# data[].attributes.body
'Oei, het is hier donker...'

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover recipes, home ideas, style inspiration and other ideas to try.

# data[].attributes.body
Knijpkat ( = soort zaklamp)

# data[].attributes.body
https://nl.padlet.com/catherine_vaneyen/2dmdxf6f66e4svcl

# data[].attributes.body
uitrekken/ uittrekken

# data[].attributes.body
Plooibaar(e top)

# data[].attributes.body
Sommige zaklampen hebben een plooibare top, waarom zou dat zijn?

# data[].attributes.body
Sommige zaklampen kun je uitrekken, waarom zou dat zijn?

# data[].attributes.body
Sommige zaklampen hebben een magnetische top. Waarvoor zou dat dienen?

# data[].attributes.body
magnetisch

# data[].attributes.body
LED/Koplamp

# data[].attributes.body
Spot/zaklamp

# data[].attributes.body
aan- en uitknop/ schakelaar

# data[].attributes.body
verschillende standen

# data[].attributes.body
Batterij (vervangen)/oplaadbaar

# data[].attributes.body
Transparent papier

# data[].attributes.body
Vormen maken met je hand en zo verschillende schaduwen maken. Je kunt ze laten bladeren in een boekje met vormen, inspiratie opdoen en hun laten kiezen welke ze zelf willen uitproberen

# data[].attributes.body
Delen of gehelen die zichtbaar worden afhankelijk van de manier waarop ze schijnen (dichtbij/veraf/sterk licht/ zwak licht).

# data[].attributes.body
Laten experimenteren, zodat ze weten hoe ze de zaklamp moeten gebruiken.

# data[].attributes.body
Schijn met de zaklamp door een potje voor een kaars. Welke vormen zie je en hoe zou dat komen?

# data[].attributes.body
Overal schijnen op zijn lichaampje.

# data[].attributes.body
Het maken van schaduwbeesten.

# data[].attributes.body
Reflecteren of weerkaatsen

# data[].attributes.body
Ver schijnend / enkel dichtbij

# data[].attributes.body
Sterk licht / zwak licht

# data[].attributes.body
Doorschijnend / niet-doorschijnend/ doorzichtig

# data[].attributes.body
Schijn met je zaklamp voor een tijdje op de glow in the dark stenen. Stop ze in de doos en kijk wat er gebeurt.

# data[].attributes.body
Schijn op een spiegel die je kunt bewegen. Wat gebeurt er? (Ze mogen niet in elkaars ogen schijnen) Richt de spiegel naar de muur

# data[].attributes.body
Ze zelf een vormpje laten maken en dan mogen ze voor het lamp plaatsen.

# data[].attributes.body
Hou de zaklamp dicht bij een voorwerp en er ook eens verder van. Wanneer wordt de schaduw groter en wanneer kleiner?

# data[].attributes.body
Een gat maken in de doos en daar een gekleurd papier boven hangen. door een ander gaatje kunnen de kinderen dan in de doos kijken.

# data[].attributes.body
Schijnen vanuit verschillende hoeken om de schaduw te bekijken en te zien wat er verandert.

# data[].attributes.body
Sorteren van heel doorschijnende materialen tot niet-doorschijnende materialen. Dit doen we aan de hand van verschillende materialen voor de zaklamp te houden.

# data[].attributes.body
Wat is het verschil tussen een glowstick en een zaklamp? En wat zijn de gelijkenissen?

# data[].attributes.body
hoe ver schijnt het licht

# data[].attributes.body
wat gebeurt er als ik het wonderstaafje (glowstick) breek?

# data[].attributes.body
kan je het licht in de doos zien als je door de gaatjes kijkt.

# data[].attributes.body
Als je door een vergrootglas schijnt, wordt het licht dan ook groter?

# data[].attributes.body
Zijn al de voorwerpen in de zoekdoos even duidelijk waarneembaar/vindbaar? Onderscheiden van reflecterende en niet-reflecterende materialen. (verdiepingsopdracht)

# data[].attributes.body
Welke vormen kun je maken in de schaduw?

# data[].attributes.body
Hoe moet je verschillende lampen aandoen?

# data[].attributes.body
Wat gebeurt er als je gekleurd papier voor de zaklamp houdt?

# data[].attributes.body
Is elk licht wit, of zijn er ook meerdere kleuren mogelijk?

# data[].attributes.body
laat de kinderen de materialen ontdekken bv. ik heb een ballon, laat de kinderen de ballon opblazen.

# data[].attributes.body
Verschillende sterktes van verschillende zaklampen.

# data[].attributes.body
De zaklamp werkt niet, hoe zou dat komen? We hebben batterijen nodig.

# data[].attributes.body
Wat is doorschijnend materiaal en wat niet?

# data[].attributes.body
Maak er een gewoonte van om - telkens als je een bron raadpleegt - deze direct te noteren. Je vermeldt deze bronnen later ook op je lesvoorbereiding.

# data[].attributes.body
Maak een lijstje met mogelijke opdrachtjes en spelletjes. Illustreer gerust ook met foto's / filmpje.

# data[].attributes.body
Maak hier een lijstje van de mogelijkheden die je ziet: wat vond je zelf interessant, wat wil je kinderen laten ontdekken, wat wil je dat kinderen ervaren …

# data[].attributes.body
Selecteer nu 4 opdrachtjes/spelletjes. Werk ze uit in een WORD-documentje en laad dit document hier op.

# data[].attributes.body
Maak hier een lijst met woorden (werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, zelfstandige naamwoorden,…) die belangrijk zijn bij deze materialen/activiteit.

# data[].attributes.body
Post hier per student  1 of meerdere foto's van jouw verzamelde materialen.