנים.

# data[].attributes.headline
מרחב פיזיטלי אקולוגיה באומנויות 

# data[].attributes.subject
מרחב פיזיטלי אקולוגיה באומנויות 

# data[].attributes.attachment_link.title
יוצרים שינוי - כנס אגף אומנויות by litalarielly on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about יוצרים שינוי - כנס אגף אומנויות ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.headline
מאגר כלים טכנולוגיים לשילוב בהוראה

# data[].attributes.subject
מאגר כלים טכנולוגיים לשילוב בהוראה

# data[].attributes.attachment_link.title
כלים טכנולוגיים לשילוב בהוראה

# data[].attributes.headline
מרחב פיזיטלי מחוז תא

# data[].attributes.subject
מרחב פיזיטלי מחוז תא

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mind the Gap

לוח זמנים

הרשמה

ברוכים הבאים לכנס מורי אומנות מחוז תל אביב

כניסה להקלטת הכנס

תערוכה וירטואלית אחדות ושותפות

מאגר שיעוריאומנות מוקלטים

הוראת האומנות מחוז תל אביב

Mind the Gapזום על המרווחהוראת האומנות, מחוז תל אביבמיכל אשל וצוות ההדרכה16:30-16:45התכנסות, הרשמה וסיור עצמאי במרחב16:45-17:00דברי פתיחה:רונית זכאי, מפקחת מחוז ת״אד"ר שירלי עצמון, מפקחת פיתוח מקצועי מחוז ת״אד"ר סיגל ברקאי, מפמ״ר אומנות חזותית17:00-17:10מיכל אשל וליטל אריאלי עקיבא - מרחב הכנס כהזדמנות לימודית17:10 -17:40גלית גאון "תערוכות בלי מוזיאון"17:40-18:10דפנה קרון ״אסטרטגיות יציאה״18:10- 18:30חשיבה משותפת על המרווח - Scrumblr18:30-19:00 מורים מציגים:מיכל בנדרסקי בל- על המרחב הפיזי, הדיגיטלי ומה שביניהםענת עסיס- בינתחומיות, מוזיקה ואומנות חזותית פרויקט משותףליהי וולמן- צילום ואמצעי למידה הוראה מרחוק

# data[].attributes.attachment_link.title
כנס מורי אומנות מחוז תל אביב תשפא by litalarielly on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Mind the Gap לוח זמנים הרשמה ברוכים הבאים לכנס מורי אומנות מחוז תל אביב כניסה להקלטת הכנס תערוכה וירטואלית אחדות ושותפות מאגר שיעוריאומנות מוקלטים הוראת האומנות מחוז תל אביב Mind the Gapזום על המרווחהוראת האומנות, מחוז תל אביבמיכל אשל וצוות ההדרכה16:30-16:45התכנסות, הרשמה וסיור עצמאי במרחב16:45-17:00דברי פתיחה:רונית זכאי, מפקחת מחוז ת״אד"ר

# data[].attributes.headline
הדרכת ביטמוג'י

# data[].attributes.subject
הדרכת ביטמוג'י

# data[].attributes.headline
מרחב פיזיטלי כנס שותפות באומנות

# data[].attributes.subject
מרחב פיזיטלי כנס שותפות באומנות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
הרצאות

בשעה 16:00 יפתחו דלתות חדר ההרצאותמוזמנים ומוזמנותההרצאות יתחילו מיד לאחר הברכות ב16.30שבו בנוחות ותהנו

גלריה פעילה שותפות באמנות

שותפות ואמנות ומה שביניהםתערוכה פעילה בה תגלומחשבות בהקשר לנושאImage Caption

-גלריה פעילה

בסדנא תמצאו חלל מהמם ונוחמוזמנים לבחור חומרים בהישג ידכםוליצור את המילה שותפותלעלות את התוצר למצגת הגוגלנצפה בכל התוצרים יחד בסיוםחישבו שותפות

מורים אמנים משתפים

אמנות מכל מקוםהעלו ושתפו ביצירת אמנות שאתם יצרתם לאחרונה,או את הסטודיו הביתי שלכם שתפו בלוח הפאדלטלטובת תערוכת מורים מחוזית(מומלץ לרשום שם מלא )

יום עיון

סדר יום 16.00-16.30 התכנסות רישום וכיבוד קל שיטוט במרחב פיזיטאלי16.30 -ברכותברכת מנהלת המחוז ד"ר אורנה שמחוןמפמ"ר אמנות דר סיגל ברקאי. אירית חן טובי מרכזת תחום החינוך לאמנות מחוז צפון16.50-17.30 - שרון גלזברג אמנית שותפות וקהילה- הרצאה17.30-18.30- דנה בירן פוטותרפיסטית ומנחת קבוצות- חוסן רגשי וצילום18.30- 19.00 שיטוט ,פעילות עצמית בסדנאות19.00-19.15 - סיכום במליאה שיתוף בתוצרי המורים. פרידה.

לחצולרישוםליום העיון

גלריה פעילה

סדנה פעילהמוזמנים ליצור את המילהשותפותמחומרים שונים , שתפו בלחיצה על התמונה את הצילום של העבודה.רשמו את שמכם תהנו

שותפות באמנות

סיורי גלריות ולמידה עצמאית מוזמנים היכנס לעולם של שיתופים באמנות

אמנות בזמן קורונהתערוכת תלמידים

אמנות בזמן קורונהתערוכת תלמידים

שותפות באמנות ובינינו

ברוכים הבאיםתודה שהגעתם ליום העיון אמנות חזותית במחוז צפוןלפניכם מרחב פיזיטאלי.כל הסימנים הצהובים מזמינים ללחיצה .ראשית הירשמו בפינת הרישום בכן הציור בכניסה .הקשיבו לדמותי להסבר על המרחב.הפסקת קפה עם השראהלאולם ההרצאות הכניסה מהשעה 16.00בקישור zoomבקרו לפי בחירתכם ב-תערוכה בנושא שותפות באמנות,תערוכת תוצרי תלמידיםסדנה עצמאית ומשתפתמורה אמן- שיתוף בתיבה בכניסהצפו בסדר היום בכניסה .נפגשים ב16.25 להתכנסות המליאהבין ההרצאות יינתן זמן נוסף לשיטוט עצמי.מאחלת יום פורה ומהנה, איריתשיהיה בהנאה ותודה לכולכם על ההשתתפות ,אירית.

שמחה לראותכםאירית חן טובימרכזת תחום החינוך לאמנות מחוז צפון

סדר היום

לאולם ההרצאות

סדר יום16.00-16.30התכנסות ושיטוט במרחב פיזיטלי16.30 -ברכות: מנהלת המחוז ד"ר אורנה שמחון מפמ"ר אמנות דר סיגל ברקאי אירית חן טובי רפרנטית אמנות חזותית מחוז צפון על המרחב הפיזיטאלי והלמידה העצמית באמנות.16.50-17.30 - שרון גלזברג אמנית שותפות וקהילה.17.30-18.00- הפסקת קפה, שיטוט ופעילות עצמית בסדנאות18.00- 18.40 דנה בירן פוטותרפיסטית ומנחת קבוצות- חוסן רגשי וצילום18.50-19.15 - סיכום במליאה שיתוף בתוצרי המורים משובתהנו

אמנות מכל מקוםהעלו ושתפו ביצירת אמנותשאתם יצרתם לאחרונה,או את הסטודיו הביתי שלכםשתפו בלוח הפאדלטלטובת תערוכת מורה אמן(מומלץ לרשום שם מלא)

סדר יום 16.00-16.30התכנסות ורישום במרחב הפיזיטאלי ביקור בתערוכה מחוזית ובגלריות השונות.16.30-16.50 ברכות: ברכת מנהלת המחוז ד"ר אורנה שמחון . ברכת מפמ"ר אמנות דר סיגל ברקאי אירית חן טובי רפרנטית אמנות חזותיתמחוז צפון על המרחב הפיזיטאלי והלמידה העצמאית באמנות. 16.50-17.30 - שרון גלזברג אמנית שותפות וקהילה- הרצאה17.30-18.30- דנה בירן פוטותרפיסטית ומנחת קבוצות- חוסן רגשי וצילום18.30- 19.00 המשך שיטוט ופעילות עצמאית בסדנאות19.00-19.15 - סיכום במליאה שיתוף בתוצרי המורים והמורות.תהנו

לחצו לשמוע הסבר וחיזרו חזרה למרחב הפיזיטלי

מצגת שתופית מורים לאמנות מחוז צפון

מוזמנים ליצור את המילה שותפות מחומרים שונים לשתף בלחיצה על התמונה את הצילום של העבודה. רשמו את שמכם

חישבו כיצד תוכלו ליזום שותפות בקהילה, הקרובה או הרחוקה שתפולחצו לפאדלט

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam

Write your title here

zoom

להרצאות

שיתוף במשפחה

שותפות גורל

אמנות בין תחומית

אמנות עם קהילה

1

2

3

4

אמנות משתפת קהל

5

kandy kane rainbow 1997

שותפות אומנותומהשביניהם

אדוארדו קוברה " דו קיום" 2020 ברזילהאם היצירה הזו שייכת לנושא שותפות גורל בעינכם?

שותפות ,אמנות ומה שביניהםהיכנסו לתערוכות הממוספרות (בלחיצה על השמות)קיראו את המיידע המתלווה ליצירותתוכלו לחזור לאולםהזה בלחיצה על היצירה של kandy kane ranbowבכל גלריהסיור נעים ומשתף

ללא שם,אברהם ויצחק, עדי נסללא כותרת (אברהם ויצחק), עדי נס Untiteled (Abraham and Issac), Adi Nes2004 מוזיאון ישראל, ירושליםצילום, 100X100 ס"מ-מהדורה של 10, 140X140 ס"מ-מהדורה של 5היצירה "אברהם ויצחק" היא חלק מסדרת "סיפורי התנ"ך" של הצלם האמן הישראלי עדי נס.התצלום של נס נוגע בצדו האחר של המטבע הכלכלי - חסרי הבית והעניים הנושאים בעגלת הסופר בקבוקים ריקים, שקיות, בגדים ישנים ושאר חפצים שאספו בזבל שהותירה אחריה תרבות השפע השבעה. הסצנה ממוקמת בצדו האחורי של מבנה, ליד פח ציבורי גדול-ממדים הנמצא מאחור, באזור הנראה כאזור תעשיה אפור ומוזנח.גבר מבוגר, לבוש בלויים דוחף עגלה מלאה בחפצים שאסף ועליהם ישן ילד, כנראה בנו, כשרגליו היחפות והשחורות מלכלוך מידלדלות באוויר ופניו המוכתמות מביעות שלווה שבשינה. התצלום של נס מגדיר מקום (עיר, אזור תעשייה) וזמן (בוקר מוקדם)ובכך מאפיין את הדמות, עדיין הוא מציג אב-טיפוס של דמות קבצן האופיינית לערים שונות בעולם.עם זאת, הדמות שייכת לישראל במופגן. ראשית, על גבי העגלה מופיעה פרסומת בעברית ליקבי כרמל, יין מתוצרת מקומית. שנית, כותרת היצירה - אברהם ויצחק, מקשרת את הדמות אל מציאות יהודית וארץ ישראלית.אברהם של נס הוא קבצן חסר-כול, דוחף את בנו בעגלת הסופר אל עבר גורל לא ידוע.הרגע המתואר אינו ברור - האם מדובר בדרך אל העקדה או בחזרה ממנה? מהעגלה מבצבצות פיסות עץ חרוכות, היכולות להתפרש כאילו מדובר באברהם הנושא את בנו לאחר מעשה העקדה. פרשנות אחרת היא כי העגלה עצמה היא המזבח.דמותו של אברהם מזכירה במכוון את דמות אברהם בעקדת יצחק שלקרוואג'יו(1602 - 1601), אך תיאורו של יצחק הישן בשלווה אינו לקוח מיצירה זו, שבה פניו של יצחק מביעות אימה רבה, אלא מתבסס על מדרש יהודי לפיו יצחק הבין את המתרחש אך לא גילה כל התנגדות בגלל מצוות כיבוד אב. בנוסף מספר נס כי ביקש לדרוש על הטקסט התנ"כי המספר כי אברהם ירד לבדו מהר המוריה ויצחק איננו מוזכר (בראשית כ"ב פסוק י"ט).בניגוד לפרשנות הרווחת באמנות הישראלית, לפיה סיפור עקדת יצחק הוא סיפורו של קרבן הבנים במלחמות ישראל, כפי שמציגים אמנים כמומנשה קדישמן,מרדכי ארדון,יגאל תומרקין,יצחק דנציגרורבים אחרים,הקרבן של נס ביצירה זו הוא קרבן של אטימות ומציאות כלכלית קשה של שכבות מסוימות בחברה הישראלית. האב ספק משפיל ספק עוצם את עיניו ומכווץ את מצחו כמו מתבייש או מתפלל לישועה. לעומתו, הבן ישן בשלווה, כמו אינו מודע לגורל המחכה לו במעגל החיים שאליו נולד.מתוך 'מפגשים מהסוג החזותי בעידן המודרני כתב: נעם טופלברגמקורות וקישוריםעומר, מ., עדי נס (קטלוג), מוזיאון תל-אביב לאמנות, 2007טופלברג, נ., ראיון עם האמן, 13/11/12אתר הבית של האמן

ויק מוניז (Vic Muniz) הוא אמן שיוצר אומנות מכל דבר אפשרי - מזבל ועד לפיסות נייר, חוטי תיל, עננים, יהלומים ומה לא.. ויק מוניז משתמש בטכניקות מגוונות וכל חומר יכול לשמש ליצירותיו, כולל סוכר, שוקולד, קטשופ, בקבוקים, פקקים ומה לא. הוא מעיד על עצמו את מה שכנראה נכון - הוא האמן הברזילאי הנמכר ביותר בעולם. הוא גם מרוויח המון כסף מהאמנות שהוא יוצר, בעיקר מצלם, אמנות שיש בה הרבה שימוש בזבל.בסרט שנעשה עליו בשנת 2010, "האמנות בזבל", חוזר מוניז למשך שלוש שנים לברזיל. שם, בהר הזבל הגדול ביותר בעולם, הוא עושה אמנות עם ה"קטדורס" - אותם המלקטים העניים, שחיים ומתפרנסים מאיסוף של פסולת למחזור בהר הזבל הזה. כשיצר מוניז פורטרטים ענקיים של העובדים במזבלה, מזבל בלבד, הוא כיבד אותם, אבל כשמכר את הדיוקנאות שלהם, שאותם צילם, ושילם להם חלק גדול מהכנסות העבודות הללו, הוא עשה ניסיון כן להביא לשינוי חברתי, גם אם זעיר ולומר דברים על צדק וחלוקת העושר בעולם. אמנים ברמה שלו מספרים הרבה סיפורים חברתיים, אבל הוא לא מספר אלא יוצר ברוח החברה שהיה רוצה שתהיה כאן.

האם עבודתה של טל טנא צ'צ'קסהעשויה מאשפהמדברת גם על שותפות גורל?ואם כן על איזה גורל לדעתכם?

אדוארדו קוברה " דו קיום" 2020 ברזילהאם היצירה הזו שייכת לנושא שותפות גורל בעינכם?

שותפות משפחתית

לחץ לשיתוף בצילום משפחתי שיתופי

רלי אברהמי, מצב משפחתי, פרויקט מתמשך, 2002

אלהם רוקני, האחיות חלילי, טכניקה מעורבת, 2013 לראיון עםהאמניתאלבום המשפחתי מורכב מדימויי פנים. אין כמעט דימויים מהבחוץ. בהיסטוריה של הצילום האיראני אין כמעט דימויים שממקמים את היהודי בנוף החיצוני. הצלמים תמיד הוזמנו לצלם אירועים במרחבים פרטיים".

עבודתה של מירב הימן ״טרמפולינה״ מ־2010, היא צילום של משפחה ישראלית טיפוסית לבושה לבן סביב שולחן אוכל חגיגי עמוס כל טוב. אלא שכל אלה - המשפחה והשולחן - מרחפים באוויר בשיאה של קפיצה, מנסים עוד לשמור על הסדר בין האטריות המעופפות והיין שנשפך, ומשאירים לצופה לדמיין את הרגע שלפני ואחרי. העבודה של הימן היא מטאפורה אפקטיבית לתזזיתיות ולכאוס של התא הגרעיני ושל חיי משפחה מודרניים, שכוחות שונים מופעלים עליהם. בה בעת יש כאן גם חדווה ואומץ שנותנים פתח לתקווה.

פרידה קאלו, אילן יוחסין, שמן על בד, 1936פרידה קאלו עוסקת במורכבות המשפחתית שלה, בהיותה בת ליהודי ממוצא גרמני ולאם מקסיקנית. נושא זה חוזר ועולה ביצירותיה. באילן היוחסין שציירה ניתן לראות את אביה והוריו ממוקמים מעל לים, כסמל להיותם מהגרים ומצדה השני את אמה והוריה הנטועים באדמותיה של מקסיקו.

שותפות עם בני זוג

רועי מרדכי ורימה ארסלנוב, שני אמנים פעילים שחולקים סטודיו בדרום תל אביב, מתחזקים קריירות נפרדות, ולעתים משתפים פעולה ביצירת עבודות משותפות. במקביל...

אמנית המיצג הסרביתמרינה אברמוביץ'ואמן המיצג הגרמני פרנק אווה לייזיפן, הידוע בשםאוליי, היו נאהבים ושותפים אמנותיים בשנות ה-70 וה-80. הקשר האמנותי והרומנטי העז בין השניים הוליד שורה של מיצגים משותפים הם יצרו יחד מיצגים במשך 12 שנה, אך ככל שיצירתם המשותפת הפכה קיצונית יותר, כך הורעו חייהם המשותפים של השניים. לבסוף, בשנת 1988 הם החליטו להיפרד, ובמחווה סמלית צעדו זה לקראת זה במשך שלושה חודשים משני קצות החומה הסינית בדרכם לפגישת פרידה אחרונה. מאז השניים כמעט לא נפגשו.

אמנות בינתחומית

וילאם קנטרידג' ביתר מתיקות נגנו את הריקוד

מידע על האמן

וילאם קיטרידג' - אמנות שיתופית -דוגמא ליצירה המשלבת גישות בינתחומיותבטכניקות מסורתיות ודיגיטליות

צרו סירטוןבעזרת היישומון stopmotion

פרנסיס אליס אמנות השתתפותית

עבודה זו מתרחשת במיצר גיברלטר, המקשר בין אירופה ואפריקה ומקשר בין האוקיאנוס האטלנטי לים התיכון אתר בעל חשיבות אסטרטגית רבה.רוחבו בנקודה הצרה ביותר 14 ק"מ.אליס מצלם קבוצה של ילדים שיוצאת מספרד לכיוון מרוקווקבוצה של ילדים שיוצאים ממרוקו לכיוון ספרד עם סירות עשויות נעלייםהאם הם יפגשו בקו האופק ?

לעמוד הבא

"שום דבר אינו מבודד לחלוטין ,הבעיות של אנשים אחרים הן עכשיו הבעיות שלנו ,איננו יכולים יותר להביט בהן באדישות או לקוות ESADE להפיק מהן תועלת אישית עלינו ללמוד את כללי המשחק החדשים "חאבייר סולאנה ,מזכ"ל נטו לשעבר ,נשיא המרכז הכלכלי הגלובלי

התבוננו בעבודה של רונלד ראאל ווירג'יניה סן פרטלו, נדנדות בגבול מקסיקו וארה"ב, 2019 וחישבו:*כיצד באה לידי ביטוימחאת האמניםעל סגירת גבולות ארה"ב בפני מהגרים ממקסיקו*מהם לפי דעתכם המסרים החברתיים שמעבירה העבודה?*כיצד, לדעתכם,מגשרת האמנותעל המשבר הפוליטי ועל הגבול הפיזי שנבנה כחומה?*האם אתם מכירים מקומות נוספים בעולם בהם הייתה או קיימת חומה?האם האמנות משמשת גם שם בתפקידפוליטי?

אמנות משתפת קהל

מיצב'מיצג משתף קהל תערוכה"ביננו" מוזיאון ישראל ירושלייםעינת עמיר.

האם תוכלו לחשוב על רעיון של משחק חיבורבין הילדים מעבר למסכים?נסו פנים אל פנים בכתה .

אמנות גוף משתפת קהל

האם תוכלו לחשוב על רעיון של משחק חיבורבין הילדים מעבר למסכים?נסו פנים אל פנים בכתה .

מרינה אברמוביץ' (בסרבית: Марина Абрамовић; נולדה ב-30 בנובמבר 1946) היא אמנית מיצג סרבית. עבודותיה חוקרות את היחסים בין אמן מופיע וקהל, גבולות הגוף ואפשרויות המוח האנושי[1]. אברמוביץ' כונתה לא פעם "הסבתא של אמנות המיצג" בשל פעילותה הארוכה בתחום - מאז תחילת שנות השבעים. אברמוביץ' אף הצהירה כי שמה לעצמה למטרה ליצור קאנוניזציה של אמנות המיצג כמדיום מקובל בשדה האמנות בכלל ובשדה האמנות העכשווית. בשנת 2013 הקימה אברמוביץ' את "מוסד מרינה אברומוביץ", חלל מוזיאלי שנועד לשמש חממה ליוצרים בתחומים שונים: מוזיקה, קולנוע, תיאטרון, מדע, אמנות מיצג ועוד.האמנית נוכחת: מרץ 2010 - מאי 2010בין התאריכים 14 במרץ ל-31 במאי 2010, התקיימה במוזיאון לאמנות מודרנית בניו יורק, תערוכת רטרוספקטיבה והצגה מחודשת של מופעי פרפורמנס של אברמוביץ'. זו הייתה התערוכה הגדולה ביותר של אמנות פרפורמנס שאי פעם התקיימה במוזיאון ה-MoMA. במהלך התקופה בה התקיימה התערוכה, הציגה אברמוביץ' את "האמנית נוכחת", מופע בן 730 שעות ו-30 דקות, בהן ישבה האמנית בשקט מוחלט וללא תנועה ומבקרים הוזמנו להתיישב מולה למשך מספר דקות בכל פעם. הצלם האיטלקי מרקו אנלי (Marco Anelli) תיעד את המבקרים ויצר פורטרטים של כל אדם שביקר בתערוכה ובחר לקחת חלק במופע ולהתיישב מול אברמוביץ'. ה התערוכה כולה תועדה בסרט התיעודי "Marina Abramović: The Artist is Present", העוסק בחייה ובמיצג. הסרט שודר ברשת הטלוויזיה האמריקנית HBO. מתוך ויקפדיה

ויק מוניז- אמנות כשיתוף הקהילה ולטובת הקהילה

ויק מוניז (Vic Muniz) הוא אמן שיוצר אומנות מכל דבר אפשרי - מזבל ועד לפיסות נייר, חוטי תיל, עננים, יהלומים ומה לא.. ויק מוניז משתמש בטכניקות מגוונות וכל חומר יכול לשמש ליצירותיו, כולל סוכר, שוקולד, קטשופ, בקבוקים, פקקים ומה לא. הוא מעיד על עצמו את מה שכנראה נכון - הוא האמן הברזילאי הנמכר ביותר בעולם. הוא גם מרוויח המון כסף מהאמנות שהוא יוצר, בעיקר מצלם, אמנות שיש בה הרבה שימוש בזבל.

ויק מוניז- אמנות כשיתוף הקהילה ולטובת הקהילה

בסרט שנעשה עליו בשנת 2010, "האמנות בזבל", חוזר מוניז למשך שלוש שנים לברזיל. שם, בהר הזבל הגדול ביותר בעולם, הוא עושה אמנות עם ה"קטדורס" - אותם המלקטים העניים, שחיים ומתפרנסים מאיסוף של פסולת למחזור בהר הזבל הזה. כשיצר מוניז פורטרטים ענקיים של העובדים במזבלה, מזבל בלבד, הוא כיבד אותם, אבל כשמכר את הדיוקנאות שלהם, שאותם צילם, ושילם להם חלק גדול מהכנסות העבודות הללו, הוא עשה ניסיון כן להביא לשינוי חברתי, גם אם זעיר ולומר דברים על צדק וחלוקת העושר בעולם.

המונח ״נימבי" (NIMBY) ראשי התיבות של ״לא בחצר האחורית שלי״ ((Not In My Back Yard נטבע בשנות ה־80 כביטוי להתנגדות של אזרחים למוסד ציבורי בסביבתם הקרובה. העבודה עשויה משאריות ומזבל ומתייחסת לאתר חירייה. הסריגה שנעשתה על ידי אנשי שכונה הקרובה לחירייה הפכה מעבודת הכנה לקראת התערוכה לאמצעי קשר. זו פעולה שמייצרת בגלריה נוף מעשה ידי אדם וכך החפץ המיותר שנזרק באתר הזבל מקבל משמעות חדשה וחיובית באמצעות האמנות השיתופית וההשתתפותית.

אמנות השתתפותית לשינוי חברתי

האמנית אולֶק יצרה יריעות סרוגות באמצעות מתנדבים לכיסוי בית נטוש בפינלנד

"הבית הזה, שנבנה בראשית המאה העשרים, היה ביתו של קארל ג'ייקוב סוונסק (1883-1968). במהלך מלחמת החורף בשנת1939-1940ברחה המשפחה כדי להתחמק מפצצות שנפלו לחצר... בשנת 2015 נאלצו למעלה מעשרים ואחת מיליון בני אדם לעזוב את בתיהם כדי לברוח מסכסוכים. הבית הוורוד שלנו הוא סמל לעתיד מזהיר ומלא תקווה; הוא סמל שאנו נפגשים כקהילה

אמנות מחאתית השתתפותית

תנועה ציבורית היא קולקטיב אמנים היוזמים ויוצרים פעולות במרחב הציבורי המפגישות בין אמנות לפוליטיקה ומערבות את הציבור

מה אתם הייתם רוצים לשנות או להביע דעתכם עליו בסביבת מגוריכםואיך הייתם עושים זאת באמצעות אמנותהאם אמנות מחאה היא אמנות?

גיל יפמן, שיתוף פעולה עם קולקטיב "קוצ'ינטה", צילום מתעד, 2018קולקטיב "קוצ'ינטה" (סריגת קרושה בטיגרית) הוקם על מנת לסייע לנשים אפריקאיות ניצולות מחנות העינויים בסיני. תוכן הפרויקט מתמקד בזיכרונותיהן מארצות מוצאן לעומת זהותן העכשווית, ובהתמודדות עם המציאות הישראלית המורכבת. מלאכת היד החזרתית מסייעת להתמודדות קיומית זו וכתהליך של ריפוי פוסט-טראומטי הן עוסקות בסריגת סלים מסורתיים ובמכירתם לשם פרנסתן. הפרויקט מציע לנשים הזדמנות להביע את סיפורן הכואב באמצעות מלאכת הסריגה

גיל יפמן, שיתוף פעולה עם קולקטיב "קוצ'ינטה", צילום מתעד, 2018קולקטיב "קוצ'ינטה" (סריגת קרושה בטיגרית) הוקם על מנת לסייע לנשים אפריקאיות ניצולות מחנות העינויים בסיני. תוכן הפרויקט מתמקד בזיכרונותיהן מארצות מוצאן לעומת זהותן העכשווית, ובהתמודדות עם המציאות הישראלית המורכבת. מלאכת היד החזרתית מסייעת להתמודדות קיומית זו וכתהליך של ריפוי פוסט-טראומטי הן עוסקות בסריגת סלים מסורתיים ובמכירתם לשם פרנסתן. הפרויקט מציע לנשים הזדמנות להביע את סיפורן הכואב באמצעות מלאכת הסריגה

אאידה סחוביץ', "למה אתה לא כאן?"מיצג השתתפותי לזכר 8,372 גברים ונערים בוסניםשנרצחו בימי המלחמה בבוסניה הרצגובינה בסרברניצה ביולי 1995*אנדרטה ניידת המאורגנת באמצעות שותפות מתמשכת בין האמנית אאידה סחוביץ'לקהילות הפזורה הבוסנית ברחבי העולם.*האנדרטה הניידת עשויה מכוסות חרסינה קטנות הממולאות בקפה בוסניובכל בכל 11 ביולי (יום הרצח) מפוזרות מחדש,מתמלאות ומתרוקנות על ידי ציבור המשתתפים.*זהו פסל שיתופי שיוצר מרחב להתמודדות עם סוגיות אוניברסליותשל רצח-עם על ידי זיכרון, אבל וריפוי שיתופי כקהילה בינלאומית מאוחדתשל פליטים ומהגרים.

בתקופה מאתגרת זו אתם המורים התמודדתם עם שינויים רבים .אם תבחרו בתשובה הנכונה תוכלו לבקר בתערוכה 'שותפות באמנות מחוז צפוןקורונה 2020

השיתוף אינו תורם להתפתחות

משבר אינו הזדמנות לאמנות

תקופת הקורונה כהזדמנות לביטוי דרך האמנות ושיתוף

חידון קצר/X

אמנות וקהילה : השראה, יצירה ושיתוף

Wrong!

Wrong!

galLERY

start

תערוכת תוצרים בתי ספר מחוז צפון

שותפות בימי קורונה

THANKSתודה על השתתפותכם

אנא מלאו את המשוב לפני שתחזרו למליאה תודה

# data[].attributes.attachment_link.title
מעודכן שותפות באמנות וביננו מחוז צפון copy copy by irit toby on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
הרצאות בשעה 16:00 יפתחו דלתות חדר ההרצאותמוזמנים ומוזמנותההרצאות יתחילו מיד לאחר הברכות ב16.30שבו בנוחות ותהנו גלריה פעילה שותפות באמנות שותפות ואמנות ומה שביניהםתערוכה פעילה בה תגלומחשבות בהקשר לנושאImage Caption -גלריה פעילה בסדנא תמצאו חלל מהמם ונוחמוזמנים לבחור חומרים בהישג ידכםוליצור את המילה שותפותלעלות את התוצר למצגת הגוגלנצפה בכל התוצרים יחד בסיוםחישבו שותפות מורים אמנים משתפים אמנות מכל מקוםהעלו ושתפו ביצירת אמנות שאתם יצרתם לאחרונה,או את הסטודיו הביתי שלכם שתפו בלוח הפאדלטלטובת תערוכת מורים מחוזית(מומלץ לרשום שם מלא ) יום עיון סדר יום 16.00-16.30 התכנסות רישום וכיבוד קל שיטוט במרחב פיזיטאלי16.30 -ברכותברכת מנהלת המחוז ד"ר אורנה שמחוןמפמ"ר אמנות דר סיגל ברקאי.

# data[].attributes.body
קישור למרחב הפיזיטלי של כנס אומנות פמיניסטית

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
גלריה 2

גלריה 2:תערוכה: נורית דוד מריקו מורי וקארה ווקרסדנה: "דיוקן אישה שחורה" סיור בלובר עם ביונסהסיסמה: 123456מדריכות: מיכל בנדרסקי בל, מדריכה ארצית לאמנות חזותיתשרון תירוש, מדריכה ארצית לאמנות חזותית

גלריה 3

גלריה 3: סטודיו פתוחתערוכה:לואיז בורז'ואה סינדי שרמן וג'ודי שיקגוסדנה: הצלחות של ג'ודי - סדנה דיגיטלית ליצירת צלחות

17:00-17:30

גלריה 1

גלריה 1תערוכה: שירין נשאט ופאטמה שנאןהרצאה: רקמה פלסטינית, פנים מחודשותמדריכה: אמירה פודי, מדריכה ארצית לאמנות חזותית

אודיטוריום

אודיטוריום המהפכה שהצליחה16:30-16:45 ברכות: מיקי בנאי, ראש אגף אומנויותאושרה שייב-לרר, היחידה לשווין בין המינים16:45-17:00 הצגת ערכת המגדר:ד"ר סיגל ברקאי, מפמ"ר אומנות חזותית18:15-19:00 ד"ר הדרה שפלן-קצב: סלון המסורבות: אמניות שנעדרו מההיסטוריה של האומנות

לחצו לצפייהבהרצאתה של אמירה פודי

לחצו לצפייהבהרצאה של שרון תירוש ומיכל בל

לחצו לצפייהבהרצאתה של דר' הדרה שפלן קצב

אודיטוריום המהפכה שהצליחה16:30-16:45 ברכות: מיקי בנאי, ראש אגף אומנויותאושרה שייב-לרר, היחידה לשווין בין המינים16:45-17:00 הצגת ערכת המגדר:ד"ר סיגל ברקאי, מפמ"ר אומנות חזותית18:15-19:00 ד"ר הדרה שפלן-קצב: סלון המסורבות: אמניות שנעדרו מההיסטוריה של האומנות

גלריה 2:תערוכה: נורית דוד מריקו מורי וקארה ווקרסדנה: "דיוקן אישה שחורה" סיור בלובר עם ביונסהסיסמה: 123456מדריכות: מיכל בנדרסקי בל, מדריכה ארצית לאמנות חזותיתשרון תירוש, מדריכה ארצית לאמנות חזותית

אחרי הקפה והעוגיות נודה לך על מילוי שאלון קצר(מעבר לשאלון בלחיצה על הערגליות)

16:00-16:30- התכנסות, הרשמה וסיור עצמי בתערוכה16:30-17:00 - ברכות והצגת ערכת "המהפכה שהצליחה!" - אודיטוריום17:00-17:45 - פעילות בגלריות לבחירה:* הכניסה לפעילויות תתאפשר דרך הגלריות מבעד לדלת הכחולה בסוף התערוכות או דרך שלט השעה במפה הראשית.** הפעילויות יפתחו רק אחרי סיום ההתכנסות באודיטוריוםגלריה 1: הרצאה: רקמה פלסטינית, פנים מחודשותמרצה: אמירה פודיגלריה 2: סדנה רעיונית (עירום,שפה בוטה)דיוקן אישה שחורה, סיור בלובר עם ביונסהמנחות: מיכל בנדרסקי בל ושרון תירושגלריה 3: סטודיו פתוח: הצלחות של ג'ודי - יצירה דיגיטלית בהשראת ג'ודי שיקגו17:45-18:15 - הפסקה- פדלט פמיניסטי שיתופי18:15-19:00 - הרצאה: סלון המסורבות: אמניות שנעדרו מההיסטוריה של האומנותמרצה: ד"ר הדרה שפלן-קצב - אודיטוריום

גלריה 2

גלריה 2:תערוכה: נורית דוד מריקו מורי וקארה ווקרסדנה: "דיוקן אישה שחורה" סיור בלובר עם ביונסהסיסמה: 123456מדריכות: מיכל בנדרסקי בל, מדריכה ארצית לאמנות חזותיתשרון תירוש, מדריכה ארצית לאמנות חזותית

גלריה 3

גלריה 3: סטודיו פתוחתערוכה:לואיז בורז'ואה סינדי שרמן וג'ודי שיקגוסדנה: הצלחות של ג'ודי - סדנה דיגיטלית ליצירת צלחות

17:00-17:30

17:00-17:30

17:00-17:30

גלריה 1

גלריה 1תערוכה: שירין נשאט ופאטמה שנאןהרצאה: רקמה פלסטינית, פנים מחודשותסיסמה: LR96MLמדריכה: אמירה פודי, מדריכה ארצית לאמנות חזותית

16:30-17:0018:15-19:00

אודיטוריום

אודיטוריום המהפכה שהצליחה16:30-16:45 ברכות: מיקי בנאי, ראש אגף אומנויותאושרה שייב-לרר, היחידה לשווין בין המינים16:45-17:00 הצגת ערכת המגדר:ד"ר סיגל ברקאי, מפמ"ר אומנות חזותית18:15-19:00 ד"ר הדרה שפלן-קצב: סלון המסורבות: אמניות שנעדרו מההיסטוריה של האומנות

אודיטוריום המהפכה שהצליחה16:30-16:45 ברכות: מיקי בנאי, ראש אגף אומנויותאושרה שייב-לרר, היחידה לשווין בין המינים16:45-17:00 הצגת ערכת המגדר:ד"ר סיגל ברקאי, מפמ"ר אומנות חזותית18:15-19:00 ד"ר הדרה שפלן-קצב: סלון המסורבות: אמניות שנעדרו מההיסטוריה של האומנות

גלריה 2:תערוכה: נורית דוד מריקו מורי וקארה ווקרסדנה: "דיוקן אישה שחורה" סיור בלובר עם ביונסהסיסמה: 123456מדריכות: מיכל בנדרסקי בל, מדריכה ארצית לאמנות חזותיתשרון תירוש, מדריכה ארצית לאמנות חזותית

גלריה 3: סטודיו פתוחתערוכה:לואיז בורז'ואה סינדי שרמן וג'ודי שיקגוסדנה: הצלחות של ג'ודי - סדנה דיגיטלית ליצירת צלחות

גלריה 1תערוכה: שירין נשאט ופאטמה שנאןהרצאה: רקמה פלסטינית, פנים מחודשותסיסמה: LR96MLמדריכה: אמירה פודי, מדריכה ארצית לאמנות חזותית

אחרי הקפה והעוגיות נודה לך על מילוי שאלון קצר(מעבר לשאלון בלחיצה על הערגליות)

16:00-16:30- התכנסות, הרשמה וסיור עצמי בתערוכה16:30-17:00 - ברכות והצגת ערכת "המהפכה שהצליחה!" - אודיטוריום17:00-17:45 - פעילות בגלריות לבחירה:* הכניסה לפעילויות תתאפשר דרך הגלריות מבעד לדלת הכחולה בסוף התערוכות או דרך שלט השעה במפה הראשית.** הפעילויות יפתחו רק אחרי סיום ההתכנסות באודיטוריוםגלריה 1: הרצאה: רקמה פלסטינית, פנים מחודשותמרצה: אמירה פודיגלריה 2: סדנה רעיונית (עירום,שפה בוטה)דיוקן אישה שחורה, סיור בלובר עם ביונסהמנחות: מיכל בנדרסקי בל ושרון תירושגלריה 3: סטודיו פתוח: הצלחות של ג'ודי - יצירה דיגיטלית בהשראת ג'ודי שיקגו17:45-18:15 - הפסקה- פדלט פמיניסטי שיתופי18:15-19:00 - הרצאה: סלון המסורבות: אמניות שנעדרו מההיסטוריה של האומנותמרצה: ד"ר הדרה שפלן-קצב - אודיטוריום

המהפכה שהצליחה!התערוכה המוצגת בפניכם היא טעימה מתוך ערכת לימוד והוראה חדשה הנכתבת ומופקת בימיםאלו על ידי הפיקוח על האומנות במשרד החינוך, בשיתוף היחידה לשוויון בין המינים.בכל אחד משערי הערכה תוצג לעומק אומנית פורצת דרך שפועלת או פעלה במהלך המאההעשריםוהמאה העשרים ואחת. הערכה מיועדת להציג, לתעד ולקדם היכרות מעמיקה עם אומניותפמיניסטיות מהתקופה המודרנית, הפוסט מודרנית והעכשווית.ההיבט המגדרי הביקורתי של הפמיניזם באומנות מופיע כאחד הנושאים בחומר לבגרות באומנותחזותית והוא מהווה נדבך חשוב בידע שעל תלמיד האומנות לדעת ולהכיר.בערכה יוצגו אומניות מפורסמות וותיקות, לצד אומניות צעירות ועכשוויות ממגוון קבוצות חברתיות,לאומיות ואתניות, במטרה להתחיל מהיסודות ולהכיר לתלמידים קודם כל את החלוצות שנלחמו עלההכרה ועל תשומת הלב בתקופות בהן אלו היו נדירות ולאחר מכן את ממשיכות דרכן.בתערוכה שבנינו במיוחד עבור כנס המורים מוצגים קורות חיי האומנית ויצירה אחת לדוגמא. בערכהעצמה תהיה הרחבה והעמקה הן בידע התיאורטי והן בכמות היצירות המוצגות.אנו מנסות להביא בפניכן.ם חומרים מעמיקים ואיכותיים מחד, ולהגיש אותם בשפה ברורה ופשוטהעל מנת לעזור לכם לתרגם אותם לשיעורים מוצלחים, מאידך.

לחצו עלי לצפייהבהרצאתה שלדר' הדרה שפלן קצב

שמורגב' מיקי בנאי

שמורד"ר סיגל ברקאי

שמורד"ר הדרה שפלן

שמורגב' מיכל אשל

שמורגב' אירית טובי חן

שמורגב' שבי ערבה

שמורגב' ענת רוזנבאום

שמורגב' מיכל לוי

שמורגב' סופי אביגדור אללוף

שמורשרון תירוש

שמורשרון שפלן לזר

שמוראורלי עמיקם

שמוראמירה פודי

שמורניצן סט

שמורליטל אריאלי עקיבא

שמורמיכל בנדרסקי בל

שמורהגב' אושרה לרר

# data[].attributes.attachment_link.title
כנס אומנות חזותית תשפא by litalarielly on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
גלריה 2 גלריה 2:תערוכה: נורית דוד מריקו מורי וקארה ווקרסדנה: "דיוקן אישה שחורה" סיור בלובר עם ביונסהסיסמה: 123456מדריכות: מיכל בנדרסקי בל, מדריכה ארצית לאמנות חזותיתשרון תירוש, מדריכה ארצית לאמנות חזותית גלריה 3 גלריה 3: סטודיו פתוחתערוכה:לואיז בורז'ואה סינדי שרמן וג'ודי שיקגוסדנה: הצלחות של ג'ודי - סדנה דיגיטלית ליצירת צלחות 17:00-17:30