# data[].attributes.body
3KRK
26-11-2020

Latihan objektif
1.C
2.B
3.D
4.A
5.D
6.B
7.C
8.D
9.D

Latihan Subjektif
1)a.
X: Naning,Melaka
Y: Kelantan,Pahang

(b)Dol Said menentang British kerana British telah mengutip bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 10% dan mendakwa Naning negeri yang merdeka.

(c)Rentap menggagalkan serangan keluarga Brooke di bukit sadok kerana dia menyebabkan pegawai James Brooke ,Alan Lee terkorban.

2.Semangat patriotik yang boleh dicontohi daripada perjuangan tokoh-tokoh tanah air ialah berani hingga akhir, tidak pernah berputus asa dan kepercayaan yang teguh.

3.Kita wajar menghargai perjuangan tokoh  menentang kuasa barat kerana mereka menjadikan negara ini merdeka dan menjaga negara sebagai negara yang berkuasa membuat keputusan.

4.Kepentingan mempertahankan negara dan anasir-anasir luar adalah menjaga negara dan rakyat dalam keadaan selamat dan mengelakkan faktor luaran yang menimbulkan masalah kepada negara.

# data[].attributes.body
NUR ANNESA ANYANNA BINTI ABDULLAH 1KRK
25/11/2020

Bahagian A
1.A
2.A
3.C
4.D
5.A
6.C
7.D
8.D
9.B
10.D
11.C
12.C
13.A
14.B
15.D
16.C
17.B
18.A
19.D
20.D

Bahagian B
1.(a) X:Kapak besi bersoket
Y:Tulang mawas
1.(b) i.Logam besi
ii.Gangsa
1.(c) Manusia zaman logam mencipta peralatan tersebut kerana peralatan besi seperti kapak,tulang mawas,beliung dan mata lembing merupakan antara jenis peralatan besi yang digunakan oleh manusia ketika ini untuk memburu,bertani dan menjalankan aktiviti harian mereka.
1.(d) Faktor manusia zaman logam ialah pengetahuan manusia tentang teknologi peleburan serta pembuatan acuan.
1.(e) Pada pandangan saya,warisan seni bina tersebut perlu dikekalkan kerana manusia zaman ini amat mementingkan nilai estetika yang ditemukan pada peralatan mereka seperti gendang gangsa yang mempunyai pola hiasan yang menarik.

2.(a) i.Musim hujan yang membawa banjir.
ii.Musim kering yang membawa kemarau.
2.(b) i.Mohenjo Daro
ii.Harappa
2.(c) Keistimewaan bandar tersebut ialah kota dibina mengikut grid yang betul.Adanya sistem perparitan dan pembetungan penciptaan kertas.
2.(d) Bandar terancang pada hari ini:
Bahagian utama:Pusat pentadbiran dan keagamaan yang menempatkan bagunan pentadbiran.
Bahagian kedua:Kawasan perumahan dan bandar disusun berasaskan blok-blok tertentu.
2.(e) Pada pendapat saya,peranan yang perlu dimainkan oleh setiap rakyat ialah jangan membuang sampah di merata-rata tempat dan ceria selalu.

3.(a) i.Lulus peperiksaan perkhidmatan awam.
ii.Mengekalkan ajaran Konfusianisme.
iii.Memupuk nilai moral dan etika.
3.(b) Kemahiran kendari diukur berdasarkan kemampuan menghafal,memahami,menulis dan menterjemah.
3.(c) i.Tahap pertama(Xiucai)
ii.Tahap kedua(Juren)
iii.Tahap ketiga(Jinshi)
3.(d) Pada pendapat saya,kepentingan pendidikan kepada sesebuah negara ialah pendidikan berkualiti dapat memberikan banyak kemahiran dan taraf pendidikan yang baik setanding dengan pendidikan yang disediakan di negara-negara yang maju.
3.(e) Peranan saya sebagai murid dalam sistem pendidikan negara ialah pendidikan yang terdiri daripada menengah rendah dan menengah atas.Pendidikan di negara kita amat mudah difahami.

4.(a) Jahala yang bermaksud jahil.Mereka tidak mempunyai nabi dan kitab suci sebagai petunjuk.Semasa islam diperkenalkan,mereka juga menolak undang-undang Allah SWT dan nilai-nilai islam sebagai panduan hidup.
4.(b) Ciri-ciri masyarakat Arab Jahiliah ialah mereka juga sering berperang untuk merebut kuasa,pengaruh dan harta.Perniagaan masyarakat Arab Jahiliah hanya mementingkan keuntungan,mengamalkan riba dan menipu timbangan.
4.(c) Kriteria pelantikan syeikh tersebut dilakukan dengan seorang syeikh yang dilantik sebagai ketua mestilah disukai ahli kabilah,matang,berani,sanggup mempertahankan puaknya dan pandai berpidato.
4.(d) Jika amalan negatif masyarakat Arab Jahiliah berterusan negara ini akan menyembah berhala dan bermegah dengan kabilah masing-masing.

# data[].attributes.body
Lim Joe Yi
3KRK
26/11/2020

LATIHAN OBJEKTIF
1）C
2）A
3）D
4）A
5）B
5）A
6）B
7）C
8）C
9）A

LATIHAN SUBJEKTIF
1 a）X：Alor Gajah，Tabah
Y：Pahang
b）Dol said menentang British kerana Dol said menentang bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 yang dikenalkan oleh British terhadap Naning.
c）Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di Bukit Sadok dengan cara membina kubu di tempat yang tinggi.
2）Semangat patriotik yang boleh dicontohi daripada perjuangan tokoh-tokoh tanah air ialah rela berkorban demi bangsa dan negara
3）Kita wajar menghargai perjuangan tokoh menentang kuasa Barat kerana mereka sanggup menggadaikan nyawa dan maruah.
4）Menjamin kemakmuran negara dan amin daripada negara luar.

# data[].attributes.body
Muhd Ashraf Farhan Bin Mohd Nazri
3KRK
26 11 20

Latihan objektif
1.C
2.A
3.D
4.B
5.B
5.A
6.B
7.C
8.B
9.A

Latihan subjektif
1.a)X=Taboh
Y=Pahang

b)Dol Said menentang British kerana bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 oleh British dan beliau mendakwa Naning ialah sebuah negeri yang merdeka.

c)Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di Bukit Sadok dengan cara membina kubu di tempat yang tinggi.

2.Semangat patriotik yang boleh dicontohi darpada perjuangan tokoh-tokoh tanah air ialah rela berkorban demi mempertahankan  tanah air.

3.Kita wajar menghargai perjuangan tokoh menentang kuasa Birtish kerana jika tiada mereka yang menentang British, tanah air ini pasti masih dijajah oleh British.

4.Kepentingan mempertahankan negara dari anasir-anasir luar ialah supaya tidak dijajah dan aman daripada ancaman negara luar.

# data[].attributes.body
Muhd Asyraf Solihin Bn Abd Rani
3krk
26.11.2020
Soalan Objektif
1) C
2) A
3) D
4) A
5) B
5) A
6) B
7) A
8) C
9) B

LATIHAN SUBJEKTIF
1.(a) x: Naning
y: Pahang
(b) Dol Said menentang British kerana Dol Said menentang bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 yang dikenakan oleh British terhadap Naning.
(c) Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di Bukit Sadokdengan menyerang kubu Brooke di Nanga Skrang.
2. Semangat patriotik yang boleh dicontohi daripada perjuangan tokoh-tokoh tanah air ialah rela berkorban demi bangsa dan negara.
3. Kita wajar menghargai perjuangan tokoh menentang kuasa Barat kerana mereka sanggup berhadapan dengan musuh untuk mempertahankan negara.
4. Kepentingan  mempertahankan negara dari anasir-anasir luar ialah menjamin kemakmuran negara dan aman daripada acaman negara luar

# data[].attributes.headline
Nik Ailyn Zahirah Binti Mohd Zaharudin 3KRK 26.11.2020

# data[].attributes.subject
Nik Ailyn Zahirah Binti Mohd Zaharudin 3KRK 26.11.2020

# data[].attributes.body
Latihan objektif

1.C

2.A

3.D

4.A

5.B

6.A

7.B

8.A

9.C

10.D

Latihan subjektif

Soalan 1

(a) X : Alor Gajah, Taboh

Y : Pahang

(b) Dol Said menentang British kerana Dol Said menentang bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 yang dikenakan oleh British terhadap Naning.

(c) Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di Bukit Sadok dengan menyerang kubu Brooke di Nangan Skrang.

Soalan 2

Mempertahankan kedaulatan negara dan kesanggupan untuk berjuang menggadai nyawa demi negara.

Soalan 3

Mereka sanggup menggadaikan nyawa dan maruah demi kemakmuran negara.

Soalan 4

Menjamin kemakmuran negara, perbalahan, kesejahteraan dan menjamin keserahsiaan negara.

# data[].attributes.body
Nur Miza Izazi bt Abd Manan
3KRK
26/11/2020 KHAMIS
LATIHAN OBJEKTIF
1) C
2) A
3) D
4) A
5) B
5) A
6) B
7) A
8) C
9) B

LATIHAN SUBJEKTIF
1.(a) x: Naning
y: Pahang
(b) Dol Said menentang British kerana Dol Said menentang bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 yang dikenakan oleh British terhadap Naning.
(c) Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di Bukit Sadokdengan menyerang kubu Brooke di Nanga Skrang.
2. Semangat patriotik yang boleh dicontohi daripada perjuangan tokoh-tokoh tanah air ialah rela berkorban demi bangsa dan negara.
3. Kita wajar menghargai perjuangan tokoh menentang kuasa Barat kerana mereka sanggup berhadapan dengan musuh untuk mempertahankan negara.
4. Kepentingan mempertahankan negara dari anasir-anasir luar ialah menjamin kemakmuran negara dan aman daripada ancaman negara luar.

# data[].attributes.body
3Krk 26/11/2020
1.C
2.A
3.D
4.A
5.B
5.A
6.B
7.A
8.C
9.D
Subjektif
1a) X: Alor Gajah Taboh
Y; Pahang
b)Dol Said menentang British kerana Dol Said menentang bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 yang dikenakan oleh British terhadap Naning.
C)Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di Bukit Sadok dengan menyerang kubu Brooke di Nangan Skrang.
2.Semangat patriotik yang boleh dicontohi daripada perjuangan tokoh tokoh tanah air ialah sikap yang berani menentang musuh,pantang menyerah kalah,dan rela berkorban demi bangsa dan negara
3.Kita wajar menghargai perjuangan tokoh menentang kuasa Barat kerana mereka sanggup berhadap dengan musuh supaya negara kita akan aman.
4.Kepentingan mempertahankan negara dari anasir anasir luar ialah menjamin kemakmuran negara,perbalahan,kesejahteraan dan menjamin kerahsiaan negara.

# data[].attributes.body
Ahmad Najmi bin Mohd Hapez
3 KRK
26.11.2020

Latihan objektif
1.C
2.A
3.D
4.A
5.B
5.A
6.B
7.C
8.C
9.A

Latihan subjektif
1.a)X=Naning
Y=Temerloh

b)Dol Said menentang British kerana bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 oleh British dan beliau mendakwa Naning ialah sebuah negeri yang merdeka.

c)Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di Bukit Sadok dengan cara membina kubu di tempat yang tinggi.

2.Semangat patriotik yang boleh dicontohi darpada perjuangan tokoh-tokoh tanah air ialah rela berkorban demi mempertahankan  tanah air.

3.Kita wajar menghargai perjuangan tokoh menentang kuasa Birtish kerana jika tiada mereka yang menentang British, tanah air ini pasti masih dijajah oleh British.

4.Kepentingan mempertahankan negara dari anasir-anasir luar ialah supaya tidak dijajah dan aman daripada ancaman negara luar.

# data[].attributes.body
NURUL UMAIRAH BINTI MOHD ZAKI
1KRK
25.11.20

1 A
2 A
3 B
4 D
5 B
6 C
7 C
8 A
9 D
10 D
11 B
12 C
13 A
14 A
15 A
16 C
17 C
18 A
19 D
20 D

1)A)X=KAPAK BESI BESOKET
Y=TULANG MAWAS
B)=GANGSA
=BESI
C) UNTUK DIGUNAKAN KETIKA MEMBURU,BERTANI DAN MENJALANKAN AKTIVITI HARIAN
D)KREATIV DAN BIJAK
E)PADA PANDANGAN SAYA,WARISAN SENI BINA TERSEBUT PERLU DIKEKALKAN KERANA WARISAN INI AKAN MELAHIRKAN INSAN YANG MAHIR DI DALAM AKTIVITI SENI BINA

2)A)=MUSIM HUJAN
=MUSIM KERING
B) MEHENJO-DARO
BANDAR HARAPPA
C) MEMPUNYAI SISTEM PAIP,DAN PEMBENTUNGAN YANG CANGGIH
D) KEBAIKAN BANDAR TERANCANG PADA HARI INI ADALAH UNTUK DIJADIKAN PUSAT PENTADBIRAN DAN MEMPUNYAI PRODUK YANG CANGGIH
E) PADA PENDAPAT SAYA,PERANAN YANG PERLU DIMAINKAN OLEH SETIAP RAKYAT ADALAH MEMBUANG SAMPAH KE DALAM TONG SAMPAH SUPAYA NEGARA KITA BERSIH DAN CERIA

3)A)MEMILIH PEGAWAI KERAJAAN
LULUS PEPERIKSAAN PERKHIDMATAN AWAM
MEMUPUK NILAI MORAL DAN ETIKA
B)KEMAHIRAN KENDIRI DIUKUR BERDASARKAN KEMAMPUAN MEMGHAFAL,MEMAHAMI,MENULIS DAN MENTERJEMAH
D)PDA PENDAPAT SAYA,KEPENTINGAN PENDIDIKAN KEPADA SESEBUAH NEGARA ADALAH UNTUK MEMAJUKAN NEGARA DAN DAPAT MENCIPTA NAMA NEGARA DI NEGARA LUAR
. E)BELAJAR BERSUNGGUH-SUNGGUH SUPAYA DAPAT MEMBANTU NEGARA KITA DAN MENJADIKAN NEGRA KITA MAJU

4)A)JAHIL
B)MEREKA TIDAK MEMPUNYAI NABI DAN KITAB SUCI SEBAGAI PETUNJUK
C)KRITERIA PELANTIKAN SYEIKH TERSEBUT DILAKUKAN ADALAH SERING BERPERANG UNTUK MEREBUT KUASA,PENGARUH DAN HARTA
D)MASYARAKAT AKAN MENJADI ZALIM,JAHIL DAN TIDAK BERHATI PERUT

# data[].attributes.headline
M.Danial Haikal Bin Zainizan 1 Cemerlang

# data[].attributes.subject
M.Danial Haikal Bin Zainizan 1 Cemerlang

# data[].attributes.body
Bahagian A
1.C
2.A
3.B
4.D
5.B
6.C
7.C
8.D
9.B
10.D
11.C
12.C
13.A
14.D
15.B
16.D
17.D
18.A
19.D
20.D

Bahagian B
1a) X Kapak besi bersoket
Y Tulang mawas
b) i Gangsa
ii Besi
C) Manusia zaman logam mencipta peralatan tersebut kerana melakukan aktiviti pelayaran
d) Faktor manusia zaman logam mencipta peralatan tersebut selain melakukan aktiviti pelayaran peralatan besi yang digunakan oleh manusia ketika ini untuk memburu bertani dan menjalani aktiviti harian mereka.
e) Warisan senibina perlu dikekalkan untuk generasi akan datang melihat kesenian warisan.

2.a) i.Musim hujan yang membawa banjir
ii.Musim kering yang membawa kemarau
b)i. Mohenjo-Daro
ii.Harappa
c)Pusat pentadbiran dan keagamaan, kawasan perumahan, pembinaan bandar terancang,kotanya dikelilingi oleh bata yang tebal,setiap bandar mempunyai sistem kumbahan,bandar boleh dihubungi melalui sungai dan mempunyai bandar yang sistematik
d)Penduduk telah mencapai tahap tamadun yang tinggi
e)Kurangkan penggunaan plastik beg digantikan dwngan beg kertas yang mudah lupus.

3.a)1.Lulus peperiksaan pwrkhidmatan awam
2.Mengekalkan ajaran konfusianisme
3.Memupuk nilai moral dan iktikar
b)Kemahiran kendiri diukur berdasarkan kemampuan menghafal,memahami,menulis dan menterjemah
c) i.Tahap pertama (Xiucai)
ii.Tahap kedua (Juren)
iii.Tahap ketiga (Jinshi)
d).Kepentingan pendidikan kepada sesebuah negara adalah kerana melahirkan kalangan pelajar dan sarjana yang bertanggungjawab cemerlang dan menjadi pentadbir dalam kerajaan
e)Belajar dengan tekun,fokus dalam pembelajaran
4.a)Maksud jahala ialah jahil
b)Menilik nasib untuk meramal masa depan. sebelum melakukan sesuatu perjalanan atau pekerjaan,menpercayai ahli sihir dan azimat,memandang rendah kepada kaum wanita dan  beri penghormatan yang lebih kepada anak lelaki.
mereka hidup dalam kemaksiatan.seperti berjudi,berzina,meminum arak dan bersifat angkuh.
c)kriteria perlantikan syeikh mestilah disukai ahli kabilah,matang,berani,sanggup mempertahankan puaknya dan pandai berpidato.
d).Masyarakat akan berpecah belah.

# data[].attributes.body
3KRK
26.11/khamis

1) C
2) A
3) D
4) A
5) B
5) A
6) B
7) A
8) C
9) B
1(a) x : Alor Gajah , Taboh
y : Pahang
(b) Dol said menentang british kerana Dol said menentang bayaran cukai hasil tahunan sebanyak 1/10 yang dikenakan oleh British terhadap Naning .
(c) Rentap berjaya menggagalkan serangan keluarga Brooke di bukit sadok adalah dengan menyerang kubu Brooke di Nanga Skrang .
2. semangat patriotik yang boleh dicontohi daripada perjuangan tokoh - tokoh tanah air ialah sikap yang berani menentang musuh , pantang menyerah kalah dan rela berkorban demi bangsa dan negara .
3. kita wajar menghargai perjuangan tokoh menentang kuasa barat kerana semangat patriotisme . sebagai contoh apabila kita menghargai perjuangan tokoh , kita pasti tidak ingin menyakitinya . seterusnya , sebagai jenerasi pelapis kita dapat menjadi patriot dengan cara mencintai tanah air dan mengenang jasa orang yang mencintai tanah air itu . akhir sekali , ia juga dapat mempupuk dan menyuburkan semangat itegrasi nasional antara wilayah , suku , kaum , budaya dan kepercayaan .
4. kepentingan mempertahankan negara dari anasir - anasir luar ialah kita dapat menjamin kemakmuran negara , dapat memperkukuhkan keharmonian , dapat mengelakkan peperangan melalui rundingan dan dapat mempercepat kemajuan dan pembangunan negara .

# data[].attributes.body
MARKAH: 27/51 😊
Jawapan bahagian A
1.d☑️
2.b☑️
3.b☑️
4.d☑️
5.c☑️
6.d☑️
7.c☑️
8.b☑️
9.b☑️
10.b☑️
11.b☑️
Bahagian B
1a.)Aspek warisan kerajaan Kedah,Kelantan dan Perlis mencakupi sistem pemerintahan☑️ beraja,adat istiadat☑️, perundangan☑️, persuratan dan kesenian☑️.
b.)i)Perlis
=Raja☑️
ii.)Kedah
=Sultan☑️
C.)Daripada jurai keturunan pemerintah pengasas☑️.
D.) Pengenalan institusi beraja oleh setiap kerajaan sejak pengasasan merupakan warisan yang kekal hingga hari ini.Warisan ini telah diperkembangkan menerusi pewujudan institusi raja berperlembagaan apabila negara mencapai kemerdekaan.🤔
2a.)Sistem perundangan ini bertujuan untuk menjamin keadilan rakyat, melancarkan pentadbiran kerajaan dan memakmurkan negeri.🤔
b.) Memperkenalkan enakmen zakat☑️ yang diuruskan menerusi penubuhan sebuah jawatankuasa pada tahun 1955☑️ manakala memperkenalkan enakmen dan pekeliling berkaitan undang-undang jenayah Islam☑️ dan busana cara Islam dalam kehidupan rakyatnya.☑️
C.)Sistem perundangan amat penting dan diperlukan dalam masyarakat yang besar untuk memastikan rakyatnya hidup dalam keadaan aman dan sejahtera.☑️
Bahagian C
1a.)Kedah-Mek Muling🤔
Perlis-Awang Batik🤔
Kelantan-Wayang Kulit☑️
b.)Kita perlu mengekalkan kesenian tersebut kerana is merupakan identiti dan seni untuk setiap kerajaan☑️
c.)Tindakan yang dapat Saya lakukan untuk menunjukkan kesenian dan persembahan adalah dengan mewujudkan kumpulan tarian☑️ dan kumpulan memainkan alat-alat muzik☑️.

# data[].attributes.body
Mohamad Hazreeq Hakimi Bin Noorazman
MARKAH :22/51😊
2gemilang
1.b🤔
2.b☑️
3.a🤔
4.b🤔
5.c☑️
6.d☑️
7.b🤔
8.c🤔
9.a🤔
10.a🤔
11.b☑️

Bahagia (B)
1.a) aspek-aspek yang memperlihatkan kemegahan dan kegemilangan kerajaan-kerajaan tersebut adat istiadat☑️, persuratan☑️, perundangan☑️ dan kesenian☑️
B.i)
Perlis
-raja☑️
ii.) Kedah
-sultan☑️
C. Cara pelantikan pengganti pemerintah ialah pelantikan putera Sultan☑️ atau raja sebagai pengganti dan daripada jurai keturunan☑️ pemerintah pengasas.

D. Institusi beraja perlu dikekalkan oleh generasi kini
kerana sebagai ketua☑️ bagi  negeri serta memiliki keistimewaannya.🤔

2.a) peranan sultan ialah kedudukan sultan atau raja
sebagai ketua negeri☑️ dan ketua agama Islam☑️.
B.kerajaan Kedah memperkenalkan enakmen xakat☑️ dan kerajaan Kelantan memperkenalkan enakmen dan pekeliling undang-undang jenayah Islam☑️.

C. Sistem perundangan diperkenalkan untuk memastikan kemakmuran☑️ di sesebuah negeri.

Bahagian (C)

1.a) kedah-Mek Mulung☑️
Perlis-Awang Batil☑️
Kelantan-Wayang Kulit☑️

B.kita perlu mengekalkan kesenian tersebut kerana ia merupakan identiti unik☑️ setiap kerajaan

Tindakan yang dapat saya lakukan untuk menunjukkan penghargaan saya terhadap warisan kesenian🤔

# data[].attributes.body
Muhd aziman bin sayful rashdan
2 gemilang
MARKAH : 23/51 😊
1.b🤔
2.b☑️
3.a🤔
4.b🤔
5.c☑️
6.d☑️
7.d🤔
8.d🤔
9.b☑️
10.c🤔
11.d🤔

Bahagian (B)
1.a) aspek-aspek yang memperlihatkan kemegahan dan kegemilangan kerajaan -kerajaan tersebut ialah adat istiadat☑️,persuratan☑️,perundangan☑️ dan kesenian☑️.

B.i) Perlis
-Raja☑️
ii.kedah
- sultan☑️
C. Cara pelantikan pengganti pemerintah ialah perlantikan putera Sultan☑️ atau raja sebagai pengganti dan daripada jurai keturunan☑️ pemerintah pengasas.

D. Institusi beraja perlu dikekalkan oleh generasi masa kini kerana sebagai ketua bagi negeri☑️ serta memiliki keistimewaannya🤔.

2.a) Peranan sultan ialah kedudukan Sultan atau raja sebagai ketua negeri☑️ dan ketua agama Islam☑️.
B.kerajaan Kedah memperkenalkan enakmen zakat☑️ dan kerajaan Kelantan memperkenalkan enakmen dan  pekeliling undang-undang jenayah Islam.☑️

C. Sistem perundangan diperkenalkan untuk memastikan kemakmuran☑️ di sesebuah negeri.

Bahagian (C)

1.a) Kedah- Mek Mulung☑️
Perlis- Awang Batil☑️
Kelantan-Wayang kulit☑️

B.kita perlu mengekalkan kesenian tersebut kerana ia merupakan identiti unik setiap kerajaan.☑️

C.Tindakan yang dapat saya lakukan untuk menunjukkan penghargaan saya terhadap warisan kesenian seni persembahan dengan mewujudkan kumpulan tarian.☑️

# data[].attributes.body
Abdul Azim Irfan  Bin abdul kader
2gemilang
MARKAH : 23/50
1.b🤔
2.b☑️
3.a🤔
4.b🤔
5.c☑️
6.d☑️
7.d🤔
8.d🤔
9.b☑️
10.c🤔
11.d🤔

Bahagian (B)
1.a) aspek-aspek yang memperlihatkan kemegahan dan kegemilangan kerajaan -kerajaan tersebut ialah adat istiadat☑️,persuratan☑️,perundangan☑️ dan kesenian☑️.

B.i) Perlis
-Raja☑️
ii.kedah
- sultan☑️
C. Cara pelantikan pengganti pemerintah ialah perlantikan putera Sultan☑️ atau raja sebagai pengganti dan daripada jurai keturunan☑️ pemerintah pengasas.

D. Institusi beraja perlu dikekalkan oleh generasi masa kini kerana sebagai ketua bagi negeri☑️ serta memiliki keistimewaannya.🤔

2.a) Peranan sultan ialah kedudukan Sultan atau raja sebagai ketua negeri☑️ dan ketua agama Islam.☑️
B.kerajaan Kedah memperkenalkan enakmen zakat☑️ dan kerajaan Kelantan memperkenalkan enakmen dan  pekeliling undang-undang jenayah Islam.☑️

C. Sistem perundangan diperkenalkan untuk memastikan kemakmuran☑️ di sesebuah negeri.

Bahagian (C)

1.a) Kedah- Mek Mulung☑️
Perlis- Awang Batil☑️
Kelantan-Wayang kulit☑️

B.kita perlu mengekalkan kesenian tersebut kerana ia merupakan identiti☑️ unik setiap kerajaan.

C.Tindakan yang dapat saya lakukan untuk menunjukkan penghargaan saya terhadap warisan kesenian seni persembahan dengan mewujudkan kumpulan tarian.☑️

# data[].attributes.headline
Nur Hanani Bt Zanal Abdin 2 Gemilang MARKAH : 24/51 😊

# data[].attributes.subject
Nur Hanani Bt Zanal Abdin 2 Gemilang MARKAH : 24/51 😊

# data[].attributes.body
1.a🤔
2.d🤔
3.b☑️
4.b🤔
5.b🤔
6.d🤔
7.b🤔
8.a🤔
9.c🤔
10.c🤔
11.a🤔
Bahagian b
A) aspek sistem pemerintahan☑️, adat istiadat☑️, perundangan persuratan☑️ dan kesenian☑️
B) perlis-raja☑️
Kedah-sultan☑️
c) pelantikan☑️ putera sultan atau raja sebagai pengganti dan jurai keturunan pemerintah pengasas☑️
D) institusi kerajaan perlu dikekalkan oleh generasi kini agar menjamin masa hadapan☑️ dan menjadi pemerintah yang bertanggungjawab☑️
2
A) kedudukan sultan atau raja sebagai ketua negeri☑️ dan ketua agama islam☑️
B)kerajaan kedah memperkenalkan enakmen zakat☑️ yang diuruskan menerusi penubuhan sebuah jawatankuasa pada tahun 1955☑️ manakala kerajaan kelantan memperkenalkan enakmen dan pekeliling berkaitan undang undang jenayah islam☑️ dan busana cara islam dalam kehidupan rakyatnya☑️
C) sistem perundangan diperkenalkan untuk memastikan kesejahteraan dan kemakmuran sesebuah negeri☑️
Bahagian c
1
A) kedah-mek mulung☑️
Kelantan-wayang kulit☑️
B) kita perlu mengekalkan kesenian tersebut kerana ia merupakan identiti☑️ dan seni☑️ untuk setiap kerajaan

C) tindakan yang dapat saya lakukan untuk menunjukkan kesenian dan persembahan adalah dengan mewujudakan kumpulan tarian☑️ dan kumpulan memainkan alat alat muzik☑️

# data[].attributes.body
Siti Nur Aishah Bt  Mohd Rizal
2 gemilang
MARKAH : 23/51😊
1.b🤔
2.b☑️
3.a🤔
4.b🤔
5.c☑️
6.d☑️
7.d🤔
8.d🤔
9.b☑️
10.c🤔
11.d🤔

Bahagian (B)
1.a) aspek-aspek yang memperlihatkan kemegahan dan kegemilangan kerajaan -kerajaan tersebut ialah adat istiadat☑️,persuratan☑️,perundangan☑️ dan kesenian☑️.

B.i) Perlis
-Raja☑️
ii.kedah
- sultan☑️
C. Cara pelantikan pengganti pemerintah ialah perlantikan putera Sultan☑️ atau raja sebagai pengganti dan daripada jurai keturunan pemerintah pengasas☑️.

D. Institusi beraja perlu dikekalkan oleh generasi masa kini kerana sebagai ketua bagi negeri☑️ serta memiliki keistimewaannya.🤔

2.a) Peranan sultan ialah kedudukan Sultan atau raja sebagai ketua negeri☑️ dan ketua agama Islam☑️.
B.kerajaan Kedah memperkenalkan enakmen zakat☑️ dan kerajaan Kelantan memperkenalkan enakmen dan  pekeliling undang-undang jenayah Islam☑️.

C. Sistem perundangan diperkenalkan untuk memastikan kemakmuran☑️ di sesebuah negeri.

Bahagian (C)

1.a) Kedah- Mek Mulung☑️
Perlis- Awang Batil☑️
Kelantan-Wayang kulit☑️

B.kita perlu mengekalkan kesenian tersebut kerana ia merupakan identiti unik setiap kerajaan.☑️

C.Tindakan yang dapat saya lakukan untuk menunjukkan penghargaan saya terhadap warisan kesenian seni persembahan dengan mewujudkan kumpulan tarian.☑️

# data[].attributes.headline
Nurul Ainasahira Binti Mohd Azli 3KRK 19.11.2020

# data[].attributes.subject
Nurul Ainasahira Binti Mohd Azli 3KRK 19.11.2020

# data[].attributes.body
MARKAH : 16/30
BACA BUKU LAGI YE TQ 😄
1.A☑️
2.B☑️

1.a)British tidak berminat untuk memajukan orang melayu dalam pendidikan.😅
b) Kurikulum yang digunakan adalah berorientasikan kurikulum☑️ sekolah dari China, guru☑️ yang mengajar dan buku-buku teks mereka dibawa dari Chiba,☑️ masyarakat Cina di negeri-negeri selat pula lebih cenderung menghantar anak mereka ke sekolah Inggeris.
c) Kandungan kurikulum☑️, buku teks dan guru☑️ yang mengajar dibawa dari India.
d) Melahirkan pentadbir Melayu berpendidikan Inggeris.☑️ 😅
2.Mewujudkan jurang perkauman yang luas antara kaum.☑️
3.Boleh bercakap pelbagai bahasa seperti bahasa Cina dan India.☑️
a) Penjara negeri-negeri Melayu
i.Fort of Corwallis☑️
ii. Menempatkan banduan dari India😅
😅
b) Penjara Sarawak
i. Anggota Komunis😁
ii. Rumah Pasong☑️
iii. Pegawai daerah☑️
c) Penjara Sabah
i. 1879☑️
ii.Syarikat British Utara Borneo☑️
iii. The Square Tower☑️

# data[].attributes.body
NUR ANNESA ANYANNA BINTI ABDULLAH 1KRK
MARKAH:9/9 ⭐
a)Civitas yang bermaksud bandar atau kota.☑️
B)Civilisation iaitu tahap pembagunan manusia dan organisasi yang dianggap paling maju.☑️
C)Mudun,madain dan madana yang bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar.☑️
D)Suatu peradaban yang merujuk kepada pencapaian kemajuan masyarakat dari segi kebendaan serta perkembangan pemikiran meliputi bidang sosial,budaya,politik dan lain-lain yang tinggi.☑️
2.Piramid dan sfinks di mesir.☑️
3.Tamadun mengikut pandangan islam merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah yang berasaskan nilai dalam pendidikan seperti yang disarankan oleh al-Quran dan hadis serta ajaran Nabi Muhammad SAW.☑️
4.Ibn Khaldun ialah tokoh awal yang membicarakan tentang konsep tamadun islam.☑️
5.Keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya.☑️
6.Bagi masyarakat barat,tamadun dikaitkan dengan pembagunan lahiriah terutamanya dalam bidang kebudayaan,seperti,kesenian,penulisan,undang-undang dan perbandaran.☑️

# data[].attributes.body
MARKAH : 9/9 ⭐

1.Maksud tamadun dalam bahasa Yunani adalah civitas ☑️yang bermaksud bandar atau kota.

b)Maksud tamadun dalam bahasa Inggeris ialah civilisation ☑️yang bermaksud tahap pembangunan manusia dan organisasi yang dianggap paling maju.

c) Maksud tamadun dalam bahasa Arab ialah mudun,maddain dan madana yang bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar.☑️

d) Maksud tamadun dalam bahasa Melayu ialah suatu peradaban yang merujuk kepada pencapaian kemajuan masyarakat dari segi kebendaan serta perkembangan pemikiran meliputi bidang sosial,budaya,politik dan lain-lain.☑️

2.Piramid☑️

3.Tamdun mengikut pandangan islam merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah☑️ yang berasaskan nilai dalam pendidikan seperti yang disarankan oleh Al-Quran dan hadis serta ajaran Nabi Muhammad sallallahu Alaihi Wasallam.

4.Ibn Khaldun ialah seorang tokoh awal yang membicarakan tentang konsep tamadun Islam.☑️

5.Keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakat nya.☑️

6.Bagi masyarakat barat, tamadun dikaitkan dengan pembangunan lahiriah☑️ terutamanya dalam bidang kebudayaan, seperti, kesenian, penulisan, undang-undang dan perbandaran.

# data[].attributes.body
Nurul qistina najwa binti azman 1krk
MARKAH : 8/9 😊
1.(a)dari segi pengertian bahasa perkataan tamadun (civilisation) diambil daripada  perkataan yunani iaitu "civitas" yang bermaksud bandar atau kota ☑️
1.(b)tahap pembangunan manusia dan organisasi  yang dianggap paling maju
1.(c)mudun,madain,madana yang bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar ☑️
1.(d)suatu peradaban yang merujuk kepada pencapain masyarakt dari segi kebendaan serta perkembangan pemikiran meliputi bidang sosial,budaya,politik dan lain lain yang tinggi ☑️
2.(a)masyarakat pada zaman tamadun awal melahirkan hasil sastera dan seni bina yang mengagumkan ☑️
3.(a)konsep tamadun  dalam islam dibina atas kerangka islam al-din
Merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah  yang berasaskan nilai dalam pendidikan☑️
4.(a)Tokoh awal membicarakan tentang tamadun islam☑️
5.(a)keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakat ☑️
6.(a) suatu sistem masyarakat yang memperkasakan sistem politik,ekonomi,sosial serta kesenian dan kebudayaan☑️

# data[].attributes.body
Nadzirah Farhana Binti Nazri
1 KRK.
MARKAH ; 7/9 😊
1.a) civitas☑️
b) civilisation☑️
C) mudun,madain dan madana
D) peradapan☑️
2.binaan piramid☑️ dan sfinks di mesir merupakan seni bina yang mengagumkan yang menjadi tamadun awal dunia
3.tamadun mengikut pandangan Islam merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah ☑️yang berasaskan nilai dalam pendidikan seperti yang disarankan dalam al- Quran dan hadis serta ajaran Nabi Muhammad SAW
4.Ibn khaldun ialah tokoh yang membicarakan tentang konsep Islam
5.keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya☑️
6.dari pandangan Barat,tamadun dikaitkan dengan pembangunan lahiriah teritamanya dalam bidang kebudayaan seperti penulisan,kesenian,undang-undang dan perbandaran.☑️

# data[].attributes.body
1. Asal usul
2. Keturunan
3. Salasilah
4. Peristiwa yang benar benar berlaku pada waktu lampau
5. Kisah
6. Riwayat
7. Tambo

2.Terangkan pengertian sejarah dari aspek Bahasa Melayu,Bahasa Inggeris dan Bahasa Yunani
1. Bahasa Melayu
a.syajaratun
b.pokok,salasilah,riwayat,keturunan
2. Bahasa Inggeris
a.history
b.cerita tentang seseorang
3. Bahasa Yunani
a.historia
b.penyelidikan

# data[].attributes.body
Siti nur syahirah binti Aris
1krk
MARKAH : 7/9 😊
1.a)civitas yg bermaksud bandar atau kota☑️
b)civilisation yg bermaksud tahap pembangunan manusia Dan organisasi yang diaggap paling maju☑️
c)mudun,madain dan madana
d) peradapan☑️
2.binaan piramid ☑️Dan sfinks di mesir merupakan seni bina yang mengagumkan yang menjadi tamadun awal dunia
3.tamadun mengikut pandangan islam merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah ☑️yang berasaskan nilai dalam pendidikan Seperti  yang disarankan dalam al-quran Dan hadis serta ajaran nabi Muhammad SAW
4.Ibn khaldun ialah tokoh awal yang membicarakan tentang konsep islam
5.keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila da kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya☑️
6.dari pandangan Barat,tamadun dikaitkan dengan pembangunan lahiriah terutamanya dalam bidang kebudayaan Seperti penulisan,kesenian,undang-undang Dan perbandaran.☑️

# data[].attributes.headline
Ahmadul Hamdi Bin Mohd Hanafi 1cemerlang

# data[].attributes.subject
Ahmadul Hamdi Bin Mohd Hanafi 1cemerlang

# data[].attributes.body
1. Asal usul keturunan

2. Salasilah

3. Peristiwa yang benar benar berlaku pada waktu yang lampau

4. Kisah

5. Riwayat

6. Tambo

7. Kajian atau pengetahuan tentang peristiwa peristiwa yang telah lalu

2.a.syajaratun
2.b.salasilah, riwayat, keturunan
2.a. history
2.b.cerita tentang seseorang
3.a.historia
3.b.penyelidikan

# data[].attributes.headline
Muhammad Imran Darwish bin Fararuradzi 1KRK

# data[].attributes.subject
Muhammad Imran Darwish bin Fararuradzi 1KRK

# data[].attributes.body
MARKAH : 2/9 😥
1.
A)Dari segi bahasa Yunani, ia dipanggil historia yang bererti penyelidikan
B)Dalam bahasa inggeris sejarah adalah history, yang bererti cerita tentang seseorang
C)Dari perkataan Bahasa Arab pula ialah,"syajaratun" yang bererti pokok
D)Dalam bahasa melayu sejarah dikaitkan dengan salasilah, riwayat, keturunan dan asal-usul

2.Piramid☑️

3.Sejarah membicarakan perkara tentang masyarakat manusia, peradaban dunia dan perubahan-perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu.

4.Ibn Khaldun ialah ahli pakar dalam bidang sains

5.Beliau berpendapat keadaan kehidupan insan yang
bermasyarakat dan telah mencapai taraf kehalusan tatasusilaserta kebudayaan☑️

6.Ini adalah pandangan daripada E.H. Carr yang berkata,"Suatu proses berterusan antara ahli sejarah dengan fakta-faktanya, suatu dialog yang tidak berkesudahan antara masa kini dengan masa lampau

# data[].attributes.headline
M.Danial Haikal Bin Zainizan 1 Cemerlang

# data[].attributes.subject
M.Danial Haikal Bin Zainizan 1 Cemerlang

# data[].attributes.body
a)Civitas yang bermaksud bandar atau kota
b)Civilisation iaitu tahap pembangunan manusia dan organisasi yang dianggap paling maju.
c)Mudun,madain dan madana yang bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar.
d)suatu peradaban yang merujuk kepada pencapaian kemajuan masyarakat dari segi kebendaan serta perkembangan pemikiran meliputi bidang sosial,budaya,politik dan lain lain yang tinggi.
2.Piramid dan sfinks di mesir
3.Tamadun mengikut pandangan islam merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah yang berasaskan nilai dalam pendidikan seperti yang disarankan oleh al quran dan hadis serta ajaran Nabi Muhammad SAW
4.Ibn Khaldun ialah tokoh awal yang membicarakan tentang konsep tamadun islam.
5.Syed Muhammad Naquib Al Attas beependapat tamadun ialah keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusilah dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya.
6.Maksud tamadun barat ialah tamdun dikaitkan dengan pembangunan lahiriah terutamanya dalam bidang kebudayaan,seperti kesenian,penulisan,undang undang dan perbandaran.

# data[].attributes.body
MARKAH : 9/9 ⭐
1. A) Maksud tamadun dalam bahasa Yunani adalah civitas ☑️yang bermaksud bandar atau kota.
B) Maksud tamadun dalam bahasa Inggeris adalah civilisation ☑️iaitu tahap pembangunan manusia dan organisasi yang dianggap paling maju.
C) Maksud tamadun dalam bahasa Arab adalah mudun,madain dan madana yang bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar.☑️
D) Maksud tamadun dalam bahasa Melayu adalah suatu peradaban yang merujuk kepada pencapaian kemajuan masyarakat dari segi kebendaan serta perkembangan pemikiran meliputi bidang sosial, budaya, politik dan lain-lain yang tinggi.☑️
2. Binaan piramid ☑️dan sfinks di Mesir merupakan seni bina yang mengagumkan yang menjadi tanda kemunculan tamadun awal dunia.
3. Tamadun mengikut pandangan islam merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah☑️ yang berasaskan nilai dalam pendidikan seperti yang disarankan oleh al-Quran dan hadis serta ajaran Nabi Muhammad SAW.
4. Ibn Khaldun ialah tokoh awal yang membicarakan tentang konsep tamadun Islam.☑️
5. Syed Muhammad Naquib Al-Attas pula berpendapat tamadun ialah keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya.☑️
6. Bagi masyarakat Barat,tamadun dikaitkan dengan pembangunan lahiriah terutamanya dalam bidang kebudayaan seperti kesenian,penulisan,undang-undang dan perbandaran.☑️

# data[].attributes.body
MARKAH : 6/9 😊
1.a.civilisation bermaksud bandar dan kota
B.civilisation☑️ iaitu tahap pembangunan manusia dan organisasi
C.mudun,madain dan madana yang bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar☑️
D.suatu peradapan yang merujuk kepada pencampaian kemajuan masyarakat dari segi kebendaan serta perkembangan pemikiran☑️
2.piramid ☑️dan sfinks
3.al-din(cara hidup)
4.tokoh awal yang membicarakan tentang konsep tamadun islam.☑️
5.keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya.☑️
6.civilisation digunakan bagi menggambarkan tahap sesuatu masyarakat atau budaya yang kompleks

# data[].attributes.body
Civitas bermaksud bandar atau kota
Civilisation pembangunan manusia dan organisasi
Yg paling maju
Mudun, madain dan madana yg bermaksud budi bahasa
Pencapaian kemajuan masyarakat dlm bidang sosial, budaya dan politik
2.Bidaan piramid dan sfinks
3.Pembangunan lahiriah dan rohani berasaskan nilai dan disarankan oleh AL-Quran dan hadis serta ajaran nabi Mohammad S. W. T
4. tokoh awal membicarakan konsep tamadun islam
5.tamadun kaedah kehidupan masyarakat yg telah mencapai taraf kehausan tatasusila dan kebudayaan
6.dlm bidang kebudayaan seperti kesenian, penulisan, undang2 dan perbandaran

# data[].attributes.body
Muhammad Syaferul Naim 1 GE
1. Civitas
2. Civilisation
3. Mudun,madain,madana
4. Peradaban
5. Piramid Giza dan sfinks
6. Lahiriah dan rohaniah
7. Tokoh awal yang membicarakan tentang konsep tamadun islam
8. Keadaan kehidupan masyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan
9. Menggambarkan tahap sesuatu atau budaya yang kompleks

# data[].attributes.body
Nor Aqilah Binti Noordin
3KRK
19 November 2020
MARKAH :21/30
Teruskan usaha Anda 😊👍🌹

Soalan Objektif
1. A☑️
2. B☑️
Latihan Struktuk
1. a) Sekolah vernakular Melayu ditubuhkan untuk bertujuan menjadika orang Melayu mempunyai pengetahuan asas, iaitu membaca, menulis dan mengira.☑️
b) Ciri-ciri pendidikan vernakular Cina ialah berorientasikan kokurikulum sekolah dari China☑️, guru☑️ yang mengajar dan buku buku teks☑️ mereka juga dibawa dari China dan masyarakat Cina di Negeri-negeri Selat pula lebih cenderung menghantar anak mereka ke sekolah Inggeris.
c) Bentuk sistem vernakular Tamil ialah kandungan kurikulum☑️, buku teks☑️ dan guru☑️ yang mengajar dibawa dari India.
d) Matlamat penubuhan Kolej Melayu Kuala Kangsar ialah ditubuhkan untuk menarik minat golongan anak-anak raja dan golongan bangsawan Melayu belajar di maktab ini dan selain itu, matlamat British adalah untuk melahirkan pentadbir Melayu☑️ yang berpendidikan Inggeris.☑️
2. Mewujudkan jurang perkauman yang luas antara kaum☑️
3. Boleh bercakap pelbagai bahasa seperti bahasa Cina dan India☑️
a)i) Penjara yang dibina oleh British di Pulau Pinang ialah Fort of Cornwallis☑️.
ii) Fracis Light☑️ yang membina penjara tersebut
iii) Tujuan British membina penjara tersebut ialah untuk menempatkan banduan dari India.☑️
b)i) Anggota Komunis yang membina penjara ini.😅
ii) Rumah Pasong☑️ ialah panggilan bagi penjara ini.
iii) Pegawai daerah☑️ yang mentadbir penjara ini pada tahun 1918.
c)i) Penjara ini dibina pada tahun 1879.☑️
ii) Syarikat British Utara Borneo☑️ yang membina penjara ini.
iii) The Square Tower☑️ ialah nama bagi penjara ini.

# data[].attributes.body
Nur Miza Izazi bt Abd Manan
3KRK
19/11/2020
MARKAH : 21/30
Teruskan usaha anda 😊👍🌹

LATIHAN OBJEKTIF
1.A☑️
2.D😅

LATIHAN STRUKTUR
1. a)Sekolah vernakular Melayu hanya bertujuan menjadikan orang Melayu mempunyai pengetahuan asas, iaitu membaca, menulis dan mengira.☑️

b) Ciri-ciri sistem pendidikan vernakular Cina ialah kurikulum yang digunakan oleh mereka adalah berorientasikan kurikulum☑️ sekolah dari China dan guru☑️ yang mengajar dan buku-buku ☑️teks mereka juga dibawa dari China.

c) Bentuk sistem pendidikan vernakular Tamil ialah diperkenalkan Ordinan Buruh☑️ yang mewajibkan majikan ladang mendirikan sekolah Tamil di ladang, pendidikan Tamil hanya terbatas di sekolah rendah☑️ dan kandungan kurikulum☑️,buku teks☑️ dan guru☑️ yang mengajar dibawa dari India.

d) Matlamat penubuhan kolej Melayu Kuala Kangsar ialah untuk melahirkan pentadbiran Melayu yang berpendidikan Inggeris☑️

2. Pada pendapat saya, pendidikan vernakular tidak dapat memupuk perpaduan kaum dalam masyarakat di Tanah Melayu kerana sistem pendidikan yang menggunakan bahasa ibunda kaum masing-masing sebagai bahasa pengantar☑️

3. Yang saya faham berkaitan dengan masyarakat berbilang kaum di negara kita ialah kita boleh mengenali kawan-kawan yang berlainan kaum☑️, mempelajari bahasa kaum yang lain☑️ dan kita dapat berkomunikasi☑️ dengan kaum lain dengan menggunakan bahasa☑️ yang telah dipelajari.

A)i) Fort of Cornwallis☑️
ii)SHTI😅
iii)Pusat menempatkan banduan dari India☑️

B)i)Dinasti Brooke☑️
ii)Rumah Pasong☑️
iii)Pegawai Daerah☑️

C)i)Semasa pentadbiran SBUB😅
ii) Syarikat British Utara Borneo☑️
iii)The Square Tower☑️

# data[].attributes.body
Ahmad Najmi Bin Mohd Hapez
3KRK
19.11.2020
MARKAH : 21/30 😊👍🌹
Latihan objektif
1.A☑️
2.B☑️

Latihan struktur
1.(a)Sekalah vernakular Melayu ditubuhkan kerana untuk memeberi orang Melayu asas membaca, menulis, dan mengira.☑️

(b)Ciri-ciri sistem pendidikan vernakular Cina ialah melalui kurikulum☑️, guru☑️ dan buku teks☑️ dari China.

(c)Bentuk sistem pendidikan Tamil ialah melalui kandungan kurikulum☑️, buku teks☑️ dan guru☑️ dibawa dari India.

(d)Matlamat penubuhan Kolej Melayu Kuala Kangsar ialah melahirkan pentadbir☑️ Melayu berpendidikan daripada anak-anak raja dan bangsawan.

2.Pada pendapat saya,pendidikan vernakular tidak dapat memupuk perpaduan kaum dalam masyarakat di Tanah Melayu kerana kewujudan masyarakat majmuk dan kesan pengenalan pendidikan vernakular.😅

3.Yang saya faham berkaitan dengan masyarakat berbilang kaum di negara kita ialah negara kita terbentuk oleh penduduk berbilang kaum☑️ yang mempunyai latar belakang sejarah, keturunan, budaya, agama, kepercayaan, cara hidup dan nilai yang berbeza-beza.☑️

a.(i) Fort of Cornwallis☑️
(ii) Francis Light☑️
(iii) pusat menempatkan banduan dari India☑️

b.(i) Dinasti Brooke☑️
(ii) Rumah Pasong☑️
(iii) Pegawai Daerah☑️

c.(i) 1879☑️
(ii) Syarikat British Utara Borneo☑️
(iii) The Square Tower☑️

# data[].attributes.headline
Nik Ailyn Zahirah Binti Mohd Zaharudin 3KRK 19.11.2020

# data[].attributes.subject
Nik Ailyn Zahirah Binti Mohd Zaharudin 3KRK 19.11.2020

# data[].attributes.body
MARKAH : 20/30 😊👍
Latihan objektif
1. A☑️
2. B☑️
Latihan struktur
1.(a)British tidak berminat untuk memajukan orang melayu dalam pendidikan😅
(b)Kurikulum yang digunakan adalah berorientasikan kurikulum☑️ sekolah dari China, guru☑️ yang mengajar dan buku-buku teks☑️ mereka juga dibawa dari China, Masyarakat Cina di Negeri-negeri Selat pula lebih cenderung menghantar anak mereka ke sekolah Inggeris
(c)Kandungan kurikulum☑️, buku teks☑️ dan guru☑️ yang mengajar dibawa dari India
(d)Melahirkan pentadbir Melayu☑️ berpendidikan Inggeris
2.Mewujudkan jurang perkauman yang luas antara kaum☑️
3.Boleh bercakap pelbagai bahasa☑️ seperti bahasa Cina dan India☑️
(a)Penjara negeri-negeri Melayu
i.Fort of Corwallis☑️
ii.Francis Light☑️
iii.Menempatkan banduan dari India☑️
(b)Penjara Sarawak
i.Anggota Komunis😅
ii.Rumah Pasong☑️
iii.Pegawai Daerah☑️
(c)Penjara Sabah
i.1879☑️
ii.Syarikat British Utara Borneo☑️
iii.The Square Tower☑️

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD DANIAL BIN MD RASID  3KRK  19.NOVEMBER.2020

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD DANIAL BIN MD RASID  3KRK  19.NOVEMBER.2020

# data[].attributes.body
MARKAH: 21/30😊👍🌹

Soalan Objektif
1. A☑️
2.D😅

Latihan Struktur

1.a.Sekolah vernakular Melayu ditubuhkan kerana untuk menjadikan orang melayu mempunyai pengetahuan asas,iaitu membaca,menulis,dan mengira.☑️

B.Ciri-ciri sistem pendidikan vernakular cina ialah kurikulum☑️ yang digunakan oleh mereka adalah berorientasikan kurikulum sekolah dari China dan guru☑️ yang mengajar dan buku-buku teks☑️ mereka juga dibawa dari China.

C.Bentuk sistem pendidikan vernakular Tamil ialah diperkenalkan Ordinan Buruh☑️ yang mewajibkan majikan ladang mendirikan sekolah Tamil di ladang,pendidikan Tamil hanya terbatas di sekolah rendah☑️ dan kandungan kurikulum☑️,buku teks☑️ dan guru☑️ yang mengajar dibawa dari india.

D.Matlamat penubuhan kolej Melayu Kuala Kangsar ialah untuk melahirkan pentadbir Melayu☑️ yang berpendidikan Inggeris.☑️

2.Pada pandangan saya, pendidikan vernakular tidak dapat memupuk perpaduan kaum dalam masyarakat di Tanah Melayu kerana pendidikan vernakular dikembangkan mengikut kumpulan etnik masing-masing☑️

3.Yang saya faham berkaitan dengan masyarakat berbilang kaum di negara kita ialah negara kita menerima kemasukan buruh-buruh asing☑️ ini melahirkan masyarakat berbilang kaum

A.1.Fort of Cornwallis☑️
2.SHTI😅
3.untuk menempatkan banduan dari India☑️

B.1.Brooke☑️
2.Rumah Pasong☑️
3.Pegawai Daerah☑️

C.1.semasa pentadbiran SBUB😅
2.SBUB☑️
3.The Square Tower☑️

# data[].attributes.body
Muhd Ashraf Farhan Bin Mohd Nazri
3krk
12 11 20
MARKAH : 10/15
TINGKATKAN USAHA ANDA 😊
Latihan objektif
1.C☑️
2.D☑️

Latihan subjektif

1 a)Tujuan utama British membina jalan raya ialah untuk menghubungkan kawasan perlombongan biji timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️

b)Pada tahun 1902,jalan raya dibina lebih lebar kerana peningkatan pengguna kenderaan bermotor☑️ seperti lori,kereta dan basikal☑️

c)Antara kesan kesannya ialah petempatan baharu dibuka☑️,pembukaan kawasan perladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan biji timah☑️( lagi 1 point xde )

d)Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan darjah kertesampaian❓,mobiliti barangan❓ dan penduduk❓( jwpn2 yg tidak jelas)

# data[].attributes.body
3KRK
19-11-2020
MARKAH : 17/30 Baca lagi dan lagi 😊
Latihan objektif
1)A☑️
2)C😅
Latihan struktur
1)a)Sekolah vernakular Melayu ditubuhkan kerana bertujuan menjadikan orang Melayu mempunyai pengetahuan asas membaca,menulis dan mengira.☑️

b)Ciri-ciri sistem pendidikan vernakular Cina ialah membuka sekolah di bandar atau tempat tinggal mereka dibiayai oleh saudagar di China,mempunyai kurikulum☑️ ,guru☑️ dan buku teks☑️ dari China.Selain itu, menyekat pengaruh komunis di sekolah Cina melalui Enakmen Pendaftaran Sekolah 1920 ini,segala aktiviti  dan pertubuhan sekolah Cina dikawal oleh kerajaan.

(c)Bentuk sistem pendidikan vernakular Tamil hanya terbatas peringkat rendah.☑️

(d)Matlamat penubuhan Kolej Melayu Kuala Kangsar ialah bermatlamat melahirkan pentadbir Melayu☑️ berpendidikan Inggeris☑️ untuk anak-anak raja dan bangsawan.

2)Pada pendapat saya, pendidikan vernakular tidak dapat memupuk perpaduan kaum dalam masyarakat di Tanah Melayu kerana sistem pendidikan yang menggunakan bahasa ibunda kaum masing-masing sebagai bahasa penghantar.☑️

3)Negara kita mempunyai masyarakat yang berbilang kaum .Kita boleh mengenali kawan-kawan yang berbilang kaum☑️ , mempelajari bahasa yang berbilang kaum☑️ dan boleh berkomunikasi dengan mereka menggunakan bahasa☑️ yang pelbagai untuk mengeratkan hubungan.☑️

(a)Penjara negeri-negeri Melayu
(I)Penjara Cornwallis☑️
(II)British😅
(III)berkenaan sebagai pusat menempatkan
banduan dari India.☑️
(b)Penjara Sarawak
(I)Dinasti Brooke☑️
(II)Rumah Pasong☑️
(III)Pegawai Daerah☑️
(c)Penjara Sabah
(I)Semasa pentadbiran SBUB😅
(II)Inspector of Prison😁
(III)Commisioner of Police😄

# data[].attributes.body
Ahmad Aqib Asyraf bin Aizy
3KRK
12.11.2020
MARKAH : 12/30 BACO BUKU KO 🤔

Latihan Objektif
1.C😅
2.D😄
nota: knp kelaut sgt jwpn kau ek?😁

Latihan Subjektif
1a) Sekolah Vernakular Melayu ditubuhkan bertujuan untuk menjadikan orang melayu mempunyai pengetahuan asas iaitu membaca,menulis,mengira☑️ dan untuk menjadikan anak melayu sebagai petani yang lebih baik daripada bapanya.☑️

1b)Ciri ciri sistem pendidikan Vernakular Cina ialah sekolahnya yang dibuka di bandar,tempat tinggal mereka,kurikulum☑️,guru☑️ dan buku teks☑️ dibiayai oleh China.

1c)Bentuk sistem pendidikan Vernakular Tamil ialah majikan ladang wajib mendirikan sekolah Tamil di ladang, pendidikannya hanya terbatas keperingkat rendah sahaja☑️ dan kurikulum☑️,guru☑️ dan buku teks dibawa dari India.☑️

1d)Matlamat penubuhan Kolej Melayu Kuala Kangsar ialah untuk melahirkan pentadbir melayu berpendidikan Inggeris.☑️

2)Pada pandangan saya, pendidikan Vernakular tidak dapat memupuk perpaduan kaum dalam masyarakat di tanah melayu kerana semua kaum mempunyai sekolahnya yang tersendiri☑️ dan menyebabkan mereka tidak bergaul dengan kaum lain☑️ dan menyebabkan tiada perpaduan antara berlainan kaum di negara kita.

3)Perkara yang saya faham berkaitan dengan masyarakat berbilang kaum di negara kita ialah kita perlulah bergaul dengan semua kaum di negara kita supaya kita dapat merapatkan perpaduan antara sesama kita dan dapat mengelakkan daripda berlaku pergaduhan antara berlainan kaum di negara kita.😅

# data[].attributes.body
Ahmad Najmi Bin Mohd Hapez
3KRK
12.11.2020
MARKAH : 10/15
TINGKATKAN USAHA ANDA 😊
Latihan objektif
1.c☑️
2.d☑️

Latihan subjektif
1.(a)Tujuan utama British membina jalan raya ialah untuk menghubungkan kawasan lombong bijih timah☑️ dan pertanian☑️ dengan stesen kereta api.☑️

(b)Jalan raya dibina lebih besar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor.☑️ Cth?

(c)Kesan pembinaan jalan raya di negeri Melayu ialah banyak petempatan baru ☑️, kawasan ladang getah☑️dan lombong bijih timah dibuka.☑️( tertinggal lg 1 point )

(d)Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat membentuk masyarakat majmuk❓, memperkembangkan sistem pendidikan☑️menyediakan perkhidmatan kesihatan❓ dan meningkatkan darjah ketersampaian❓.( huraian tak jelas )

# data[].attributes.body
12/11/2020
MARKAH: 7/10
BACA BUKU DAN FAHAMKAN 😊
Latihan objektif
1-A🙅
2-B🙅

Latihan subjektif

1(a) Tujuan utama British  membina jalan Raya adalah untuk menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah.☑️dengan.....

(b) Pada tahun 1902,jalan raya yang lebih lebar dibina kerana peningkatan penggunaan bermotor☑️ seperti Lori,bas,kereta Dan basikal.☑️

(C) Kesannya,banyak petempatan baharu dibuka,☑️ pembukaan kawasan perladangan getah Yang baharu☑️ Dan kawasan perlombongan bijih timah.☑️ *tertinggal lg 1 point

(d) Kepentinganya, selain❓ perhubungan Dan pengangkutan Di Malaysia ialah dapat meningkatkan darjah ketersampaian,❓ meningkatkan mobiliti,❓ Dan meningkatkan pembukaan kawasan.☑️

# data[].attributes.body
Muhammad Asyraf Solihin bin Abdul Rani
3krk
12.11.2020
MARKAH: 9/15
TINGKATKAN USAHA ANDA 😊
Soalan objektif
1)C ☑️
2)D ☑️
Soalan subjektif
a)Tujuan utama British membina jalan raya Adalah untuk menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️

b)PDA tahun 1902, jalan raya lebih learned❓ dibina kerana peningkatan pengguna kenderaan bermotor.☑️cthnya?

c)Kesannya, banyak petempatan baharu dibuka☑️, pembukaan kawasan perladangan getah Yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah ☑️ ( tertinggal lg 1 point)

d)Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan darjah kertesampaian❓, mobiliti barangan❓ dan penduduk❓( tak jelas kaitannya dgn soalan )

# data[].attributes.body
MARKAH : 13/15
TAHNIAH 💐👏👏👏
Latihan objektif
1. c☑️
2. d☑️
Latihan subjektif
1.a) Tujuan utama British membina jalan raya ialah untuk menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api.☑️
b) Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori,kereta dan basikal.☑️
c) Kesan pembinaan jalan raya di negeri - negeri Melayu ialah pertempatan baharu dibuka☑️,pembukaan kawasan perladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah.☑️
d) Kepentingan sistem perhubungan dan pengakutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan mobiliti penduduk☑️,dapat meningkatkan mobiliti barangan☑️ dan meningkatkan pembukaan petempatan baru☑️ dan meningkatkan darjah ketersampaian.❓

# data[].attributes.body
LIM JOE YI
3KRK
12/11/2020 KHAMIS
MARKAH : 13/15
TAHNIAH 💐👏👏👏
LATIHAN OBJEKTIF
1）C☑️
2）D☑️

LATIHAN SUBJEKTIF
1a）Tujuan utama British membina jalan raya adalah untuk menghubungkan kawasan perlombongan biji timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api.☑️

b）Pada tahun 1902，jalan raya yang lebih lebar dibina kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️seperti lori，bas，kereta dan basikal.☑️

c）Kesannya，banyak petempatan baharu dibuka☑️，pembukaan kawasan perladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan biji timah.☑️

d）Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan darjah ketersampaian❓，meningkatkan mobiliti barangan☑️，penduduk☑️ dan meningkatkan pembukaan kawasan.☑️

# data[].attributes.body
12.11.2020
MARKAH: 8/10
BACA & FAHAM BETUL2 😊
Soalan objektif
1.C☑️
2.D☑️

Latihan Subjektif

1(A)Memudahkan aktiviti import atau export sesuatu barang dan memudahkan sistem penghubungan dan pengangkutan.🙅
(B)Jalan raya lebih lebar dibina pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor ☑️seperti lori,basikal,bas dan kereta.☑️
(C)Antara kesan-kesan pembinaan jalan raya dinegeri melayu ialah kewujudan kawasan perindustrian🙅 dan pembukaan kawasan perladangan getah baharu.☑️
(D)Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah meningkatkan mobiliti barangan☑️,mobiliti penduduk☑️,meningkatan pembukaan petempatan baharu☑️ dan meningkatkan graf dunia.❓

# data[].attributes.body
Nor aqilah binti noordin
3 krk
MARKAH: 11/15
TERUSKAN USAHA 😊
12.11.2020 /Khamis
Soalan objektif
1. C☑️
2. D☑️
Soalan subjektif
1. a) menghubungkan kawasan lombong bijih timah☑️ dan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️ dan menghubungkan bandar yang sedia wujud di pantai barat
b) Dibina menghubungkan bandar di utara Tanah Melayu ke selatan🙅
c) kesannya banyak petempatan baru , ladang getah☑️ dan lombong bijih timah dibuka☑️
d) kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat meluaskan pasraran barangan☑️ ,meningkatkan mobiliti barangan☑️   meningkatkan mobiliti penduduk☑️ dan membuka peluang pekerjaan☑️

# data[].attributes.body
Mohamad Shah Rul Bin Rusli
(3KRK)
(12/11/2020...Khamis)
MARKAH: 13/5
ALHAMDULILLAH 💐👏👏👏
Latihan Objektif
1.C☑️
2.D☑️

Latihan Subjektif
1.(a) Tujuan utama British membina jalan raya ialah untuk menghubungkan kawasan bijih timah☑️ Dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api.☑️

(b) Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori, bas,kereta, dan basikal.☑️

(c) Pembinaan jalan raya di Negeri-negeri melayu banyak petempatan baharu dibuka☑️, kawasan pembukaan peladangan getah yang baru☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah☑️

(d) Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan mobiliti❓, meningkatkan mobiliti barangan☑️, meningkatkan mobiliti penduduk☑️,meningkatkan pembukaan petempatan baharu☑️ dan meningkatkan darjah ketersampaiaan.❓

# data[].attributes.headline
Nik Ailyn Zahirah Binti Mohd Zaharudin (3 KRK)

# data[].attributes.subject
Nik Ailyn Zahirah Binti Mohd Zaharudin (3 KRK)

# data[].attributes.body
MARKAH: 10/15
TINGKATKAN USAHA ANDA 😊
Latihan objektif
1. C-Mengeksploitasi kekayaan☑️
2. D-Pembukaan ladang getah☑️

Latihan subjektif
1.(a) Negeri-negeri Melayu menghubungkan kawasan lombong biji timah☑️ dan pertain dengan stesen kereta api ☑️dan Sabah menghubungkan bandar yang sedia wujud di pantai barat sekitar jesselton, Sandakan, Kudat, Lahad Datu dan Tawau.

1.(b) Dibina menghubungkan bandar di utara Tanah Melayu ke Selatan.🙅

1.(c) Kesannya banyak petempatan baru☑️, ladang getah☑️, dan lombong bijih timah dibina.☑️***tertinggal lg 1 point
1.(d) Meningkatkan mobiliti barangan☑️, meningkatkan mobiliti penduduk☑️ dan menggalakkan pembukaan petempatan baharu.☑️

# data[].attributes.body
3KRK
Khamis
12-11-2020
MARKAH: 14/15 🎉💐⭐👏
BAGUS!
Latihan objektif
1)C☑️
2)D☑️

Latihan Subjektif
1)
(a)Tujuan utama British membina jalan adalah untuk menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api.☑️

(b)Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori,bas,kereta dan basikal.☑️

(c)Kesan pembinaan jalan raya di negeri-negeri Melayu ialah banyak petempatan baharu dibuka☑️,pembukaan kawasan perladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah.☑️***tertinggal lg 1 point

(d)Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia adalah meningkatkan peluang pekerjaan☑️, mengurangkan perjalanan masa☑️ dan kos☑️,meningkatkan kegiatan ekonomi,pertanian,perikanan,perlombongan dan pembalakan☑️

# data[].attributes.body
Ahmad Aqib Asyraf bin Aizy
3krk
12.11.2020/khamis
MARKAH : 13/15
ALHAMDULILLAH 💐👏👏👏
Latihan Objektif
(1)C☑️
(2)D ☑️

Latihan Subjektif
(1)(a)Menghubungkan kawasan lombong bijih timah☑️ dan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️,meningkatkan penggunaan kenderaan bermotor🙅,menghubungkan Kuala Lumpur dengan Pelabuhan Klang🙅 dan untuk menghubungkan bandar yang sedia wujud di Pantai Barat sekitar Jesselton,Sandakan,Kudat,Lahad Datu dan Tawau.🙅

(b)Ini kerana peningkatan kenderaan bermotor☑️ seperti bas,lori, kereta dan basikal.☑️

(c) Kesannya,banyak petempatan baru ☑️,ladang getah☑️ dan lombong bijih timah dibuka.☑️***tertinggal lg 1 point

(d)Kepentingannya ialah dapat memudahkan untuk mengangkut barang barang ke pelabuhan untuk dijadikan bahan untuk dieksport ke luar negara☑️,dapat meningkatkan darjat ketersampaain negara kita❓, dapat memudahkan pergerakan antara sesuatu tempat ke tempat yang lain dengan lancar☑️ dan dapat menaikkan taraf negara kita.☑️

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD DANIAL BIN MD RASID 3KRK 12.NOVEMBER.2020/KHAMIS

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD DANIAL BIN MD RASID 3KRK 12.NOVEMBER.2020/KHAMIS

# data[].attributes.body
MARKAH : 13/15 🏅💐👏👏👏
ALHAMDULILLAH ! BAGUS
Latihan objektif
(1).C☑️
(2).D☑️

Latihan Subjektif

1(a).Tujuan utama British membina jalan raya ialah untuk menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen keretapi. ☑️

(b).Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti,lori,bas,kereta,dan basikal.☑️

(c).Kesan pembinaan jalan raya di Negeri-negeri Melayu ialah banyak petempatan baharu dibuka ☑️,( mewujudkan bandar-bandar baru seperti Seremban ) pembukaan kawasan perladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah.☑️

(d).Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan mobiliti barangan☑️,meningkatkan mobiliti penduduk☑️,meningkatkan pembukaan petempatan baru☑️ dan,meningkatkan darjah ketersampaian❓

# data[].attributes.headline
Nur Rasya Sofiyyah Bt Bahazainizam 3 KRK 12/11/2020/khamis

# data[].attributes.subject
Nur Rasya Sofiyyah Bt Bahazainizam 3 KRK 12/11/2020/khamis

# data[].attributes.body
MARKAH: 13/15 💐👏👏👏
ALHAMDULILLAH! BAGUS
Latihan objektif
1.C- mengeksploitasi kekayaan ekonomi☑️
2.D-pembukaan ladang getah☑️
Latihan Subjektif
1 a)Tujuan utama British membina jalan raya ialah untuk menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️
1 b) Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori,bas,kereta dan basikal.☑️
C) Kesan pembinaan jalan raya di negeri-negeri Melayu ialah petempatan baharu dibuka☑️,pembukaan kawasan perladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah☑️.
D) Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah menigkatkan darjah ketersampaian❓,meningkatkan mobiliti penduduk☑️,dapat meningkatkan mobiliti barangan☑️ dan meningkatkan pembukaan petempatan baharu☑️

# data[].attributes.body
Nurul Ainasahira Bt Mohd Azli
3krk
12.11.2020/khamis
MARKAH :13/15
TAHNIAH 💐👏👏👏
1) C. mengeksploitasi kekayaan ekonomi ☑️
2) D. pembukaan ladang getah☑️
1.a) Tujuan utama British membina jalan raya ialah dapat menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian dengan stesen kereta api.☑️
b) Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori, bas, motokar dan basikal.☑️
c)Kesan pembinaan jalan raya di negeri-negeri melayu ialah banyak petempatan baharu dibuka☑️, pembukaan kawasan perladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah.☑️
d) Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah dapat meluaskan pasaran barangan☑️, meningkatkan mobiliti barangan☑️, meningkatkan mobiliti penduduk☑️ dan membuka peluang pekerjaan☑️.

# data[].attributes.body
Nurul Ashikin binti Mohd Hisham
3krk
12/11/2020  khamis
MARKAH :13/15 💐👏👏👏
TAHNIAH !
1) c-☑️ mengekaploitasi kekayaan ekonomi
2) d-pembukaan ladang getah☑️

1.a)Tujuan utama British membina jalan raya adalah untuk menghubungkan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️

b)Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor ☑️seperti lori,bas,kereta dan basikal☑️

c)Kesan pembinaan jalan raya di Negeri-negeri Melayu ialah banyak petempatan baharu dibuka☑️,pembukaan kawasan peladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah☑️

d)Kepentingan sistem perhubungan dan pengankutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan mobiliti barangan☑️,meningkatkan mobiliti penduduk☑️,meningkatkan pembukaan pertempatan baru☑️ dan meningkatkan darjat ketersampaian ❓

# data[].attributes.body
Nur Nadiah Maisarah Bt Norazam
3 KRK
12.11.2020/Khamis
MARKAH : 13/15 💐👏👏👏
TAHNIAH!
) c- ☑️mengekaploitasi kekayaan ekonomi
2) d-pembukaan ladang getah☑️

1.a)Tujuan utama British membina jalan raya adalah untuk menghubungkan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️

b)Jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori,bas,kereta dan basikal☑️

c)Kesan pembinaan jalan raya di Negeri-negeri Melayu ialah banyak petempatan baharu dibuka☑️,pembukaan kawasan peladangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah☑️

d)Kepentingan sistem perhubungan dan pengankutan di Malaysia ialah dapat meningkatkan mobiliti barangan☑️,meningkatkan mobiliti penduduk☑️,meningkatkan pembukaan pertempatan baru☑️ dan meningkatkan darjat ketersampaian❓

# data[].attributes.body
3krk
12.11.2020/khamis
MARKAH : 13/15 💐👏👏👏
TAHNIAH!
1. c ☑️- mengeksploitasi kekayaan ekonomi
2. d ☑️- pembukaan ladang getah
1(a). tujuan utama british membina jalan raya untuk menghubungkan kawasan perlombongan biji timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api☑️ .
(b). jalan raya dibina lebih lebar pada tahun 1902 kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori, bas , kereta dan basikal ☑️.
(c). kesan pembinaan jalan raya di negeri-negeri melayu ialah petempatan baharu di buka ☑️, pembukaan kawasan perladangan getah ☑️yang baharu dan kawasan perlombongan biji timah.☑️
(d). kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di malaysia ialah meningkatkan mobiliti penduduk☑️ , dapat meningkatkan mobiliti barangan☑️ dan meningkatkan pembukaan petempatan baharu☑️ .

# data[].attributes.body
MARKAH : 11/17 ⭐
TAHNIAH ! TERUSKAN USAHA ANDA
1.Asal-usul✔️
2.Keturunan *** sama makna dgn asal usul
3.Peristiwa yang benar-benar pada masa lampau✔️
4.Kisah✔️
5.Riwayat✔️
6.Tambo✔️
***Kurang lg 2 jawapan

1a.Syajaratun✔️
1b.Pokok✔️ *** lagi ?

2a.history✔️
2b.cerita tentang seseorang✔️

3a.historia✔️
3b.penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA
MARKAH : 12/17⭐
ZIMAD BIN ABDUL HAKIM

1.asal usul✔️
2.keturunan *** sda
3.salasilah✔️
4.kesah***kisah✔️
5.riwayat✔️
6.tambo✔️
7.peristiwa yang benar benar berlaku pada masa lampau✔️
1.a)syajaratun✔️
1.b)pokok✔️
2.a)history✔️
2.b)berita tentang seseorang✔️
3.a)historia✔️
3.b)penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
NUR KHAIRUNNISA DANIA BINTI SHAIFUL AZMAN

1 KRK
MARKAH : 14/17⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA

1.asal usul✔️

2.keturunan *** sda

3.salasilah✔️

4.peristiwa yang benar-benar berlaku pada masa lampau✔️

5.kisah✔️

6.riwayat✔️

7.tambo✔️

2a . syajaratun✔️

b. salasilah✔️ , riwayat✔️ , keturunan✔️ ***pokok

2a. history✔️

2b. cerita tentang seseorang✔️

3a. historia✔️

3b. penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Nur Miza Izazi bt. Abd Manan
3 KRK
Khamis/12.11.2020
MARKAH:14/15 💐⭐👏
ALHAMDULILLAH BAGUS
Latihan Objektif
1. C ☑️Mengeksploitasi kekayaan ekonomi
2. D ☑️Pembukaan ladang getah
Latihan Subjektif
1. a) British membina jalan raya untuk menghubungkan kawasan perlombongan bijih timah☑️ dan kawasan pertanian☑️ dengan stesen kereta api.☑️
b) Jalan raya yang lebih lebar dibina kerana peningkatan penggunaan kenderaan bermotor☑️ seperti lori, bas, kereta, dan basikal.☑️
c) Banyak petempatan baharu dibuka☑️, pembukaan kawasan perdagangan getah yang baharu☑️ dan kawasan perlombongan bijih timah.☑️
d) Kepentingan sistem perhubungan dan pengangkutan di Malaysia ialah meningkatkan darjah ketersampaian☑️, meningkatkan mobiliti penduduk☑️, dapat meningkatkan mobiliti barangan☑️ dan meningkatkan pembukaan petempatan baharu.☑️

# data[].attributes.body
MARKAH: 13/17⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.asal usul keturunan✔️
2.salasilah✔️
3.peristiwa yang benar benar
berlaku pada waktu yang lampau✔️
4.kisah✔️
5.riwayat✔️
6.tambo✔️
7.kajian atau pengetahuan
tetang persitiwa-peristiwa
yang telah lalu✔️
2.1.a.syajaratun✔️
b. pokok✔️
2.a.history✔️
b.cerita tentang seseorang✔️
3.a.historia✔️
b.enyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Afif Syakirin Bin Abdul (1KRK)
MARKAH : 13/17⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.asal usul (keturunan)✔️
2.salasilah✔️
3.peristiwa yang benar benar
berlaku pada waktu yang lampau✔️
4.kisah✔️
5.riwayat✔️
6.tambo✔️
7.kajian atau pengetahuan
tetang persitiwa-peristiwa
yang telah lalu✔️
2.1.(a)syajaratun✔️
(b) pokok✔️
2.(a)history✔️
(b)cerita tentang seseorang✔️
3.(a)historia✔️
(b)penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Nurul ain najihah binti shahdan
(1 krk)
Markah: 15/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1. Asal usul ✔️
2.keturunan***sda✔️
3.salasilah✔️
4.riwayat✔️
5. Kisah✔️
6.peristiwa yang benar-benar berlaku pada masa lampau✔️
7. Tambo✔️
1.a. syajaratun✔️
1.b. salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️
***Pokok

2.a. history✔️
2.b. cerita tentang seseorang✔️

3.a. historia ✔️
3.b. penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
AIDA AZWAR BINTI AMIR (1KRK)
MARKAH : 14/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.Asal usul✔️
2.Keturunan***ada✔️
3.Salasiah***salasilah
4.Peristiwa yanf benar benar belaku pada masa lampau✔️
5.Kisah✔️
6.Riwayat✔️
7.Tambo✔️

2a.Syajaratun✔️
b.Salasiah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️***pokok
2a.History✔️
2b.Cerita tentang seseorang✔️
3a.Historia✔️
3b.Penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
NURUL QISTINA NAJWA BINTI AZMAN
(1KRK)
MARKAH : 14/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1. Asal usul✔️
2. Keturunan***sda
3. Salasilah✔️
4. Peristiwa yang benar benar berlaku pada masa lampau✔️
5. Kisah✔️
6. Riwayat✔️
7. Tambo✔️

2a. Syajaratun✔️
b. Salasilah✔️ , riwayat✔️, keturunan✔️***pokok
2a. History✔️
2b. Cerita tentang seseorang✔️
3a. Historia✔️
3b. Penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Nadzirah Farhana Binti Nazri
(1KRK)
MARKAH: 14/17⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1. asal usul✔️
2.keturunan***sda
3.salasilah✔️
4.peristiwa yang benar benar berlaku pada Masa lampau✔️
5.kisah✔️
6.riwayat✔️
7.tambo✔️

2a.syajaratun✔️
b.salasilah✔️,riwayat✔️, keturunan✔️***pokok
2a.history✔️
2b.cerita tentang seseorang✔️
3a.historia✔️
3b.penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
M.aiman ashraf Bin Mohd shah
1 KRK
MARKAH : 15/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.asal usul✔️
2.keturunan***sda
3.salasilah✔️
4.peristiwa yang benar✔️
benar berlaku pada masa lampau✔️
5.kisah✔️
6.riwayat✔️
7.tambo✔️

2a. syajaratun✔️
b.salasilah✔️, riwayat✔️, keturunan✔️***pokok
2a.history✔️
2b.cerita tentang seseorang✔️
3a.history✔️
3b.penyelidik✔️

# data[].attributes.body
MARKAH: 14/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.asal-usul ✔️
2.keturunan***sda
3.salasilah✔️
4.riwayat✔️
5.kisah✔️
6.peristiwa yang benar-benar berlaku pasa masa lampau✔️
7.tambo✔️
2.a. syajaratun✔️
2.b. salasilah✔️ riwayat✔️ keturunan✔️***pokok
2.a. history✔️
2.b. cerita testing? seseorang✔️
3.a. historia✔️
3.b penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
NUR ANNESA ANYANNA BINTI ABDULLAH
1KRK
MARKAH:16/17 ⭐⭐
ALHAMDULILLAH TAHNIAHHHH!
1.Asal usul✔️
2. Salasilah✔️
3.Peristiwa yang benar-benar berlaku pada waktu yang lampau.✔️
4.Kisah✔️
5.Riwayat✔️
6.Tambo✔️
7.Kajian atau pengetahuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu.✔️

2.(1a)Syajaratun✔️
2.(1b)pokok✔️.Sejarah juga dikaitkan dengan salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️***asal-usul

2.(a)History✔️
2.(b)Cerita tentang seseorang✔️

3.(a)Historia✔️
3.(b)Penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Nurul Umairah Binti Mohd Zaki (1 KRK)
MARKAH: 17/17 ⭐⭐⭐
SUBHANALLAH ANDA HEBAT !
1.Asal usul (keturunan)✔️
2.Salasilah✔️
3.Peristiwa yang benar-benar berlaku pada waktu yang lampau✔️
4.Kisah✔️
5.Riwayat✔️
6.Tambo✔️
7.kajian atau pengetahuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu✔️

2.1(a)Syajaratun✔️
(b)Pokok✔️,salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️ dan asal usul✔️

2.2(a)History✔️
(b)Cerita tentang seseorang✔️

2.3(a)Historia✔️
(b)Penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Siti Nur syahirah binti Aris 1krk
MARKAH: 14/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.asal usul ✔️
2.keturunan ***sda
3.salasilah✔️
4.peristiwa Yang benar benar berlaku pada Masa lampau✔️
5.kisah✔️
6.riwayat✔️
7.tambo✔️
***kajian atau pengetahuan tentang peristiwa lalu

2a.syajaratun✔️
b.salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️
2a.history✔️
2b.cerita tentang seseorang✔️
3a.historia✔️
3b.penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
MARKAH: 17/17 ⭐⭐⭐
SUBHANALLAH HEBAT NYA !
1. asal usul (keturunan) ✔️
2. salasilah✔️
3. peristiwa yang benar-benar berlaku✔️
4. kisah✔️
5. riwayat✔️
6. tambo✔️
7. kajian atau pengetahuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu✔️

1 (a) syajaratun✔️
(b) bermaksud pokok✔️. Sejarah juga dikaitkan dengan salasilah✔️, riwayat✔️, keturunan✔️ dan asal usul✔️
2 (a) history✔️
(b) cerita tentang seseorang✔️
3 (a) historia✔️
(b) bermaksud penyelidikan✔️

# data[].attributes.headline
Rabu 11.11.2020 Muhammad Nabil Qayyum bin Idros 1 Krk

# data[].attributes.subject
Rabu 11.11.2020 Muhammad Nabil Qayyum bin Idros 1 Krk

# data[].attributes.body
MARKAH: 12/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.Asal usul✔️
2 keturunan***sda
3.Salasilah✔️
4.peristiwa yang benar-benar berlaku✔️
5.kisah✔️
6.Riwayat✔️
7.tambo✔️
2.a.syajaratun✔️
b.pokok✔️
2.a.history✔️
2.b. cerita tentang seseorang✔️
3.a.historia✔️
3.b.penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
MARKAH : 17/17 ⭐⭐ ⭐
MASYAALLAH HEBATNYA !
1. asal usul(keturunan)✔️
2. salasilah✔️
3. peristiwa yng benar-benar berlaku✔️
4. kisah✔️
5. riwayat✔️
6. tambo✔️
7. Kajian atau pengetauhuan tentang            peristiwa-peristiwa yang telah lalu✔️
1. a. syajaratun✔️
b. bermaksud pokok✔️. Sejarah juga dikaitkan dengan salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️ dan asal usul✔️
2. a. history✔️
b. bermaksud cerita tentang seseorang✔️
3. a. historia✔️ yang
b. bermaksud penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
MARKAH : 14/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.salasilah.✔️
2.kisah.✔️
3.asal usul(keturunan)✔️
4.peristiwa yang benar-benar berlaku.✔️
5.riwayat.✔️
6.kajian atau pengetahuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu.✔️
7.tambo✔️
1. A)syajarah" [ﺸﺟﺭﺓ] ✔️
b)bermaksud✔️
Salasilah keturunan✔️
A)history✔️
B)cerita testing seseorang✔️
A)historia✔️
B)penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
MARKAH: 13/17⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.asal usul✔️
2.salasilah✔️
3.peristiwa yang benar benar berlaku pada waktu yang lampau✔️
4.kisah✔️
5.riwayat✔️
6.tambo✔️
7.kajian atau pengetahuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu✔️

2.1(a)syajaratun✔️
(b)pokok✔️

2.(a) history✔️
(b)cerita tentang seseorang ✔️

3.(a)historian✔️
(b)penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
MARKAH: 14/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
*Rabu 11.11.2020
Muhammad Hizairy Yusri Bin Hamdan*
1.asal usul✔️
2.keturunan***sda
3.salasilah✔️
4.peristiwa yang benar benar berlaku pada masa lampau✔️
5.kisah✔️
6.riwayat✔️
7.tambo✔️

2.a.syajaratun✔️
b.salasilah✔️,keturunan✔️,riwayat✔️
2.a.history✔️
2.b. cerita tentang seseorang✔️
3.a.historia✔️
3.b.penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
MARKAH: 12/17 ⭐
TAHNIAH! TERUSKAN USAHA ANDA
1.asal usul✔️
2.keturunan***sda
3.salasilah✔️
4.kesah***kisah ✔️
5.riwayat✔️
6.tambo✔️
7.benar benar belaku pada masa lampau✔️
1.a)syajaratun✔️
1.b)pokok✔️
2.a)history✔️
2.b)cerita tentang seseorang✔️
3.a)historia✔️
3.b)penyelidikan✔️

# data[].attributes.headline
Ahmadul Hamdi Bin Mohd Hanafi 1 cemerlang

# data[].attributes.subject
Ahmadul Hamdi Bin Mohd Hanafi 1 cemerlang

# data[].attributes.body
MARKAH: 15/17 ⭐⭐
ALHAMDULILLAH ! ANDA BOLEH !
1. Asal usul✔️
2. Keturunan
***sda

1. Salasilah✔️

2. Peristiwa yang benar - benar berlaku pada masa lampau✔️

3. Kisah✔️

4. Riwayat✔️

5. Tambo✔️

6. Kajian atau pengetauhuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu✔️

2.a.syajaratun✔️
2.b.salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️
2.a.history.✔️
2.b.cerita tentang seseorang✔️
3.a.historia✔️
3.b.penyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Muhammad Alif Haiqal

Rabu|11.11.2020|9.30-11.00

Latihan 1 ( 1 KRK, 1 Ce & 1 GE )
MARKAH: 16/17 ⭐⭐
SUBHANALLAH ! ANDA BOLEH!
1.Jelaskan definisi sejarah menurut Kamus Dewan
1. Asal usul✔️
2.keturunan***sda
3.salasilah✔️
4.peristiwa yang benar berlaku pada waktu lampau ✔️
5.kisah✔️
6.riwayat✔️
7.tambo✔️

2. Terangkan pengertian sejarah dari aspek Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Bahasa Yunani.
1. Bahasa Melayu
a) berasal daripada istilah Arab iaitu syajaratun✔️
b) bermaksud pokok✔️salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️ dan asal usul✔️

2. Bahasa Inggeris
a) Berasal daripada perkataan history✔️
b) Bermaksud cerita seseorang✔️

3. Bahasa Yunani
a) Berasal daripada perkataan historia✔️
b) Bermaksudpenyelidikan✔️

# data[].attributes.body
Latihan 1 ( 1 KRK, 1 Ce & 1 GE )
1.Jelaskan definisi sejarah menurut Kamus Dewan
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
4._____________________________
5._____________________________
6._____________________________
7._____________________________

2. Terangkan pengertian sejarah dari aspek Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Bahasa Yunani.
1. Bahasa Melayu
a) berasal daripada istilah Arab iaitu __________________________
b) bermaksud ______________________________________________________________ dan asal usul

2. Bahasa Inggeris
a) Berasal daripada perkataan ______________________________
b) Bermaksud ______________________________________________________________

3. Bahasa Yunani
a) Berasal daripada perkataan _______________________________
b) Bermaksud
_______________________________

# data[].attributes.headline
1cemerlang m.danial haikal bin zainizan 

# data[].attributes.subject
1cemerlang m.danial haikal bin zainizan 

# data[].attributes.body
MARKAH: 15/17 ⭐⭐
ALHAMDULILLAH! ANDA BOLEH!
1 asal usul keturunan✔️
2 salasilah✔️
3 peristiwa yang benar benar berlaku pada waktu yang lampau✔️
4.kisah✔️
5.riwayat✔️
6.tambo✔️
7.kajian atau pengetahuan tentang peristiwa peristiwa yang telah lalu✔️
2.a.syajaratun.✔️
2.b.salasilah✔️,riwayat✔️,keturunan✔️
2.a.history.✔️
2.b.cerita tentang seseorang✔️
3.a.historia✔️
3.b.peyelidikan✔️