# data[].attributes.headline
Deelnemen in taalspel. Vaktaal stimuleert leren. Elke afdeling heeft per slot zijn eigen expertise dus de vragen zouden ook per categorie verdeeld kunnen worden. Resultaten meten met andere vestigingen over de wereld. Ondanks de cultuurverschillen spreekt iedereen dezelfde vaktaal. Het is leuk om met je team of individueel scores te behalen. 

# data[].attributes.subject
Deelnemen in taalspel. Vaktaal stimuleert leren. Elke afdeling heeft per slot zijn eigen expertise dus de vragen zouden ook per categorie verdeeld kunnen worden. Resultaten meten met andere vestigingen over de wereld. Ondanks de cultuurverschillen spreekt iedereen dezelfde vaktaal. Het is leuk om met je team of individueel scores te behalen. 

# data[].attributes.headline
Direct nadoen is het onbewust overnemen van elkaars gedrag. Franca zou onder werktijd per team tijd kunnen vrijmaken om aan de app deel te nemen. Wijs 1 persoon aan die per week de start opzet, bespreekt en evalueert. 

# data[].attributes.subject
Direct nadoen is het onbewust overnemen van elkaars gedrag. Franca zou onder werktijd per team tijd kunnen vrijmaken om aan de app deel te nemen. Wijs 1 persoon aan die per week de start opzet, bespreekt en evalueert. 

# data[].attributes.body
D.m.v. deelnemen in taalspel kom je weer enigszins terug op het sociaal constructivisme. De medewerkers leren samen d.m.v. een taalspel en hiermee worden ze gemotiveerd doordat ze zich meer een groep voelen. Ze worden dan ook gemotiveerd als ze allemaal dezelfde 'werk'-taal spreken.

# data[].attributes.body
Nadoen kan heel bewust, model-leren en observatieleren. Vragen stellen, om uitleg vragen en overleggen. Dit heeft ook weer te maken met het sociaal constructivisme. In de sociale omgeving ga je samen leren.

Je kunt dus door aan de hand van iemand anders iets zien doen er zelf van leren. Er kunnen discussies gevoerd worden en overlegd worden over verschillende antwoorden.

# data[].attributes.body
De vragen gaan niet over het individu. Werknemers leren meer wanneer ze ook kunnen reflecteren op zichzelf. Vragen over je plek binnen het bedrijf zou hierbij helpen

# data[].attributes.body
Hierbij vereist leren bewuste aandacht en nadenken. Echter is het nadeel van leren door theorieverwerking, omdat de informatie vertaald moet worden naar werkelijkheid. Je kan dus trainingen geven via deze app, maar het moet toegepast worden op de werkvloer. Van groot belang dat dit gecontroleerd wordt.

# data[].attributes.body
Experimenteren houdt in dat je je bezig houdt met de 'wat als?' vraag. Dit kan ook samen worden gedaan en levert creativiteit en nieuwe ideeën op.

Zorgen voor een soort 'bonus' vragen waar medewerkers hun eigen creativiteit en ideeën meer in kwijt kunnen. Eventueel is het ook mogelijk om door middel van een beloning (bijv. extra punten) aan de app een knop om vragen toe te voegen, zoals vragen waar je in groepsverband aan kunt werken.

# data[].attributes.body
Kritisch reflecteren is een aangeleerde leeractiviteit. Ook wordt er bewust tijd- en aandacht gegeven aan de betekenisgeving en het nut van de app.

Je kunt een evaluatiemoment plannen in de groep, hierin kan worden besproken waar iedereen tegen aan loopt bij het beantwoorden van de vragen of eventuele inzichten die ze gekregen hebben door middel van de app. Ook kan er in de app een manier van zelfreflectie worden ingebouwd waarin medewerkers hun inzichten kunnen bijhouden en noteren.

# data[].attributes.body
door de kans te geven in de app voor informatie deling tussen individuen (zoals op een forum) kan een werknemer gericht informatie verwerken en verwerven wat een mogelijke motivator kan zijn en extra mogelijk kan geven op een juiste theoretische informatie verwerking.

# data[].attributes.body
Door uitleg te geven over de antwoorden kun je de medewerkers bewuster laten zijn van waarom iets is. Je krijgt dan veel meer uitleg over wat en waarom iets een goed antwoord is en niet alleen maar dat het goed of fout is.

# data[].attributes.body
Nadoen kan ook bewust, model-leren en observatieleren. Je ziet iets en je doet iets bewust na. Franca legt de app uit en uiteindelijk ga je het overnemen, zodat je ook de app begrijpt. De medewerkers nemen het over door middel van de stof te begrijpen.

# data[].attributes.body
Als je foute antwoorden geeft je de optie hebt om hierover te praten met collega's op deze manier ben je je meer bewust van waarom je een bepaalt antwoord hebt gegeven en zo onthoud je het dus ook beter.