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GENERACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO EN EL ROL DE ESTUDIANTE

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GENERACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO EN EL ROL DE ESTUDIANTE

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El trabajo colaborativo es un factor potenciador del verdadero intercambio de conocimiento, para fortalecer los aprendizajes individuales y el desarrollo de habilidades comunicativas, así como para el desarrollo de destrezas que le permiten ser más recursivo, autónomo y proactivos para la toma de decisiones. El estudiante percibe el trabajo colaborativo como aporte al desarrollo personal, respetando la diferencia y siendo tolerante, pero estableciendo lineamientos definidos con metas comunes.

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ROL DE ESTUDIANTE EN LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

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ROL DE ESTUDIANTE EN LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

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ES la capacidad de autogestión, expresada en la autodisciplina, el autoaprendizaje, el análisis crítico y reflexivo, así como en el trabajo colaborativo, para contribuir al desarrollo del ser en su interacción y aporte con y para otros desde una mirada ética que le permite tomar conciencia de las consecuencias que pueden generar sus acciones.

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PLATAFORMAS VIRTUALES:  Moodle                                   es un sistema de enseñanza diseñado para crear y gestionar espacios de aprendizaje onlineadaptados a las necesidades de profesores, estudiantes y administradores.En términos más técnicos, es un sistema web dinámico creado para gestionar entornos de enseñanza.

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PLATAFORMAS VIRTUALES:  Moodle                                   es un sistema de enseñanza diseñado para crear y gestionar espacios de aprendizaje onlineadaptados a las necesidades de profesores, estudiantes y administradores.En términos más técnicos, es un sistema web dinámico creado para gestionar entornos de enseñanza.

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*TIENE CARACTERISTICAS PROPIAS COMO:
=Herramienta estable y de confianza
=Intuitiva y facil de usar
=Siempre actualizada
=Flexible y personalizada
=Escalable a cualquier tamaño
=Accesible desde cualquier dispositivo

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Es una plataforma gratuita que pretende reinventar la forma en la que la tecnología está siendo implementada en el aprendizaje y en  los salones de clase.

De una manera sencilla y fácil de usar, Schoology funciona como una red social de docentes y estudiantes que permite crear foros de debate, grupos de alumnos, herramientas de evaluación, tablones de anuncio, subir recursos propios e incluso incluir recursos alojados en plataformas externas como Google Drive, Khan Academy, Dropbox o Evernote.
·  Crea auto evaluaciones

·  Crear fotos

·  Crear tareas (Test)

·  Añadir archivos y enlaces

·  Permite publicar paginas estáticas

·  En el registro se ha de seleccionar el perfil ddocente o alumno

·  Funciona en la nube

·  Es gratuito

·  Permite grabación en audio y vídeo

·  Se puede personalizar el dominio de los cursos

·  Proporciona estadísticas y reportes de actividades y evaluaciones

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Classroom es un servicio gratuito para centros educativos, organizaciones sin ánimo de lucro y cuentas personales. Mi opinión sobre esta plataforma es que es muy buena y muy entendible.

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ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN PÚBLICA

1. Procedimiento de la comunicación: La forma en que se realizará la comunicación.

2. Matriz de comunicación: Donde se especifica las diferentes comunicaciones.

3. Manual de comunicación e Identidad visual: Se encuentran los medios de comunicación que posee la institución.

4. Plan de comunicación: Estos planes contienen las diferentes acciones que se van a realizar durante el año.

5. Formatos de comunicación: Contienen plantillas de oficios , comunicaciones internas , listados , diapositivas de presentación y formatos.

6. Matriz de partes interesadas o públicos objetivos: Se encuentra la clasificación de todos los públicos que la institución tiene relación.

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Por comunicación sincrónica entendemos todos aquellos momentos en los que se lleva a cabo un diálogo o conversación entre dos o más personas a tiempo real. Dentro de este diálogo las personas comparten un discurso, un medio a través del cual circula la información y el tiempo que invierten durante la comunicación. Un ejemplo son las conversaciones telefónicas.

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Principales herramientas tecnológicas de la comunicaión sincrónica

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Principales herramientas tecnológicas de la comunicaión sincrónica

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Para poder llevar a cabo un proceso de comunicación sincrónica, se requiere de una serie de herramientas que posibiliten la comunicación en tiempo real.
Para ello, encontramos tres herramientas principales mediante las cuales entablar la comunicación sincrónica. Estas son: los mensajería instantánea, el chat y la video-llamada o audio-llamada.

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La comunicación asincrónica es un tipo de comunicación donde el mensaje entre dos o más personas se envía de forma diferida en el tiempo (o sea, cuando dos personas se comunican a través de este tipo de comunicación, no existe coincidencia temporal).

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Elementos de la comunicación asincrónica

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Elementos de la comunicación asincrónica

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1. Emisor, emite la información siendo consciente de que la respuesta, por parte del receptor, no llegará de forma instantánea.

2.El receptor en este caso, este sabe que solo podrá leer o ver el mensaje cuando acceda al canal concreto por el que se ha enviado.
3. El canal, es importante que perdure en el tiempo, para ambas partes que la información pueda almacenarse de forma indefinida.
4.El código es el lenguaje utilizado tanto por el emisor como por el receptor.
5.Finalmente, la disponibilidad, es incierta; dicha disponibilidad es de gran importancia, porque marca el contexto del acto comunicativo.

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¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN PÚBLICA?

La comunicación pública es imprescindible en las entidades públicas, ya que les asegura productividad desde dentro y posicionamiento y buena atención para los ciudadanos.

Si vemos la comunicación desde esta perspectiva vamos a tener en claro que nos referimos a la forma en que comunica una institución pública, qué comunica, quién comunica y con qué frecuencia comunica.

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CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN PÚBLICA

• Va enfocada a un público completamente más extenso
•Integra a medios masivos de comunicación
•Intervención social
•Mensajes a nivel nacional
•Ayuda a dirigir mensajes
•La población es informada
•Trabaja en conjunto contra diferentes medios para difundir el mensaje

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Está encaminada a la difusión de información y mensajes con distintos propósitos, dirigida a un público masivo.

Integra medios como:  Televisión , prensa , radio e internet, aunque todos los mecanismos para el envío de datos son válidos.

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•Comunicación Privada Directa
Los mensajes se transmiten de persona a persona, sin intermediarios ni complejas encriptaciones.

•Comunicación Privada Indirecta

En este subtipo, veremos que la comunicación requiere de intermediarios o terceros que formen parte del proceso comunicativo.

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CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN PRIVADA

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CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN PRIVADA

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•Se necesita la participación de dos o más personas.
•Los temas tratados son particulares y únicos.
•La interacción se realiza mediante un intercambio de mensajes en el cual los participantes suelen manejar un mismo código.
•La interacción suele presentarse en un mismo espacio físico.

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La comunicación privada se hace presente cuando el emisor dirige el mensaje a una sola persona (receptor) o a un grupo reducido y seleccionando personas (receptores), ya que solo ellos son los que interactúan la función de la comunicación privada que consiste en culturizar.Supone la interdependencia, el motivo por el cual es directa: los actores se encuentran frente a frente y para interactuar utilizan los canales naturales como instrumentos comunicativos.