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LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
PRIMER SEMESTRE GRUPO A
TURNO MATUTINO
ASIGNATURA: ARITMÉTICA
DOCENTE: PROFRA. SAMEYBEL MEYER LEON

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EL TIEMPO VALE ORO

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A veces no sabemos el valor del tiempo, el cual es un bien preciado muy caro, por eso se dice que es como el oro, porque vale mucho, en ocasiones no sabemos aprovecharlo, pasa rápido y es imposible de recuperar

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Que el alumno aprenda a utilizar el reloj, así como el mecanismo de las horas, minutos y segundos.

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Es un instrumento que los seres humanos utilizamos para medir el tiempo en las típicas unidades: horas, minutos y segundos.
Existen muchos tipos de relojes pero  en la actualidad los más comunes son: el digital y analógico
Trabajaremos con el reloj analógico, tiene 3 manecillas : el mas corto y grueso indica la hora, el mediano es el minutero y el más largo y más delgado es el segundero.
Las manecillas giran hacia la derecha

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MATERIALES:
1. IMPRIMIR EL ANEXO 1 DEL RELOJ.
2.TIJERAS
3. RESISTOL
4.CARTON DURO PARA REFORZAR
5. PLUMONES O PINTURA VINCI

ANEXO 1:

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¿Alguna vez te has preguntado como utilizas tu día?
1. ¿Cuánto tiempo tardas en bañarte?
2. ¿Cuánto tiempo ocupas en llegar a la escuela, desde tu casa?
3. ¿Cuánto tiempo utilizas para comer?
4. ¿Cuánto tiempo usas para hacer tu tarea?
5. ¿Cuántas horas tiene un día?
6. ¿Cuántos minutos tiene una hora?
7. ¿Cuántos segundos tiene un minuto?

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Jade ayudará a su mamá a cocinar unas ricas galletitas .
Comenzarán a las 5:00 de la tarde. coloca las manecillas del reloj en donde deben de ir, según cada actividad.

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INSTRUCCIONES:
Con la ayuda de tu reloj, resuelve las siguientes actividades:

Adonaí sale de su casa a las 7:00 de la mañana y llega a la escuela a las 7:35 de la mañana ¿Cuánto tiempo se hace de su casa a la escuela?

Miguel sale a jugar a las 4:00 de la tarde y regresa a las 7:48 de la noche ¿Durante cuánto tiempo salió a lugar?

Héctor se va al cine a las 5:00 de la tarde, su mamá le pidió que regrese en 2 horas 30 minutos ¿A qué hora tiene que estar de vuelta en su casa?

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1. ¿Qué fue lo que mas se te dificultó?
2.¿Crees que sea muy necesario el uso del reloj para nuestra vida cotidiana?
3. ¿Porqué?
4.¿Te gustó la actividad?
5. Escribe tus sugerencias, dudas o comentarios.