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Dejen ideas por acá y les respondo con un audio.

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Hola Paula! Qué tal? me pongo en contacto por este medio porque no se me ha acreditado la materia en el siu guaraní y quisiera saber de qué manera o por qué medio puedo hablar con ustedes por dicho motivo. Muchas gracias! Laura Carpman, Grupo 4

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Pau !! Si me podés pasar la clase grabada de hoy genial !! Soy el que se recibió , grabé yo y no se escucha nada🤦 !! Muchas gracias por todo!! Te dejo mi mail marcostrevissan@gmail.com 🙌❤️

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Nos encontramos a las 19 en el zoom de la teórica para cerrar la cursada!

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A las 19 nos juntamos en el zoom de esta comisión para que cada grupo haga su presentación.

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Buenas tardes Paula, nos gustaría saber si debemos incluir conclusiones personales por separado o podemos trabajarlas todas juntas como una sola conclusión general?

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Dejamos adjunto el trabajo de análisis de BafWeek del Grupo 6

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Concusión Carla Chmiel

Me gustaría empezar diciendo que las publicidades que analizamos tienen una carga de sentido enorme y considero que a modo grupal logramos desentrañar ciertos mitos acerca de la argentinidad que son merecedores de ser analizados: por un lado, el estereotipo del machismo tan arraigado a los mensajes publicitarios y por otro nuestro rol de comunicadores.

Pudimos observar también cómo el lector modelo fue expandiéndose con el traspaso pre pandémico al post pandémico. En un principio se apelaba principalmente a una cultura masculina y joven y al presentarse la situación pandémica se amplió a poblaciones adultas mayores, femeninas, federales. Las marcas que elegimos analizar eran de fútbol, de cerveza y de combustible y es probable que muchos de sus consumidores sean efectivamente poblaciones masculinas pero ¿acaso lo que producimos tampoco construye sentido? ¿cuál es nuestro papel como comunicadores a la hora de plantear ciertas retóricas?

Los estereotipos creados son peligrosos porque reproducen ciertos modos que invisibilizan otros y un cambio de estructura como el pandémico trajo nuevas narrativas. Al fútbol, la picada o el vino se le sumaron ahora los miedos, los líderes, la historia en común de una patria que no existe fuera de los discursos del poder.

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Los contextos sociales, políticos, económicos, naturales, culturales (y la infinidad de dimensiones en torno a esto), están en constante transformación y por ende los discursos que se construyen con respecto a eso, encuentran nuevas formas de lenguaje. Resultó muy interesante poder identificar cuáles de los discursos se mantienen en el tiempo y cuales se readaptan. En nuestro caso, pudimos identificar las herramientas que tomaron 3 marcas diferentes para acomodarse dentro del contexto actual, pero sin embargo también pudimos ver como existen ciertos estereotipos, íconos, modelos, mitos y estructuras sociales que se siguen sosteniendo. En algunos casos, como por ejemplo con respecto a temáticas de género, reflexionamos sobre si era o no un estilo en sí mismo, visto que es un discurso transversal que se incorpora a muchos medios publicitarios de la actualidad. Sin embargo, aún ese discurso contiene elementos que responden a estructuras viejas. Personalmente creo que fue muy interesante pensar la retórica desde ese lugar; darnos cuenta de cuando el contexto está naturalizado se torna muy difícil de percibir.

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Hola Paula! Subimos nuestra entrega. Nos vemos en unas horas :)

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TP final ADV Fiorini- Vacunacion transmedia- Grupo 4

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https://docs.google.com/presentation/d/1kL21OPRwhmn5uPT5olLs_NGmK-dDQl4-QIigD5p7QR8/edit#slide=id.ge42f04a735_0_188

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https://drive.google.com/drive/folders/113xToJNafsfbEFcIUytFfBK9xx1HMBg_?usp=sharing

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https://drive.google.com/drive/folders/1r70AE1boH-EGPRP5YQ4ZlhuVS59Uqm7k

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Voy a estar mirando el padlet el miércoles a la nochecita y el sábado por si tienen alguna consulta.

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Paula, estuvimos trabajando en Figma te dejamos el link: https://www.figma.com/file/zGFBsKZWp0HTlFXziVeuww/AdDV-TPFinal?node-id=0%3A1
Ahora en un ratito subo el PDF

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Hola Paula!
Ahí sumamos el tercer ejemplo y extendimos el mito de Pepe Argento.
Nos falta todavía desarrollar la conclusión y alguna que otra cosa más, ¿lo podremos subir entresemana antes de la entrega?
Gracias y besos!

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Hola Pau! preentregando. Saludos!

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Hola Paula! Subimos nuestra pre-entrega. Nos vemos en unas horas :)

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Hola profe, estamos con las siguientes dudas:

Contrato de Lectura: ¿Cómo bajarlo? ¿Cómo relacionarlo con el desfile de la BafWeek y de dónde tomar dicho contrato? ¿Cómo se dirige? Cómo comparar en cuanto al desfile (a diferencia de otros, que son revistas por ejemplo).

Enunciador cómplice, relación entre las partes. ¿El contrato será en todos iguales? ¿Cómo ejemplificar?

Cuando hablamos de contrato ¿Es por el evento o es por la pieza específica dentro del evento?

¿Podremos tener un zoom breve post teórica para aclararlas y avanzar conforme a esto?

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Hola, Estoy leyendo las preentregas. Les propongo estos  horarios para reunirnos:
19.00 Grupo 1 Espacio público
19.15 Grupo 3 Publicidades
19.30 Grupo 4 Vacunas
19.45: Grupo 5 Barbijos
20.00: Grupo 6 Desfiles
20.15 Grupo 2

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Paula, seguimos trabajando en el mismo Miró. Para la próxima clase ya presentaremos en formato PDF.

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Hola Paula! Te comentamos que estuvimos trabajando en base a las correcciones de la última bajada ampliando el análisis desde el punto de vista de señalética y viendo la manera de hacer más clara la hipótesis. Saludos.

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Avances en el trabajo y dudas surgidas:
- lector modelo
- contrato de lectura

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Hola Paula! Subimos nuestros avances del 22/6
*Agregamos una pregunta puntual que nos quedó para el punto de Interdiscursividad, en la primera parte del análisis de Fundación Huésped:
¿Se podría plantear una interdiscursividad dentro de la misma organización? Por ejemplo, cuando la fundación repite y utiliza recursos y modos de mostrar la información en la campaña Covid, de la misma manera en que lo hizo en campañas previas (por ejemplo, del VIH). O si, por otro lado, convendría buscar la interdiscursividad por fuera de la organización, encontrar este tipo de referencias nos complicó un poco. Gracias!

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Hola Paula!
Entre otras cosas modificamos la hipótesis y agregamos los contratos de lectura. Creés que con estos dos ejemplos estamos bien? O creés que deberíamos agregar un tercero?
Gracias y besos!

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Mientras esperan los audios de las correcciones les dejo este video para el after... https://www.youtube.com/watch?v=b9w_paUjzKs

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https://miro.com/app/board/o9J_lBumyRs=/

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Hola Paula, nuestro avance es mas que nada el planteo de la hipótesis. Queremos saber si estamos bien definiendo la argentinidad como genero discursivo.
Empezamos a analizar los videos de Quilmes, están al final.

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Hola Paula, con el grupo teníamos algunas dudas sobre el contrato de lectura en algunos casos. Es posible que tengan las tres opciones de contrato?

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Hola Paula! En base a las correcciones seguiremos avanzando en el análisis y llegaremos a una conclusión, es por esto que no la desarrollamos para hoy.

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Paula, los avances se encuentran en el mismo link de Miro junto con algunas preguntas puntuales (en los iconos de comentarios rojos)

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PROFE le dejamos el link al tp, para que pueda ver el contrato de lectura que vamos haciendo. gracias.

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PROFE le dejamos el link al tp, para que pueda ver el contrato de lectura que vamos haciendo. gracias.

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https://docs.google.com/document/d/1DGREYTN3mygEscN-z6JyhZT_xiDVrjmgNbGUw61ea20/edit?usp=sharing

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Hola! Les voy a ir subiendo las correcciones al los TP en audio. Veo que han estado avanzando todos los grupos, si quieren compartir algo más por favor súbanlo!

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Sign up using your Office 365, Slack, Google or Facebook accounts.

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https://miro.com/app/board/o9J_lBumyRs=/

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Hola! Me parece que lo mejor va a ser que les deje correcciones en audio a cada grupo. Ya leí los trabajos y adelantaron bastante!

# data[].attributes.body
Hola Paula! Nosotrxs presentamos avances en nuestro Miro de investigación (es el mismo link de la publicación anterior), y tenemos algunas dudas para plantear durante la reunión.

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Hola grupo 2, no estaban en el zoom y no vi cuando me llamaron. Dejen por acá las imágenes, lo que tengan y les mando mis comentarios por acá.

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Grupo 3
Grupo 4
Grupo 6

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Tenemos dudas respecto qué casos elegir para comparar. Gracias! Grupo 4

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Sign up | Miro | Online Whiteboard for Visual Collaboration

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Scalable, secure, cross-device and enterprise-ready team collaboration whiteboard for distributed teams. Join 10M+ users from around the world

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Idea principal:
8. Diseño de accesorios (tapaboca/barbijos): publicidad de barbijos de alta proteccion (ej: atom protect/n95) vs barbijos de diseño

Opciones:
7. Audiovisuales de prevención y cuidados ciudadanos frente al Covid-19: emitidos por el estado vs entidades privadas)
12. Publicidades de productos de limpieza: empresas establecidas y  empresas que fabricaban distintos productos y comenzaron en el rubro de limpieza/antibacterial tras la pandemia
19.Influencers en Youtube: adaptación de contenido tras la pandemia (ej: canales dedicados a reseñas gastronómicas)

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Venta de productos / comercios (nos imaginamos los casos de los shoppings o locales de indumentaria o ventas de productos, por ejemplo. Como fueron reinventandose o como fue mutando, NO solo en el rediseño del espacio)