# data[].attributes.headline
Międzynarodowy Dzień Kropki - 15 Września 

# data[].attributes.subject
Międzynarodowy Dzień Kropki - 15 Września 

# data[].attributes.body
Dot Day, czyli Międzynarodowy Dzień Kropki to niezwykły dzień. To  święto kreatywności, rozwijania talentów, wytrwałości w pokonywaniu trudności i wiary we własne możliwości.

# data[].attributes.body
Przed nami nowy rok szkolny. Poniżej przedstawiam kilka wskazówek na temat wsparcia dziecka w powrocie do szkoły. Są to wskazówki uniwersalne, obowiązują przez  cały rok szkolny. Przez wszystkie etapy edukacyjne dzieci i młodzieży :)

# data[].attributes.body
8 WRZEŚNIA, czyli DZIEŃ MARZYCIELA

Kochani 8 września obchodzimy piękny dzień, którego celem jest przypomnienie nam wszystkim, że warto marzyć  A o tym dlaczego warto marzyć znajdziecie w grafice.

# data[].attributes.body
Koniec wakacji , dzieci wracają do szkół, na nowo ustalamy plany , uczymy się nowej organizacji i wskakujemy na odpowiednie tory. Tak, to już na pewno początek roku szkolnego. A co za tym idzie ? Nowe wyzwania nie tylko dla uczniów , ale przede wszystkim dla nas dorosłych , rodziców, nauczycieli, specjalistów , opiekunów i wszystkich tych , którym zależy na dobrostanie dzieci.  Jakie wyzwanie czeka nas w tym roku szkolnym? Obserwując to co dzieję się w systemie szkolnym , to co dzieje się na świecie wokół pandemii ,a przede wszystkim  to co dzieję się w małej głowie młodszego ucznia i w głowie adolestenta sprawia, że celem nadrzędnym w procesie szkolnym powinna stać się Radość. Sprawmy , że nasi uczniowie znowu poczują radość płynącą z chodzenia do szkoły , z rozmowy na szkolnym korytarzu , z nauki i pracy w grupie. Bo przecież nie da się uczyć , gdy nie lubi się szkoły.
Kochani sprawmy , żeby ten rok był radosny :)

# data[].attributes.body
Kochani w tym tygodniu obchodzimy Tydzień Mózgu.
Wiecie o tym, że macie w głowie superkomputer? Taki, który pozwala myśleć, poruszać się, oglądać filmy, śnić i mówić. Ten komputer zarządza całym waszym ciałem. Tak, ten komputer to mózg!

# data[].attributes.headline
Bezpłatne wersje znanych gier rodzinnych do wydruku

# data[].attributes.subject
Bezpłatne wersje znanych gier rodzinnych do wydruku

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
From our homes to yours

In these difficult times, we see families needing joy and entertainment more than ever; turning towards board games and party games to bring their loved ones together. We at Asmodee have created free print & play versions of some of our most popular family games, for anyone to print, use, and enjoy from home.

# data[].attributes.attachment_link.description
In these difficult times, we see families needing joy and entertainment more than ever; turning towards board games and party games to bring their loved ones together. We at Asmodee have created free print & play versions of some of our most popular family games, for anyone to print, use, and enjoy from home.

# data[].attributes.headline
Co by było gdybyś widział emocje w swoim ciele 

# data[].attributes.subject
Co by było gdybyś widział emocje w swoim ciele 

# data[].attributes.body
Nasze emocje 😃😔😡😱 nierozerwalnie łączą się z naszymi ciałami, co sprawia, że mają bezpośredni wpływ nie tylko na nasz umysł, ale i nasz stan fizyczny. Jeśli zastanowimy się nad ogarniającymi nas emocjami, możemy nie tylko sobie pomóc, ale również zaprowadzić umysłową i fizyczną harmonię. 🧘‍♀️

# data[].attributes.attachment_link.title
Co by było, gdybyś widział emocje (w swoim ciele)

# data[].attributes.headline
Kreatywna lekcja o kreatywnym mózgu z okazji Dnia Mózgu 

# data[].attributes.subject
Kreatywna lekcja o kreatywnym mózgu z okazji Dnia Mózgu 

# data[].attributes.attachment_link.title
Kreatywna lekcja o kreatywnym mózgu z okazji Dnia Mózgu 2021 - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Europejski Dzień Mózgu przypada na 18 marca (czwartek). Z tej okazji przygotowałam kreatywną lekcję, abyście mogli przekonać się, jak bardzo kreatywny jest Wasz mózg.

# data[].attributes.headline
Debata: Konsekwencje pandemii COVID 19 dla zdrowia psychicznego oraz edukacji dzieci i młodzieży

# data[].attributes.subject
Debata: Konsekwencje pandemii COVID 19 dla zdrowia psychicznego oraz edukacji dzieci i młodzieży

# data[].attributes.body
Zapis debaty online zorganizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę o wpływie i konsekwencjach pandemii COVID-19 na kondycję psychiczną dzieci i młodzieży, reformie polskiej psychiatrii dziecięcej i kryzysie edukacji.

Zaproszeni eksperci rozmawiali o tym, jak pomóc dzieciom w czasie lockdownu i przedłużającej się nauki zdalnej? Jak powinien wyglądać system wsparcia w sytuacji pandemii i okresie kilku lat po niej? Co czeka dzieci w postcovidowej rzeczywistości? Co dalej z reformą polskiej psychiatrii?

# data[].attributes.attachment_link.title
Debata: Konsekwencje pandemii COVID 19 dla zdrowia psychicznego oraz edukacji dzieci i młodzieży

# data[].attributes.headline
23 LUTEGO godz. 16.00 Nastolatki w obliczu depresji

# data[].attributes.subject
23 LUTEGO godz. 16.00 Nastolatki w obliczu depresji

# data[].attributes.body
Wydarzenie będzie skondensowanym poradnikiem dla bliskich młodych ludzi i dla samej młodzieży. Dowiecie się m.in. po czym poznać, że dzieje się coś niepokojącego, jak reagować oraz jakie są możliwości skorzystania z pomocy specjalistycznej.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nastolatki w obliczu depresji - Ania Ciucias, Marta Stefaniuk

# data[].attributes.headline
23 LUTEGO godz. 12.00 Rodzicu, reaguj! To może być depresja

# data[].attributes.subject
23 LUTEGO godz. 12.00 Rodzicu, reaguj! To może być depresja

# data[].attributes.body
Co w zachowaniu nastolatka może wskazywać na depresję? Jak reagować kiedy podejrzewamy tę chorobę? Co sprzyja wystąpieniu tej choroby? Jak minimalizować ryzyko wystąpienia depresji u nastolatka?

# data[].attributes.attachment_link.title
Rodzicu, reaguj! To może być depresja - Julita Abramowicz, Marzanna Jakoniuk

# data[].attributes.body
Czy wiesz, że 9 lutego to Dzień Bezpiecznego Internetu ⁉️💻
Łapcie infografikę i prezentację :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzień Bezpiecznego Internetu, 9 ltego, bezpieczeństwo, internet, znajomi, portale społecznościowe, dane osobowe, prywatność zdjęcia, like, nieznajomi, uważaj, DBI, Dzień Bezpiecznego Internetu, Zasady bezpieczeństwa, ostrożność, pomoc, cyberpremoc,hasło, Dzień Bezpiecznego Internetu, 9 ltego, bezpie…

# data[].attributes.attachment_link.title
Zrozumieć Hejt by sp1psycholog on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Zrozumieć Hejt ✌️ - Presentation

# data[].attributes.headline
25.02 Bezpłatny LIVE "Świat emocji współczesnych nastolatków!"

# data[].attributes.subject
25.02 Bezpłatny LIVE "Świat emocji współczesnych nastolatków!"

# data[].attributes.body
CEL wydarzenia:

1. ZROZUMIEĆ NASTOLATKA!

To pierwszy krok do tego, aby nawiązać z nim pozytywną relację oraz pomóc w przejściu przez trudny okres dojrzewania ...

Jeśli zabraknie WSPARCIA I WYROZUMIAŁEJ ROZMOWY Z DOROSŁYM, sposób reagowania na trudne doświadczenia bardzo często dyktuje niedoświadczony i niedojrzały youtuber, kontrowersyjny i bardzo często agresywny idol bądź nierealny bohater z "niebieskiego ekranu".

Zapraszamy na LIVE, podczas którego zanurzymy się w ŚWIECIE EMOCJI współczesnych nastolatków.

# data[].attributes.body
Czy czujecie już świąteczną atmosferę? 🥰 Jakie tradycje świąteczne są w Waszych domach? Poznajcie Lolę i zobaczcie, jak wyglądają jej przygotowania do tego magicznego czasu 🌟

# data[].attributes.attachment_link.title
CZAS BY BYĆ RAZEM | Świąteczna reklama Disneya 2020

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Święty Mikołaj

przygotował coś dla Ciebie...

GRA

GRA

GRA

GRA

GRA

GRA

GRA

GRA

GRA

GRA

Zrób dekoracjena choinkę

Dokończobrazki

NarysujMikołaja

Kolorowanki

Napisz list do Mikołaja

Narysuj elfa

Narysuj świąteczną choinkę

Szopka do pokolorowania

Ozdoba na choinkę

Kolorowanka

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikołajkowe niespodzianki by Justyna Olech on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Święty Mikołaj przygotował coś dla Ciebie... GRA GRA GRA GRA GRA GRA GRA GRA GRA GRA Zrób dekoracjena choinkę Dokończobrazki NarysujMikołaja Kolorowanki Napisz list do Mikołaja Narysuj elfa Narysuj świąteczną choinkę Szopka do pokolorowania Ozdoba na choinkę Kolorowanka

# data[].attributes.headline
Czy psycholog naprawdę może mi pomóc?Darmowy webinaria dla nastolatków                   Termin :29.12 10:00-11:30

# data[].attributes.subject
Czy psycholog naprawdę może mi pomóc?Darmowy webinaria dla nastolatków                   Termin :29.12 10:00-11:30

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ma trudności w odnalezieniu się w grupie rówieśników (np. w klasie)

stresuje się kontaktem z drugim człowiekiem

nie umie nawiązać nowych relacji lub ma trudności w utrzymaniu znajomości

czuje się przytłoczony przez emocje i przeżycia związane ze szkołą, z relacjami z rodziną lub znajomymi

odczuwa trudności w codziennym funkcjonowaniu

chciałby/chciałaby lepiej radzić sobie w kontaktach interpersonalnych

zapraszamy Cię na bezpłatny webinar:
Czy psycholog naprawdę może mi pomóc? O wsparciu psychologicznym dla nastolatków.
Jeżeli masz jakieś pytania lub wątpliwości, na które chcesz uzyskać odpowiedzi podczas spotkania, prosimy o przesłanie ich na adres e-mail rejestracja@psychoterapia.plus przed spotkaniem.
Termin:

29.12.2020 godzina 10:00 - 11:30 (uczniowie klas 6, 7, 8)

29.12.2020 godzina 12:00 - 13:30 (uczniowie szkół ponadpodstawowych)

Koszt spotkania: bezpłatne
Prowadzący:
mgr Faustyna Szaynok - psycholog, socjoterapeuta i psychoterapeuta psychodynamiczny

mgr Magdalena Kośnik - psycholog, socjoterapeuta, psychoterapeuta ericksonowski

Zgłoszenia prosimy kierować:

telefonicznie 690 002 218 lub

mailowo: rejestracja@psychoterapia.plus

Prowadzimy również psychoterapię indywidualną dzieci i młodzieży
Consilia Centrum Psychoterapii i Szkoleń
ul. Komuny Paryskiej 49-51, piętro I, lokal 2
Wrocław
telefon: 690 002 218
Mapa z dojazdem do naszego Centrum.

# data[].attributes.attachment_link.title
Czy psycholog naprawdę może mi pomóc? Bezpłatny webinar o wsparciu psychologicznym dla nastolatków - Consilia

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeśli jesteś nastolatkiem/nastolatką, który/która: ma trudności w odnalezieniu się w grupie rówieśników (np. w klasie) stresuje się kontaktem z drugim człowiekiem nie umie nawiązać nowych relacji lub ma trudności w ... Czytaj dalejCzy psycholog naprawdę może mi pomóc? Bezpłatny webinar o wsparciu psychologicznym dla nastolatków

# data[].attributes.headline
28.12.2020 Bezpłatny Webinar Rozwój emocjonalny dziecka. Rozmowa o emocjach.

# data[].attributes.subject
28.12.2020 Bezpłatny Webinar Rozwój emocjonalny dziecka. Rozmowa o emocjach.

# data[].attributes.attachment_link.description
ROZWÓJ EMOCJONALNY DZIECKA Zdobycie kompetencji emocjonalnej jest kluczowe dla kompetencji społecznych dziecka, czyli jego zdolności do osiągania...

# data[].attributes.body
Święta tuż, tuż… Każdy z nas czeka na prezenty od św. Mikołaja, które będą czekać pod świątecznym drzewkiem.
Moi drodzy stała się rzecz straszna… doszły mnie słuchy, że św. Mikołaj zgubił szyfr, który otwiera drzwi do fabryki zabawek. Pomóż mu go odszukać, aby zdążył rozwieźć podarunki do wszystkich dzieci. Wciel się w rolę detektywa i rozwiąż zagadki czekające w escape roomie

# data[].attributes.attachment_link.title
Na ratunek św. Mikołajowi by a.michalowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Na ratunek św. Mikołajowi ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
Kochani, pamiętajcie!
Sukcesy nie muszą być spektakularne. Bardzo często mówi się głośno o dużych sukcesach np. zajęcie pierwszego miejsca na zawodach. Warto jednak zwracać uwagę na drobne sukcesy, których docenianie wpływa na naszą samoocenę, poczucie szczęścia (np. otrzymanie dobrej oceny, samodzielne przygotowanie posiłku, czy sumienne odrabianie lekcji).

# data[].attributes.headline
Idą święta ! Obdaruj  siebie akceptacją, uwagą, miłością ❤️

# data[].attributes.subject
Idą święta ! Obdaruj  siebie akceptacją, uwagą, miłością ❤️

# data[].attributes.headline
Zadanie na dziś : ubierz wirtualną choinkę :)

# data[].attributes.subject
Zadanie na dziś : ubierz wirtualną choinkę :)

# data[].attributes.body
złap trochę oddechu i zrelaksuj się

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Udekoruj choinkę ✌️ - Presentation

# data[].attributes.headline
09.12.2020 Bezpłatny Webinar. Wpływ pandemii na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży 

# data[].attributes.subject
09.12.2020 Bezpłatny Webinar. Wpływ pandemii na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży 

# data[].attributes.body
Jakie długofalowe skutki dla dzieci i młodzieży ma wielomiesięczna izolacja? W jaki sposób możemy w tym trudnym czasie wspierać najmłodszych i nastolatków?
POLECAMY!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Wpływ pandemii na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży

# data[].attributes.attachment_link.description
Other event in Warsaw, Poland by Uniwersytet SWPS on Wednesday, December 9 2020 with 14K people interested and 2.2K people going.

# data[].attributes.headline
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych - 3.12 

# data[].attributes.subject
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych - 3.12 

# data[].attributes.body
„A osobę niepełnosprawną trzeba przede wszystkim dostrzec, zbliżyć się do niej i wtedy dopiero można zobaczyć w niej zwyczajnego człowieka, który tak samo jak my, ma uczucia, talenty, ambicje, różne potrzeby i bardzo chce żeby go normalnie traktować” – Anna Dymna

# data[].attributes.body
Zbliżają się Święta :) Zaczynamy oczekiwanie. Proponuje każdego dnia otwierać okienko i wykonywać zadanie. Kalendarz adwentowy to świetny sposób żeby oferować naszym bliskim uważności i serdeczność.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przytul się do kogoś bliskiego.

Napisz do kogoś miły list.

Zaoferuj swoją pomoc w kuchni.

Własnoręcznie przygotuj świąteczną kartkę.

Powiedz komuś komplement.

Pomóż w czymś osobie młodszej od Ciebie.

Spytaj kogoś jak minął mu dzień.

Pomóż w przygotowaniu lub zrób samodzielnie coś słodkiego.

Uśmiechnij się do każdego, kogo dziś spotkasz.

Zadzwoń i porozmawiaj z krewnym, którego rzadko widujesz.

Poczytaj książkę przez pół godziny.

Pomóż rodzinie w obowiązkach domowych.

Własnoręcznie przygotuj mały prezent dla kogoś.

Poszukaj w domu zabawki, którą już się nie bawisz. Podaruj ją komuś!

Zostaw komuś anonimowy, miły liścik.

Uśmiechnij się do kogoś, z kim zazwyczaj nie rozmawiasz

Przytrzymaj komuś drzwi, gdy będzie tego potrzebował.

Powiedz komuś z rodziny co w nim cenisz.

Posprzątaj wybrane pomieszczenie w domu.

Zaproponuj koledze/ koleżance wspólne odrabianie zadań domowych.

Zaproponuj wspólną zabawę koledze/koleżance.

Porozmawiaj z kolegą/ koleżanką, z którymi rzadko rozmawiasz.

Podziel się z kimś uśmiechem.

Napełnij karmnik dla ptaków.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kalendarz adwentowy 2020 by edukreatywne on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Przytul się do kogoś bliskiego. Napisz do kogoś miły list. Zaoferuj swoją pomoc w kuchni. Własnoręcznie przygotuj świąteczną kartkę. Powiedz komuś komplement. Pomóż w czymś osobie młodszej od Ciebie. Spytaj kogoś jak minął mu dzień. Pomóż w przygotowaniu lub zrób samodzielnie coś słodkiego. Uśmiechnij się do każdego, kogo dziś spotkasz.

# data[].attributes.body
Propozycja w wolnym czasie :)
Przez kolejne 21 dni wykonuj czynności zaprojektowane w dzienniku. Jedna kartka =jedno zadanie. W ten sposób wypełnisz wolny czas , będziesz dobrze się bawić , stworzysz swój własny dziennik.

# data[].attributes.body
Koncentracja uwagi jest kluczowym elementem umiejętności zapamiętywania.

# data[].attributes.body
Poniżej znajdą Państwo infografiki najbardziej popularnych gier, w które grają Nasi Uczniowie.
Nie ma złych gier, są tylko gry niedopasowane do wieku odbiorcy...

# data[].attributes.body
Czy warto być sobą? A co jeśli mamy poczucie, że ludzie nas takimi nie akceptują? Czy to ok jeśli jestem outsiderem/outsiderką?

Nowy temat, nowa lekcja Przemka Staronia

Polecamy!

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja III w Szkole Bohaterek i Bohaterów! :)

# data[].attributes.headline
CYKL SPOTKAŃ ONLINE           ZDROWIE PSYCHICZNE NASTOLATKÓW🧘‍♀️🧘‍  

# data[].attributes.subject
CYKL SPOTKAŃ ONLINE           ZDROWIE PSYCHICZNE NASTOLATKÓW🧘‍♀️🧘‍  

# data[].attributes.body
CYKL SPOTKAŃ ONLINE           ZDROWIE PSYCHICZNE NASTOLATKÓW🧘‍♀️🧘‍

VERSO Instytut Psychoterapii I Zdrowia we współpracy z Departamentem Nadzoru Podmiotów Leczniczych i Ochrony Zdrowia Urzędu Marszałkowskiego Województw Śląskiego ZAPRASZA na cykl bezpłatnych szkoleń online (warsztatów i konferencji) oraz działań promujących zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży.

# data[].attributes.body
Trenujemy : percepcje wzrokową, pamięć wzrokowa, koordynację wzrokowo-ruchową i orientację przestrzenną na płaszczyźnie

# data[].attributes.attachment_link.title
Ćwiczymy PAMIĘĆ WZROKOWĄ (zajęcia w wirtualnej rzeczywistości - VR) 🤩

# data[].attributes.attachment_link.title
Gra budująca relacje rodzinne online – Prawdziwy Skarb – budujemy relacje

# data[].attributes.attachment_link.description
Ta strona korzysta z ciasteczek, aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie.Zgadzam sięDowiedz się więcej

# data[].attributes.body
Dziś obchodzimy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Dzień piękny i miły. Ten dzień jest przypomnieniem dla nas , że każdego dnia powinniśmy okazywać swoją życzliwość i wdzięczność, zarażajmy nią innych ,a wtedy świat będzie piękniejszy. Warto :)

# data[].attributes.headline
20 listopada obchodzimy Światowy Dzień Praw Dziecka

# data[].attributes.subject
20 listopada obchodzimy Światowy Dzień Praw Dziecka

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie!

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Dzień ten upamiętnia uchwalenie Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. i Konwencji o Prawach Dziecka w 1989 r. To niezwykle ważne dokumenty, bowiem zapewniają one dzieciom, czyli osobom do 18 roku życia, ochronę prawną. Ponadto, przypominają o tym, że każde dziecko ma swoje prawa i potrzeby oraz powinno być otoczone troskliwą opieką.

# data[].attributes.attachment_link.title
JESTEM DZIECKIEM, ZNAM SWOJE PRAWA! by edukreatywni.amw on Genially

# data[].attributes.body
Sprawdź swoją wiedzę na temat tolerancji .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Czy wartość człowieka zależy od koloru skóry? a) tak b) nie c) nie wiem 2) Czy wartość człowieka zależy od tego jakiej jest narodowości? a) nie b) tak c) nie wiem 3) Czy wartość człowieka zależy od wykonywanego zawodu? a) tak b) nie c) nie wiem 4) Czy wartość człowieka zależy od płci? a) nie b) tak c) nie wiem 5) Czy wartość człowieka zależy od jego wieku? a) tak b) nie c) nie wiem 6) Czy wartość człowieka zależy od jego koloru włosów? a) nie b) tak c) nie wiem 7) Czy wartość człowieka zależy od jego koloru włosów? a) nie b) tak c) nie wiem 8) Czy wartość człowieka zależy od urody? a) tak b) nie c) nie wiem

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Czy wartość człowieka zależy od koloru skóry? a) tak b) nie c) nie wiem 2) Czy wartość człowieka zależy od tego jakiej jest narodowości? a) nie b) tak c) nie wiem 3) Czy wartość człowieka zależy od wykonywanego zawodu? a) tak b) nie c) nie wiem 4) Czy wartość człowieka zależy od płci?

# data[].attributes.body
Każdy jest inny , wszyscy są równi
Każdy pragnie być sobą.

Każdy ma prawo do bycia sobą - niepowtarzalnym i indywidualnym

# data[].attributes.body
Każdy z nas jest inny i każdy z nas znajdzie swoje miejsce.
Słowa "lepszy", "gorszy" wyrzuć ze swej głowy.
Choć jesteśmy różni , mamy piękne serca:)

# data[].attributes.attachment_link.title
To My, a to Oni HD, Co się stanie, kiedy przestaniemy szufladkować ludzi?

# data[].attributes.headline
19.11.2020 Darmowy Webinar - Motywacja Nastolatków

# data[].attributes.subject
19.11.2020 Darmowy Webinar - Motywacja Nastolatków

# data[].attributes.body
Motywacja u nastolatków z  psychologicznego punktu widzenia... czyli jaki wpływ ma rodzic na motywację dziecka oraz jak wspierać jego zaangażowanie
Nie zabraknie również pomysłów na to, co robić, kiedy mamy wrażenie, że nastolatkowi nic się nie chce
Webinarium jest skierowane do rodziców i odbędzie się 19.11 o 21:00. Poprowadzą je Ula Malko i Agnieszka Stein - psycholożki z Ośrodka Wsparcia i Rozwoju Bliskie Miejsce. https://earlystage.pl/webinaria/?utm_source=facebook&utm_medium=cpc&utm_campaign=webinar&utm_term=2020-11-19&utm_content=rodzicielski-web&fbclid=IwAR1aLoJP9s8tURkUfa_gw0NHcMBpzr98dZNijLtYiVw_PY7qH8uUZCeroRM

# data[].attributes.body
Przemek Staroń opowiada o książce Przemoc. Poradnik przetrwania dla nastolatków. autorstwa Aiji Mayrock.

Pamietajcie: przemoc boli, dyskryminacja boli, hejt boli.

Jeżeli jesteśmy świadkami- reagujmy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Webinar o przemocy -jak sobie z nią radzić?

# data[].attributes.headline
Darmowe Webinarium dla rodziców:  Jak zadbać o bezpieczeństwo dzieci w sieci 

# data[].attributes.subject
Darmowe Webinarium dla rodziców:  Jak zadbać o bezpieczeństwo dzieci w sieci 

# data[].attributes.body
Podczas spotkania rodzice mogą dowiedzieć się  o niezwykłej mocy internetu jako narzędzia, które samo w sobie nie jest przecież złe! O tym jak nauczyć dzieci bezpiecznie korzystać z internetu? Jak chronić wizerunek dzieci w sieci? Jak rozpoznać cyberuzależnienie i gdzie szukać pomocy dla dziecka?...oraz mnóstwa innych rzeczy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Doktor nauk humanistycznych, filmoznawczyni, pedagożka, certyfikowana trenerka PISF i CEO w zakresie edukacji filmowej. Dysertację doktorską pt.: „Aksjologiczne aspekty edukacji audiowizualnej w kontekście dominujących postaw odbiorczych uczniów polskich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych" obroniła na Uniwersytecie Jagiellońskim. Przez kilka lat pracowała w śląskich szkołach ponadgimnazjalnych jako nauczycielka Wiedzy o Kulturze. W tym czasie, w I Liceum Ogólnokształcącym w Tychach zainicjowała festiwal kultury młodzieży szkolnej „Kruczek z COOLturą", który na stałe wszedł do harmonogramu imprez szkolnych.Od kilkunastu lat zajmuje się edukacją filmowo-medialną dzieci i dorosłych.

Była autorką i koordynatorką pięciu edycji Multimedialnego Programu Edukacyjnego realizowanego przez Apollo Film w miastach województwa małopolskiego. W 2011 roku stworzyła Interdyscyplinarny Projekt Edukacji Medialnej „KinoSzkoła", w którym uczestniczy kilkadziesiąt tysięcy uczniów z całej Polski. Przez kilka lat była przewodniczącą Dyskusyjnego Klubu Filmowego „Vendetta", prowadzonego przez Tyskie Stowarzyszenie Promocji Kultury Młodych przy Kinie Andromeda w Tychach.

W 2010 roku zasiadała w jury Dziecięcego Festiwalu Filmowego „Galicja". W 2009 roku zdobyła Nagrodę Publiczności na I Ogólnopolskim Konkursie Prelegentów Filmowych, który odbywał się podczas Festiwalu Filmowego w Zwierzyńcu. Prywatnie (prawie)spełniona rockmanka i szczęśliwa mama dwóch urwisów - Franka i Lucjana. Jej marzeniem jest otworzenie niewielkiego, studyjnego kina.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zadbać o bezpieczeństwo dzieci w sieci?

# data[].attributes.attachment_link.description
Doktor nauk humanistycznych, filmoznawczyni, pedagożka, certyfikowana trenerka PISF i CEO w zakresie edukacji filmowej. Dysertację doktorską pt.: „Aksjologiczne aspekty edukacji audiowizualnej w kontekście dominujących postaw odbiorczych uczniów polskich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych" obroniła na Uniwersytecie Jagiellońskim. Przez kilka lat pracowała w śląskich szkołach ponadgimnazjalnych jako nauczycielka Wiedzy o Kulturze.

# data[].attributes.headline
Rola psychologa szkolnego w nauczaniu zdalnym 

# data[].attributes.subject
Rola psychologa szkolnego w nauczaniu zdalnym 

# data[].attributes.body
Drodzy rodzice, po raz kolejny stajemy przed wyzwaniem jakim jest nauczanie zdalne naszych dzieci. Nastał taki czas, kiedy nasza codzienność jest zupełnie inna. Przedłużająca się pandemia jest dla nas trudna, budzi nasz niepokój , lęk , a także złość. Wszyscy czujemy się przeciążeni i zmęczeni. Dlatego też postanowiłam stworzyć padlet- wirtualną tablicę, na której będę zamieszczać materiały, pomoce, porady jak wspólnie przetrwać ten okres.

Z wyrazami wsparcia,
Anna Kozłowska

# data[].attributes.body
Psycholog szkolny
Anna Kozłowska
anna.kozlowska@gmail.com

Zapraszam do kontaktu drogą mailową , poprzez e-dziennik elektroniczny.

# data[].attributes.body
Drodzy rodzice

Wieczór to czas, kiedy zwalniamy, wyciszamy się. W trakcie dnia, trudniej jest znaleźć odprężenie, spokój i siły na wytłumaczenie dziecku niektórych jego zachowań i emocji, zwłaszcza kiedy sami jesteśmy w emocjach bieżących sytuacji. Wieczorem natomiast zarówno dla nas jak i dzieci łatwiej jest spojrzeć z dystansem na sytuacje z minionego dnia. Dlatego też moja propozycja dla Państwa na dzisiejszy wieczór, to położyć się razem do łóżka, spróbować puścić wodze wyobraźni i opowiedzieć dziecku własną, wymyśloną bajkę. Inspiracji do bajki poszukajcie Państwo w tym co wydarzyło się dzisiejszego dnia. Z czym dziecko miało trudność? W jakiej sytuacji się sfrustrowało? Wymyślcie Państwo postać, która przeżyje podobne trudności, jakich dziś doświadczyło dziecko, a zakończenie bajki niech stanowi dobre rozwiązanie tej sytuacji, czyli wskazówki dla dziecka jak sobie poradzić kolejnym razem.

Spróbujmy też zachęcić dzieci do opowiedzenia nam własnej bajki. Wspiera to rozwój wyobraźni, myślenia przyczynowo – skutkowego i planowania, ponieważ mimo, iż będą to proste bajki, dziecko musi wymyślić początek, rozwinięcie i zakończenie historii. To co dziecko nam opowie, może być ważne też pod względem jego emocji i doświadczeń z dzisiejszego dnia – wejdźmy więc z ciekawością w jego świat. Dodatkowo opowiadanie bajek, to także praca nad słownictwem. Pamiętajmy jednak, że dużo ważniejsza od poprawnego wymawiania słów, jest w tym momencie nasza wspólna bliskość.

# data[].attributes.headline
Chwila dla rodzica czyli poradnik relaksacyjny 

# data[].attributes.subject
Chwila dla rodzica czyli poradnik relaksacyjny 

# data[].attributes.body
Rodzicu!
Zapewne dobrze znasz powiedzenie "Szczęśliwy rodzic to szczęśliwe dziecko" . Dbając o siebie dbasz o swoich bliskich. Dlatego warto się zastanowić nad tym czy masz czas, aby w tym kołowrotku obowiązków usiąść i pomyśleć, zrobić coś przyjemnego dla siebie? Kompleksowy poradnik relaksacyjny może pomóc w wygospodarowaniu czasu dla siebie. a propozycję zabaw umieszczone na końcu poradnika pozwolą na wypicie filiżanki gorącej kawy 🍮

# data[].attributes.body
trening pamięci i koncentracji

# data[].attributes.headline
Koronawirus 2.0 - jak poradzić sobie z pandemią

# data[].attributes.subject
Koronawirus 2.0 - jak poradzić sobie z pandemią

# data[].attributes.body
Ostatnie dni pełne są silnych emocji z których może wyłonić się jakiś bardziej ogólny zarys nastroju. Do tego dochodzi również zjawisko zwane  „nastrojem społecznym”, a w naszym społeczeństwie  ewidentnie – dominuje wściekłość, smutek, poczucie krzywdy i niesprawiedliwości przejawiające się w protestach. Dzieci to widzą i czują, ale czy rozumieją? Nie zapomnij o nich i o ich emocjach. Co możesz zrobić dla swojego dziecka?
1. Włącz tryb  „ekstra uważność” – obserwuj zmiany nastroju swojego dziecka. Jeśli usłyszysz pytanie na temat protestów lub zauważysz, że Twoje dziecko obserwuje je w mediach lub na żywo (lub razem z Tobą bierze w nich udział) nie ignoruj tego, nie udawaj, że nie zauważasz jego ciekawości i emocji.

2. Odpowiadaj na pytania – rozmawiaj, tłumacz językiem adekwatnym dla rozwoju dziecka, ale nie wyprzedzaj jego pytań – to nie ma być wykład, tylko sposób na zaspokojenie jego ciekawości i zaakceptowanie uczuć.
3.Opowiedz o sobie – nie zapomnij nazwać swoich emocji i przeżyć. Mówiąc o swoich uczuciach pokazujesz, że dziecko też ma prawo przeżywać rożne emocje, które mogą wpływać na jego nastrój i doświadczenie i uczy się je rozpoznawać.

# data[].attributes.body
Jak oderwać dziecko od ekranu ?

# data[].attributes.body
Mapy myśli to jedna z najbardziej znanych i skutecznych metod uczenia się. W tym artykule jest opis, jak taką mapę stworzyć krok po kroku.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak stworzyć mapy myśli? Tutorial krok po kroku + PDF do pobrania - Vroolang

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak stworzyć mapy myśli? Tutorial krok po kroku + PDF do pobrania Jednym z moich koników w nauczaniu są techniki szybkiego uczenia się, zwane mnemotechnikami. Niektórzy nazywają je „hakowaniem mózgu". Ja nazywam współpracą z tym, Read more...

# data[].attributes.body
Zasady pomocne w czasie nauki w domu:

1. Uczę się o stałej porze – wyznaczam sobie czas na naukę.

2. Robię listę wszystkich rzeczy do nauczenia i do zrobienia, a potem skreślam to co już udało mi się zrobić.

3. Robię krótkie przerwy- zbyt długie przerwy rozpraszają mnie, po długiej przerwie nie chce mi się wcale wracać do nauki.

4.  Myślę pozytywnie- tylu rzeczy już nauczyłem/nauczyłam się odkąd jestem na świecie – tego też dam radę się nauczyć!

5. Planuję dla siebie coś ekstra, gdy już skończę naukę!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
UCZĘ SIĘ O STAŁEJ PORZE - WYZNACZAM SOBIE CZAS NA NAUKĘ.

Systematyczność sprzyja utrzymaniu koncentracji uwagi i dobrego funkcjonowania poznawczego naszego mózgu. Umysł wymaga treningu, jeśli nauczymy go regularności, będziemy w stanie lepiej korzystać z jego możliwości.

Utworzenie z nauki rytuału sprzyja nie tylko koncentracji uwagi, ale także buduje poczucie kontroli i bezpieczeństwa, które w obecnym, trudnym czasie, sprzyja dobremu samopoczuciu.

Wiele osób ma problem z prokrastynacją (czyli odkładaniem wszystkiego na później, nadmiernym odwlekaniem) wyznaczenie stałej godziny rozpoczynania nauki zapobiega ciągłemu mówieniu sobie „zaraz, za chwilę, jeszcze trochę".

Wyznaczenie stałego czasu na naukę pozwoli uniknąć nagromadzenia dużej ilości zadań, do zrobienia w krótkim czasie i nauki do późnych godzin wieczornych (a nawet w nocy!).

CZAS NA NAUKĘ OZNACZA, ŻE INNI DOMOWNICY STARAJĄ SIĘ ZACHOWAĆ CISZĘ, WTEDY ŁATWIEJ MI SIĘ SKUPIĆ.

Obecna sytuacja sprawiła, że w wielu rodzinach rodzice i dzieci muszą pracować i uczyć w domu. Niezwykle trudno jest skoncentrować się na swoich obowiązkach, gdy inni domownicy zachowują się głośno, bawią się, zajmują się czymś dla dziecka kuszącym (zabawą, grami, oglądaniem bajek, filmów).

Podobnie jak dla Państwa praca w domu jest trudna, gdy dzieci hałasują, kłócą się czy co chwilę o coś dopominają, tak samo dla dzieci nauka jest wtedy o wiele większym wyzwaniem.

Warto tak rozplanować dzień, aby każdy z domowników miał przygotowane ciche zajęcie w czasie na naukę.

Jeśli w domu jest znacznie młodsze rodzeństwo warto tak ustalić czas na naukę, żeby pokrywał się z czasem drzemki lub by możliwe było zaangażowanie malucha przez rodzica do wspólnej aktywności (np. czytania książeczki, rysowania) wtedy gdy brat czy siostra uczą się.

ODKŁADAM PRZESZKADZAJKI - CHOWAM ZABAWKI, TELEFON I INNE PRZEDMIOTY, KTÓRE ROZPRASZAJĄ MNIE I UTRUDNIAJĄ NAUKĘ.

Miejsce pracy powinno być uporządkowane, bałagan nie tylko utrudnia znalezienie potrzebnych do nauki materiałów i przyborów ale także negatywnie wpływa na nasze możliwości skupienia uwagi.

Nasz umysł powinien być skoncentrowany na jednym zdaniu, aby dobrze przyswajać informacje - to znaczy, że robienie wielu rzeczy jednocześnie sprawia, że nauka nie będzie efektywna (trudniej nam będzie zrozumieć i zapamiętać materiał, większe będzie ryzyko popełnienia błędów, dłuższy czas potrzebny na wykonanie nawet prostych zadań). Jeśli konieczna jest nauka z wykorzystanie telefonu czy komputera należy zadbać o wyłączenie powiadomień komunikatorów, portali społecznościowych i gier.

ROBIĘ LISTĘ WSZYSTKICH RZECZY DO NAUCZENIA I DO ZROBIENIA, A POTEM SKREŚLAM TO CO JUŻ UDAŁO MI SIĘ ZROBIĆ.

Wyobrażanie sobie ogromnej ilości zadań do wykonania sprawia, że do ostatniej chwili odwlekamy je, a nasza motywacja jest bardzo niska. Obawiamy się, że tak duża ilość zadań „nigdy się nie skończy", że „będziemy robić je wieczność".

Spisanie wszystkich rzeczy to wykonania w formie listy sprawia, że nasze wyobrażenie nabiera realnych kształtów. Zadań nie jest nieskończenie wiele tylko kilka czy kilkanaście.

Zaznaczanie na liście postępu pracy (poprzez skreślanie tego co już zostało zrobione) przybliża nas do jej zakończenia. Widzimy jak wiele udało się już osiągnąć, czujemy że cel jest blisko co sprzyja naszej wytrwałości.

Dzięki temu, że dziecko widzi na swojej liście jak wiele udało mu się już wykonać i ile zostało do zakończenia nauki jego motywacja do pracy jest większa- zwłaszcza jeśli na zakończenie pracy zaplanowana jest miła dla niego aktywność.

ROBIĘ KRÓTKIE PRZERWY- ZBYT DŁUGIE PRZERWY ROZPRASZAJĄ MNIE, PO DŁUGIEJ PRZERWIE NIE CHCE MI SIĘ WCALE WRACAĆ DO NAUKI.

Przerwy pomiędzy kolejnymi partiami zadań do wykonania powinny być krótkie. Zbyt długa przerwa sprzyja rozleniwieniu, sprawia, że trudno jest wrócić do pracy (pojawia się skłonność do odwlekania momentu ponownego rozpoczęcia nauki).

Znana na całym świecie technika zarządzania czasem Pomodoro (opracowana przez Francesco Cirillo technika, która zawdzięcza swoją nazwę minutnikowi kuchennemu w kształcie pomidora) zakłada, że najefektyczniej człowiek pracuje nad zadaniem w przedziałach 25 minutowych, które przedzielone są 5 minutowymi przerwami na odpoczynek. Dopiero po czterech 25 minutowych blokach następuje dłuższa przerwa (15-30 minutowa)

MYŚLĘ POZYTYWNIE- TYLU RZECZY JUŻ NAUCZYŁEM/NAUCZYŁAM SIĘ ODKĄD JESTEM NA ŚWIECIE - TEGO TEŻ DAM RADĘ SIĘ NAUCZYĆ!

Wpływ naszego nastawienia do podejmowanych działań jest nie do przecenienia. Jeśli jesteśmy przekonani o tym, że sobie nie poradzimy, że coś jest nudne, za trudne itd. nasz zapał i chęci dramatycznie spadają a to powoduje silną niechęć do nauki.

Obniżony nastrój i stres przyczyniają się do spadku naszych funkcji poznawczych (zarówno pamięć, jak i logiczne myślenie czy postrzeganie w stresie są osłabione). Pozytywne nastawienie nie tylko wzmacnia motywację, ale także sprawia, że nasz umysł funkcjonuje efektywniej.

PLANUJĘ DLA SIEBIE COŚ EKSTRA, GDY JUŻ SKOŃCZĘ NAUKĘ!

Amerykański psycholog David Premack w swoich badaniach wykazał, że przyjemność przed obowiązkiem sprawia, że obowiązek ten odbieramy jako karę. Jeśli jednak przyjemność następuje dopiero po wykonaniu obowiązku sprawia, że ten obowiązek odbieramy jako coś wartego wysiłku. Jeśli dziecko gra w ulubioną grę lub ogląda filmy na Youtubie a rodzic każe mu uczyć się matematyki - to nie będzie wtedy większej kary dla tego dziecka. Jeśli jednak rodzic powie „jak już zrobisz całą matematykę, będziesz mógł pograć" - wtedy warto się postarać!

autor artykułu: psycholog, arteterapeuta, trener umiejętności społecznych Katarzyna Adamiak
Konsultacje online
Zapraszamy na konsultacje do psychologów i psychoterapeutów specjalizujących się w pracy z dziećmi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak efektywnie uczyć się w domu? Zasady pomocne w czasie nauki w domu - Consilia

# data[].attributes.attachment_link.description
UCZĘ SIĘ O STAŁEJ PORZE - WYZNACZAM SOBIE CZAS NA NAUKĘ. Systematyczność sprzyja utrzymaniu koncentracji uwagi i dobrego funkcjonowania poznawczego naszego mózgu. Umysł wymaga treningu, jeśli nauczymy go regularności, będziemy ... Czytaj dalejJak efektywnie uczyć się w domu? Zasady pomocne w czasie nauki w domu

# data[].attributes.body
jak je przegonić :)

# data[].attributes.body
18.11.2020r. Emocje - przyczyny dziecięcej i rodzicielskiej frustracji

Zapraszamy na wirtualne spotkanie o najczęstszych przyczynach dziecięcej i rodzicielskiej frustracji oraz o regulacji.

# data[].attributes.attachment_link.title
Emocje - przyczyny dzieciecej i rodzicielskiej frustracji

# data[].attributes.attachment_link.description
Other event by MODUS-CENTRUM ROZWOJU OSOBISTEGO on Wednesday, November 18 2020