# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com
monika_okuniewska@op.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
magda.syl@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
Kochani!
Oto wyzwania dla Was na ten tydzień - 16-20.11.2020r.
Powodzenia!
Drodzy Uczniowie, na tej stronie umieszczono zadania dla tych z Was, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej.

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
Kochani zapraszamy Was do wykonywania w tym tygodniu ćwiczeń  zgodnie z zamieszczonym w załączniku obrazkiem graficznym :)
Pamiętaj o rozgrzewce i rozciąganiu na koniec.
Obwód stacyjny wykonujemy trzykrotnie.

# data[].attributes.headline
16.-20.11.2020.  Postawa siatkarska wysoka i niska. Nauka odbicia piłki siatkowej sposobem górnym nad sobą.

# data[].attributes.subject
16.-20.11.2020.  Postawa siatkarska wysoka i niska. Nauka odbicia piłki siatkowej sposobem górnym nad sobą.

# data[].attributes.body
Wykonaj codzienną gimnastykę poranną, włączając poniższy link. Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas wykonywania ćwiczeń.
Przygotuj dwie małe butelki wody (0,5l), które wykorzystamy do ćwiczeń.
Przed ćwiczeniami z butelką wykonaj samodzielną rozgrzewkę .

https://www.youtube.com/watch?v=nMCkUYbu7uQ

https://www.youtube.com/watch?v=eTGKF0Ens6k

Następnie obejrzyj filmiki dotyczące postawy i poruszania się na boisku siatkarskim oraz techniki odbicia sposobem górnym.

https://www.youtube.com/watch?v=BgYzpTOSKHM

https://www.youtube.com/watch?v=kfkZYQCDO84&t=2s

# data[].attributes.headline
17.11.2020                                   T:  Metody stosowane w komputerowym rysowaniu

# data[].attributes.subject
17.11.2020                                   T:  Metody stosowane w komputerowym rysowaniu

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi na str. 40-44 w podręczniku.
Wykonaj ćw 2, 3 i 5 na str. 41, 42 i 44. Wyślij jako jeden plik.

# data[].attributes.headline
16.11.2020r.                       Barwy dopełniające i złamane                                                 

# data[].attributes.subject
16.11.2020r.                       Barwy dopełniające i złamane                                                 

# data[].attributes.body
Dzisiaj kolejna lekcja z wiedzy o barwach. Tym razem dowiemy się więcej o barwach dopełniających
i złamanych.
Otwórz poniższy link

https://sp4plastyka.jimdofree.com/klasa-4/barwy-w-malarstwie/

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 4a.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą WSKAZANE PRZEZ NAUCZYCIELA,  wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
Hello everyone!

# data[].attributes.body
Temat: Poznajemy księgi Nowego Testamentu.

Zapoznaj się z osią czasu zamieszczoną w podręczniku na str. 42, a zobaczysz jak w sposób obrazkowy przedstawia ona podział Biblii na Stary i Nowy Testament. Następnie wykonaj ćw.1 i ćw.2 w kartach pracy na str.26-27.
Zapisz w zeszycie notatkę:
Księgi Nowego Testamentu zawierają:
-Ewangelie,
-Dzieje Apostolskie,
-Listy Apostolskie,
-Apokalipsę.

# data[].attributes.body
Temat: Jakie cechy mają organizmy?
1. Budowa komórkowa - str.52.
2. Jakie wykonują czynności życiowe? str.53
a. odżywianie
b. oddychanie
c. wzrost i rozwój
d. rozmnażanie
e. wydalanie
f. ruch
Zadania 1,2/33
praca domowa 3/34

# data[].attributes.body
Temat:Sposoby odżywiania organizmów.
1. Samożywność- str. 55
2. Cudzożywność
Zadania 1/35
Praca domowa 4/36 i 6/ 37.

# data[].attributes.headline
20.11.2020. Mazurek Dąbrowskiego i symbole narodowe

# data[].attributes.subject
20.11.2020. Mazurek Dąbrowskiego i symbole narodowe

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst z podręcznika str. 46-49.
Następnie otwórz poniższy link i zaśpiewaj, stojąc w odpowiedniej pozycji, tj. na baczność hymn narodowy.

https://www.youtube.com/watch?v=XkSjts5vf-s

Popatrzcie do podręcznika str.48- nasze symbole narodowe.

https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA

# data[].attributes.headline
19.11.2010                             „Co to znaczy tolerancja?” 

# data[].attributes.subject
19.11.2010                             „Co to znaczy tolerancja?” 

# data[].attributes.body
Słownikowe wyjaśnienie pojęcia "tolerancja"; przedstawienie sytuacji z życia i omówienie ich
Odpowiedz sobie na pytanie „Czy jesteś tolerancyjny?”

# data[].attributes.body
Rozszyfruj, odszukaj i przeczytaj poniższe adresy biblijne. Zamieszczone przy nich ilustracje podpowiedzą Ci czy znalazłeś odpowiedni fragment.

# data[].attributes.body
Lekcja 1.

Cel: znam treść utworu Adam Mickiewicza „Przyjaciele”. Porządkuję wydarzenia w utworze, nazywam cechy prawdziwego przyjaciela.

https://view.genial.ly/5fa060f946ac520d14f8c2d5

Lekcja 2. i 3.

Cel: wiem, jakie zagrożenia wiążą się z użytkowaniem Internetu.

1. Podręcznik strona 83-86 - przeczytaj tekst.

2. zadanie 1 str. 86 - prawdziwe zdania przepisz do zeszytu.

3. zadanie 3 strona 86 - uzupełniamy tabelkę.

4. Nazywamy emocje - zadanie 4 strona 86.

5. Praca domowa - zadanie 6 strona 86

Lekcja 4.

Cel: wiem, jak bezpiecznie korzystać z Internetu.

1. Omówienie reklamy społecznej - podręcznik strona 88.

2. Zapoznanie z prezentacją:

https://view.genial.ly/5eb19af6e4d83e0d37f2afc6/game-badz-bezpieczny-w-sieci

3. Zadanie 3 strona 89 - w zeszycie.

Lekcja 5.

Cel: sprawdzamy swoją wiedzę i umiejętności.

Przeczytaj tekst ze stron 89-90. W zeszycie wykonaj zadania ze stron 90 - 91.

# data[].attributes.body
Temat: Bolesław Chrobry –
pierwszy król Polski.

Proszę, przepisz do zeszytu temat i notatkę:

1.Misja biskupa Wojciecha:

- wyprawa do Prusów
(wprowadzenie chrześcijaństwa).
2.Zjazd w Gnieźnie w 1000 roku –
skutki:

- powstanie arcybiskupstwa
w Gnieźnie,
- wzrost znaczenia Polski
w Europie.

3.Koronacja Bolesława Chrobrego
na pierwszego króla Polski
to 1025r.

# data[].attributes.body
1) Dlaczego warto jeździć
rowerem?

2) Jak zdobyć kartę rowerową?
3) Wykonaj ćw. do 1-3

4) Praca z podręcznikiem
str. 28 – 30.